5 W przypadku wyemitowania sygnału ewakuacji:

Podobne dokumenty
PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. S. LUBOMIRSKIEGO W NOWYM WIŚNICZU

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA BOMBOWEGO

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SZKOŁY DEFINICJE

Procedura ewakuacji uczniów i personelu Zespołu Szkół im. św. Jana Kantego w Makowie Podhalańskim

STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI, WYCHOWAWCÓW ORAZ WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY

PROCEDURA EWAKUACJI PRACOWNIKÓW, PETENTÓW ORAZ MIENIA URZĘDU GMINY ZBICZNO

Cel ewakuacji: sprawdzenie stopnia przygotowania do działań w sytuacji zagrożenia np. pożarem.

Regulamin ewakuacji w Zespole Szkół nr 1 im. Melchiora Wańkowicza w Błoniu

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU Gimnazjum im. Jana Pawła II w Żyrzynie

INSTRUKCJA ALARMOWA DLA PRACOWNIKÓW I UCZNIÓW

INSTRUKCJA ALARMOWA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH W LIPNIE

Procedury i regulaminy obowiązujące w Szkole Podstawowej nr 2 w Łęcznej

ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO- TURYSTYCZNYCH

PROCEDURA EWAKUACJI pracowników i uczniów. Liceum Ogólnokształcącego nr XVII im. Agnieszki Osieckiej ul. Tęczowa Wrocław

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW Z OBIEKTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W BRODNICY.

Obowiązki nauczyciela w czasie zagrożenia (pożarowego, chemicznego lub innego):

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU ZESPOŁU SZKÓŁ W OŁPINACH

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODŁOŻENIA ŁADUNKU WYBUCHOWEGO W SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE

Zarządzenie Nr 69/2012 Wójta Gminy Somonino z dnia r.

1. Nauczyciel uniemożliwia dostęp osób postronnych do znalezionych materiałów. 2. Nauczyciel powiadamia dyrektora szkoły.

ĆWICZENIA EWAKUACYJNE SZKOŁY W RUDZIE

Instrukcja ewakuacji budynku Zespołu Szkół Niepublicznych Stowarzyszenia Siódemka w sytuacji wystąpienia zagrożenia

STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z BUDYNKU B ZESPOŁU SZKÓŁ W ŚWIERZOWEJ POLSKIEJ

Zarządzenie nr SP Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 w Radlinie. z dnia 21 września 2017r.

PROCEDURA PRZEPROWADZENIA ALARMU EWAKUACYJNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W DĘBEM WIELKIM

Procedura postępowania w przypadku konieczności ewakuacji z budynku Szkoły Podstawowej nr 374 im. gen. Piotra Szembeka w Warszawie

EWAKUACJA PORADY DLA DYREKTORÓW SZKÓŁ, PRZEDSZKOLI, NAUCZYCIELI I WYCHOWAWCÓW

PODSTAWA PRAWNA W PRZYPADKU POWSTANIA ZAGROŻENIA:

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK SKAŻENIA CHEMICZNEGO I BIOLOGICZNEGO SZKOŁY. SZKOŁA PODSTAWOWA W CZERNIEJEWIE ul. Szkolna 3, Czerniejewo

Scenariusz próbnej ewakuacji

ZARZĄDZENIE NR 3/06/2012 DYREKTORA PRYWATNEGO GIMNAZJUM NR 2, PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE

Najgroźniejszym z możliwych aktów terrorystycznych jest. Informacji o zagrożeniu incydentem bombowym nie wolno bagatelizować ani lekceważyć.

PORADY DLA DYREKTORÓW SZKÓŁ, PRZEDSZKOLI, NAUCZYCIELI I WYCHOWAWCÓW z zakresu ewakuacji

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI ORAZ PRACOWNIKÓW OBSŁUGI I ADMINISTRACJI Z BUDYNKU GIMNAZJUM IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W DOLSKU

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI ORAZ PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. STANISŁAWY GRELLI WE WROCANCE

EWAKUACJIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z BUDYNKU SZKOŁY W GIMNAZJUM NR 1 W KONSTANTYNOWIE ŁÓDZKIM

Obowiązki ludności w zakresie przygotowań do powszechnej samoobrony

Zarządzenie Nr 21/2016 Burmistrza Miasta Czeladź. z dnia 25 stycznia 2016 roku

Urząd Miejski w Radomiu

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY

PROCEDURA EWAKUACJI SZKOŁY. Procedura ewakuacji uczniów i pracowników z budynku Publicznej Szkoły Podstawowej w Smęgorzowie

Procedura ewakuacji uczniów i pracowników z budynku SOSW

INSTRUKCJA EWAKUACJI ZSO 2 w NOWYM SĄCZU

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW Z OBIEKTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH.

Zespół Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Czernichowie PROCEDURA PRZEPROWADZANIA PRÓBNEJ EWAKUACJI

w X Liceum Ogólnokształcącym W Gdańsku

Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Stróży. Procedura ewakuacji

WEWNĘTRZNA INSTRUKCJA EWAKUACJI. w Pępowie

PROCEDURA EWAKUACJI w Szkole Podstawowej nr 10 w Rzeszowie

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAMACHU TERRORYSTYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 26 lub w pobliżu placówki

SPOSÓB OGŁOSZENIA ALARMU SYGNAŁY ALARMOWE:

STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z BUDYNKU SZKOŁY

Akcja poszukiwawcza ładunku wybuchowego po uzyskaniu informacji o jego podłożeniu.

Internat Zespołu Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych w Toruniu PROCEDURA EWAKUACJI

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM OBOWIĄZUJĄCE W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W KOBIERNICACH

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM OBOWIĄZUJĄCE W PRZEDSZKOLU NR 2 W SŁAWNIE

[410] Wychowawca uruchamia następującą procedurę:

INSTRUKCJA EWAKUACJI Z BUDYNKÓW W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ PRZEDSZKOLA FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ

WEWNĘTRZNA INSTRUKCJA EWAKUACJI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR1. IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W ZAKRZEWIE.

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAMACHU TERRORYSTYCZNEGO

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK SKAŻENIA CHEMICZNEGO I BIOLOGICZNEGO SZKOŁY

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN UCZELNI

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI, PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JARANTOWICACH

PROCEDURA ORGANIZACJI I WARUNKÓW EWAKUACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH

Procedura ewakuacji uczniów i pracowników z budynków Szkoły Podstawowej im. Wł. Rdzanowskiego w Radziejowicach

Scenariusz 3. Cel zajęć: Celem zajęć jest uświadomienie młodzieży, jak postępować w sytuacjach kryzysowych związanych z zagrożeniem życia ludzkiego.

PROCEDURA EWAKUACJI PRZEDSZKOLA NR 400 W WARSZAWIE

Zarządzenie Nr 99/2018 Burmistrza Miasta Czeladź. z dnia 9 kwietnia 2018 roku

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAGROŻENIA TERRORYSTYCZNEGO

3. Za przestrzeganie procedury odpowiedzialni są wszyscy pracownicy Instytutu.

ZARZĄDZENIE NR 39/2008 REKTORA UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO. z dnia 29 maja 2008 r.

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SPECJALNEGO OŚRODKA SZKOLNO-WYCHOWAWCZEGO NR 2 W PRZEMYŚLU DEFINICJE

Procedura działań w przypadku stwierdzenia wszawicy w Przedszkolu nr 75 ul. Rozłogi 4a w Warszawie

INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK KONIECZNOŚCI EWAKUACJI W ZESPOLE SZKÓŁ W KIETRZU

Załącznik nr 2 do Instrukcji Bezpieczeństwa Pożarowego

INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAGROŻENIA POŻAROWEGO obowiązująca w Zespole Szkół Technicznych im. W. St. Reymonta w Czartajewie

INSTRUKCJA ALARMOWA W PRZYPADKU ZGŁOSZENIA O PODŁO

PROCEDURA EWAKUACJI uczniów, pracowników i innych osób z Gimnazjum Publicznego im. gen. Stanisława Maczka w Lądku Zdroju

V. Sposób postępowania Ad. 1. Podłożenie ładunku wybuchowego. a) Zgłoszenie o podłożeniu bomby.

PROCEDURY EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKÓW SZKOLNYCH ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W BARTOSZYCACH

Procedura przeprowadzenia ewakuacji w Przedszkolu Miejskim Nr 8 im. Jana Brzechwy w Zamościu

REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 9 W WEJHEROWIE

STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOLNEGO, HALI SPORTOWEJ I ŚWIETLICY SZKOLNEJ

PROCEDURA - ZAGROŻENIE ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM W SZKOLE

PLAN EWAKUACJI GIMNAZJUM IM. JANA III SOBIESKIEGO W ŻÓŁKIEWCE

PROCEDURA PRZEPŁYWU INFORMACJI I OBIEGU DOKUMENTÓW W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM NR 8 W RYBNIKU

ZARZĄDZENIE NR 42/2012 BURMISTRZA GMINY I MIASTA JASTROWIE. z dnia 22 maja 2012r.

Szkolenie E learningowe

ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE NR 59/10 STAROSTY RACIBORSKIEGO. z dnia 31 maja 2010 r.

ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 5 WE WROCŁAWIU. Opracował Krzysztof Płatek

ALARM O SKAŻENIACH. Dźwięk trwający Powtarzana trzykrotnie

Załącznik nr 2 do Zarządzenia Rektora nr 1/2/2019

GIMNAZJUM NR 2 IM. ADAMA MICKIEWICZA W JAWORZNIE INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA BIOTERRORYSTYCZNEGO

ZARZĄDZENIE NR 28 / 2017 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 343 IM. MATKI TERESY Z KALKUTY W WARSZAWIE

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN PLACÓWKI OŚWIATOWEJ

REGULAMIN PEŁNIENIA PRZEZ NAUCZYCIELI DYŻURÓW NA KORYTARZACH I BOISKU SZKOLNYM

Zarządzenie Nr 27/2017 Dyrektora Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Czeladzi. z dnia 29 listopada 2017r.

INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA

Procedura ewakuacji. uczniów, nauczycieli i pracowników. Szkoły Podstawowej im. R. Traugutta w Mrozach

REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RAJCZY

Transkrypt:

Zarządzenie Nr 12/2016 Dyrektora Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Zamościu z dnia 24 czerwca 2016r. w sprawie wprowadzenia instrukcji na wypadek ataku terrorystycznego wprowadzam Instrukcję na wypadek ataku antyterrorystycznego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Zamościu 1 Dyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Zamościu jest odpowiedzialny za: 1. zapoznanie podległych pracowników z instrukcją postępowania na wypadek ataku terrorystycznego oraz z wytycznymi zespołu antyterrorystycznego, 2. sprawdzanie zgłoszeń podległych pracowników o podejrzanych przedmiotach lub substancjach, 3. przekazanie członkom zespołu antyterrorystycznego listy osób, które miały kontakt z podejrzaną przesyłką lub substancją, 4. niezwłoczne zawiadomienie właściwych służb (Policja, Straż Pożarna) o ujawnionych podejrzanych przedmiotach i substancjach, 5. organizację i nadzór nad ewakuacją uczniów i pracowników w przypadku jej ogłoszenia, 6. zabezpieczenie mienia i jej pracowników w przypadku ogłoszenia ewakuacji, 7. właściwe wykonanie poleceń zespołu kierującego akcją antyterrorystyczną, 8. po ewakuacji - sprawdzenie obecności uczniów i pracowników, 9. w przypadku stwierdzenia, iż nie wszyscy uczniowie i pracownicy zostali ewakuowani - poinformowanie o tym fakcie zespołu antyterrorystycznego i przekazanie informacji o prawdopodobnym miejscu ich przebywania. 2 Pracownicy Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Zamościu zobowiązani są w szczególności do: 1. stosowania procedur określonych niniejszą instrukcją, 2. bezzwłocznego wykonania poleceń kierującego akcją antyterrorystyczną, 3. utrzymania ładu i porządku umożliwiającego natychmiastowe stwierdzenie obecności podejrzanych przedmiotów, 4. zwracania uwagi na osoby obce, przebywające na terenie placówki, 5. zwracania uwagi na sytuacje podejrzane, mające miejsce w bezpośrednim sąsiedztwie placówki 6. niezwłocznego poinformowania dyrekcji o wykrytych podejrzanych przedmiotach, 3 1. Ustanawia się zespół antyterrorystyczny w składzie: a) Dyrektor ZSP Nr 1 w Zamościu b) Wicedyrektor ZSP Nr1 w Zamościu c) Kierownik gospodarczy 2. Zespół antyterrorystyczny w szczególności: a) w zależności od potrzeb, nakazuje przeprowadzenie ćwiczeń i symulacji, ocenia je, a w przypadku stwierdzenia nieprawidłowości nakazuje przeprowadzenie szkolenia dodatkowego celem wyeliminowania nieprawidłowości w stosowaniu 1

procedur, b) określa drogi ewakuacji oraz punkty, w których ma nastąpić zbiórka uczniów i pracowników po ewakuacji, c) wydaje polecenie wyemitowania odpowiedniego sygnału dźwiękowego, d) współpracuje z właściwymi służbami, a w szczególności: I. przekazuje dane o rodzaju zagrożenia, II. przekazuje dane o miejscu ujawnienia źródła zagrożenia i najszybszej drodze dotarcia do niego, III. przekazuje listy osób, które miały kontakt z podejrzaną przesyłką lub substancją, e) nakazuje odcięcie od budynku źródeł zasilania (energia, woda), f) nakazuje odnalezienie i odseparowanie pracowników, którzy mieli kontakt z podejrzaną przesyłką lub substancją, 4 Ustala się następujący sygnał dźwiękowy: 1. Seria czterech dzwonków z 5-cio sekundowymi przerwami /dzwonek długi (20 sekund) - przerwa (5 sekund) \/dzwonek długi (20 sekund)- przerwa (5 sekund) / dzwonek długi (20 sekund)- przerwa (5 sekund) / dzwonek długi (20 sekund)- przerwa (5 sekund) / oznaczają informację o zagrożeniu atakiem terrorystycznym i nakaz pozostania w pomieszczeniu oraz polecenie wyłączenia telefonów komórkowych. W czasie przerwy po usłyszeniu sygnału uczniowie gromadzą się przed klasą, w której będą się odbywać zajęcia. 2. Dźwięk ciągły szkolnego dzwonka (tak długo, aż wszyscy opuszczą budynki lub warunki na to pozwalają) i / lub komunikat słowny (nadawany przez szkolny radiowęzeł w budynku przy ul. Łukasińskiego) powtarzany 3 razy: Uwaga! Uwaga! Ogłaszam ewakuację z budynku Szkoły, oznacza nakaz zabrania tornistrów i rzeczy osobistych oraz natychmiastowej ewakuacji zgodnej z drogą ewakuacyjną. Uczniowie opuszczają teren pod opieką nauczycieli. Dwa długie sygnały: sygnał (30 sekund) - przerwa (5 sekund) - sygnał (30 sekund) oznaczają odwołanie alarmu. 5 W przypadku wyemitowania sygnału ewakuacji: 1. Obowiązki pracowników Szkoły: a) Dyrektor (wicedyrektor) Szkoły wydaje polecenie ogłoszenia ewakuacji, nadzoruje jej przebieg; b) kierownik gospodarczy koordynuje działania pracowników obsługi; c) woźny uruchamia sygnał dźwiękowy, następnie otwiera wyjście ewakuacyjne główne i tylne oraz kieruje wychodzących tak (północ-południe), aby uniknąć ich zablokowania; d) inni pracownicy obsługi otwierają boczne wyjścia ewakuacyjne (wschód i zachód), ustawiają się przy schodach i pomagają wyprowadzić młodzież kierując wychodzących tak, aby nie blokować wyjścia; e) nauczyciele przeprowadzają ewakuację uczniów: - w czasie zajęć lekcyjnych nauczyciel (1) nakazuje uczniom powstać i ustawić się przy drzwiach (zabierając swoje rzeczy), (2) wyznacza osobę prowadzącą (nieformalnego przywódcę), (3) otwiera drzwi i (4) nakazuje opuścić pomieszczenie 2

(pilnując kolejności ewakuacji sal patrz niżej pkt 5), sam (5) wychodzi ostatni, koniecznie zabierając ze sobą dziennik, - w czasie przerwy akcją kierują nauczyciele dyżurni, a pomagają im nauczyciele, którzy wg planu rozpoczynają zajęcia w poszczególnych salach lekcyjnych po przerwie, wykonując czynności jak wyżej. f) Pozostali pracownicy Szkoły opuszczają budynek, kierując się do najbliższego wyjścia; g) Woźny, pracownicy obsługi i Dyrektor (wicedyrektor) wychodzą jako ostatni. 2. Kolejność ewakuacji sal: - Budynek główny przy ul. Łukasińskiego: a) Piętro: sale: 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 1, 2 główną klatką schodową na parter do wyjść północ południe (przez sale 31 i wyjście główne); b) Parter: sale 29, 30, 31, 32, 33, 34, 28, 27, 26, 25, 24, 23 przez sale 31 i wyjście główne;, Sale 37, 38,39, 40 świetlica wyjście zachodnie lub północ południe. - Budynek przy ul. Akademickiej a) sale: 18, 17, 16, 15, 14, 13 wyjście zachodnie na ul. Akademicką, b) sale: 12, 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1- wyjście główne szkoły, 3. Miejscem I etapu ewakuacji jest: a) z budynku przy ul. Łukasińskiego: - boisko szkolne (wychodzący przez wyjścia: południe, wschód i zachód obchodzą budynek i przez bramę wchodzą na teren boiska). b) z budynku przy ul. Akademickiej: - parking szkolny (wychodzący wyjściem głównym kierują się w lewo a wychodzący drugim wyjściem kierują się w prawą stronę obchodząc budynek wchodzą na parking przez bramę wjazdową. 4. Na miejscu I etapu ewakuacji: a) Nauczyciele: - sprawdzają listę obecności swojej klasy (grupy), a ewentualną nieobecność uczniów zgłaszają natychmiast kierującemu akcją (Dyrektorowi, strażakowi), - sprawdzają stan zdrowia uczniów, zwracając szczególną uwagę na zawroty i bóle głowy, wymioty, kaszel, omdlenia, złamania, potłuczenia, itp. (w razie konieczności udzielają pierwszej pomocy przedmedycznej). b) Dyrektor (wicedyrektor): - zbiera informacje od nauczycieli o frekwencji uczniów i pracowników, - wydaje polecenia powrotu do budynku Szkoły, - przekazuje informacje dowodzącemu akcją ratunkową (w czasie realnego zagrożenia). 5. W razie konieczności (brak możliwości powrotu do budynku Szkoły) zapewnia się miejsce II etapu ewakuacji. W tym przypadku decyzję o wyznaczeniu takiego miejsca podejmuje kierujący akcją ratunkową. 6. Ruchomy majątek szkolny z zagrożonego budynku wynoszą ratownicy. 7. Dla zapewnienia bezpieczeństwa w czasie ewakuacji i na miejscu zbiórki obowiązuje wszystkich przeciwdziałanie panice, zdyscyplinowanie oraz zachowanie stosowne do zaistniałej sytuacji. 8. pracownicy dydaktyczni zobowiązani są do: - natychmiastowego opuszczenia wraz z uczniami miejsca pracy w spokoju i udania się ustaloną drogą ewakuacji do punktu zbiórki 9. Nauczyciele zabezpieczają dzienniki lekcyjne. 3

- niezwłocznie informują dyrekcję (lub kierujących akcją) o wykrytych podejrzanych przedmiotach, substancjach lub innych okolicznościach powodujących uzasadnione podejrzenie zagrożenia, - odpowiednio zabezpieczają miejsca, w którym wykryto podejrzane przedmioty lub substancje. 10. pracownicy administracyjni zobowiązani są do zabezpieczenia dokumentów i udania się ustaloną drogą ewakuacji do punktu zbiórki 11. Na miejscu zbiórki sprawdzana jest lista obecności uczniów i pracowników. Należy zdać relację osobie kierującej akcją o stanie osobowym grup. 6 1. Do zawiadamiania policji lub innych jednostek upoważnieni są wyłącznie Dyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1, wicedyrektorzy, członkowie zespołu antyterrorystycznego. 2. Dokonując zawiadomienia o źródle zagrożenia należy podać: a) swoje dane, dane placówki, b) informacje o sposobie uzyskania wiadomości o źródle zagrożenia, c) dane o rodzaju zagrożenia, d) inne ważne informacje. 7 Wykaz telefonów alarmowych: 1. 999 - Pogotowie Ratunkowe, 2. 998 - Straż Pożarna, 3. 997 - Policja, 4. 987 - Wojewódzkie Centra Zarządzania Kryzysowego, 5. 112 - Telefon Ratunkowy (tylko z telefonu komórkowego), 6. 0 800 120 226 - infolinia Policji (połączenie bezpłatne). Szczegółowe procedury postępowania na wypadek zagrożenia Sposób przyjmowania wiadomości o zagrożeniu. 8 1. W przypadku przyjęcia telefonu informującego o podłożeniu bomby albo o innym źródle zagrożenia, rozmowę należy prowadzić z zachowaniem następujących zasad: a) rozmowę należy prowadzić spokojnie i uprzejmie, tak by trwała ona jak najdłużej, b) w trakcie rozmowy należy dążyć do uzyskania jak największej ilości informacji o zgłaszającym, posiadanej przez niego wiedzy o terenie lub obiekcie zamachu oraz o rodzaju podłożonego ładunku i czasie jego aktywacji. W szczególności należy uzyskać dane dotyczące: I. umiejscowienia ładunku lub źródła zagrożenia, II. wyglądu ładunku lub źródła zagrożenia, III. sposobie i czasie aktywacji ładunku, IV. pobudek działania osoby informującej, V. ewentualnych żądań informującego, których spełnienie spowoduje odstąpienie przez niego od aktywacji ładunku lub źródła zagrożenia, VI. osoby zawiadamiającej. 4

2. Prowadząc rozmowę z osobą informującą o zagrożeniu należy zwrócić szczególną uwagę: na: a) sposób posługiwania się językiem polskim, (wyrażenia subkulturowe, wyrażenie gwarowe, obcy akcent), b) intonację głosu (zdenerwowany, pobudzony, spokojny i zrównoważony, itp.), c) dźwięki towarzyszące - tło dźwiękowe (pomocny kwestionariusz). 3. O przeprowadzonej rozmowie i jej treści należy natychmiast powiadomić bezpośredniego przełożonego lub członka zespołu antyterrorystycznego. 4. Nie odkładać słuchawki. Sposób sprawdzenia pomieszczeń. 9 1. Przed otwarciem przesyłki należy ją sprawdzić, dokonując oceny, czy należy ją traktować jako przesyłkę podejrzaną, wyróżniającą się poprzez tak charakterystyczne cechy jak: a) nieostemplowana przesyłka od nieznanego nadawcy, b) nadmiernie wysoka opłata pocztowa, c) oznaczenie adresata w sposób niewłaściwy, d) błędnie napisane powszechnie znane słowa i określenia, e) opakowanie przetłuszczone, zabarwione lub nasączone substancją zapachową, f) brak adresu zwrotnego, g) dodatkowy lub nie spotykany materiał chroniący zawartość przesyłki opakowanej w sposób odmienny jak np.: taśmy oklejające przesyłkę, siatka, żyłki, ramki wzdłuż krawędzi koperty, 2. Przesyłek podejrzanych nie wolno otwierać oraz poddawać żadnym gwałtownym ruchom, jak rzucanie czy wstrząsanie. 3. Przesyłkę podejrzaną należy umieścić w worku foliowym, szczelnie zamknąć i ostrożnie umieścić na stabilnym podłożu. 4. Po zabezpieczeniu przesyłki podejrzanej w pomieszczeniu, gdzie została ona ujawniona, należy zamknąć okna, wyłączyć systemy wentylacji i tak zabezpieczyć drzwi, aby zminimalizować wymianę powietrza z innymi pomieszczeniami (jeśli podejrzewamy substancję toksyczną). 5. Pracownik niezwłocznie informuje przełożonego lub członka zespołu antyterrorystycznego o podejrzanej przesyłce i zabezpiecza tak pomieszczenie, by żadna inna osoba nie miała do niego dostępu. 6. Pracownik, który miał fizyczny kontakt z podejrzaną przesyłką, winien jak najszybciej, w zależności od sytuacji umyć ręce lub skorzystać z prysznica stosując mydło. 7. Pracownik, który ujawnił podejrzaną przesyłkę zobowiązany jest unikać kontaktu z innymi osobami oraz niezwłocznie sporządzić listę osób, które miały z nią kontakt. Sposób postępowania z substancjami niewiadomego pochodzenia. 10 1. W przypadku ujawnienia substancji niewiadomego pochodzenia, jak np. rozsypujący się z przesyłki proszek czy wyciekająca z bagażu ciecz, należy nieznaną substancję zabezpieczyć poprzez przykrycie jej materiałem hamującym rozprzestrzenianie się (np. wykorzystując ubranie, papier, folię). 5

2. Dokonując zabezpieczenia, należy unikać kontaktu z substancją. 3. Po dokonaniu zabezpieczenia, do podejrzanej substancji nie wolno się zbliżać. 4. Po zabezpieczeniu substancji w pomieszczeniu, gdzie doszło do jej ujawnienia, należy zamknąć okna, wyłączyć systemy wentylacji i tak zabezpieczyć drzwi, aby zminimalizować wymianę powietrza z innymi pomieszczeniami. 5. Pracownik niezwłocznie informuje przełożonego lub członka zespołu antyterrorystycznego, o ujawnionej substancji i zabezpiecza tak miejsce ujawnienia, by żadna inna osoba nie miała do niego dostępu. 6. Pracownik, który miał fizyczny kontakt z substancją, winien jak najszybciej, w zależności od sytuacji umyć ręce lub skorzystać z prysznica stosując mydło. 7. Pracownik, który ujawnił substancję zobowiązany jest unikać kontaktu z innymi osobami oraz niezwłocznie sporządzić listę osób, które miały kontakt z substancją. Rozpylenie substancji niewiadomego pochodzenia. 11 1. W przypadku rozpylenia w pomieszczeniu substancji niewiadomego pochodzenia należy: a) zamknąć wszystkie okna w pomieszczeniu, b) opuścić pomieszczenie, c) zabezpieczyć drzwi w sposób minimalizujący wymianę powietrza (np. wykorzystując ubranie, papier, gazety, płachtę folii, koc). 2. Pracownik niezwłocznie informuje przełożonego lub członka zespołu antyterrorystycznego, o rozpyleniu substancji i zabezpiecza tak miejsce, gdzie doszło do rozpylenia, by żadna inna osoba nie miała do niego dostępu. 3. Pracownik, który miał fizyczny kontakt z rozpyloną substancją, winien jak najszybciej, w zależności od sytuacji umyć ręce lub skorzystać z prysznica stosując mydło. 4. Pracownik, który ujawnił rozpylenie substancji zobowiązany jest unikać kontaktu z innymi osobami oraz niezwłocznie sporządzić listę osób, które miały kontakt z rozpyloną substancją. Sposób postępowania w przypadku ataku bezpośredniego 12 1. W przypadku ataku bezpośredniego, należy: a) bezzwłocznie wykonywać polecenia napastnika, b) okazywać napastnikowi zrozumienie, c) współpracować z napastnikiem w każdy żądany przez niego sposób, d) powstrzymać się od działań dla napastnika prowokujących. 2. Jeżeli jest to możliwe, zająć w pomieszczeniu pozycję jak najdalej od okien i drzwi. 3. W przypadku szturmu jednostek specjalnych paść na podłogę, ochraniając głowę, oczy i drogi oddechowe. Akcja rozpoznawczo-neutralizacyjna. 13 6

1. Po przybyciu do obiektu policyjnej grupy interwencyjnej, członek zespołu antyterrorystycznego przekazuje jego dowódcy wszelkie informacje dotyczące wyglądu i lokalizacji zagrożenia. 2. Dowódca grupy interwencyjnej przejmuje dowodzenie nad akcją. Administrator obiektu zobowiązany jest do udzielania w/w wszelkiej niezbędnej pomocy. 3. Identyfikacją, rozpoznaniem i neutralizacją zlokalizowanych źródeł zagrożenia może zająć się wyłącznie wyspecjalizowana jednostka policji. 4. Dowódca grupy kierujący akcją, po zakończeniu działań przekazuje protokolarnie obiekt jego administratorowi. 7