SZACOWANIE WARTOŚCI - ZAPYTANIE CENOWE

Podobne dokumenty
SZACOWANIE WARTOŚCI - ZAPYTANIE CENOWE

SZACOWANIE WARTOŚCI - ZAPYTANIE CENOWE

SZACOWANIE WARTOŚCI - ZAPYTANIE CENOWE

SZACOWANIE WARTOŚCI - ZAPYTANIE CENOWE

SZACOWANIE WARTOŚCI - ZAPYTANIE CENOWE

SZACOWANIE WARTOŚCI - ZAPYTANIE CENOWE

SZACOWANIE WARTOŚCI - ZAPYTANIE CENOWE

SZACOWANIE WARTOŚCI - ZAPYTANIE CENOWE

SZACOWANIE WARTOŚCI - ZAPYTANIE CENOWE

ZESTAWIENIE ELEMENTÓW Z PODSTAW PROGRAMOWYCH W WYBRANYCH ZAWODACH ( TR, TA, TW, TAK, TIŚiM, TMR)

ZESTAWIENIE ELEMENTÓW Z PODSTAW PROGRAMOWYCH W WYBRANYCH ZAWODACH ( TR, TA, TW, TAK, TMR, TOR)

rolnictwa R X K1 Organizowanie chowu i hodowli koni K2 Szkolenie i użytkowanie koni

ZMIANY TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

Zawód Kwalifikacja Kompetencje zawodowe SZKOŁY MŁODZIEŻOWE - technik

ZAŁĄCZNIKI ZAŁĄCZNIK Nr 1 SZCZEGÓŁOWY WYKAZ KIERUNKÓW STUDIÓW, ZAWODÓW ORAZ TYTUŁÓW KWALIFIKACYJNYCH, A TAKŻE RODZAJE DOKUMENTÓW POTWIERDZAJĄCYCH

2. Wykaz zawodów rolniczych na poziomie kwalifikacji technika:

Zamawiający dokona oceny ważnych ofert na podstawie następujących kryteriów: Cena 100%.

Miejscowość zamawiającego i data przygotowania zapytania

TECHNIK WETERYNARII

INFORMATOR 2012/2013. Zespół Szkół w Gródkach Gródki tel./fax (23)

Wykształcenie rolnicze, czyli jakie?

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK WETERYNARII - STAŻ

ul. Kwiatowa Sypniewo tel./fax (52) centrum_sypniewo@wp.pl

Warszawa, dnia 3 sierpnia 2018 r. Poz. 1483

1 Tablica interaktywna 2 2 Projektor 3 3 Głośniki ścienne Wymagania funkcjonalno - techniczne do powyższych pomocy dydaktycznych:

Łódź, r. I. ZAMAWIAJĄCY: Nazwa: Szkoła Podstawowa nr 120 Adres: Łódź, ul. Centralna 40 PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA:

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 20 marca 2009 r.

II. PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA:

Studium Kształcenia Kadr

Powiatowy Zespół Szkół Nr 1 w Krzyżowicach organizuje Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe.

Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego przewiduje możliwość kształcenia w tym zawodzie również w szkole policealnej.

INFORMACJA Dot. wykształcenia rolniczego i stażu pracy w rolnictwie. II. Kwestię wykształcenia rolniczego reguluje poniższe rozporządzenie:

Technik weterynarii. Przedmioty ogólnokształcące realizowane w zakresie rozszerzonym biologia matematyka

TECHNIKUM OGRODNICZE zawód - technik weterynarii

Nazwa: Niepubliczna Szkoła Podstawowa Kraina Uśmiechu w Rzeszowie Adres: Rzeszów, ul. Klonowa 10A

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

,0 70, ,0 95, ,0 dystrybucji i magazynowania ,7 72, ,0 80, ,7 organizacyjnych

Warszawa, dnia 27 stycznia 2012 r. Pozycja 109. Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi 1) z dnia 17 stycznia 2012 r.

TECHNIK PSZCZELARZ

Rodzaj pomocy dydaktycznej 1 Tablica interaktywna z projektorem ultrakrótkoogniskowym

Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania Bądźmy Razem ul. 1 Maja 2, lok. 306, Łochów

Nazwa: Szkoła Podstawowa nr 130 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego Adres: ul. Gościniec 1, Łódź

O Ś W I A D C Z E N I E O POSIADANIU KWALIFIKACJI ROLNICZYCH

Kierunek Agroturystyka studia I stopnia Plan studiów od roku akademickiego 2017/2018

R E G U L A M I N naboru do klas pierwszych w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Nakle Śląskim na rok szkolny 2013/2014

RYBAK ŚRÓDLĄDOWY

Rybak śródlądowy

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

Pszczelarz Technik pszczelarz PSZCZELARZ

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE PSZCZELARZ

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum technik weterynarii gimnazjum

stanu na koniec okresu sprawozdawczego Osoby do 12 miesięcy sprawozdawczym nauki w okresie od dnia ukończenia 2013 r.

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE. Technik weterynarii kod

ROZEZNANIE RYNKU NA USŁUGI W ZAKRESIE STUDIÓW PODYPLOMOWYCH DLA NAUCZYCIELI z dnia

1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.2572, z późniejszymi zmianami).

Zawód - technik weterynarii

Kierunek agroturystyka. studia I stopnia Plan studiów od roku akademickiego 2018/2019

OKE/WEZ/7073/22/2014 Wrocław, 15 kwietnia 2014 r.

TECHNIKUM NR 19 TECHNIK ANALITYK

Project Hub sp. zoo zaprasza do złożenia WYCENY na wykonanie przedmiotu niniejszego rozeznania rynku

Lp. Rodzaj pomocy dydaktycznej Ilość 1 Tablica interaktywna min Projektor do tablicy interaktywnej 2 3 Głośniki do tablicy interaktywnej 2

do Regulaminu ramowych procedur udzielania zamówień publicznych w Agencji Rozwoju Regionalnego MARR S.A. w Mielcu OFERTA

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum technik weterynarii gimnazjum

ZAPYTANIE OFERTOWE W RAMACH PROCEDURY ROZEZNANIA RYNKU z dnia

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

UCZNIOWIE I SŁUCHACZE RAZEM A.12 Wykonywanie usług krawieckich ,0 73, ,0 93, ,0

Kierunki kształcenia proponowane

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Artur Banach. Restrukturyzacja małych gospodarstw

TECHNIK HODOWCA KONI Jeździec PKZ(RL.c)

Przygotowanie i prowadzenie zajęć z modułu DEMYSTIFICATION dla 4 grup szkoleniowych z następujących części:

ZAPYTANIE OFERTOWE w trybie rozeznania rynku

ZAPYTANIE OFERTOWE na wykonanie filmu promocyjnego

Część pisemna Część praktyczna Egzamin. kod nazwa osób osób % % pkt osób osób % % pkt osób osób %

Szkoły rolnicze w województwie opolskim

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

1. Nazwa (firma), adres Zamawiającego oraz nazwa i adres jednostki wnioskującej:

ZAPYTANIE OFERTOWE na wykonanie dokumentacji reportażowej z przebiegu VIII Festiwalu Produktów Regionalnych

(do niniejszego zapytania nie stosuje się przepisów Ustawy Prawo Zamówień Publicznych)

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 1/POWER/2018/

Zapytanie ofertowe nr 10/07/2013

Nazwa: Szkoła Podstawowa nr 160 Adres: Łódź, ul. A.Struga 24A

Rolnik Technik agrobiznesu Technik rolnik Technik rolnik

Zapytanie ofertowe nr 04/02/2015

E G Z A M I N Z A W O D O W Y - C Z. P I S E M N A (sesja czerwiec-lipiec 2019)

PROFIL KOMPETENCYJNY ZAWODU OPIEKUN MEDYCZNY 1

Każdy zdający powinien mieć długopis (pióro) z czarnym tuszem (atramentem) oraz własne przybory, które są wymienione w tabeli poniżej.

Zapytanie ofertowe nr 3/POIG/6.1/2015

INFORMACJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA STUDENTÓW I STOPNIA KIERUNKU ZOOTECHNIKA SPECJALNOŚCI HODOWLA I UŻYTKOWANIE KONI

ZAPYTANIE OFERTOWE W RAMACH PROCEDURY ROZEZNANIA RYNKU z dnia

Warszawa, dnia r. KRLW/03211/18/06. wg rozdzielnika

OFERTA EDUKACYJNA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH (ZAWODOWYCH) POWIATU JASIELSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018 TECHNIKA

Zapytanie ofertowe nr 2

Nr planu nauczania Klasa I II III IV 1 Język polski DKOS /07 DKOS /02 DKOS /02 DKOS /02

Zapytanie ofertowe nr 1/9/2011

ZAPYTANIE OFERTOWE. Osi priorytetowej XI Edukacja, Kwalifikacje, Umiejętności. Działania dla Osi: XI.1 Wysoka jakość edukacji,

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

OFERTA EDUKACYJNA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH (ZAWODOWYCH) POWIATU JASIELSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019 TECHNIKA

ul. Kwiatowa Sypniewo

Transkrypt:

Wrocław, dnia 10.03.2017 r. SZACOWANIE WARTOŚCI - ZAPYTANIE CENOWE., 51-354 Wrocław, ul. Kiełczowska 70 zwraca się z prośbą o oszacowanie kosztu dotyczącego usługi wykonania interaktywnych gier dydaktycznych o zakresie wskazanym poniżej. Termin realizacji: 20.03.2017-30.09.2018 roku. Zamówienie będzie realizowane etapami. Pierwszy etap będzie obejmował przygotowanie przez wybranego Wykonawcę 8 interaktywnych gier dydaktycznych w okresie do 27.04.2017 r. Po zakończeniu tego etapu Zamawiający przekaże gry do weryfikacji ekspertom Ministerstwa Edukacji Narodowej. Warunkiem rozpoczęcia kolejnego etapu realizacji zamówienia 26 interaktywnych gier dydaktycznych jest akceptacja przygotowanych podczas pierwszego etapu gier (prototypów) przez ekspertów MEN. Po zaakceptowaniu prototypów nastąpi realizacja drugiego etapu zamówienia. Zamawiający będzie na bieżąco informował Wykonawcę o każdej zmianie specyfikacji przedmiotu zamówienia wskazanej przez eksportów MEN oraz o konieczności wprowadzania korekt do przygotowanych interaktywnych gier dydaktycznych. Drugi etap będzie trwał do 15.09.2018 r. Po zakończeniu drugiego etapu aż do dnia 30.09.2018 r. Wykonawca będzie zobowiązany do wprowadzania zmian w przekazanych interaktywnych grach dydaktycznych. Usługa zostanie wykonana na podstawie szczegółowych scenariuszy dostarczonych przez Zamawiającego. Informacje szczegółowe: Usługa obejmuje opracowanie i wykonanie łącznie 34 interaktywnych gier dydaktycznych (w tym 8 gier jako etap pierwszy i 26 gier w etapie drugim) w języku HTML5 przy

wykorzystaniu JavaScript i CSS, które będą stanowić element modułów e-zasobów wspierających proces kształcenia zawodowego w obszarze grup zawodów: leśno-ogrodniczym oraz rolno-hodowlanym w ramach projektu E-zasoby w obszarze rolniczo-leśnym z ochroną środowiska w dwóch grupach zawodów: leśno-ogrodniczym oraz rolno-hodowlanym. Wykonanie usługi na podstawie szczegółowych scenariuszy dostarczonych przez Zamawiającego. 1. Opis techniczny: Obiekty interaktywne muszą zapewniać responsywność i kompatybilność z: Internet Explorer 10 + Internet Explorer Mobile 10 + Firefox (najnowsza wersja) Chrome (najnowsza wersja) Safari 6+ ios Safari7+ Android 4.0+ Opera 22+ Szczegółowe informacje techniczne dotyczące tworzenia interaktywnych gier dydaktycznych dostępne na stronie https://www.ore.edu.pl/attachments/article/6993/dokumentacja_techniczna _dla_programistow_womi.pdf przygotowane interaktywne gry dydaktyczne obejmują kwalifikacje dla grupy zawodów rolno-hodowlanych. Nazwy kwalifikacji zostały wymienione w załączniku nr 2 do niniejszego zapytania cenowego i muszą być spójne z podstawą programową i programami nauczania dla tych zawodów. Wykaz programu nauczania dla owych zawodów dostępny jest na stronie. http://www.koweziu.edu.pl czas interakcji gry : od 1 minuty do 1,5 minuty

2. Wszystkie dostarczone interaktywne gry dydaktyczne muszą być stworzone specjalnie na potrzeby Zamawiającego, Wykonawca zobowiązany jest do przekazania praw autorskich do powstałych gier w szczególności na polach eksploatacji określonych w art. 50 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych. 3. Wykonanie interaktywnych gier dydaktycznych będzie zgodne z przepisami 4. Wykonanie interaktywnych gier dydaktycznych będzie zgodne z przepisami dot. praw autorskich. 5. Interaktywne gry dydaktyczne wykonane zgodnie z wytycznymi regulaminu konkursu numer POWR.02.15.00-IP.02-00-005/16 oraz zgodne z wymaganiami platformy www.epodreczniki.pl. 6. Zachowana będzie zgodność ze standardem WCAG 2.0. Wymogi dotyczące doświadczenia Wykonawcy: a) Minimum roczne doświadczenie (licząc od dnia ogłoszenia niniejszego zapytania) w zakresie realizacji - programowania interaktywnych gier dydaktycznych w języku html dla uczniów i nauczycieli (1 rok pracy na stanowiskach związanych z programowaniem gier programisty lub równorzędnym lub min. 10 wykonanych gier edukacyjnych dydaktycznych wykonanych w okresie 2 lat poprzedzających niniejsze zapytanie). Dodatkowe informacje: 7. W przypadku podmiotów gospodarczych wskazana cena obejmuje podatek VAT. 8. Wyceny należy składać na formularzu załączonym do niniejszego zapytania. 9. Cena musi obejmować wszystkie koszty, które mogą powstać w związku z realizacją usługi. Cena oferty winna być wyrażona w złotych polskich, zaokrąglona do dwóch miejsc po przecinku zgodnie z zasadami rachunkowymi. Oferent może podać tylko jedną cenę, bez proponowania rozwiązań wariantowych. 10. Przedstawione zapytanie nie stanowi oferty w myśl art. 66 Kodeksu Cywilnego, jak również nie jest ogłoszeniem w rozumieniu ustawy Prawo zamówień publicznych.

Termin składania wycen: 19.03.2017 r. (do końca dnia; decyduje data wpływu do biura projektu lub data przesłania wyceny na adres e-mail wskazany poniżej). Wyceny prosimy przesyłać na adres e-mail: kontakt@fun-media.com, przesłać pocztą/kurierem lub dostarczyć bezpośrednio do biura projektu we Wrocławiu (adres: ul. Kiełczowska 70, 51-354 Wrocław). W razie potrzeby dodatkowych informacji udzieli Państwu: Przemysław Kołodziejczak, e-mail: przemyslaw.kolodziejczak@fun-media.com, tel. 798 795 768. Załączniki do Zapytania cenowego: 1. Formularz wyceny. 2. Wykaz kwalifikacji zawodów.

Załacznik nr 1. Formularz wyceny: miejscowość, data nazwa Oferenta adres Oferenta adres e-mail do korespondencji FORMULARZ WYCENY W odpowiedzi na zapytanie ofertowe z dnia 10.03.2017 r. dotyczące zakupu przez. usługi opracowania 34 interaktywnych gier dydaktycznych w ramach projektu E-zasoby w obszarze rolniczo-leśnym z ochroną środowiska w dwóch grupach zawodów: leśno-ogrodniczym oraz rolno-hodowlanym przedstawiam następującą wycenę: Cena jednostkowa brutto liczba usługa za jedną interaktywną grę usług dydaktyczną Opracowanie 34 interaktywnyc h gier dydaktycznych Wartość łączna brutto za 34 interaktywne gry dydaktyczne (cena jednostkowa x liczba usług wyszczególniona w zapytaniu) Oświadczam, że spełniam warunki udziału w postępowaniu dot. posiadania doświadczenia do wykonania interaktywnych gier dydaktycznych objętych wyceną. data i podpis Oferenta

Załacznik nr 2.

Wykaz kwalifikacji zawodów: ZAWODY pszczelarz technik pszczelarz rybak śródlądowy technik rybactwa śródlądowego technik hodowca koni jeździec Symbol kwalifikacj i R4, R17 R2, R15 R19, R20, R27 Nazwy kwalifikacji oraz niepowtarzających się części kwalifikacji (modułów)(powtarzające się części kwalifikacji zostały usunięte z zestawienia) R.4. Prowadzenie produkcji pszczelarskiej 3. Prowadzenie gospodarki pasiecznej 4. Wykorzystywanie zasobów bazy pożytkowej R.17. Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej i pszczelarskiej 3. Organizowanie produkcji pszczelarskiej R.2. Wykonywanie prac rybackich w akwakulturze 1. Wykonywanie prac związanych z chowem i hodowlą ryb i raków słodkowodnych 2. Użytkowanie rybackie wód śródlądowych 3. Prowadzenie prac rybackich z zastosowaniem sprzętu, maszyn i urządzeń rybackich R.15. Organizacja prac rybackich w akwakulturze 1. Planowanie produkcji ryb i raków w akwakulturze 2. Organizowanie prac rybackich w intensywnym chowie i hodowli ryb i raków 3. Wykonywanie wstępnego przetwórstwa ryb i raków R.19. Organizacja chowu i hodowli koni 1. Organizowanie produkcji w gospodarstwie rolnym 2. Obsługiwanie środków technicznych w rolnictwie 3. Prowadzenie chowu i hodowli koni 4. Żywienie koni R.20. Szkolenie i użytkowanie koni 1. Szkolenie oraz przygotowanie koni do zawodów, pokazów i sprzedaży 2. Użytkowanie i transport koni 3. Prowadzenie rekreacji i turystyki konnej w Liczba niepowtarzających się części kwalifikacji (modułów) 3 6 10

technik weterynarii rolnik technik agrobiznesu technik rolnik R9, R10, R11 R3, R6, R16 gospodarstwie rolnym R.27 1. Chów i użytkowanie koni 2. Nauka jeździectwa 3. Trening koni R.9. Prowadzenie chowu, hodowli i inseminacji zwierząt 1. Prowadzenie chowu i hodowli zwierząt gospodarskich i zwierząt towarzyszących 2. Wykonywanie zabiegów inseminacji u zwierząt R.10. Wykonywanie czynności pomocniczych z zakresu usług weterynaryjnych 1. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt 2. Wykonywanie czynności pomocniczych związanych z profilaktyką i leczeniem chorób zwierząt 3. Wykonywanie zabiegów pielęgnacyjnych i zootechnicznych u zwierząt R.11. Wykonywanie czynności pomocniczych z zakresu realizacji zadań inspekcji weterynaryjnej 1. Wykonywanie czynności pomocniczych z zakresu bezpieczeństwa żywnościowego oraz w zwalczaniu chorób zakaźnych zwierząt 2. Wykonywanie czynności pomocniczych podczas badania przedubojowego zwierząt i poubojowego mięsa R.3. Prowadzenie produkcji rolniczej 1. Prowadzenie produkcji roślinnej 2. Prowadzenie produkcji zwierzęcej 3. Obsługa środków technicznych stosowanych w rolnictwie R.6. Organizacja i prowadzenie przedsiębiorstwa w agrobiznesie 1. Prowadzenie działalności gospodarczej w agrobiznesie 2. Planowanie przetwórstwa żywności 3. Prowadzenie rachunkowości i rozliczeń podatkowych przedsiębiorstwa w agrobiznesie R.16. Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej 7 8

1. Organizowanie produkcji roślinnej 2. Organizowanie produkcji zwierzęcej