Egzamin maturalny z geografii styczeń 2006 MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I

Podobne dokumenty
Egzamin maturalny z geografii styczeń 2006 MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I

a) za poprawne wpisanie dwóch kierunków... 1 pkt b) za wpisanie: 2-3 elementów doliny.. 1 pkt 4 elementów doliny... 2 pkt 2.

EGZAMIN MATURALNY 2011 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII

Kryteria oceniania zadań Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego w roku szkolnym 2014/2015, stopień rejonowy

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Etap szkolny. Przewidywana odpowiedź

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI PRÓBNA MATURA Z OPERONEM Geografia Poziom rozszerzony

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Wyjątkowe położenie na Mierzei Wiślanej u ujścia Wisły do

03. Zadania obliczeniowe z działu kartografia

Rzeki. Zlewisko M. Bałtyckiego. Zlewisko M. Północnego. Zlewisko M. Czarnego. Dorzecze Wisły

GŁÓWNE UWARUNKOWANIA OCHRONY I ZAGOSPODAROWANIA TERENU (1)

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

Matura z Nowinami 2019 geografia kryteria zaliczania

Kryteria oceniania zadań Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Geografia Poziom rozszerzony

GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY

Indeks 2013 Mapa topograficzna

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018

GLEBA zewnętrzna, zwietrzała powierzchnia skorupy ziemskiej, o głębokości średniej do 1,5 metra, zawierająca wodę, związki organiczne i

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA DLA OSÓB NIEWIDOMYCH (A6)

rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii do serii Planeta Nowa 2 dla klasy 2 gimnazjum

Kryteria oceniania zadań Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego w roku szkolnym 2014/2015, stopień wojewódzki

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

Wykonanie: Koplin Małgorzata i Szmyt Konstancja Kl. 3 IM

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

Geografia - wymagania edukacyjne,,bliżej geografii 3 - Alicja Januś

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

Dawniej Polskę pokrywały nieprzebyte puszcze, czyli wielkie lasy, niezmieniane przez człowieka, odludne, niezamieszkane przez kogokolwiek.

Test nr 4 Strefy klimatyczne, roślinność, gleby

Obszary Natura 2000 szansą rozwoju dla naszej gminy

Waloryzacja a wycena funkcji lasu

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI PRÓBNA MATURA Z OPERONEM Geografia Poziom rozszerzony


WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018. Etap wojewódzki

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Temat: Zielona Infrastruktura Otwarty krajobraz kulturowy Zespół: Andrzej Mizgajski, Iwona Zwierzchowska, Damian Łowicki

ETAP GMINNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVI EDYCJA 2016/2017 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:...

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP II KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Zrównoważony rozwój Warszawy

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY Przewidywana odpowiedź Punktacja Kryteria zaliczenia

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO


MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY DRAWSKO POMORSKIE

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

Test przekrojowy dla klasy II liceum ogólnokształcącego w zakresie rozszerzonym

Gdańsk, dnia 22 grudnia 2014 r. Poz ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GDAŃSKU. z dnia 19 grudnia 2014 r.

KRYTERIA ZALICZANIA: KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ETAP REJONOWY

WYMAGANIA PROGRAMOWE W KLASIE II GEOGRAFIA

Pytania ogólne I etapu XII Edycji Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski

Geografia - Klasa 2 Dział 1 Położenie oraz środowisko przyrodnicze Polski 1. Położenie i granice Polski - określam położenie Polski w Europie i na

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2011 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP REJONOWY KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Egzamin maturalny 2013 geografia poziom podstawowy przykładowe odpowiedzi:

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Planowanie przestrzenne w gminie

opisuje zróżnicowanie ludności Azji omawia czynniki warunkujące rozmieszczenie ludności w Azji omawia uwarunkowania eksplozji demograficznej

GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY

geografia Pierwszy próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Przedmioty przyrodnicze Karty pracy

Schemat oceniania zadań Etap wojewódzki Konkursu Geograficznego

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIOSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM

GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY. Przewidywana odpowiedź Pkt Kryterium zaliczenia 1 Od góry: Śnieżnik

KARTA ODPOWIEDZI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2010/2011. Etap wojewódzki

Model odpowiedzi Nr zadani a

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2011/2012 ETAP SZKOLNY

WPŁYW LASÓW I GOSPODARKI LEŚNEJ NA WODY POWIERZCHNIOWE

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Wykład Charakterystyka rozwiązań projektowych

Karta rejestracyjna terenu zagrożonego ruchami masowymi Ziemi

Małopolski Konkurs Geograficzny

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

Dokumentacja projektowa. tras do uprawiania. Nordic Walking. na terenie Gminy Adamów

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Dokumentacja projektowa. tras do uprawiania. Nordic Walking. na terenie Gminy Józefów

Relacje człowiek środowisko przyrodnicze

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

1) Zakaz zabudowy, z wyjątkiem obiektów i urządzeń hydrotechnicznych oraz służących rekreacji i turystyce.

GEOGRAFIA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA II GIM Elżbieta Zdybel

Transkrypt:

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I 1 Nr zad. Przewidywana odpowiedź Pkt Kryteria zaliczenia odpowiedzi 1. nad rysunkiem od lewej: N, S pod rysunkiem od lewej kolejno: strome zbocze, koryto rzeki, terasa zalewowa, terasa nadzalewowa za poprawne wpisanie dwóch kierunków... 1 pkt za wpisanie: 2-3 elementów doliny.. 1 pkt 4 elementów doliny... 2 pkt 2. A, C, D za zaznaczenie: 1 cechy pradoliny... 1 pkt 2 cech pradoliny..... 2 pkt 3. z NE na SW SW z północnego wschodu na południowy zachód, na SW, 3 cech pradoliny... 3 pkt za podanie kierunku... 1 pkt np.: - zmienna szerokość koryta, - duża szerokość koryta, - liczne łachy (wyspy piaszczyste), - liczne wyspy porośnięte roślinnością, - linia brzegowa lewego, płaskiego brzegu miejscami nie jest wyrównana, a brzegu prawego tak, - głębokość koryta rzecznego jest zróżnicowana. 4. Szerokość Wisły na odcinku AB na mapie wynosi 0,6 cm, dopuszcza się różnice pomiaru do 1 mm. Skala mapy 1: 50 000 1cm 500 m 0,6 cm x x = 300 m szerokość Wisły wynosi 300 m ( 0,3 km) 5. B 0-1 1 cechy koryta... 1 pkt 2 cech koryta... 2 pkt za poprawny pomiar na mapie (0,5cm 0,7cm).... 1 pkt za poprawne przeliczenie skali... 1 pkt za poprawny wynik wynikający z pomiaru na mapie... 1 pkt za sam wynik bez obliczeń.. 0 pkt za podanie poprawnej odpowiedzi.. 1 pkt 6. Przyczyny przyrodnicze powodzi, np.:

2 - wiosenne roztopy, - zatory lodowe na rzece, - intensywne opady atmosferyczne, - letnie nawalne deszcze. 7. Działania człowieka, np.: - wylesianie dorzeczy, - zasiedlanie terasy zalewowej, - regulacja rzek, - zmiana koryta rzeki, - orka wzdłuż stoku, - brak dbałości o wały przeciwpowodziowe, zbiorniki retencyjne, - pokrywanie dolin rzecznych nieprzepuszczalnymi nawierzchniami (asfalt, beton, parkingi, itp.), - nie podejmowanie inwestycji przeciwpowodziowych, np. budowy wałów ochronnych, zbiorników retencyjnych. 8. np.: - Miączynek położony jest nad Wisłą, Leoncin w oddaleniu od brzegu (na obszarze terasy zalewowej), - Miączynek położony jest wyżej nad poziomem morza niż Leoncin, - przez Miączynek przechodzą głównie drogi polne i leśne, a Leoncin położony jest na skrzyżowaniu dróg, - zabudowania w Leoncinie koncentrują się wzdłuż dróg, Miączynek ma mniej zwartą zabudowę (zabudowa rozproszon, - tylko przez Leoncin prowadzą trasy rowerowe. 9. 1. Wilków 2. Wilków Polski 3. Miączynek 4. Leoncin 10. np.: - ramiona wydm skierowane są na zachód wskutek oddziaływania przeważających zachodnich wiatrów. - do przodu wysuwa się szybciej środkowa część wydmy, gdzie piasek jest bardziej suchy, -ramiona są przyhamowane w swym 1 przyczyny powodzi... 1 pkt 2 przyczyn powodzi.... 2 pkt 1 działania...... 1 pkt 2 działań...... 2 pkt 3 działań...... 3 pkt 1 różnicy.. 1 pkt 2 różnic.... 2 pkt 3 różnic... 3 pkt 1 nazwy... 1 pkt 2 nazw..... 2 pkt 3 nazw... 3 pkt 4 nazw..... 4 pkt za podanie w wyjaśnieniu kierunku przeważających wiatrów... 1 pkt za podanie w wyjaśnieniu przyczyny wysuwania się środkowej części wydmy przyczyny pozostawania ramion

3 ruchu przez roślinność wilgotniejsze podłoże wydma paraboliczna (łukow, 11. 92,6 m n.p.m. 73,0 m n.p.m. = 19,6 m 0-1 92,6-73,0 = 19,6 wysokość względna wydmy wynosi 19,6 m 12. bielica (B) sosna (F) 0-2 w tyle...... 1 pkt za podanie nazwy rodzaju wydm....... 1 pkt za poprawny sposób obliczenia i podanie wysokości względnej w m... 1 pkt za podanie typu gleby... 1 pkt za podanie nazwy drzewa... 1 pkt 13. np.: - obszar ochrony ścisłej, - rezerwat przyrody, - drzewo zabytkowe, - zabytkowy park, - strefa ochronna parku narodowego, - pomnik przyrody. 14. A. uprawa ziół, C. młyn wodny, D. gospodarstwo agroturystyczne A, C, D 15. - zmiana zbiorowisk roślinnych zastępowanie drzewostanu iglastego liściastym, - rezygnacja z monokulturowych zalesień, - wprowadzenie do parku łosi, - restytucja bobrów. restytucja, np.: - przywrócenie puszczy zwierząt (łosi i bobrów), które wyginęły (wskutek działalności człowiek - ponowne sprowadzenie zwierząt, które wyginęły, otoczenie zwierząt opieką, sukcesywne wypuszczanie na wolność. 16. Powody działania, np.: - ograniczenie wpływu rolnictwa i osadnictwa na biocenozę parku, - zamiana pól uprawnych na zbiorowiska leśne, 1 formy ochrony przyrody.. 1 pkt 2 form ochrony przyrody... 2 pkt 1 formy działalności.... 1 pkt 2 form działalności... 2 pkt 3 form działalności.... 3 pkt 1 przykładu działania... 1 pkt 2 przykładów działań..... 2 pkt za podanie wyjaśnienia... 1 pkt 1 powodu działania.... 1 pkt 2 powodów działania... 2 pkt

4 - ograniczenie działalności gospodarczej człowieka na terenie parku narodowego, - w celu powiększenia lasu w granicach KPN. 17. Parki narodowe: 1. Ojcowski 2. Słowiński 3. Białowieski 4. Gór Stołowych 18. 1. zwrotnikowe kontynentalne (PZK) 2. polarne morskie (PM) 3. arktyczne (PA) 19. B strefa klimatyczna: zwrotnikowa c) Japonia, Korea Południowa, Mozambik 20. Konsekwencje, np.: - susza, - brak wody dla ludności, - spadek plonów roślin, - przyczynienie się do głodu. 21. np.: - długie, - wąskie, - głębokie, - o stromych brzegach, - o przebiegu zbliżonym do południkowego, - urozmaicona linia brzegowa, - wyróżnia się urozmaiconym dnem, - jezioro o zróżnicowanej głębokości, jezioro rynnowe 22. Hańcza, Gopło, Jeziorak 23. 1 - Andy, 3 Góry Skandynawskie, 4 Himalaje 0-5 za przyporządkowanie nazwy: 1 parku...... 1 pkt 2 parków... 2 pkt 3 parków... 3 pkt 4 parków... 4 pkt za podanie nazw: 1 masy powietrza.... 1 pkt 2 mas powietrza... 2 pkt 3 mas powietrza... 3 pkt za poprawny wybór stacji.... 1 pkt za podanie nazwy strefy klimatycznej.. 1 pkt c) 1 kraju..... 1 pkt 2 krajów.. 2 pkt 1 konsekwencji....... 1 pkt 2 konsekwencji... 2 pkt 2 cech.... 1 pkt 3 cech.... 2 pkt 4 cech.... 3 pkt za podanie poprawnej odpowiedzi.......... 1 pkt za podanie nazwy: 1 jeziora...... 1 pkt 2 jezior...... 2 pkt 3 jezior...... 3 pkt za podanie numeru i nazwy gór.... po 1 pkt

5 B ( Andy) c) np.: - odpowiednie ukształtowanie terenu - półka skalna, zagłębienie, - przewaga opadów śniegu nad tempem topnienia śniegu, - położenie powyżej granicy wiecznego śniegu. 24. przyczyna: - zróżnicowanie warunków glebowych (żyzność gle uzasadnienie: - pszenica uprawiana jest na żyźniejszych glebach (np. czarnoziemach, czarnych ziemiach, rędzinach, glebach brunatnych), - żyto uprawiane jest na słabszych glebach (głównie bielicach). mazowieckie, wielkopolskie. 25. A. UE dwa z krajów: Czechy, Litwa, Niemcy, Słowacja B. NATO dwa z krajów: Czechy, Litwa, Niemcy, Słowacja C. WNP dwa z krajów: Ukraina, Białoruś, Rosja. 26. 1. węgiel kamienny, 2. węgiel brunatny, 3. gaz ziemny, 4. ropa naftowa 27. np.: - energia wiatru, - wody geotermalne, - energia słoneczna, - energia biomasy, 28. B 29. - Szlak nr 1: Kanał Mozambicki, Wyspy Kanaryjskie. - Szlak nr 2: Morze Południowochińskie, Półwysep Malajski. 0 3 0-1 0 3 za poprawną odpowiedź... 1 pkt c) za podanie 2 warunków.. 1 pkt przyczyny... 1 pkt uzasadnienia...... 1 pkt za podanie nazwy: 1 województwa... 1 pkt 2 województw... 2 pkt za podanie nazw: krajów UE.... 1 pkt krajów NATO.... 1 pkt krajów WNP... 1 pkt 2 surowców..... 1 pkt 3 surowców... 2 pkt 4 surowców... 3 pkt 1 źródła energii... 1pkt 2 źródeł energii... 2 pkt 3 źródeł energii... 3 pkt za poprawną odpowiedź...1 pkt za poprawne przyporządkowanie obiektów : 2-3........ 1 pkt 4-5......... 2 pkt 6..... 3 pkt

6 - Szlak nr 3: -Morze Czerwone, Kanał Sueski. 30. np.: - niszczenie życia organicznego (ryb, ssaków morskich, ptactwa wodnego, planktonu), - skażenie wód morskich ropą naftową (wskutek wycieków podczas awarii, katastrof tankowców), - straty w turystyce w przypadku skażeń środowiska ropą naftową, - straty w połowach wskutek niszczenia fauny morskiej, - niszczenie wybrzeży, siedlisk zwierząt budową infrastruktury portowej, 31. od lewej kolejno: mężczyźni, kobiety przyczyna np.: - jest to skutek dużej liczby urodzeń w pokoleniu wyżu kompensacyjnego lat 50. - echo wyżu kompensacyjnego. c) następstwa, np.: - okresowe duże potrzeby w państwie w zakresie usług oświatowych, społecznych, - duża konkurencja na rynku pracy, - zagrożenie bezrobociem, - zagrożenie koniecznością emigracji ludności w poszukiwaniu pracy, - duża konkurencja w dostaniu się do szkół, w otrzymaniu indeksu szkoły wyższej, 32. np.: - spadek liczby urodzeń, - zmiana modelu rodziny (model 2+1), - opóźnienie wieku zawierania małżeństw, - praca zawodowa kobiet, - wzrost egoizmu społecznego. 33. np.: - postęp cywilizacyjny w tym wzrost czasu wolnego cechujący ludność w krajach wysokorozwiniętych, - rozwój transportu lotniczego, 1 przykładu zagrożeń dla środowiska przyrodniczego /i gospodarki człowieka...... 1 pkt 2 przykładów zagrożeń dla środowiska przyrodniczego /i gospodarki człowieka... 2 pkt za podanie poprawnej odpowiedzi... 1pkt za podanie przyczyny.. 1 pkt c) 1 następstwa... 1 pkt 2 następstw...... 2 pkt 1 przyczyny... 1 pkt 2 przyczyn... 2 pkt 3 przyczyn... 3 pkt 1 przyczyny... 1 pkt 2 przyczyn... 2 pkt 3 przyczyn... 3 pkt 4 przyczyn... 4 pkt

7 - przemiany polityczne w tym łatwość otrzymania paszportu, - wzrost dostępności wielu atrakcyjnych turystycznie regionów na świecie, - wzrost zamożności społeczeństw, - zmiany demograficzne w tym wzrost długości trwania życia dzięki czemu turystyka i rekreacja są dostępne dla osób w wieku emerytalnym, - aktywna reklama usług turystycznych, - upowszechnianie różnych rodzajów turystyki. 34. Malezja.B Turcja A E Chiny E Stany Zjednoczone (Floryda, Luizjan C B 0 4 za poprawne przyporządkowanie: 1 wiersza...... 1 pkt 2 wierszy..... 2 pkt 3 wierszy..... 3 pkt 4 wierszy... 4 pkt