Poised between two cultures and enjoying every minute of it... Kohena Mercer

Podobne dokumenty
FASHION CULTURE POLAND-GREAT BRITAIN UNITED IN FASHION

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

POWSZECHNY DLA MŁODEGO WIDZA

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe

Temat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka

BIURO WYSTAW ARTYSTYCZNYCH W KIELCACH. PORTRETY i SYTUACJE

Patrycja Longawa urodziła się roku w Sanoku, obecnie mieszka w Jedliczu. Już od najmłodszych lat interesowała się sztuką. W 2010 r.

TOMASZ MUSIAŁ SYNESTEZJA

V MIĘDZYNARODOWEGO BIENNALE PASTELI NOWY SĄCZ 2010 THE 5 TH INTERNATIONAL BIENNIAL PASTEL EXHIBITION NOWY SĄCZ 2010

Jesienna dawka pozytywnej kultury z Themersonami w roli głównej

-- prowadzi i dokumentuje działania związane z aktywnością kulturalną i samokształceniem

2. Warunkiem ustalenia określonej oceny jest spełnienie przez ucznia wymagań określonych dla stopni niższych.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

20 lat Szkoły Artystycznego Projektowania Ubioru w Krakowie

GUSTAV VIGELAND A RZEŹBA MŁODEJ POLSKI

ZASADY OCENIANIA Z WIEDZY O KULTURZE W III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W ŁOMŻY

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

Londyn, Londyn, Londyn

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

profile aluminiowe i drewniane

profile aluminiowe i drewniane

PROGRAM. PROGRAM CFW 2014 *szczegóły mogą ulec zmianie sobota

2010 Doctoral (PhD) student, Academy of Fine Arts in Cracow MA degree in Painting, Academy of Fine Arts in Gdańsk

Letnia przygoda ze sztuką!

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV

KRZYSZTOF JAKUBOWSKI O SOBIE

1. Średnia ocen za rok akademicki.

Krajobraz przemysłowy Eustachy Kossakowski, lata 50. i 60.

PRACOWNIA FOTOGRAFII. Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig


Scenariusz lekcji z języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej

WRO 2011 Reader. 14 Media Art Biennale WRO 2011 ALTERNATIVE NOW wro2011.wrocenter.pl

STATUT KOŁA NAUKOWEGO DEDAL POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ. I. Postanowienia ogólne

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII

REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU HISTORYCZNO-PLASTYCZNEGO 100 LAT NIEPODLEGŁOŚCI w GMINIE NIEPORĘT

Sebastian Krzywak Data, miejsce urodzenia: 1979, Zielona Góra. Mieszka i pracuje w Poznaniu. Edukacja: Akademia

Program wycieczki do Londynu kwietnia 2013 rok. Szkoła podstawowa nr 28 z Oddziałami Integracyjnymi w Lublinie

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

WOJEWÓDZKI KONKURS STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM

Oferta sponsorska Cricoteka

Festiwal Art Moves w drodze

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA

One week course for European Teachers of Art and Design at Primary and Secondary Level. ( )

ELEKTRONIKA WOBEC WYZWAŃ XXI WIEKU

Artystki / Krzątaczki

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

20/12/2005 "Kursk" wernisaż wystawy autorskiej prac Waldemara Szysza w ramach cyklu "Łzy świata"

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

lokal_30 / Sienna powstanie w lokalu przy ulicy Siennej 43 A, wystawionym w ramach konkursu

Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku

Regulamin III edycji konkursu plastyczno-fotograficznego Detale małej architektury. Sztuka sakralna.

Wydarzenia w dniu

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.

Kryteria przyznawania stypendium doktoranckiego na Wydziale Sztuk Pięknych UMK w Toruniu

materiały POLSKA na 12. MIĘDZYNARODOWEJ WYSTAWIE ARCHITEKTURY EMERGENCY EXIT

Szkoła Języka i Kultury Polskiej Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia

ABC sztuki. Sztuka współczesna - charakteryzuje sztukę współczesną. sztuki współczesnej. profesjonalną, popularną a ludową

DONG YOON KIM & HIROFUMI ISOYA. Interlaced Surrounding

artysta grafik dr Marta Ipczyńska-Budziak

Narodowe Święto Niepodległości. Projekt edukacyjny w Szkole Podstawowej w Chwaszczynie

współczesna sztuka litewska

Sprawozdanie merytoryczne z działalności Funduszu Stypendialnego Talenty projektu Fundacji Pro Akademika w roku 2012

Dokumentacja złożona do konkursu na kuratorski projekt wystawy w Pawilonie Polskim na 57 Międzynarodowej Wystawie Sztuki w Wenecji 2017.

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY ZASADY OCENIANIA

STANDARDY WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH. Zakres przedmiotów humanistycznych

Rozliczanie totalitarnej przeszłości: zbrodnie, kolaboracja i symbole przeszłości. redakcja Andrzej Paczkowski

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony

Regulamin przeprowadzenia egzaminów dyplomowych

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

Uniwersytet Rzeszowski

PLASTYKA KLASA 7 SP Dostosowanie wymagań edukacyjnych na podstawie opinii Poradni Pedagogiczno Psychologicznej Opinia PPP.

PLASTYKA KLASA 7 SP Dostosowanie wymagań edukacyjnych na podstawie opinii Poradni Pedagogiczno Psychologicznej Opinia PPP.

Jarocki, Jerzy ( )

PLASTYKA KLASA 7 SP Dostosowanie wymagań edukacyjnych na podstawie opinii Poradni Pedagogiczno Psychologicznej Opinia PPP

PODSTAWY I CELE DZIAŁANIA FUNDACJI LUDZI SZTUKI Akcja:,,Wspieramy Polską Kulturę

REGULAMIN Young Creative Entrepreneur Culture Award 2014

IVO NIKIĆ Czarny humor

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 135/2012/2013. z dnia 25 czerwca 2013 r.

WALDEMAR MARIAN KUCZMA

2 Agnieszka Kurant Joanna Pawlik Paweł Dziemian

Wymagania. - wymienia dziedziny sztuki, w których

Czas Cele Temat Metody Materiały

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

Arkadiusz Sylwestrowicz

stara i współczesna maska Bapende

Podróż studialna do Londynu pn. Przestrzenie publiczne, rewitalizacja i planowanie rozwoju

Przedmiotowe Ocenianie. Historia i społeczeństwo w klasach V-VI

pt. Shots about Britain

FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY

Plan dydaktyczno - wychowawczy z plastyki Do dzieła!

Wymagania edukacyjne plastyka kl. I Gimnazjum

Kryteria ocen PLASTYKA kl. 7

Katolicki Zespół Edukacyjny im. Bł. Ks. Jerzego Popiełuszki w Siedlcach

Janusz Przybylski. Grafika i malarstwo

Uniwersytet Rzeszowski

Transkrypt:

Yinka Shonibare page 3 Urodził się w Londynie, w 1962 roku. W wieku 3 lat przeprowadził się do Lagos w Nigerii. Powrót do Londynu związany był z podjęciem studiów artystycznych najpierw na Byam Shaw College of Art (obecnie Central Saint Martins College of Art and Design), a następnie na Goldsmiths College. Zalicza się do tzw. pokolenia Young British Artists. Obecnie mieszka i pracuje na londyńskim East Endzie. Prace Shonibare dotyczą kolonializmu i postkolonializmu, jak również zagadnień związanych z tematyką rasy oraz klasowości, które prezentuje poprzez rozmaite środki wyrazu takie jak malarstwo, rzeźba, fotografia, a ostatnio także film i performance. Shonibare w szczególności skupia się na konstruowaniu tożsamości oraz zawiłych powiązaniach i zależnościach pomiędzy Afryką a Europą, uwzględniając ich polityczną i ekonomiczną historię.

PLANETS IN MY HEAD, 2012 Poised between two cultures and enjoying every minute of it... Kohena Mercer Yinka Shonibare urodził się i wykształcił w Londynie jednocześnie spędzając większość swojej młodości w kraju swoich rodziców Nigerii. Ta dwoista narodowość, podwójne pochodzenie oraz brak poczucia definitywnej przynależności do danej kultury jest główną tematyką jego twórczości. W 1997 roku brał udział w Sensation w Royal Academy of Arts w Londynie. Sensation ukazując prace grupy młodych artystów, którzy określani byli mianem YBA (Young British Artists), wywołała głośną dyskusję na temat społecznej wartości sztuki i pojęcia tożsamości brytyjskiej. http://www.iniva.org/dare/themes/translations/shonibare.html

DIARY OF A VICTORIAN DANDY: 17.00 HOURS, 1998 Łącząc ze sobą zachodnią historię sztuki i literaturę artysta stawia pytania o fundament naszej współczesnej, zbiorowej tożsamości. Określając samego siebie jako postkolonialną hybrydę, poddaje w wątpliwość znaczenie kulturalnych i narodowych definicji. W 2004 Shonibare został nominowany do prestiżowej nagrody Turnera oraz zdobył nagrodę Most Excellent Order of the British Empire. Od tamtej pory używa tego tytułu dołączając go do swojego nazwiska. W 2002 r. podczas documenta X (na zaproszenie Okwui Enwezor) zaprezentował pracę Gallantry and Criminal Conversation, dzięki której na stałe zaistniał na scenie międzynarodowej. Wystawiał swoje prace zarówno na Biennale w Wenecji, jak i na arenie międzynarodowej w czołowych muzeach całego świata: w MCA (Sydney), Brooklyn Museum (Nowy Jork), Stephen Friedman Gallery (Londyn), Museum of African Art (Washington DC), James Cohan Gallery (Nowy Jork), National Gallery (Londyn), Tate Britain (Londyn), Moderna Museet (Sztokholm), Victoria and Albert Museum (Londyn), Whitechapel Gallery (Londyn), Buena Centre for Arts (San Francisco), Contemporary Art Museum (Kumamoto) i wielu innych. ALIEN TOY PAINTING, 2011

Wystawa POP! 16 marca- 20 kwietnia 2012 Friedman Gallery Rozwijając tematykę korupcji oraz pogłębiania się kryzysu ekonomicznego, wystawa jest krzykliwą celebracją własnego upadku oraz świadectwem deprawacji. Z charakterystycznym dla siebie poczuciem humoru oraz dozą krytycyzmu Shonibare eksploruje fetyszyzację towarów coraz bardziej powszechną w społeczeństwie, w którym dobra konsumpcyjne przejmują rolę symboli religijnych i stają się religijną ikonografią. POP! zwiastuje nowe kierunki dla artysty z punktu widzenia skali, opinii publicznej oraz władzy. http://www.stephenfriedman.com/exhi bitions/forthcoming/yinka- shonibare- mbe- pop/

Nigeryjczyk Yinka Shonibare w zachwycający sposób łączy modę i sztukę wywodzącą się tradycji Afryki i Europy. Naturalistyczne, bezgłowe figury ubrane w stroje kolonialistów i skolonializowanych odgrywają historyczno- symboliczne sceny. Jest w tym dowcip, erudycja i dezynwoltura. Czarny potomek byłych niewolników ośmielił się interpretować europejską przeszłość. GALLANTRY and CRIMINAL CONVERSATION, 2002 SPACE WALK, 2002 SIR FOSTER CUNLIFFE, PLAYING; 2007

REVOLUTION KID (FOX), 2012

NELSON S SHIP IN A BOTTLE, 2010 W 2010 r. Nelson's Ship in a Bottle wystawiono na londyńskim Fourth Plinth na Trafalgar Square.

THE SLEEP OF REASON PRODUCES MONSTERS (AFRICA), 2008

THE SLEEP OF REASON PRODUCES, MONSTERS (ASIA), 2008