Slawiści w Pradze. Coroczna konferencja na Uniwersytecie Karola

Podobne dokumenty
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA

Akademia Pomorska w Słupsku

Program studiów I stopnia

INFORMACJE. Zakład Komparatystyki Literackiej i Kulturowej IFP UAM. Collegium Maius ul. Fredry Poznań pokoje: 210, 212

27. ZRÓŻNICOWANIE ETNICZNO-KULTUROWE BAŁKANÓW

Język jako świadectwo kultury. Język. Kultura. Społeczeństwo,

Ogólnopolską Konferencję Naukową Dialog kultur czy zarzewie konfliktów - problematyka mniejszości narodowych w Europie

Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

BAJKA W PRZESTRZENI NAUKOWEJ I EDUKACYJNEJ - - BAJKA A MIT

Opublikowane scenariusze zajęć:

IV Ogólnopolskie Sympozjum Doktorantów Socjologii Meandry Metodologii Lublin, 9-10 kwietnia 2019 r.

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

CENTRUM STUDIÓW EUROPEJSKICH IM. JEANA MONNETA Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

STUDIA CHOREOLOGICA. Vol. XI ORGAN POLSKIEGO FORUM CHOREOLOGICZNEGO

I Interdyscyplinarna Konferencja Studencko-Doktorancka

Nazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego. Obowiązkowy

DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki

Program studiów. Wykaz modułów kształcenia

Instytucje międzynarodowe a dynamika współczesnych stosunków międzynarodowych

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

Program kształcenia Polacy i Niemcy w Europie

Konferencja Europa Karpat w Krynicy. Wpisany przez Administrator2 poniedziałek, 19 września :43

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU BAŁKANISTYKA (rozpoczynających się od roku akademickiego 2015/2016, 2016/2017)

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

stronie internetowej Wydziału:

Białoruś w dyskursie naukowym Warszawa,

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

UZASADNIENIE WNIOSKU o stypendium dla najlepszych doktrantów na rok akademicki 2012/2013. Część C

KOŁO NAUKOWE SOZOLOGÓW

Program studiów. Wykaz modułów kształcenia

Studenckie Naukowe Koło Młodych Pedagogów działające przy Katedrze Pedagogiki Ogólnej i Porównawczej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.

Program studiów. Kierunek: studia nad słowiańszczyzną wschodnią Specjalność: filologia białoruska z językiem rosyjskim i angielskim

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU BAŁKANISTYKA (rozpoczynających się od roku akademickiego 2017/2018, 2018/2019)

Zakład Pedagogiki Przedszkolnej

FILOLOGIA GERMAŃSKA Z FILOLOGIĄ ROSYJSKĄ

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

- Temat: Europejska polityka Rosji u progu XXI wieku Kierownik tematu: prof. dr hab. Bogdan Łomiński

Załącznik nr 3. Liczba punktów za poszczególne elementy postępowania kwalifikacyjnego:

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

Seminarium doktorskie Zarządzanie zasobami ludzkimi dylematy i wyzwania

Konferencje organizowane i współorganizowane przez Instytut Filologii Polskiej UAM w 2018 r.

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ REKRUTACJA NA STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Towarzystwo Azji i Pacyfiku Katedra Systemu Politycznego RP WPiSM Centrum Badań Wschodnich Oddział toruński Towarzystwa Przyjaźni Polsko-Chińskiej

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA STUDIA STACJONARNE I STOPNIA

ZAJĘCIA OPCYJNE W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018 w semestrze zimowym

oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ program dla MISHuS

Konferencja NECS PROGRAM

PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH II STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA

SYLABUS WYDZIAŁ SOCJOLOGICZNO HISTORYCZNY INSTYTUT NAUK O POLITYCE

PLAN STUDIÓW KOLEGIUM MISHUS INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ

charakter interdyscyplinarny Proponowane tematy:

Translatio i kultura

PLAN STUDIÓW I rok filologii rosyjskiej, studia stacjonarne I stopnia w roku akad. 2019/2020

Katedra Systemów Politycznych i Instytut Studiów Politologicznych Wydziału Studiów Międzynarodowych i Politologicznych Uniwersytetu Łódzkiego

Program studiów. KIERUNEK: studia nad słowiańszczyzną wschodnią SPECJALNOŚĆ: filologia białoruska z językiem rosyjskim i angielskim

Karta przedmiotu. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:

OPIS PRZEDMIOTU - SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot WYDZIAŁ SOCJOLOGICZNO HISTORYCZNY KATEDRA POLITOLOGII ZAKŁAD ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

Kobiety niepodległości.

Interdyscyplinarne podejście do nauk technicznych, humanistycznych

BEZPIECZEŃSTWO PAŃSTW EUROPY ŚRODKOWEJ I WSCHODNIEJ W KONTEKŚCIE WZMOCNIENIA WSCHODNIEJ FLANKI NATO

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

Filologiczno-historyczne studia środkowoeuropejskie. studia II stopnia

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ REKRUTACJA NA STUDIA I STOPNIA W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

ZASADY PUNKTACJI WNIOSKÓW STYPENDIALNYCH PRZYZNAWANYCH NA ROK AKADEMICKI

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

Program studiów II stopnia

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE - studia STACJONARNE I stopnia PLAN STUDIÓW dla II roku w roku akadem. 2015/2016

WYDZIAŁ HUMANISTYCZNY INSTYTUT FILOLOGII POLSKIEJ

ZAPROSZENIE PEDAGOGIKA SPOŁECZNA W EUROPIE ŚRODKOWEJ 2010

Wydziałowa Rada Samorządu Doktorantów oraz Katedra Pedagogiki Społecznej Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

oraz Śląskiego Centrum Rozwoju Dziecka NEURON Partnerem Konferencji jest Fundacja Inicjatyw Akademickich Uniwersytetu Śląskiego Paideia.

50. lecie pracy zawodowej prof. dr. hab. Michała Lisa

Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE specjalność: Międzynarodowy wymiar obsługi ruchu granicznego Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki

Międzyobszarowe studia stacjonarne II stopnia STUDIA NIEMCOZNAWCZE I ŚRODKOWOEUROPEJSKIE

Program Stypendialny DBU dla krajów Europy Środkowej i Wschodniej

Do uczestnictwa w konferencji zapraszamy w szczególności: historyków sztuki i kultury, konserwatorów zabytków i artystów.

Punkty ECTS uzyskane w ramach specjalizacji nauczycielskiej są zaliczane do specjalizacji językoznawczej jako specjalizacji pierwszej

MOC DANYCH Nowe źródła i nowe metody analizy i ochrony danych

KRYTERIA PRZYZNAWANIA STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW STUDIÓW DOKTORANCKICH WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Forma zajęć liczba godzin W K S Ć 90 (150) 4 4 0,5 zaliczenie ,5 zaliczenie

Najważniejsze zagadnienia polonistycznego językoznawstwa historycznego. Zaproszenie do dyskusji

Kierunek: filologia Specjalność: filologia rosyjska - oferta dla kandydatów rozpoczynających naukę języka rosyjskiego od podstaw

DEMOKRACJA WSPÓŁCZESNA WYMIAR POLSKI I MIĘDZYNARODOWY

Język wykładowy polski

Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki

Forma zaliczenia*** 1. Teoria polityki wykład/ćwiczenia O egzamin 22/14 6. Rodzaj zajęć dydaktycznych* O/F** 2. Ruchy społeczne wykład O egzamin 22 4

IV Warszawską Konferencję Młodych Naukowców Judaistów

Studia licencjackie (I stopnia)

ZAPROSZENIE. VIII Ogólnopolski Zjazd Kół Naukowych Kryminalistyki. ,,Rozwój nauk penalnych z perspektywy badań młodych naukowców''

3 sem. ćw.lab./ćw.prow. w jęz. obcym/ semin.dypl. ECTS w. ćw. ćw. A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego

Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Transkrypt:

Magdalena Bystrzak Slawiści w Pradze. Coroczna konferencja na Uniwersytecie Karola Konferencja młodych slawistów na Uniwersytecie Karola w Pradze (Konference mladých slavistů) to cykliczny projekt studentów i doktorantów praskich kierunków slawistycznych. Prof. Vladimír Svatoň, praski rusycysta i komparatysta, w przemówieniu inaugurującym szóstą edycję w roku 2010 zawarł myśl przewodnią konferencji: rozwój studiów humanistycznych nie przebiega w ten sposób, że młodsze pokolenie badaczy udziela lepszych odpowiedzi na pytania badaczy wcześniejszych. Dawne pytania odchodzą w zapomnienie. Wyzwaniem młodej generacji jest zadawanie nowych pytań.1 W tym duchu odbywają się jesienne zjazdy w Pradze, których tradycja sięga 2005 roku. Konferencja od lat ma charakter nie tylko interdyscyplinarny, ale także międzynarodowy. Co więcej, młodzi badacze (do 35 roku życia) mogą konfrontować wyniki swojej pracy nie tylko z osiągnięciami koleżanek i kolegów, ale przede wszystkim, co w pracy młodego naukowca jest niezwykle istotne, oczekiwać profesjonalnej reakcji ze strony pracowników Uniwersytetu Karola w Pradze. Jak wiadomo, praska placówka ma bogatą tradycję filologiczną, przede wszystkim slawistyczną. Konferencja młodych slawistów jest zatem dwudniowym forum o prestiżowym, specjalistycznym charakterze. Językami konferencji są wszystkie języki słowiańskie. Za organizację spotkań odpowiedzialny jest praski Ústav východoevropských studií (Instytut Studiów Wschodnioeuropejskich), mieszczący się na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Karola. Aktywny udział w konferencji polega na wystąpieniu, które nie powinno przekraczać 20 minut. Uczestnicy mają możliwość publikacji swojego tekstu (po uprzedniej redakcji i autoryzacji) w tomie pokonferencyjnym, o ile ten otrzyma pozytywne oceny recenzentów. Do tej pory ukazało się sześć pokonferencyjnych publikacji: Slavistika dnes: vlivy a kontexty ( Slawistyka dziś: wpływy i konteksty ; 2006), Slavistika v moderním světě ( Slawistyka we współczesnym świecie ; 2007), Slovanské jazyky a literatury: hledání identity ( Słowiańskie języki i literatury: poszukiwanie tożsamości ; 2009), Slovanský areál a Evropa ( Słowiańszczyzna i Europa ; 2011), Etnicita slovanského areálu Historické proměny a současný stav ( Etniczność na terenie słowiańszczyzny historyczne przemiany i stan współczesny ; 1 http://www.cuni.cz/iforum-9971-version1-vladimir_svaton_konference_mladych_slavistu.doc (wejście: 31.03.2013).

2011) oraz najnowsza: Prolínání slovanských prostředí ( Słowiańszczyzna interakcje ; 2012). Redaktorzy tomu pokonferencyjnego (między innymi Marek Příhoda, Kateřina Kedron i Marcel Černý) zastrzegają sobie prawo zarówno do zmian, jak i do odrzucenia tekstu, jeśli nie spełnia on kryteriów formalnych i merytorycznych. Publikacji tomów pokonferencyjnych podjęło się czeskie wydawnictwo Pavel Mervart, które przy współpracy z Uniwersytetem Karola stworzyło między innymi edycję Russia Altera, w której ukazują się wspomniane pozycje. Informacje dotyczące kolejnych edycji Konferencji młodych slawistów w Pradze dostępne są na stronie internetowej http://slavkonf.com/. Drugi rocznik Konferencji młodych slawistów w roku 2006, w przeciwieństwie do pierwszego, miał już określony zakres problemowy. Skupiał się na historii i współczesności kontaktów językowych, w tym na temacie wielojęzyczności; zagadnieniu Rosja mity i rzeczywistość; problematyzował literatury słowiańskie w kontekście europejskim, slawistykę we współczesnym świecie, polityczne i filozoficzne myślenie na terenie słowiańszczyzny, a także języki i literatury mniejszości narodowych i etnicznych. Pokłosiem spotkania jest wspomniany już tom pokonferencyjny Slavistika dnes: vlivy a kontexty ( Slawistyka dziś: wpływy i konteksty ; 2006), w którym opublikowano 41 artykułów uczestników z dziewięciu krajów: Białorusi, Czech, Chorwacji, Niemiec, Polski, Rosji, Słowenii, Szwajcarii i Ukrainy. Problematyka artykułów przekracza filologiczne ramy, bowiem prócz tekstów z zakresu językoznawstwa i literaturoznawstwa pojawiają się uwagi o charakterze politologicznym i historycznym. Rok 2007 cechowała przewaga wystąpień z zakresu językoznawstwa. Uczestnicy skupiali się na roli dialektów w procesie kodyfikacji języków słowiańskich, współczesnej polityce językowej słowiańszczyzny oraz wielojęzyczności słowiańskich mieszkańców Europy. Po raz kolejny organizatorzy postanowili skupić się na temacie Rosji, tym razem poprzez Europę i jej oblicze w rosyjskiej kulturze. Kulturologiczny charakter miał ponadto panel poświęcony zagadnieniu stereotypów w świadomości narodowej Słowian. Dla literaturoznawców przygotowano z kolei dwie odrębne sekcje. Pierwsza z nich zajmowała się problematyką czeską w literaturach słowiańskich w XIX i XX wieku, druga natomiast literaturami słowiańskimi i ich stosunkiem do tradycji, czy to w formie kontynuacji spuścizny przodków, czy radykalnego jej odrzucania. Rezultatem spotkania jest publikacja Slavistika v moderním světě ( Slawistyka we współczesnym świecie ; 2007). Tym razem zagraniczne katedry i instytuty slawistyczne reprezentowali także uczestnicy z Węgier, Litwy, Austrii, Serbii i Czarnogóry. Podobny, językoznawczy charakter miała także konferencja w roku 2008. Uwagę poświęcono przede wszystkim językowi propagandy politycznej i statusowi dialektów w czasie globalizacji. Poruszono także zagadnienie puryzmu językowego, analizowano 69

bowiem status zapożyczeń w językach słowiańskich. Wystąpienia poświęcone dekonstrukcji mitów narodowych, a także niezwykle interesujący panel Słowiańszczyzna jako iluzja i rozczarowanie odpowiadały zainteresowaniom slawistów kulturoznawców. Dla literaturoznawców pozostała dość wąska problematyka, mianowicie zagadnienie miasta i prowincji w literaturach słowiańskich. Tom pokonferencyjny Slovanské jazyky a literatury: hledání identity ( Słowiańskie języki i literatury: poszukiwanie tożsamości ; 2009) zawiera aż 42 teksty poświęcone tej problematyce. 2009 rok był zdecydowanie bardziej przychylny literaturoznawcom. Uczestnicy pierwszego panelu skupili sie na literaturach Europy Środkowej i Wschodniej, przede wszystkim na kluczowym dla słowiańszczyzny zagadnieniu małych kultur. Debaty dotyczyły także Bałkanów i ich relacji z symboliczną Europą. Po raz kolejny omawiano rosyjską refleksję o Europie i miejsce Rosji w nowożytnej kulturze europejskiej. Językoznawcy mieli okazję zaprezentować się w dyskusji poświęconej diachronicznemu ujęciu polityki językowej Słowian. Informacje na temat tej edycji można znaleźć w publikacji Slovanský areál a Evropa ( Słowiańszczyzna i Europa ; 2011). Rok 2010 miał natomiast charakter stricte kulturoznawczy. Wybór nowej optyki miał określone powody. Wspominał o nich doc. Rudolf Chmel, ówczesny dyrektor dawnego Instytutu Studiów Slawistycznych i Wschodnioeuropejskich (Ústav slavistických a východoevropských studií), który obecnie podzielony jest na kilka samodzielnych katedr. Chmel zaznaczył: Przed pięcioma laty rozpoczęliśmy reformę praskiej slawistyki, rozumianej w tradycyjny, filologiczny sposób. Zdecydowaliśmy się obecnie na pewne modyfikacje studiów slawistycznych i w ten oto sposób powstały studia skupiające się na poszczególnych regionach słowiańszczyzny. Naturalnie, nie jest nam obojętna problematyka etniczności. Oznacza to również, że w ramach dzisiejszych badań słowiańszczyzny uwzględniamy także języki, literatury i kultury, które, choć słowiańskie nie są, wchodzą ze słowiańskimi w interesujące interakcje. W ten sposób w naszym instytucie znalazło się miejsce dla węgierskiej, rumuńskiej, a nawet albańskiej perspektywy.2 Stąd też na Konferencji młodych slawistów przewagę miały debaty nad etnicznością z perspektywy językoznawczej, omawiano także zagadnienia związane z mniejszościami etnicznymi na terenie słowiańszczyzny. Poruszano problematykę mitów historycznych i ich wpływu na konstytuowanie nowoczesnych narodów słowiańskich, a także kwestię autoidentyfikacji narodowej w literaturach słowiańskich w XIX i XX wieku. W tomie pokonferencyjnym Etnicita slovanského areálu Historické proměny a současný stav ( Etniczność na terenie słowiańszczyzny historyczne przemiany i stan współczesny ; 2011) znalazły się 23 tek- 2 http://www.cuni.cz/iforum-9971.html (wejście: 31.03.2013). 70

sty poświęcone powyższym zagadnieniom. Po raz kolejny młodzi autorzy z rozmaitych ośrodków slawistycznych z dziewięciu krajów europejskich mieli okazję zaprezentować się na gruncie praskiego uniwersytetu. Cieszę się wspominał Chmel że w referatach poruszacie Państwo problematykę mniejszości narodowych, a szczególnie języków tych mniejszości, które nie zawsze są słowiańskie. Warto bowiem zwracać uwagę na to, jak oddziałuje język narodowej większości na języki mniejszości. Tematy, które są przedmiotem naukowej refleksji, korespondują z aktualnymi pytaniami, przed którymi stoi Europa Środkowa. Chodzi między innymi o zagadnienie tożsamości, autoidentyfikacji narodowej ( ). Z tymi problemami musi się konfrontować także nowoczesna slawistyka.3 Podobną tendencję, a więc kulturoznawczy charakter praskich spotkań, mogliśmy zaobserwować także w kolejnym roku. Tym razem tematem przewodnim były, jak sugeruje tytuł tomu pokonferencyjnego, Prolínání slovanských prostředí ( Słowiańszczyzna interakcje ; 2012), wpływy wewnątrz Słowiańszczyzny. Uczestnicy skupili się na migracji Słowian na przestrzeni dziejów, na literaturach słowiańskich i ich wzajemnej konfrontacji, na koncepcjach tożsamościowych Słowian w zwierciadle wielkich idei narodowych. Ciekawostką był panel poświęcony słowiańskiej mozaice wyznaniowej. Dla językoznawców przygotowano z kolei sekcję poświęconą wzajemnym wpływom języków słowiańskich z perspektywy diachronicznej i synchronicznej. Wspomniana publikacja jest także najnowszym pokłosiem praskich spotkań. Artykuły z ostatniej edycji Konferencji młodych slawistów, z roku 2012, nie doczekały się jeszcze formy drukowanej. W tomie pokonferencyjnym spodziewamy się tradycyjnie tekstów z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, historii czy politologii. Zeszłoroczna konferencja poświęcona była zagadnieniom słowiańskich apokryfów, literaturze zakazanej, perspektywie dialektów w językach słowiańskich zarówno groźbie ich zaniku, jak i możliwościom rozwoju. Omawiano także problematykę eufemizmów w kontekście językowego tabu. Historyczny charakter miał panel poświęcony przemilczanym tematom w historii narodów słowiańskich. Zostałam zaproszona do napisania tego krótkiego omówienia jako doktorantka Katedry Studiów Środkowoeuropejskich w Pradze. Moje pierwsze spotkanie z Konferencją młodych slawistów miało miejsce w roku 2010. Ceniłam sobie, i cenię nadal, poziom tych spotkań, a także ich realną wartość, a więc możliwość konfrontacji młodego badacza z doświadczonymi naukowcami. Dyskusja o slawistyce pod kątem jej dawno ustalonego zakresu tematycznego toczy się głównie na gruncie uniwersyteckim. Na spotkaniach slawistycznych pojawiają 3 Tamże. 71

się pytania dotyczące modyfikacji zakresu tej dziedziny wiedzy oraz możliwych dróg jej rozwoju. Z punktu widzenia zmian po roku 1989, pojęcie słowiańszczyzny straciło swoją pierwotną siłę oddziaływania. Słowiańszczyznę zaczęto postrzegać jako mit, który stanowił fundament dla już nieistniejącej tożsamości. Słowiańszczyzna przestała być bowiem politycznym konstruktem, stała się natomiast przedmiotem fascynacji, która motywuje pracę badawczą. Również w Pradze, na Konferencji młodych slawistów owa fascynacja zapewnia niepowtarzalną atmosferę dialogu.