E-LEARNING, NOWE MEDIA I NARZĘDZIA W EDUKACJI Zestawienie bibliograficzne artykułów z czasopism prenumerowanych w Filii PBW w Nowym Dworze Gdańskim w okresie od 2009-2012 r. Opisy wykonano zgodnie z normą PN-97/N-01152-2: Opis bibliograficzny. Wydawnictwa ciągłe. Zastosowano drugi stopień szczegółowości opisu bibliograficznego. Artykuły uszeregowano alfabetycznie i chronologicznie wg daty publikacji. 2009 1. ALTERNATYWA dla tradycyjnego nauczania: e-learning / Krzysztof Zajdel // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 3, s. 38-41 2. BIBLIOTEKARZ w e-twinningu? Jak najbardziej! / Ewa Łopatka // Biblioteka w Szkole.- 2009, nr 5, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2009, nr 2, s. 10-11 3. CO to jest Web 2.0? / Jaromir Bogacz // Biblioteka w Szkole.- 2009, nr 7-8, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2009, nr 3, s. 3-5 4. CO to jest Wiki? / Elżbieta Gucwa // Biblioteka w Szkole.- 2009, nr 7-8, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2009, nr 3, s. 7-8 5. CZAS na multitablice! / Małgorzata Taraszkiewicz // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 9-10, s. 56-60 6. EDUKACJA interaktywna alternatywą dla polskich szkół / Witold Kołodziejczyk // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 5, s. 58-61 7. E-PODRĘCZNIK: znaki zapytania / Marcin Woźniak // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 9-10, s. 108 8. E-PUZZLE: ćwiczenia kompetencji informacyjnych / Anna Tomczyk-Churska // Biblioteka w Szkole.- 2009, nr 7-8, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2009, nr 3, s. 21-22 9. E-TWINNING: nowoczesny program dla szkół / Agnieszka Prokop // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 4, s. 54-55 10. HYDE Park w edukacji / Sebastian Wasiołka // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 9-10, s. 52-55 11. INFORMATYZACJA szkoły może być krokiem wstecz: dwie synergie / Sabina Furgoł, Lechosław Hojnacki // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 4, s. 42-45
12. INTERAKTYWNE wirtualne wędrówki / Bożena Boryczka // Biblioteka w Szkole.- 2009, nr 7-8, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2009, nr 3, s. 15-16 13. INTERNET i gry komputerowe: szanse i zagrożenia (zestawienie bibliograficzne) / oprac. Sabina Frost // Wszystko dla Szkoły.- 2009, nr 11, s. 21-22 14. KOMPUTER jako pomoc dydaktyczna / Henryk Kraszkiewicz // Wszystko dla Szkoły.- 2009, nr 11, s. 14-16 15. KOMUNIKACJA dzieci i młodzieży w przestrzeni wirtualnej / Stanisław Juszczyk // Kwartalnik Pedagogiczny.- 2009, nr 4, s. [81]-103 16. MOODLE: zabawa, przyjemność i uczenie się w jednym / Urszula Kośla // Biblioteka w Szkole.- 2009, nr 7-8, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2009, nr 3, s. 19-20 17. MOTYWACYJNE działanie komputera / Henryk Kraszkiewicz // Wszystko dla Szkoły.- 2009, nr 11, s. 5-6 18. NAUCZYCIEL cybergeneracji / Monika Staszewicz // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 3, s. 54-59 19. NAUKA o technice czy technika nauczania? / Jacek Krause // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 1, s. 42-45 20. NOWOCZESNE środki dydaktyczne w pracy nauczyciela / Sebastian Wasiołka // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 3, s. 50-52 21. POMÓŻ mi to zrobić samemu: jak ICIM zmienia szkolną edukację / Mirosława Bogacz // Biblioteka w Szkole.- 2009, nr 5, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2009, nr 2, s. 3-5 22. POWER Point sztuka prezentacji / Marek Kotowski // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 9-10, s. 63-67 23. PREZENTACJA dobra na wszystko! Czyli prezentacje multimedialne w pracy biblioteki szkolnej i nauczyciela bibliotekarza / Gabriela Bonk // Biblioteka w Szkole.- 2009, nr 5, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2009, nr 2, s. 6-9 24. PREZENTACJE multimedialne prosto ze strony internetowej / Marcin Malinowski // Biblioteka w Szkole.- 2009, nr 7-8, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2009, nr 3, s. 12-14 25. PUBLIKUJEMY zgodnie z prawem / Dorota Janczak // Biblioteka w Szkole.- 2009, nr 7-8, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2009, nr 3, s. 9-11
26. SPOŁECZNOŚCI internetowe w życiu szkoły / Sebastian Wasiołka // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 5, s. 54-57 27. TAK pracuje dziś dydaktyk / Weronika Czarkowska // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 2, s. 64-66 28. TECHNOLOGIA informacyjno-komunikacyjna w pracy bibliotekarzy islandzkich / Joanna Pytel // Biblioteka w Szkole.- 2009, nr 7-8, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2009, nr 3, s. 26-27 29. TECHNOLOGIA sprzymierzeńcem nauczyciela / Marek Czeleń // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 9-10, s. 96 30. TRANSMISJE on-line / Bartosz Kramek // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 9-10, s. 84 31. TWÓRCA w świecie techniki / Maria Ledzińska // Psychologia w Szkole.- 2009, nr 4, s. 28-36 32. TWÓRCY szkolnej strony internetowej / Czesława Karpińska // Wszystko dla Szkoły.- 2009, nr 11, s. 10 33. W trosce o nowoczesną edukację / Sebastian Wasiołka // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 4, s. 38-40 34. WYBRANE aspekty kształcenia multimedialnego / Sebastian Wasiołka // Edukacja i Dialog.- 2009, nr 6, s. 54-57 2010 1. CO pozostaje w edukacji z przemijającej technologii? / Maciej M. Sysło // Edukacja i Dialog.- 2010, nr 9-10, s. 34-41 2. EDUKACJA Internet kultura otwarta: zarys problematyki / Maria Bosacka // Biblioteka w Szkole.- 2010, nr 11, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2010, nr 4, s. 3-5 3. EDUKACJA medialna w Islandii / Lidia Pokrzycka / Nowa Szkoła.- 2010, nr 7, s. 49-52 4. EDYTUJ dokumenty on-line / Marcin Malinowski // Biblioteka w Szkole.- 2010, nr 11, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2010, nr 4, s. 10-13
5. E-LEARNING jako innowacja pedagogiczna / Agata Waszek // Wszystko dla Szkoły.- 2010, nr 12, s. 18-23 6. GOOGLE potrafi: nowe narzędzia wyszukiwawcze / Elżbieta Rafińska // Biblioteka w Szkole.- 2010, nr 11, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2010, nr 4, s. 13-16 7. GRY komputerowe a zdrowie dziecka w młodszym wieku szkolnym / Anna Jarmuła // Nauczanie Początkowe.- 2010/2011, nr 1, s. 34-43 8. GRY komputerowe: czy należy się ich obawiać? / Krystyna Żuchelkowska // Wychowanie na co Dzień.- 2010, nr 6, s. 24-29 9. INTERNET w edukacji / Witold Kołodziejczyk, Bartosz Kramek // Edukacja i Dialog.- 2010, nr 3-4, s. 64-70 10. LITERATURA w polskich bibliotekach cyfrowych: przegląd serwisów / Małgorzata Kowalska // Biblioteka w Szkole.- 2010, nr 2, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2010, nr 1, s. 15-16 11. NARZĘDZIA Web 2.0 i Comenius / Monika Długa // Biblioteka w Szkole.- 2010, nr 11, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2010, nr 4, s. 17 12. NOWA edukacja medialna w społeczeństwie ryzyka i katastrof / Tomasz Goban- Klas // Edukacja i Dialog.- 2010, nr 9-10, s. 42-46 13. NOWE technologie wkraczają do polskich szkół / Eliza Łapka // Edukacja i Dialog.- 2010, nr 5-6, s. 70-73 14. [PIĘĆ] 5 lat e-twinningu w Polsce / Ewa Skwarka // Wychowanie w Przedszkolu.- 2010, nr 6, s. 61-62 15. PO co komu technologia informacyjna w szkole? / Marek Konieczniak // Edukacja i Dialog.- 2010, nr 9-10, s. 56-59 16. PRACA z tablicą interaktywną / Małgorzata Piasecka // Życie Szkoły.- 2010, nr 4, s. 43-46 17. PRACUJEMY przy tablicy interaktywnej / Dorota Zbisławska // Życie Szkoły.- 2010, nr 1, s. 36-37 18. SPECJALISTYCZNE programy komputerowe / Henryk Kraszkiewicz // Wszystko dla Szkoły.- 2010, nr 7-8, s. 16-17 19. SZKOŁA w pułapce Internetu / Janusz Morbitzer // Edukacja i Dialog.- 2010, nr 9-10, s. 18-27 20. ŚWIAT e-analfabety? / Tomasz Kozłowski // Psychologia w Szkole.- 2010, nr 4, s. 100-109
21. WYKORZYSTANIE tablicy interaktywnej w odczytywaniu dzieła sztuki / Mirosława Iwasiewicz // Język Polski w Szkole IV-VI.- 2010/2011, nr 3, s. 31-43 22. ZAJĘCIA informatyczne w edukacji specjalnej / Henryk Kraszkiewicz // Wszystko dla Szkoły.- 2010, nr 6, s. 6-8 2011 1. BIBLIOTEKA: szkolne centrum innowacji / Mirosława Bogacz // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 5, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 2, s. 3-5 2. CLOUD computing w pracy bibliotekarza (bibliotekarz bujający w obłokach)/ Magdalena Brewczyńska, Agata Safian // Poradnik Bibliotekarza.- 2011, nr 2, s. 12-15 3. CYFROWI uczniowie, analogowe nauczanie / Sergo Kuruliszwili // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze.- 2011, nr 5, s. 39-42 4. CZY e-learning zepchnie szkoły w niebyt? / Marcin Polak // Edukacja i Dialog.- 2011, nr 3-4, s. 68-69 5. DZIECI sieci: specyfika pokolenia / Grażyna Róziewicz // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze.- 2011, nr 1, s. 12-24 6. EDUKACJA informacyjna w polskich szkołach/ Renata Piotrowska // Poradnik Bibliotekarza.- 2011, nr 11, s. 8-11 7. EDUKACJA medialna a programy graficzne / Sebastian D. Kotuła // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 11, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 4, s. 4-5 8. E-TWINNING w bibliotece szkolnej / Gracjana Więckowska // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 2, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 1, s. 3-4 9. E-TWINNING w szkole podstawowej / Katarzyna Skicka-Such // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 7-8, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 3, s. 11 10. FACEBOOK : serwisy społecznościowe okiem praktyka/ Ewa Rozkosz // Poradnik Bibliotekarza.- 2011, nr 9, s. 35-38 11. FACEBOOK w etwinningu? Dlaczego nie! / Marcin Malinowski // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 2, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 1, s. 5-7 12. GIMP w pracy nauczyciela bibliotekarza / Jadwiga Pawluk // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 11, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 4 s. 14-16
13. INTERNET a przyszłość książki: rozważania z perspektywy cyfrowego tubylca / Katarzyna Blak // Edukacja i Dialog.- 2011, nr 5-6, s. 38-41 14. INTERNET: substytut bezpośrednich kontaktów międzyludzkich / Henryk Kraszkiewicz // Wszystko dla Szkoły.- 2011, nr 1, s. 17-20 15. INTERNET: współczesne medium komunikacji społecznej / Stanisław Juszczyk // Edukacja i Dialog.- 2011, nr 5-6, s. 42-46 16. JAK skomputeryzować bibliotekę szkolną? / Piotr Figura // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 7-8, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 3, s. 9-10 17. JESTEM bezpieczny w sieci/ Marzena Oterman // Życie Szkoły.- 2011, nr 7, s. 39-42 18. KLAWIATURKA: program zajęć koła komputerowego / Agata Korzeń // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 12, s. 18-19 19. KOMPUTER dla każdego ucznia / Urszula Jędrzejczyk // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze.- 2011, nr 9, s. 54-56 20. KSIĄŻKA elektroniczna w bibliotece szkoły podstawowej / Jarosław Misiak // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 9, s. 8-9 21. KSIĄŻKA mówiona we współczesnej bibliotece (na przykładzie Książnicy Pomorskiej)/ Alicja Klich // Poradnik Bibliotekarza.- 2011, nr 1, s. 3-6 22. MAŁE narzędzia dla innowacyjnego nauczyciela bibliotekarza / Bożena Boryczka // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 5, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 2, s. 10-12 23. MEDIA w edukacji człowieka przyszłości / Janusz Morbitzer // Edukacja i Dialog.- 2011, nr 5-6, s. 6-7 24. MIĘDZYNARODOWA Biblioteka Cyfrowa dla Dzieci / Anna Gularska // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 7-8, s. 5-7 25. MODA na e-booki/ Aleksander Trembowiecki // Poradnik Bibliotekarza.- 2011, nr 4, s. 40-41 26. NIE bój się e-learningu / Krzysztof Wojewodzic, Andrzej Grzybowski // Psychologia w Szkole.- 2011, nr 3, 54-58 27. NOWE technologie wspierające edukację i komunikację: serwis RoboBraille / Emilia Śmiechowska-Pietrovskij // Szkoła Specjalna.- 2011, nr 1, s. 50-56 28. NOWOCZESNA forma kształcenia online w Bibliotece Pedagogicznej w Ciechanowie/ Bożena Lewandowska // Poradnik Bibliotekarza.- 2011, nr 9, s. 15-16
29. OCENA użyteczności tablicy multimedialnej: przegląd wyników badań / Kamila Majewska // Wychowanie na co Dzień.- 2011, nr 9, s. 29-32 30. PAPIEROWE wersje kontra e-booki: o podręcznikowej rewolucji wynikającej z rozporządzenia MEN w kontekście zjawiska wykluczenia cyfrowego / Barbara Smoter // Wszystko dla Szkoły.- 2011, nr 11, s. 22-23 31. PLANOWANIE procesu dydaktycznego a nowe media / Emilia Musiał // Edukacja i Dialog.- 2011, nr 5-6, s. 20-25 32. POKOLENIA elektronicznych mediów / Bogdan Urbanek // Wychowanie na co Dzień.- 2011, nr 9, s. 26-28 33. POSZUKIWANIE tożsamości w cyberprzestrzeni: implikacje pedagogiczne / Marek Konieczniak // Edukacja i Dialog.- 2011, nr 5-6, s. 8-19 34. PROGRAM PicPick w pracy nauczyciela bibliotekarza / Marcin Pawlik // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 11, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 4, s. 11-13 35. PROJEKTOWANIE własnej przyszłości / Joanna Wojciechowicz-Bednarek, R. Hetnarowicz // Edukacja i Dialog.- 2011, nr 11-12, s. 28-33 36. PRZEDSZKOLAK w sieci/ Aleksandra Małyska [et al.] // Wychowanie w Przedszkolu.- 2011, nr 10, s. 24-30 37. PYTANIA w sprawie komputera dla ucznia / Filip Białek // Psychologia w Szkole.- 2011, nr 2, 143-[148] 38. SYTUACJA edukacyjna w nauczaniu online / Michał Ostrowicki // Edukacja i Dialog.- 2011, nr 5-6, s. 26-31 39. SZKOŁA w epoce płynnej nowoczesności / Janusz Morbitzer // Edukacja i Dialog.- 2011, nr 5-6, s. 32-37 40. TABLET graficzny: gadżet w bibliotece szkolnej / Renata Jędrzejewska // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 11, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 4, s. 17 41. TABLICA interaktywna w procesie nauczania / Kamila Majewska // Wychowanie na co Dzień.- 2011, nr 6, s. 28-31 42. TWORZENIE materiałów dydaktycznych w nauczaniu zdalnym / Anna Szeląg // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 7-8, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 3, s. 3-8 43. URZĄDZENIA interaktywne w indywidualizacji nauczania / Janusz Olczak // Głos Pedagogiczny.- 2011, nr 2, s. 47-50 44. W poszukiwaniu rzetelnej informacji (scenariusz lekcji technologii informacyjnej) / Anna Dobraczyński // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 5, s. 10-11
45. WIDEOTRENING komunikacji w pracy z uczniem wymagającym kształcenia specjalnego/ Małgorzata Perzanowska // Wszystko dla Szkoły.- 2011, nr 11, s. 8-9 46. WIRTUALNE laboratoria w edukacji / Julian P. Sawiński // Nowa Szkoła.- 2011, nr 8, s. 42-44 47. WYKORZYSTANIE pomocy multimedialnych w pracy z uczniem o SPE / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny.- 2011, nr 2, s. 57-58 48. WYKORZYSTANIE technologii informacyjno-komunikacyjnych w pracy biblioteki / Izabella Milewska-Warta // Wychowanie na co Dzień.- 2011, nr 1-2, s. 42-43 49. ZINTEGROWANY system biblioteczny Koha w bibliotece szkolnej / Teresa Kasza // Biblioteka w Szkole.- 2011, nr 11, dod. Biblioteka Centrum Informacji.- 2011, nr 4, s. 19-21 2012 1. AUDIOBOOK: słuchanie i radość lektury/ Jacek Ladorucki // Poradnik Bibliotekarza.- 2012, nr 9, s. 4-9 2. CENZURKA pod specjalnym nadzorem / Joanna Wojciechowicz-Bednarek // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 5-6, s. 36-38 3. CHCIAŁBYM i się boję : polska edukacja w obliczu nowych technologii (na przykładzie UKW): część 1 / Mikołaj Sobociński // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 5-6, s. 20-26 4. CHCIAŁBYM i się boję : polska edukacja w obliczu nowych technologii (na przykładzie UKW): część 2 / Mikołaj Sobociński // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 7-8, s. 14-20 5. CYFRYZACJA szkoły a jakość edukacji/ Marek Konieczniak // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 11-12, s. 60-65 6. DOMENA publiczna czyli jak wykorzystać uwolnioną twórczość w edukacji/ Magdalena Gutowska // Wszystko dla Szkoły.- 2012, nr 3, s. 6
7. DOOKOŁA świata z projektem Lodówka / Paulina Wilczyńska-Sasim // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 7-8, s. 48-52 8. E-book nie dla studenta/ Michał Mucha // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 9-10, s. 56-57 9. E-booki, czyli książki cyfrowe/ Bogdan Klukowski // Poradnik Bibliotekarza.- 2012, nr 7-8, s. 7-10 10. EFEKTYWNA nauka z tablicą interaktywną/ Kamila Majewska // Wychowanie na co Dzień.- 2012, nr 1-2, dod. Wkładka Metodyczna s. V-VIII 11. E-learning: nowe oblicze edukacji/ Lidia Pokrzycka // Nowa Szkoła.- 2012, nr 7, s. 47-51 12. FESTIWAL z multimediami / Ryszard Hetnarowicz // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 5-6, s. 31-34 13. GADU-GADU z rodzicami / Anna Poraj // Życie Szkoły.- 2012, nr 3, s.40 14. GRY: świat zabawy i nauki w jednym / Witold Szwajkowski // Życie Szkoły.- 2012, nr 10, s. 8-11 15. INTERAKTYWNE metody nauczania/ Magdalena Kozłowska // Głos Pedagogiczny.- 2011, nr (30), s. 56-57 16. INTERMEDIALNE spotkania z kultura ludową/ Adrian Uljasz // Poradnik Bibliotekarza.- 2012, nr 3, s. 31-33 17. INTERNET, moje lustro! / Anna Raczyńska // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 5-6, s. 28-30 18. INTERNETOWE kioski w bibliotece/ Aleksander Trembowiecki // Poradnik Bibliotekarza.- 2012, nr 2, s. 36-37 19. JAK wychować cyfrowego Homo Sapiens?/ Robert Bogdański // Poradnik Bibliotekarza.- 2012, nr 2, s. 29-30 20. KILKA pomysłów dla opiekuna ICIM/ Urszula Otrębska // Wszystko dla Szkoły.- 2012, nr 3, s. 24-25 21. KLARA, hipis i cyfrowa szkoła / Piotr Peszko // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 5-6, s. 64-65 22. LEKCJA wychowawcza z pomysłem: gry komputerowe co zyskuję, co tracę/ Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny.- 2012, nr (44), s. 19-22 23. MEDIALNOŚĆ a sprawność edukacyjna ucznia/ Janusz Morbitzer // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 11-12, s. 50-59 24. MOJA szkoła jest medialna ( działalność Fundacji Media Evolution)/ Lidia Pokrzycka // Nowa Szkoła.- 2012, nr 3, s. 40-43
25. MONOLOG pasjonatki czyli o dziesięciu latach z informatyką w szkole // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 5-6, s. 49-51 26. MULTIMEDIALNE potyczki z dysleksją / Małgorzata Drozdowska // Życie Szkoły.- 2012, nr 9, s.12-14 27. NAUKOWIEC, Nauczyciel i Uczeń w Krainie Innowacyjności EDUSCIENCE: część 1 / Małgorzata Jas // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 5-6, s. 39-43 28. NAUKOWIEC, Nauczyciel i Uczeń w Krainie Innowacyjności EDUSCIENCE: część 2 / Małgorzata Jas // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 7-8, s. 44-45 29. NOWOCZESNE środki dydaktyczne czy dobry nauczyciel? / Rafał Fudala // Życie Szkoły.- 2012, nr 5, s. 4-6 30. NOWY model edukacji e-learning kontra książkolubna tradycja/ Patrycja Woźniak // Głos Pedagogiczny.- 2011, nr (25), s. 62 31. O edukacji informatycznej w gimnazjum/ Janusz Nowak, Ryszard Gmoch // Nowa Szkoła.- 2012, nr 4, s. 12-26 32. OD ery kredy do epoki krzemu / Anna Raczyńska // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 5-6, s.8-10 33. ODBIÓR Internetu przez gimnazjalistów/ Dominika Stańczak // Nowa Szkoła.- 2012, nr 10, s. 32-39 34. OMNIA mea mecum porto, czyli o czytnikach e-booków/ Aleksander Trembowiecki // Poradnik Bibliotekarza.- 2012, nr 3, s. 40-43 35. OSIĄGNIĘCIA z informatyki uczniów gimnazjów: wyniki badań i ich analiza/ Janusz Nowak, Ryszard Gmoch // Nowa Szkoła.- 2012, nr 1, s. 29-46 36. POKOLENIE Ctrl+C Ctrl+V/ Magdalena Szpunar // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 11-12, s. 66-75 37. POKOLENIE cyfrowe w bibliotece szkolnej/ Bogumiła Staniów // Poradnik Bibliotekarza.- 2012, nr 2, s. 3-7 38. POMYSŁ na e-szkołę / Paulina Sasim // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 5-6, s. 44-48 39. PRAWO autorskie oraz domena publiczna (scenariusz zdalnej lekcji z zakresu informatyki z wykorzystaniem środowiska Adobe Connect w szkole ponadgimnazjalnej)/ Dominik M. Piotrowski // Wychowanie na co Dzień.- 2012, nr 3, dod. Wkładka Metodyczna s. VII-VIII 40. PROJEKT e-akademia Przyszłości odpowiedzią na wyzwania dzisiejszej edukacji/ Witold Kołodziejczyk // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 9-10, s. 48-50
41. PRZEKROCZYĆ cyfrowy Rubikon / Mariusz Malinowski // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 9-10, s. 42-44 42. TABLICA interaktywna w przedszkolu / Ewa Skwarka // Wychowanie w Przedszkolu.- 2012, nr 10, s. 34-39 43. TECHNOLOGIA komunikacyjno-informacyjna w pracy nauczyciela świetlicy szkolnej/ Ewelina Jędrych // Wszystko dla Szkoły.- 2012, nr 9, s. 12-13 44. TECHNOLOGIE informacyjne w kontekście aktualnych przemian akademickiego kształcenia technicznego / Maria Kozielska // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 5-6, s.16-19 45. TECHNOLOGIE informacyjno-komunikacyjne dla edukacji/ Lidia Pokrzycka // Nowa Szkoła.- 2012, nr 9, s. 43-46 46. W poszukiwaniu różnych informacji/ Joanna Kraszkiewicz // Wszystko dla Szkoły.- 2012, nr 3, s. 14-15 47. WEB 2.0 zjawiskiem Internetu nowej generacji: scenariusze zajęć z zakresu informatyki dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych / Marta Tyszkowska // Wychowanie na co Dzień.- 2012, nr 6, wkł. metod., s. V-VIII 48. WIRTUALNA przestrzeń edukacyjna / Sebastian Wasiołka // Edukacja i Dialog.- 2012; nr 7-8, s. 54-58 49. WŁASNA strona WWW na miarę XXI w./ Aleksander Trembowiecki // Poradnik Bibliotekarza.- 2012, nr 7-8, s. 58-59 50. WYBRANE aspekty edukacji interaktywnej/ Sebastian Wasiołka // Edukacja i Dialog.- 2012, nr 9-10, s. 32-37 51. WYKORZYSTANIE tablicy interaktywnej w szkole specjalnej. Cz. 1: rola tablicy interaktywnej w nauczaniu niepełnosprawnych intelektualnie/ Małgorzata Wojtatowicz // Szkoła Specjalna.- 2012, nr 3, s. 215-225 52. WYKORZYSTANIE tablicy interaktywnej w szkole specjalnej. Cz. 2: pierwsze kroki przy tablicy/ Małgorzata Wojtatowicz // Szkoła Specjalna.- 2012, nr 4, s. 293-300 53. WYKORZYSTANIE tablicy interaktywnej w szkole specjalnej. Cz. 3: tablica jako ekran interaktywny/ Małgorzata Wojtatowicz // Szkoła Specjalna.- 2012, nr 5, s. 376 Opracowała: Monika Zając