REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W MYSŁAKOWIE Podstawa prawna - Art. 67 ust. 1 pkt 2 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 oraz z 2016 r. poz. 35, 64, 195, 668 i 1010); - Statut Szkoły
1 Zagadnienia ogólne 1.Biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią szkoły, którą tworzą wypożyczalnia i czytelnia. 2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice. 3. Uczniowie stają się czytelnikami na podstawie zapisu w dzienniku klasowym, nauczyciele na podstawie legitymacji służbowej, rodzice na podstawie karty czytelnika dziecka, pracownicy niepedagogiczni - własnej karty czytelniczej. Funkcje biblioteki 2 Biblioteka: 1. Służy realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych, profilaktycznych, opiekuńczych szkoły oraz wspiera doskonalenie zawodowe nauczycieli, doskonali ich warsztat pracy. 2. Stanowi centrum informacji o wszystkich materiałach dydaktycznych znajdujących się w szkole. 3. Jest pracownią dydaktyczną, w której zajęcia prowadzą nauczyciele, bibliotekarze oraz nauczyciele innych przedmiotów, korzystając ze zgromadzonych zbiorów uzupełniających programy nauczania i wychowania. 4. Pełni funkcję ośrodka informacji w szkole: dla uczniów, nauczycieli i rodziców. 5. Wspomaga realizację potrzeb, zainteresowań czytelniczych uczniów. 6. Popularyzuje wiedzę użytkowników. 7. Szkoła poprzez bibliotekę nieodpłatnie: 1) wypożycza uczniom podręczniki lub materiały edukacyjne, mające postać papierową; 2) umożliwia uczniom dostęp do podręczników lub materiałów edukacyjnych, mających postać elektroniczną; 3) udostępnia uczniom materiały ćwiczeniowe. 7a. Czynności związane z zakupem do biblioteki szkolnej podręczników, materiałów edukacyjnych, materiałów ćwiczeniowych i innych materiałów bibliotecznych oraz czynności związane z gospodarowaniem tymi podręcznikami i materiałami wykonuje dyrektor szkoły. 7b. Szczegółowe warunki korzystania przez uczniów z materiałów bibliotecznych w tym z podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeniowych określa odrębny regulamin
z uwzględnieniem konieczności zapewnienia co najmniej trzyletniego okresu używania tych podręczników i materiałów. Organizacja biblioteki 3 1. Bezpośredni nadzór nad pracą biblioteki sprawuje dyrektor szkoły podstawowej, który: 1) monitoruje realizację rocznego planu pracy biblioteki; 2) zapewnia właściwe pomieszczenie, wyposażenie i środki finansowe; 3) inspiruje współpracę grona pedagogicznego z biblioteką w wykorzystaniu zbiorów biblioteki oraz w pracy pedagogicznej; 4) zarządza kontrolę księgozbioru; 5) obserwuje i ocenia pracę nauczyciela bibliotekarza; 6) zatwierdza protokolarnie przekazywanie biblioteki szkolnej nowemu pracownikowi; 7) zatwierdza protokoły ubytków oraz protokoły skontrum. 2. Lokal biblioteki składa się z jednego pomieszczenia: wypożyczalni i czytelni. 3. Biblioteka gromadzi następujące materiały: 1) wydawnictwa informacyjne; 2) podręczniki i programy szkolne dla nauczycieli; 3) podręczniki szkolne do księgozbioru podręcznego; 4) lektury do języka polskiego i innych przedmiotów nauczania; 5) literaturę popularnonaukową i naukową; 6) wybrane pozycje z literatury pięknej; 7) wydawnictwa albumowe z dziedziny sztuki i krajoznawstwa; 9) odpowiednią prasę dla dzieci i młodzieży oraz nauczycieli; 10) podstawowe wydawnictwa z psychologii, filozofii, socjologii, pedagogiki i dydaktyki różnych przedmiotów nauczania; 11) materiały audiowizualne.
4. Strukturę szczegółową zbiorów determinuje profil szkolny, zainteresowania użytkowników, możliwość dostępu czytelników do innych bibliotek, zasobność zbiorów tych bibliotek, inne czynniki: środowiskowe, lokalne, regionalne. 5. Czas pracy biblioteki: 1) biblioteka udostępnia swoje zbiory w czasie trwania zajęć dydaktycznych zgodnie z organizacją roku szkolnego; 2) okres udostępniania zostaje odpowiednio skrócony w czasie przeprowadzania w bibliotece kontroli; 3) czas otwarcia biblioteki ustalony jest z dyrektorem szkoły; 4) czas pracy jest dostosowany do tygodniowego planu zajęć tak, aby umożliwiał dostęp do jej zbiorów. 6. Finansowanie wydatków: 1) wydatki pokrywane są z budżetu szkoły; 2) propozycje wydatków na uzupełnienie zbiorów zatwierdza dyrektor szkoły; 3) działalność biblioteki może być dotowana przez radę rodziców i innych ofiarodawców, w tym organizacje, instytucje, osoby fizyczne, podmioty prawne oraz innych. 7. Wydatki biblioteki obejmują: zakup zbiorów i ich konserwację, zakup druków bibliotecznych, mebli i sprzętu, pomocy dydaktycznych do biblioteki, koszty imprez czytelniczych. Zadania i obowiązki nauczyciela bibliotekarza 1. Zadania nauczyciela bibliotekarza: 1) udostępnianie materiałów bibliotecznych oraz pomieszczeń biblioteki; 2) zakup nowych książek i innych nośników informacji w porozumieniu z dyrektorem szkoły oraz innymi nauczycielami; 3) gromadzenie, opracowywanie, selekcja i konserwacja zbiorów bibliotecznych zgodnie z przepisami, 4) przysposobienie uczniów do czytelnictwa i umiejętności korzystania z różnych źródeł informacyjnych; 5) tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz wyrabiania i pogłębiania u uczniów nawyku czytania i uczenia się; 4
6) współdziałanie z wychowawcami, nauczycielami poszczególnych przedmiotów w realizacji programu nauczania i wychowania; 7) inspirowanie pracy aktywu czytelniczego i jego szkolenie, informowanie nauczycieli o czytelnictwie uczniów; 8) popularyzacja książki i czytelnictwa; 9) prowadzenie z uczniami zajęć czytelniczych; 10) organizowanie różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną; 11) współpraca z innymi bibliotekami; 12) planowanie, sprawozdawczość i statystyka pracy biblioteki; 13) odpowiedzialność za stan i wykorzystanie powierzonych mu zbiorów, ewidencję wypożyczeń; 14) doskonalenie warsztatu pracy własnej. 2. Prace organizacyjne biblioteki obejmują: 1) gromadzenie zbiorów zgodnie z potrzebami szkoły; 2) ewidencjonowanie zbiorów zgodnie z przepisami; 3) opracowanie techniczne zbiorów; 4) selekcję i konserwację zbiorów; 5) wydzielenie księgozbioru podręcznego; 6) udostępnianie księgozbioru; 7) planowanie, sprawozdawczość i statystykę; 8) prowadzenie dokumentacji bibliotecznej; 9) prowadzenie warsztatu informacyjnego; 10) doskonalenie warsztatu pracy. 3. Praca pedagogiczna biblioteki obejmuje: 1) pracę indywidualną z uczniem; 2) udział nauczyciela bibliotekarza w realizacji programu dydaktycznego i wychowawczego szkoły; 3) systematyczne zapoznawanie się z ofertą księgarń i wydawnictw;
4) udostępnianie zbiorów użytkownikom; 5) udzielanie informacji bibliograficznych, bibliotecznych, tekstowych, źródłowych; 6) poradnictwo w doborze literatury; 7) prowadzenie różnych form upowszechniania czytelnictwa (wizualnych, słownych); 8) inspirowanie pracy aktywu czytelniczego; 9) przygotowanie okresowych analiz stanu czytelnictwa w szkole na posiedzenia rady pedagogicznej (2 razy w roku). 4. Współpraca z uczniami obejmuje: 1) rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań czytelniczych uczniów; 2) pogłębianie i wyrabianie u uczniów nawyku czytania i samokształcenia; 3) pomoc uczniom przygotowującym się do konkursów, sprawdzianów oraz uczniom mającym trudności w nauce; 4) angażowanie uczniów do konkursów, innych form aktywności szkolnej. 5. Współpraca z nauczycielami obejmuje: 1) wspomaganie doskonalenia zawodowego nauczycieli; 2) pomoc nauczycielom i wychowawcom w realizacji ich zadań dydaktyczno- -wychowawczych; 3) informowanie nauczycieli i wychowawców o stanie czytelnictwa uczniów; 4) realizacja zamówień tematycznych wspierających proces dydaktyczny, wychowawczy i opiekuńczy; 5) współudział w organizacji imprez szkolnych i konkursów; 6) udostępnianie czytelni nauczycielowi pracującemu z małymi grupami uczniów; 7) udostępnianie stanowiska komputerowego nauczycielom pracującym indywidualnie oraz z małymi grupami uczniów; 8) organizowanie pracy uczniom o szczególnych potrzebach edukacyjnych na prośbę nauczyciela, wychowawcy. 6. Współpraca z rodzicami obejmuje:
1) zapewnienie rodzicom swobodnego i stałego dostępu do informacji na temat czytelnictwa swojego dziecka na podstawie posiadanej dokumentacji; 2) pomoc w doborze lektury dla ucznia, wypożyczanie potrzebnych materiałów; 3) korzystanie z pomocy i współuczestnictwa rodziców w organizowaniu wystaw, konkursów i imprez czytelniczych; 4) udostępnianie księgozbioru. 7. Współpraca z innymi bibliotekami obejmuje: 1) nawiązanie współpracy z innymi bibliotekami i udział w zajęciach bibliotecznych, uczestnictwo w spotkaniach literackich i konkursach, innych imprezach organizowanych przez biblioteki; 2) wymiana wiedzy i doświadczeń; 3) wypożyczenia międzybiblioteczne. Prawa i obowiązki czytelników 5 1. Czytelnicy mają prawo do bezpłatnego korzystania ze zbiorów biblioteki. 2. Korzystający z biblioteki zobowiązani są do dbałości o wypożyczone książki, inne materiały. 3. Jednorazowo można wypożyczyć 3 książki, ale w uzasadnionych przypadkach biblioteka może ograniczyć lub zwiększyć liczbę wypożyczeń z podaniem terminu ich zwrotu. 4. Czytelnik może prosić o zarezerwowanie potrzebnej mu pozycji. 5. Korzystający z czytelni stosują się do regulaminu biblioteki szkolnej. 6. W stosunku do czytelników przetrzymujących książki mogą być zastosowane kary: nagana wychowawcy klasy, praca na rzecz biblioteki, okresowe wstrzymanie wypożyczenia. 7. W przypadku zniszczenia lub zagubienia książki czytelnik musi zwrócić taką samą albo inną pozycję wskazaną przez bibliotekarza. 8. Wszystkie wypożyczone książki powinny być zwrócone przed końcem roku szkolnego. 9. Uczniom biorącym systematycznie udział w pracach biblioteki, aktywnym czytelnikom mogą być przyznane dyplomy nagrody na koniec półrocza oraz roku szkolnego.
6 Dokumentacja biblioteki szkolnej Dokumentację pracy biblioteki stanowią: 1) roczny plan pracy biblioteki, 2) dziennik biblioteki, 3) sprawozdania z pracy, 4) księgi inwentarzowe zbiorów i dowody wpływów, 5) protokoły skontrum, 6) rejestry ubytków, 7) kartoteka wypożyczeń. 7 Postanowienia końcowe 1. Regulamin biblioteki szkolnej oraz jego zmiany opracowuje nauczyciel bibliotekarz we współpracy z dyrektorem szkoły. 2. Regulamin biblioteki szkolnej oraz jego zmiany zatwierdza dyrektor szkoły. 3. Z Regulaminem biblioteki szkolnej zapoznani zostają wszyscy członkowie rady pedagogicznej. 4. Obowiązujący regulamin biblioteki szkolnej jest dostępny w bibliotece szkolnej i jest jedynym obowiązującym regulaminem biblioteki. 5. Wszelkie wcześniejsze regulaminy tracą moc z dniem obowiązywania niniejszego regulaminu. 6.W sprawach nieunormowanych niniejszym regulaminem decyzję podejmuje nauczyciel bibliotekarz w ramach swoich kompetencji po zasięgnięciu opinii dyrektora szkoły. 8 Regulamin wchodzi w życie z dniem zatwierdzenia.