Projekt VII Budowa banków zadań

Podobne dokumenty
Projekt VII Budowa banków zadań

Projekt VII Budowa banków zadań

Projekt VII Budowa banków zadań

Regulamin konkursu na autorów zadań egzaminacyjnych

... WNIOSEK O PRZYJĘCIE NA SZKOLENIE DLA KANDYDATÓW NA EGZAMINATORÓW I WPIS DO EWIDENCJI EGZAMINATORÓW OKRĘGOWEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ W POZNANIU

(właściwe proszę zaznaczyć X) ...

/fragmenty/ 28) w 35: a) ust. 1 otrzymuje brzmienie: 1. Uczniowie (słuchacze) przystępują do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego z jednego z

WNIOSEK O PRZYJĘCIE NA SZKOLENIE DLA KANDYDATÓW NA EGZAMINATORÓW I WPIS DO EWIDENCJI EGZAMINATORÓW OKRĘGOWEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ W POZNANIU

REKRUTACJA DO LICEUM

Egzamin maturalny zmiany od 2009 roku

WNIOSEK O PRZYJĘCIE NA SZKOLENIE DLA KANDYDATÓW NA EGZAMINATORÓW

WNIOSEK O PRZYJĘCIE NA SZKOLENIE DLA KANDYDATÓW NA EGZAMINATORÓW I WPIS DO EWIDENCJI EGZAMINATORÓW OKRĘGOWEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ W POZNANIU

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

OFERTA KURSÓW MATURALNYCH przygotowujących do egzaminu maturalnego

Egzamin gimnazjalny od 2012 roku

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

Warszawa, dnia

Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r.

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r.

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r.

... adres zamieszkania, telefon kontaktowy...

(Harmonogramy egzaminów podane są na str. 2

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r.

System zarządzania jakością ISO 9001:2008 Procedura: Szkolenie kandydatów na egzaminatorów. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi WNIOSEK

wersja skrócona dotycząca egzaminu maturalnego

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM

Przekazanie przez okręgową komisję egzaminacyjną zaświadczeń do szkół 15 czerwca 2011 r.

terminy sprawdzianu terminy egzaminu gimnazjalnego

Aktualizacja z 23 lutego 2016 r.

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r.

terminy sprawdzianu Przekazanie przez okręgową komisję egzaminacyjną zaświadczeń do szkół 22 czerwca 2012 r. terminy egzaminu gimnazjalnego

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r.

Aktualizacja z 29 sierpnia 2017 r.

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2019 r.

Aktualizacja z 29 sierpnia 2017 r. Na podstawie:

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J

Załącznik nr 5 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu maturalnego w 2017 r.

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2020 r.

EGZAMIN GIMNAZJALNY EGZAMIN GIMNAZJALNY od roku szkolnego 2011/2012

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2017 r. (Harmonogramy egzaminów podane są na str. 2 5.

Egzamin gimnazjalny 2014

OGŁOSZENIE O NABORZE

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y /

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM

Egzamin maturalny 2019

WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO W 2009 ROKU

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2018r.

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2017 r. (Harmonogramy egzaminów podane są na str. 2 5.

r o k s z k o l n y /

WNIOSEK O PRZYJĘCIE NA SZKOLENIE DLA KANDYDATÓW NA EGZAMINATORÓW I WPIS DO EWIDENCJI EGZAMINATORÓW OKRĘGOWEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ W POZNANIU

... ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH pt. Przygotowanie nauczycieli do przeprowadzania egzaminów zewnętrznych (szkolenie egzaminatorów)

Strona 1 z 6. (właściwe proszę podkreślić)

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2019 r.

EGZAMIN MATURALNY ROK SZKOLNY 2015/2016 PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE

Ogłoszenie o konkursie

sprawdzianu w 2010 r.

Jeśli masz dwie drogi do wyboru, wybieraj zawsze drogę trudniejszą dla ciebie. Zbigniew Herbert

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2012

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

Konferencja Innowacyjne metody nauczania matematyki we współczesnej szkole dla nauczycieli matematyki

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y /

CENTRALNA KOMISJA EGZAMINACYJNA

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO XLVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. S. CZARNIECKIEGO W WARSZAWIE

Część ustna egzaminu maturalnego język polski języki mniejszości narodowych język łemkowski język kaszubski języki obce nowożytne

Deklarację wstępną do 30 września 2016r. Deklarację ostateczną do 7 lutego 2017r. Po r. nie można dokonywać żadnych zmian w deklaracjach

Analiza wyników konkursów przedmiotowych. organizowanych przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty roku szkolnym 2013/2014

Obowiązują jednolite standardy wymagań egzaminacyjnych uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego. Stosowane są jednakowe w całym kraju

System zarządzania jakością ISO 9001:2008 Procedura: Szkolenie kandydatów na egzaminatorów ... Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi WNIOSEK

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2018 r. (Harmonogramy egzaminów podane są na str. 2 5.

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół. Część ustna egzaminu maturalnego. języki obce nowożytne,

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. R. Traugutta w Częstochowie w roku szkolnym 2013/2014

Sprawozdanie z egzaminów eksternistycznych przeprowadzonych w Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi w roku szkolnym 2014/2015 1

TERMINY SKŁADANIA DOKUMENTÓW DLA KANDYDATÓW DO SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół

ZARZĄDZENIE Nr 19 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 06

Matura Technikum Leśne Milicz

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO XLVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. S. CZARNIECKIEGO W WARSZAWIE

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół

Dyrekcja Publicznego Katolickiego Liceum im. bł. ks. Jerzego Popiełuszki w Łazach

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH LXXXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. BATALIONU ZOŚKA w WARSZAWIE w roku szkolnym 2012/2013

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Kutnie w roku szkolnym 2019/2020

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2019 r.

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH LXXXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. BATALIONU ZOŚKA w WARSZAWIE na rok szkolny 2012/2013

Transkrypt:

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, PO KAPITAŁ LUDZKI Projekt VII Budowa banków zadań Konkurs na recenzentów zadań egzaminacyjnych w Warszawie w ramach realizacji Projektu pod nazwą Budowa banków zadań współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach, Działania 3.2 Rozwój systemów egzaminów zewnętrznych, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty ogłasza konkurs na recenzentów zadań egzaminacyjnych sprawdzających wymagania zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego do II, III i IV etapu edukacyjnego zamieszczonej w rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U z 2009 r., nr 4 poz.17) z następujących przedmiotów: język polski język angielski język niemiecki język rosyjski język francuski język hiszpański język włoski historia wiedza o społeczeństwie matematyka biologia chemia fizyka geografia Liczba recenzentów: po dwie osoby do każdego etapu edukacyjnego z danego przedmiotu, w tym jedna osoba z doświadczeniem nauczyciela szkolnego, a druga z doświadczeniem nauczyciela akademickiego. 4 1

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Forma zatrudnienia: umowa o dzieło Zadania recenzentów Recenzenci będą zobowiązani w określonych terminach wyznaczonych przez koordynatora zespołu autorów lub koordynatora projektu: 1) analizować zadania egzaminacyjne z danego przedmiotu po kątem: a) przydatności dydaktycznej do sprawdzianu / danego egzaminu; b) poprawności merytorycznej, językowej i konstrukcyjnej; c) zgodności z wymaganiami określonymi w podstawie programowej danego przedmiotu; d) doboru i staranności opracowania materiału źródłowego; e) zgodności zadania z jego charakterystyką zawartą w tzw. metryczce zadania; 2) proponować poprawki podwyższające jakość zadań egzaminacyjnych; 3) sporządzić elektronicznie protokół z recenzji, stosując Formularz recenzji merytorycznej zadania. Wymagania wobec kandydatów na recenzentów: 1) przygotowanie merytoryczne z danego przedmiotu egzaminacyjnego (wykształcenie wyższe); 2) co najmniej 6-letnie doświadczenie zawodowe na stanowisku nauczyciela szkolnego i / lub akademickiego z zakresu danego przedmiotu; 3) doświadczenie w opracowywaniu i/lub recenzowaniu materiałów egzaminacyjnych stosowanych w różnych typach szkół; 4) wpis do ewidencji egzaminatorów komisji egzaminacyjnej i doświadczenie w pełnieniu obowiązków egzaminatora (wymaganie nie obowiązuje pracowników uczelni). Wymagane dokumenty i oświadczenia: 1) CV (podpisane; uwzględniające m.in. lata doświadczeń w pełnieniu obowiązków nauczyciela szkolnego i / lub nauczyciela akademickiego, telefon kontaktowy i adres e-mail); 2) kopie dokumentów potwierdzających: wykształcenie; wpis do ewidencji egzaminatorów; doświadczenie w pełnieniu obowiązków egzaminatora; 3) podpisane oświadczenie ilustrujące doświadczenie kandydata w zakresie konstrukcji i / lub recenzowaniu materiałów egzaminacyjnych; 4) podpisane oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych do potrzeb realizacji procesu rekrutacji (formularz w załączeniu). 4 2

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Dokumenty należy przesłać lub składać na adres w terminie do 17 października 2012 roku. ul. Lewartowskiego 6 00-190 Warszawa z dopiskiem na kopercie: Konkurs na recenzentów w projekcie Budowa banków zadań Organizator konkursu zastrzega prawo wyboru kandydatów, którzy wykażą się najpełniejszym przygotowaniem do podanych działań, stosując następujące kryteria: tytuł magistra 2 pkt; stopień doktora - 4 pkt ; stopień doktora habilitowanego 6 pkt., lata doświadczeń w pełnieniu obowiązków nauczyciela szkolnego i / lub akademickiego po 2 pkt. za każdy sześcioletni okres doświadczeń, liczba opracowanych i / lub zrecenzowanych zestawów zadań zastosowanych w systemach egzaminacyjnych po 2 pkt. za każdy zestaw, wpis do ewidencji egzaminatorów (2 pkt), doświadczenie w pełnieniu obowiązków egzaminatora (2 pkt). Informacja zwrotna o wyniku postępowania konkursowego zostanie przesłana do każdego uczestnika konkursu pocztą elektroniczną na adres wskazany w jego CV. Dodatkowe informacje można uzyskać, pisząc na adres: banki.zadan@cke-efs.pl 4 3

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Oświadczenie Wyrażam zgodę na przetwarzanie przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w Warszawie moich danych osobowych w rozumieniu ustawy o ochronie danych osobowych z dnia 29 sierpnia 1997 roku /Dz.U. z 2002r nr 101 poz. 926 z późn. zm./ wyłącznie w celu przeprowadzenia Konkursu na recenzentów zadań egzaminacyjnych w ramach realizacji Projektu pod nazwą Budowa banków zadań współfinansowanego ze środków Europejskiego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Działania 3.2 Rozwój systemów egzaminów zewnętrznych, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty. Miejscowość i data.. Czytelny podpis Informacja 1) Administratorem danych osobowych przekazywanych przez uczestników konkursu jest Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w Warszawie. 2) Dane są zbierane wyłącznie na potrzeby Konkursu na recenzentów zadań egzaminacyjnych w ramach realizacji Projektu pod nazwą Budowa banków zadań. 3) Osoba przekazująca dane ma prawo do dostępu do przekazanych danych i ich poprawiania. 4) Dane są przekazywane dobrowolnie z tym zastrzeżeniem, że ich przekazanie warunkuje udział w konkursie. 4 4

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, PO KAPITAŁ LUDZKI Projekt VII Budowa banków zadań Konkurs na recenzentów poprawności językowej zadań egzaminacyjnych w Warszawie w ramach realizacji Projektu pod nazwą Budowa banków zadań współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach, Działania 3.2 Rozwój systemów egzaminów zewnętrznych, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty ogłasza konkurs na recenzentów poprawności językowej zadań egzaminacyjnych sprawdzających wymagania zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego do II, III i IV etapu edukacyjnego zamieszczonej w rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U z 2009 r., nr 4 poz.17). Konkurs dotyczy zadań egzaminacyjnych opracowanych: w języku polskim do egzaminów z przedmiotów ogólnokształcących (poza językami obcymi), w języku obcym do egzaminów z języka: angielskiego, niemieckiego, rosyjskiego, francuskiego, hiszpańskiego, włoskiego. Liczba recenzentów: 16 osób do recenzowania zadań w języku polskim i po dwie osoby do recenzowania zadań z każdego wyżej wymienionego języka obcego. Forma zatrudnienia: umowa o dzieło Zadania recenzentów Recenzenci będą zobowiązani w określonych terminach wyznaczonych przez koordynatora zespołu autorów lub koordynatora projektu: 1) analizować zadania egzaminacyjne po kątem poprawności: a) fleksyjnej, b) składniowej, c) leksykalno-semantycznej, d) frazeologicznej, e) ortograficznej, f) interpunkcyjnej, 2) proponować poprawki służące podwyższaniu jakości zadań egzaminacyjnych, 4 1

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego 3) sporządzić elektronicznie protokół recenzji, stosując Formularz recenzji językowej zadania. Wymagania wobec kandydatów na recenzentów zadań egzaminacyjnych opracowanych w języku polskim: 1) przygotowanie merytoryczne - wykształcenie wyższe z zakresu filologii polskiej, (mile widziana specjalność lingwistyczna), 2) doświadczenie w nauczaniu języka polskiego, 3) doświadczenie w recenzowaniu pod kątem poprawności językowej materiałów egzaminacyjnych stosowanych w różnych typach szkół, 4) mile widziane doświadczenie w recenzowaniu pod kątem poprawności językowej innych publikowanych materiałów. Wymagania wobec kandydatów na recenzentów zadań egzaminacyjnych opracowanych w języku obcym: 1) biegła znajomość danego języka obcego jako języka rodzimego tej osoby i/lub wynikająca z gruntownego przygotowania merytorycznego np. wykształcenie wyższe z zakresu filologii danego języka obcego ze specjalnością lingwistyczną, 2) doświadczenie w nauczaniu danego języka obcego (jako rodzimego dla kandydata) w polskich szkołach, 3) doświadczenie w recenzowaniu pod kątem poprawności językowej materiałów egzaminacyjnych stosowanych w różnych typach szkół, 4) mile widziane doświadczenie w recenzowaniu pod kątem poprawności językowej innych publikowanych materiałów i/lub sporządzaniu ekspertyz językowych. Wymagane dokumenty i oświadczenia: 1) CV (podpisane; uwzględniające m.in. doświadczenie zawodowe, telefon kontaktowy i adres e-mail); 2) kopie dokumentów potwierdzających wykształcenie; 3) podpisane oświadczenie ilustrujące doświadczenie kandydata w zakresie recenzowania/wydawania ekspertyz językowych materiałów egzaminacyjnych i /lub innych publikacji pod kątem poprawności językowej; 4) podpisane oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych do potrzeb realizacji procesu rekrutacji (formularz w załączeniu). Dokumenty należy przesłać lub składać na adres w terminie do 17 października 2012 roku. ul. Lewartowskiego 6 00-190 Warszawa 4 2

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego z dopiskiem na kopercie: Konkurs na recenzentów poprawności językowej w projekcie Budowa banków zadań Organizator konkursu zastrzega prawo wyboru kandydatów, którzy wykażą się najpełniejszym przygotowaniem do opisanych w wymaganiach konkursowych działań, stosując następujące kryteria: tytuł magistra 2 pkt; stopień doktora - 3 pkt ; stopień doktora habilitowanego 4 pkt, lata doświadczeń w pełnieniu obowiązków nauczyciela szkolnego i / lub akademickiego po 2 pkt, za każdy pięcioletni okres doświadczeń, liczba opracowanych/zrecenzowanych zestawów zadań egzaminacyjnych po 2 pkt. za każdy zestaw, liczba ekspertyz i / lub zrecenzowanych/konsultowanych publikacji pod kątem poprawności językowej po 1 pkt. za każdą publikację. Informacja zwrotna o wyniku postępowania konkursowego zostanie przesłana do każdego uczestnika konkursu pocztą elektroniczną na adres wskazany w jego CV. Dodatkowe informacje można uzyskać, pisząc na adres: banki.zadan@cke-efs.pl 4 3

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Oświadczenie Wyrażam zgodę na przetwarzanie przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w Warszawie moich danych osobowych w rozumieniu ustawy o ochronie danych osobowych z dnia 29 sierpnia 1997 roku /Dz.U. z 2002r nr 101 poz. 926 z późn. zm./ wyłącznie w celu przeprowadzenia Konkursu na recenzentów poprawności językowej zadań egzaminacyjnych w ramach realizacji Projektu pod nazwą Budowa banków zadań współfinansowanego ze środków Europejskiego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Działania 3.2 Rozwój systemów egzaminów zewnętrznych, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty. Miejscowość i data.. Czytelny podpis Informacja 1) Administratorem danych osobowych przekazywanych przez uczestników konkursu jest Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w Warszawie. 2) Dane są zbierane wyłącznie na potrzeby Konkursu na recenzentów poprawności językowej zadań egzaminacyjnych w ramach realizacji Projektu pod nazwą Budowa banków zadań. 3) Osoba przekazująca dane ma prawo do dostępu do przekazanych danych i ich poprawiania. 4) Dane są przekazywane dobrowolnie z tym zastrzeżeniem, ze ich przekazanie warunkuje udział w konkursie. 4 4

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, PO KAPITAŁ LUDZKI Projekt VII Budowa banków zadań Konkurs na sędziów kompetentnych do standaryzacji eksperckiej zadań egzaminacyjnych w Warszawie w ramach realizacji Projektu pod nazwą Budowa banków zadań współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach, Działania 3.2 Rozwój systemów egzaminów zewnętrznych, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty ogłasza konkurs na sędziów kompetentnych do standaryzacji eksperckiej zadań egzaminacyjnych sprawdzających wymagania zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego do II, III i IV etapu edukacyjnego zamieszczonej w rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U z 2009 r., nr 4 poz.17) opracowanych do następujących sprawdzianów/egzaminów: egzaminów eksternistycznych obejmujących zakres szkoły podstawowej, gimnazjum, liceum z przedmiotów: język polski, matematyka, historia, wiedza o społeczeństwie, biologia, chemia, fizyka, geografia, sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego dla uczniów niesłyszących z przedmiotów: język polski, matematyka, historia, wiedza o społeczeństwie, biologia, chemia, fizyka, geografia, sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego dla uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym z przedmiotów: język polski, matematyka, historia, wiedza o społeczeństwie, biologia, chemia, fizyka, geografia, sprawdzianu z języków obcych nowożytnych tj. język francuski, rosyjski, hiszpański i włoski, egzaminu gimnazjalnego z języka włoskiego, hiszpańskiego, na poziomie podstawowym i rozszerzonym oraz z języka rosyjskiego i francuskiego na poziomie rozszerzonym, egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym, rozszerzonym i dwujęzycznym z języka włoskiego i hiszpańskiego, na poziomie rozszerzonym i dwujęzycznym z języka francuskiego i rosyjskiego, na poziomie dwujęzycznym z języka niemieckiego, zadań rozszerzonej odpowiedzi z języka polskiego, matematyki, historii i wiedzy o społeczeństwie. Liczba sędziów kompetentnych: po dwie osoby do każdego etapu edukacyjnego z danego przedmiotu. Forma zatrudnienia: umowa o dzieło tel./fax (022) 536-65-46 tel. (022) 536-65-31

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Zadania sędziów kompetentnych: Sędziowie kompetentni będą zobowiązani w określonych terminach wyznaczonych przez koordynatora zespołu autorów lub koordynatora projektu: 1) rozwiązać zadania egzaminacyjne; porównać rozwiązanie z przygotowanym modelem odpowiedzi; 2) analizować zadania egzaminacyjne po kątem: a) przydatności dydaktycznej do sprawdzianu / danego egzaminu; b) poprawności merytorycznej, językowej i konstrukcyjnej; c) zgodności z wymaganiami określonymi w podstawie programowej danego przedmiotu; d) doboru i staranności opracowania materiału źródłowego; e) zgodności zadania z jego charakterystyką zawartą w tzw. metryczce zadania; 3) wnioskować o: a) przyjęcie zadania do banków bez poprawek; b) wprowadzenie poprawek podwyższających jakość zadania; c) odrzucenie zadania; 4) oszacować poziom trudności zadań proponowanych do przyjęcia do banków bez poprawek i z proponowanymi poprawkami; 5) sporządzić elektronicznie protokół z ekspertyzy, stosując Formularz oceny eksperckiej zadania. Uwaga: standaryzacja ekspercka niektórych zadań może wymagać przeprowadzenia przez sędziego kompetentnego badań pilotażowych na niewielkiej liczbie respondentów wskazanej przez koordynatora zespołu autorów. Wymagania wobec kandydatów na sędziów kompetentnych: 1) przygotowanie merytoryczne z danego przedmiotu egzaminacyjnego (wykształcenie wyższe); 2) co najmniej 6-letnie doświadczenie zawodowe na stanowisku nauczyciela danego przedmiotu; 3) wpis do ewidencji egzaminatorów komisji egzaminacyjnej i doświadczenie w pełnieniu obowiązków egzaminatora; 4) doświadczenie w opracowywaniu i / lub recenzowaniu i / lub analizowaniu materiałów egzaminacyjnych; tel./fax (022) 536-65-46 tel. (022) 536-65-31

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. 5) ukończone studia/kursy dotyczące konstrukcji i/lub stosowania narzędzi sprawdzających osiągnięcia uczniów. Wymagane dokumenty i oświadczenia: 1) CV (podpisane; uwzględniające m.in. lata doświadczeń w pełnieniu obowiązków nauczyciela szkolnego i / lub nauczyciela akademickiego, telefon kontaktowy i adres e-mail); 2) kopie dokumentów potwierdzających: wykształcenie; ukończone studia/kursy dotyczące konstrukcji i/lub stosowania narzędzi sprawdzających osiągnięcia uczniów; wpis do ewidencji egzaminatorów; doświadczenie w pełnieniu obowiązków egzaminatora; 3) podpisane oświadczenie ilustrujące doświadczenie kandydata w zakresie konstrukcji i / lub recenzowaniu i / lub analizowaniu materiałów egzaminacyjnych; 4) podpisane oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych do potrzeb realizacji procesu rekrutacji (formularz w załączeniu). Dokumenty należy przesłać lub składać na adres: ul. Lewartowskiego 6 00-190 Warszawa w terminie do 17 października 2012 roku. z dopiskiem na kopercie: Konkurs na sędziów kompetentnych w projekcie Budowa banków zadań Organizator konkursu zastrzega prawo wyboru kandydatów, którzy wykażą się najpełniejszym przygotowaniem do wykonywania ekspertyz, stosując następujące kryteria: tytuł magistra 2 pkt.; stopień doktora - 3 pkt.; stopień doktora habilitowanego 4 pkt.; ukończone studia/kursy dotyczące konstrukcji i/lub stosowania narzędzi sprawdzających osiągnięcia uczniów, np studium podyplomowe 3 pkt, kurs z danego zakresu 2 pkt., lata doświadczeń w pełnieniu obowiązków nauczyciela szkolnego i / lub akademickiego po 2 pkt., za każdy sześcioletni okres doświadczeń: liczba opracowanych i / lub zrecenzowanych zestawów i / lub zanalizowanych materiałów egzaminacyjnych po 2 pkt. za każdy zestaw; wpis do ewidencji egzaminatorów - 2 pkt., doświadczenie w pełnieniu obowiązków egzaminatora - po 2 pkt. za każdą sesję egzaminacyjną. Informacja zwrotna o wyniku postępowania konkursowego zostanie przesłana do każdego uczestnika konkursu pocztą elektroniczną na adres wskazany w jego CV. Dodatkowe informacje można uzyskać, pisząc na adres: banki.zadan@cke-efs. tel./fax (022) 536-65-46 tel. (022) 536-65-31

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Oświadczenie Wyrażam zgodę na przetwarzanie przez Centralną Komisję Egzaminacyjną moich danych osobowych w rozumieniu ustawy o ochronie danych osobowych z dnia 29 sierpnia 1997 roku /Dz.U. z 2002r nr 101 poz. 926 z późn. zm./ wyłącznie w celu przeprowadzenia Konkursu na sędziów kompetentnych do standaryzacji eksperckiej zadań egzaminacyjnych w ramach realizacji Projektu pod nazwą Budowa banków zadań współfinansowanego ze środków Europejskiego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Działania 3.2 Rozwój systemów egzaminów zewnętrznych, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty. Miejscowość i data.. Czytelny podpis Informacja 1) Administratorem danych osobowych przekazywanych przez uczestników konkursu jest Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w Warszawie 2) Dane są zbierane wyłącznie na potrzeby Konkursu na sędziów kompetentnych do standaryzacji eksperckiej zadań egzaminacyjnych w ramach realizacji Projektu pod nazwą Budowa banków zadań. 3) Osoba przekazująca dane ma prawo do dostępu do przekazanych danych i ich poprawiania. 4) Dane są przekazywane dobrowolnie z tym zastrzeżeniem, ze ich przekazanie warunkuje udział w konkursie. tel./fax (022) 536-65-46 tel. (022) 536-65-31