Motywowanie do nauki : zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i oprac. Bożena Lewandowska Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2017 r. Książki i ich rozdziały 1. Adolescencja : wybrane aspekty rozwojowe i wychowawcze, ujęcia teoretyczne i empiryczne weryfikacje / pod red. Anny Oleszkowicz. - Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 1993. - 149 s. : tab. ; 24 cm. (Seria Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Psychologiczne ; 35). - Bibliogr. po pracach. Zawiera m.in.: Postawy nauczycieli wobec motywów uczenia się młodzieży. sygn. 215043 2. Bąbel Przemysław Wiśniak Marzena : 12 zasad skutecznej edukacji czyli Jak uczyć, żeby nauczyć. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. - 219, [1] s. : il. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 213-219 Zawiera m.in.: Motywowanie uczniów, czyli o roli wzmocnień. sygn. 255569 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 255570 3. Brophy, Jere E. : Motywowanie uczniów do nauki / [tł. Krzysztof Kruszewski]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002. - 277, [3] s. ; 24 cm sygn. 234652 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 234653, 234654 4. Covington, Martin V. Manheim Teel, Karen : Motywacja do nauki / przekł. Sylwia Pikiel. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004. - 111 s. : tab. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 107-111 sygn. 238683 5. Dyrda Beata : Motywowanie do nauki uczniów twórczo uzdolnionych. W: Psychopedagogika działań twórczych / red. K. J. Szmidt, M. Modrzejewska-Świgulska. Kraków, 2005. S. 119-128 Biblioteka Uniwersytecka w Kielcach Czytelnia Pedagogiczna 6. McCombs Barbara L., Pope James E. : Uczeń trudny : jak skłonić go do nauki / tł. [z ang.] Andrzej Jankowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. - 93 s. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 24-25, 32 Zawartość: Przykładowe studium przypadku (Zosia, Darek). Zrozumieć istotę motywacji: współczesne teorie motywacji, co wynika z badań dla praktyki? Badania nad sposobami motywowania trudnych uczniów. Zrozumieć motywację i wiedzieć, jak można ją wzmocnić: zmieniające się podejście do roli nauczyciela, co to znaczy motywować uczniów. Pomóc uczniom poznać i docenić samych siebie: ułatwić uczniom poznanie, jak funkcjonuje ich psychika i aktywność, pomóc uczniom cenić naukę. 0. Przekształcić klasę w środowisko motywujące uczniów: stwarzanie warunków dla rozwoju i samostanowienia, zachęcanie do podejmowania ryzyka w trakcie nauki, tworzenie klimatu korzystnego dla uczenia się.
sygn. 226022 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 226023, 226084, 226085 7. Mietzel, Gerd : Psychologia kształcenia / Gerd Mietzel ; przekł. Aleksandra Ubertowska. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2002. - 524 s. : il. ; 25 cm. - Bibliogr. s. 473-508 Zawiera m.in.: motywacja uczenia się. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 234757-234760 8. Nakamura, Raymond M. : Zdrowe kierowanie klasą : motywacja, komunikacja, dyscyplina / wprow. Andrzeja Janowskiego ; tł. Zofia Janowska. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2011. - 538 s. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 507-529 Zawiera m.in.: Cz. 2: Motywowanie uczniów zdrowej klasy. Załącznik nr 4: Skuteczne kierowanie klasą: motywacja, komunikacja i dyscyplina - wytyczne dla prowadzących grupowe ćwiczenia i dyskusje. sygn. 250669 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 250670, 250671 9. Niebrzydowski, Leon : Wpływ motywacji na uczenie się. - Warszawa : "Nasza Księgarnia", 1972. - 253, [3] s. : il. ; 18 cm. - Bibliogr. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 90875-90879 10. pomyślny start szkolny dziecka / pod red. Sabiny Guz, Iwony Zwierzchowskiej ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP, 2010. - 437 s. : il. ; 25 cm. - Bibliogr. przy pracach. Zawiera m.in.: Wybrane teoretyczne i praktyczne problemy motywowania dzieci sześcioletnich do uczenia się czytania / Zuzanna Zbróg. sygn. 248424 11. Roszkowska-Przetacznik Magdalena, Wtorkiewicz Longina : Ocenianie opisowe - diagnoza i motywacja / Magdalena Roszkowska-Przetacznik. Wyd. 2. - Kraków : Wydawnictwo "Superstudium" Magdalena Przetacznik, 2000. - 111,[1] s.: il., rys., fot., wykr. ; 25 cm Zawiera m.in.: Sztuka motywowania uczniów: ocenianie wspierające, sztuka motywowania w praktyce (asertywne nagrody - nalepki, samoocena ucznia, scenariusze spotkań z rodzicami, listy do uczniów). sygn. 229560 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 229561, 230391 12. Sawiński, Julian Piotr : Sposoby aktywizowania uczniów w szkole XXI wieku : pytania, refleksje, dobre rady : poradnik dla nauczycieli. - Warszawa : Difin, 2014. - 158 s. : il. ; 23 cm. - Bibliogr. s. 151-152 i przy rozdz. sygn. 257374 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 257375
13. Skuteczne motywowanie uczniów do nauki / [zespół red. Anna Katarzyna Kiełczewska et al.]. - Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, 2010. - 95 s. : tab. ; 30 cm sygn. 248699 Artykuły w czasopismach 14. Brodacka-Adamowicz, Ewa : Porażkę zamienić w sukces. W: Edukacja i Dialog. - 2000, nr 1, s. 37-41 15. Denst-Sadura, Aleksandra :...by chcieli się uczyć. W: Głos Nauczycielski. - 2014, nr 41, s. 16 Sposoby motywowania uczniów do nauki. 16. Dyrda, Beata : Motywowanie uczniów do nauki - zadanie współczesnego nauczyciela. W: Chowanna. - T. 1 (2006), s. 121-131 17. Dzyr-Opieczyńska, Joanna : Jak motywować uczniów do nauki. W: Szkoła : miesięcznik dyrektora. - 2014, nr 11, s. 54-57 Cel nauki. Relacja nauczyciela z uczniem. Czynniki warunkujące motywację. Metody aktywizujące. Wrocław - Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna Toruń - Biblioteka Uniwersytecka Lublin - Biblioteka Uniwersytecka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II Łódź - Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego Kraków - Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego Warszawa - Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy - Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego Warszawa - Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego Opole - Biblioteka Główna Uniwersytetu Opolskiego Gdańsk - Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka Szczecin - Książnica Pomorska 18. Garstka, Tomasz : Rola motywacji w procesie uczenia się : lekcja 1 rok akademicki 2016/2017. W: Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 10, s. 31-37 19. Goetz, Magdalena : Działania promujące naukę. W: Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 1, s. 52-55 Rozwijanie motywacji do uczenia się poprzez popularyzowanie nauki.
20. Goetz, Magdalena : Motywowanie uczniów do nauki. Jak to robić skutecznie. W: Głos Nauczycielski. - 2015, nr 70, s. 52-55 21. Goetz, Magdalena : Po co się uczymy? : o roli edukacji w dzisiejszym świecie. W: Głos Pedagogiczny. - 2016, nr 82, s. 16-20 Zwiększenie motywacji do nauki dzięki odpowiednio poprowadzonym lekcjom wychowawczym. Scenariusze lekcji : Znaczenie edukacji we współczesnym świecie i Co zyskujemy dzięki uczeniu się? 22. Grodecka, Ewa : O sztuce motywacji uczniów do nauki. W: Dyrektor Szkoły. - 2007, nr 9, s. 46-47 23. Gutowski, Jakub : Lubię, co robię, i robię, co lubię. W: Psychologia w Szkole. - 2012, nr 4, s. 98-107 Jak motywować dziecko do nauki i pracy? 24. Jędrzejewska, Wiesława B. : Motywacje ucznia do nauki. W: Edukacja i Dialog. - 1995, nr 9, s. 37-40 25. Jurewicz, Anna : Jak uczyć? Jak uczyć się... efektywnie? W: Meritum. - 2014, nr 1, s. 33-44 Informacje na temat inteligencji wielorakich, dominacji półkulowych, motywowania do nauki oraz oceniania kształtującego. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Informatorium Academica 26. Kałuba-Korczak, Anna : Nieuregulowana rzeka. W: Głos Pedagogiczny. - 2013, nr 45, s. 19-[21] Motywowanie ucznia do nauki. Czynniki kształtujące motywację. Zadania, które może podjąć nauczyciel. 27. Kałuba-Korczak, Anna : Uczyć skutecznie, czyli jak? W: Głos Pedagogiczny. - 2016, nr 75, s. 49-52 Wewnętrzna motywacja ucznia jako istotny czynnik w skutecznym nauczaniu. Wzmacnianie i podtrzymywania motywacji do nauki za pomocą np. nagród, doceniania efektów. Typy uczenia się i metody skutecznego nauczania. 28. Korczyński, Stanisław : Motywowanie uczniów do nauki. Cz. 1. W: Remedium. - 2016, nr 9, s. 1-4 Wpływ nauczyciela i jego relacji z uczniem na motywację do nauki. Czynniki wyzwalające motywację oraz warunki konieczne do tworzenia procesu motywacyjnego. Przestrzeganie przez nauczyciela zasady podmiotowości ucznia oraz okazywania uznania i doceniania jego osiągnięć.
29. Korczyński, Stanisław : Motywowanie uczniów do nauki - cd. [Cz. 2]. W: Remedium. - 2016, nr 11, s. 8-10 Przestrzeganie przez nauczyciela zasad, które mają wpływ na motywację uczniów do nauki : dostrzeganie i uwzględnianie różnic między uczniami oraz zmian występujących w pracy ucznia, wywoływanie zaciekawienia i rozbudzanie zainteresowań uczniów. Przedstawienie metod pobudzania i utrzymania zainteresowania lekcją. 30. Korczyński, Stanisław : Motywowanie uczniów do nauki - cd. [Cz. 3]. W: Remedium. - 2016, nr 12, s. 12-13 Wzmacnianie motywacji do nauki poprzez ocenianie, wyróżnienia i pochwały. Praktyka stosowania kar i nagród jako środka motywującego. Demotywujące skutki kar wymierzanych w obecności innych uczniów. Zalecenia dla nauczycieli do stosowania nagród i kar. Współpraca między szkołą a domem. 31. Kozak, Wioletta : O motywowaniu uczniów do nauki. W: Dyrektor Szkoły. - 2007, nr 2, s. 25-26, 29-30 32. Kozłowski Waldemar : Chwalić, ale za co? : motywacyjne aspekty pochwał. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2007, nr 5, s. 14-18 33. Kram Aleksandra, Molińska Marta : Jak wiele może zmienić klimat uczenia się? W: Remedium. - 2015, nr 1, s. 5-7 Wpływ atmosfery i klimatu uczenia się w klasie szkolnej na motywacje uczniów do nauki. Porady dla nauczycieli jak tworzyć odpowiedni klimat uczenia się w klasie. 34. Kram Aleksandra, Molińska Marta : Nauczyciele - jak mogą budować relacje z nastolatkami? Remedium. - 2016, nr 4, s. 7-9 Zmiana postawy nauczyciela wobec nastoletniego ucznia - przejście z roli mediatora czy fecylitatora do roli doradcy i przewodnika. Czynnik wspierające w relacjach nauczyciel - uczeń. Wpływ nauczyciela na motywacje do nauki. Metody pracy dydaktycznej z nastolatkami - przykłady. 35. Kulka, Monika : Pedagog szkolny w świetlicy, czyli słów kilka o tym jak zachęcić dzieci do nauki. W: Świetlica w Szkole. - 2014, nr 6, s. 3-5 Zabawy pomocne w rozpoznaniu stopnia motywacji dziecka do nauki. 36. Łaguna, Mariola : Motywacja wewnętrzna i zewnętrzna. W: Edukacja i Dialog. - 1996, nr 1, s. 29-32
37. Łoskot, Małgorzata : Na co mi ta szkoła? : motywowanie do nauki uczniów ze środowisk trudnych wychowawczo. W: Głos Pedagogiczny. - 2017, nr 86, s. 4-8 Problem niezmotywowanego ucznia, pochodzącego z trudnego wychowawczo środowiska wskazującego brak zaangażowania w naukę. Reguły wywierania wpływu na ludzi. Metoda dialogu motywacyjnego - zastosowanie w praktyce. 38. Macieja, Danuta : O sztuce motywowania. W: Nauczanie Początkowe. - 2002/2003, nr 2, s. 7-16 39. Mejza, Halina : Sztuka motywowania. - Edukacja i Dialog. - 2002, nr 4, s. 19-24 Motywowanie dziecka do nauki. 40. Mołda, Dorota : Motywowanie - sztuką nauczania języków obcych. W: Języki Obce w Szkole. - 2004, nr 5, s. 11-15 41. Niemierko, Bolesław : Wspieramy motywację do uczenia się. W: Nowa Szkoła. - 2015, nr 7, s. 26-27 Refleksje na temat nauczania i roli nauczycieli w motywowaniu uczniów do nauki oraz o podejmowaniu wysiłku doskonalenia warszatu pracy przez nauczyciela. 42. Oleksa, Karolina : Jak mi się nie chce... : jak zmotywować ucznia do nauki? W: Życie Szkoły. - 2017, nr 3, s. 17-21 Znaczenie słowa motywacja. Propozycje dobrze dobranych metod motywacji z uwzględnieniem potrzeb uczniów. 43. Paszkiewicz, Aneta : Motywowanie ucznia do nauki. W: Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. - 2012, nr 4, s. 28-33 Wymieniono cztery typy uczniów, którzy mają problemy z motywacją. Rodzaje motywacji uczniów i sposoby wpływania na nią. 44. Petrucznik, Grażyna : Jak motywować do nauki? W: Wychowawca. - 2013, nr 2, s. 26-27 45. Pluta Katarzyna, Stępień Krystyna, Szybalska Zofia : Rozbudzanie dziecięcej motywacji do uczenia się. W: Inspiracje. - 2005, nr 1, s. 7 8. - Bibliogr. Różne definicje motywacji w literaturze przedmiotu. Poglądy na motywację różnych autorów. Wskazówki dla nauczycieli i rodziców dotyczące motywowania dzieci. Jak pomóc dziecku uwierzyć we własne możliwości?
46. Polcyn-Matuszewska, Sylwia : Elementy gamifikacji w polskiej szkole. W: Remedium. - 2016, nr 5, s. 18-19 Nauka przez zabawę w szkole. Wpływ rywalizacji na motywację do nauki. Dobre praktyki gamifikacyjne. Wskazówki jak konstruować lekcję z zastosowaniem gamifikacji. 47. Rose, Colin : Motywacja i multitablice / rozm. przepr. Joanna Wojciechowicz- Bednarek. W: Edukacja i Dialog. - 2012, nr 9/10, s. 38-41 Rozmowa z wybitnym brytyjskim edukatorem Colinem Rose em na temat skutecznego motywowania dzieci do nauki za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnej. 48. Rusin, Kinga : Sztuka motywowania uczniów. W: Głos Pedagogiczny. - 2011, nr 32, s. 16-18 Motywacja uczniów do nauki. Rola nauczyciela. Inteligencje wielorakie. Kary i nagrody. 49. Sawiński, Julian Piotr : Zaintrygować ucznia - jak i dlaczego? W: Nowa Szkoła. - 2013, nr 1, s. 45-49 Rady jak zaintrygować uczniów tematem, zadaniem, jak zmotywować ich do nauki. 50. Sitkowski, Dariusz : Jak motywować uczniów do nauki - poradnik dla młodych nauczycieli wf. W: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2009, nr 11, s. 37-42 51. Solińska, Beata : Grywalizacja - sposób na motywowanie do nauki. W: Język Polski w Szkole IV-VI. - R. 51, nr 3 (2013/2014), s. 71-82 Motywowanie i aktywizacja uczniów do nauki za pomocą grywalizacji, czyli przeniesienia mechanizmów gier do obszaru edukacji. 52. Sowa, Krystyna : Motywowanie ucznia do nauki. W: Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 11, s. 23-26 53. Stańczyk, Małgorzata : Czy oceny motywują do nauki? W: Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 10, s. 52-54 Rola ocen w procesie nauczania oraz ich wpływ na motywację ucznia do nauki. 54. Stojak-Ślęczek, Ewa: Wzmacnianie motywacji uczniów. W: Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. - 2001, nr 9, s. 31-33 55. Stróżyński, Klemens : Między aktywnością a skutecznością. W: Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 10, s. 56-59
Wady i zalety metod aktywizujących ucznia w trakcie nauki szkolnej i ich wpływ na motywowanie do uczenia się. 56. Szalewski, Jacek : Motywacja w lekcji wf - przykłady praktyczne. W: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 1999, nr 5, s. 192-194 57. Turowski, Stanisław : Nie doceniana motywacja. W: Edukacja i Dialog. - 1995, nr 2, s. 29-30 Motywacja uczenia się. 58. Walkiewicz, Maria : Opis i analiza przypadku klasy z niską motywacją do nauki. W: Nowa Szkoła. - 2003, nr 1, s. 45-48 59. Zastawny, Mirosława : Motywowanie uczniów w procesie edukacyjnym. W: Język Polski w Szkole. Gimnazjum. - 2000/2001, nr 3, s. 74-80 60. Żyliński, Jarek : Szkoła nie jest dla ocen / rozm. przepr. Małgorzata Stańczyk. W: Życie Szkoły. - 2014, nr 4, s. 4-7 Wywiad z psychologiem Jarkiem Żylińskim jest próbą odpowiedzi na pytania czy rywalizacja to dobra metoda motywowania uczniów do nauki i jak dostosować poziom trudności do możliwości dzieci o różnych potrzebach edukacyjnych.