INDYWIDUALNA KARTA PRACY NA LEKCJI ODWRÓCONEJ OGNISTY ODDECH ZIEMI. Na podstawie wiadomości przedstawionych przez grupy projektowe rozwiąż zadania:

Podobne dokumenty
Grupa I Nazwisko i imię: (0 2) Przyporządkuj rodzajom skał odpowiadające im warunki powstawania. A. magmowe głębinowe -... B. metamorficzne -...

Teoria tektoniki płyt litosfery

Wulkany. Wojtek Jóźwiak

Geologia poziom rozszerzony, ćwiczenia Zadanie 1. (2 pkt) Na mapie przedstawiono granice i kierunki ruchu płyt litosfery.

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

Kod ucznia. Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2016/2017 Etap rejonowy 12 stycznia 2017 r.

Lekcja 3 Temat: Ziemia w Układzie Słonecznym. Ruch obrotowy Ziemi i jego następstwa. Zasoby

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Tektonika Płyt. Prowadzący: dr hab. Leszek Czechowski

SKAŁY, TEKTONIKA, PROCESY ENDOGENICZNE ZADANIA. 1.Oznacz literą P tylko te zdania, których prawdziwość potwierdza załączony poniżej rysunek.

Wewnętrzne procesy geologiczne

-1r/1- B. Największą liczbę meteoroidów z roju Perseidów można dostrzec na niebie w nocy między 12 a 13 sierpnia (wpisz nazwę miesiąca).

GEOGRAFIA klasa 6 szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII W KLASIE 6 SP 4 WRZEŚNIA 2019 SZYMON SZAMBELAN SP 3 IM. POLSKICH NOBLISTÓW W SWARZĘDZU

1.Podać przykłady zastosowania wiedzy geograficznej w życiu. 2.Podać powiązania pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego i geograficznego.

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 6 Dominika Molak / Viswashanthi Gadepalli

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z GEOGRAFII W KLASIE VI. rozszerzające (ocena dobra)

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Matura 2012: geografia (poziom podstawowy) przykładowe odpowiedzi:

Wymagania edukacyjne z geografii w klasie VI szkoły podstawowej. Podręcznik : Planeta Nowa wyd. Nowa Era. Poziomy wymagań:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. Planeta Nowa klasa 6

\\yrs mgr Krzvsztof Babisz. rtn X,a'/"oi t'' el t'* mgr Ewa Zakoicielna. 2. Przed rozpoczgciem prary sprawd2, czy zestaw zadari jest kompletny.

Wymagania edukacyjne z geografii w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

Geografia, klasa 6 - Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 8 szkoły podstawowej.

NaCoBeZu geografia klasa 8

dolina U-kształtna wody płynące fale morskie

z krajów z nim sąsiadujących. 1. Na podstawie poniższych opisów rozpoznaj obiekty geograficzne, a następnie zaznacz je na mapie

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2011/2012 ETAP SZKOLNY

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra) I. Azja

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8 szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny I PÓŁROCZE

udowadnia słuszność stwierdzenia, że Azja to kontynent kontrastów rowów tektonicznych, wulkanów, wyjaśnia, dlaczego na wschodnich

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8

Główne cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych. Uczeń: Nr lekcji I. Azja. Temat lekcji. 1. Środowisko przyrodnicze Azji

Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 8. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej

I. Azja. Niezbędne wymagania do uzyskania poszczególnych ocen śródrocznych i rocznych z geografii dla klasy 8. Wymagania na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy VIII - rok szkolny 2018/2019

ocena roczna rozszerzające (ocena dobra) Uczeń:

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) I PÓŁROCZE

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra) Uczeń:

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 8 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny

1. Gorące wulkany. a. 1. Cele lekcji. b. 2. Metoda i forma pracy. c. 3. Środki dydaktyczne. d. 4. Przebieg lekcji. i.

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra) Uczeń:

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

ROZKŁAD MATERIAŁU Z GEOGRAFII W KLASACH II i III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO POZIOM ROZSZERZONY ( )

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy VIII

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 8 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

KRYTERIA SZCZEGÓŁOWE OCENĘ NIEDOSTATECZNĄ

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy VIII a w roku szkolnym 2018 / 2019 niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych

Przedmiotowy system oceniania z geografii w klasie 8 szkoły podstawowej w roku szkolnym

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

1.Uzupełnij tabelę, wpisując nazwy opisanych zjawisk przyrodniczych oraz nazwę procesu, z którym są związane. [2]

Klasa maksymalnie 27 punktów. Botnicka, Śródziemne, Czad, Tygrys, Fundy, Tamiza, Bałtyckie, Tanganika. Rzeka Zatoka Jezioro Morze

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA GEOGRAFII DLA KLASY I GIMNAZJUM przewidziany do realizacji w roku szkolnym 2010/2011 w ciągu 1 godzina tygodniowo.

Wymagania na ocenę celującą: otrzymuje uczeń, który w wysokim stopniu opanował wiadomości i umiejętności przewidziane w podstawie programowej

Geologia poziom rozszerzony

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Trzęsienia ziemi to wstrząsy krótkotrwałe i gwałtowne. Wzbudzane są we wnętrzu Ziemi i rozprzestrzeniają się w postaci fal sejsmicznych.

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum Puls Ziemi 2

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

GEOGRAFIA klasa 8 - wymagania edukacyjne

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

Rzeźba na mapach. m n.p.m

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra) Uczeo:

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: W głębi ziemi. Scenariusz nr 6

analizowanie mapy ogólnogeograficznej Azji (położenie geograficzne, linia brzegowa, formy ukształtowania

OCEANY STELLA CHOCHOWSKA KL.1TH

wytłumaczyć, co to jest geoida. omówić znaczenie południka długości geograficznej zerowego i 180. odczytać z mapy wartości

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

GEOGRAFIA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA II GIM Elżbieta Zdybel

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8

Azja 1. Azja kontynent wielkich kontrastów

Przyroda interdyscyplinarne ścieżki dydaktyczne. Justyna Chojnacka Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Zakład Dydaktyki Fizyki

Transkrypt:

ZAŁĄCZNIK nr 6 INDYWIDUALNA KARTA PRACY NA LEKCJI ODWRÓCONEJ OGNISTY ODDECH ZIEMI Na podstawie wiadomości przedstawionych przez grupy projektowe rozwiąż zadania: GRUPA 1 Zadanie 1. Na rysunku przedstawiono sytuację tektoniczną występującą na granicy płyt litosfery. Podaj dwa przykłady zjawisk lub procesów geologicznych, występujących na granicy płyt litosfery na obszarze przedstawionym na rysunku. Wyjaśnij genezę jednego z nich. Nazwy zjawisk/procesów geologicznych: 1.... 2.... Nazwa omawianego zjawiska/procesu geologicznego:... Geneza podanego zjawiska/procesu geologicznego:........... Zadanie 2 Rysunek przedstawia dwie formy ukształtowania dna oceanicznego: grzbiet oceaniczny i rów oceaniczny. Podaj literę, którą oznaczono na rysunku rów oceaniczny oraz wyjaśnij, w jaki sposób doszło do jego powstania. Rów oceaniczny oznaczono literą Wyjaśnienie:.........

Zadanie 3 Na mapie zaznaczono literami A D miejsca położone na granicach płyt litosfery. Wpisz litery, którymi oznaczono na mapie dwa miejsca znajdujące się w strefie subdukcji. 1.... 2.... GRUPA II Zadanie 4 Rysunki przedstawiają przekroje przez stożki wulkanów: tarczowego (a) i stożkowego (b). a) wulkan tarczowy b) wulkan stożkowy a) Podaj nazwy trzech wspólnych elementów budowy wulkanu tarczowego i stożkowego. 1.... 2.... 3.... b) Wyjaśnij, dlaczego wulkan tarczowy ma inny kształt niż wulkan stożkowy....... Zadanie 5 Południowa część Europy leży w strefie czynnego wulkanizmu. a) Podaj nazwę położonego we Włoszech na Półwyspie Apenińskim wulkanu, którego wybuch w 79 r. zniszczył między innymi miasta Herkulanum i Pompeje.... Z wulkanów może wydostawać się lawa, pary, gazy wulkaniczne oraz produkty stałe. b) Podaj trzy przykłady stałych produktów erupcji wulkanicznej.

Zadanie 6 Zjawiska wulkaniczne występują między innymi w basenie Morza Śródziemnego. a) Podaj nazwę najwyższego czynnego wulkanu w Europie, położonego na Sycylii. b) Podkreśl przyczynę występowania zjawisk wulkanicznych w basenie Morza Śródziemnego. odsuwanie się płyt litosfery, zderzanie się płyt litosfery, położenie nad plamą gorąca Zadanie 7 W kwietniu 2010 r. wybuchł na Islandii wulkan Eyjafjallajökul. W wyniku erupcji w atmosferze znajdowały się duże ilości pyłu wulkanicznego. Podaj trzy negatywne skutki tego zdarzenia dla gospodarki wielu krajów Europy. 1....... 2....... 3....... Zadanie 8 Na mapie przedstawiono rozmieszczenie płyt litosfery. Wybuch Eyjafjallajökul na Islandii był konsekwencją przemieszczania się płyt litosfery. a) Na podstawie mapy uzupełnij zdania. Islandia jest położona na granicy dwóch płyt litosfery:... i.... (wpisz nazwę) (wpisz nazwę) Wybuchy wulkanów na Islandii są konsekwencją... (wpisz odsuwania lub podsuwania) się płyt litosfery. GRUPA III Zadanie 9 Uzupełnij tabelę, przyporządkowując wymienione obszary do trzech stref związanych z trzęsieniami ziemi. A. Pamir B. Syberia C. Himalaje D. Rudawy E. Masyw Centralny F. Ural

Zadanie 10 Wymień dwa przyrodnicze zjawiska, które mogą wywołać podwodne wstrząsy sejsmiczne, a w konsekwencji fale tsunami. 1.... 2.... Zadanie 11 Na rysunku przedstawiono rozmieszczenie ognisk trzęsień ziemi położonych na różnych głębokościach w Andach Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Zróżnicowanie głębokości trzęsień ziemi w Andach jest konsekwencją A. kolizji dwóch płyt kontynentalnych. B. odsuwania się płyty oceanicznej od kontynentalnej. C. podsuwania się płyty oceanicznej pod kontynentalną. D. poziomego przesuwania się płyt kontynentalnych względem siebie. GRUPA 4 Zad. 12 Przeczytaj tekst dotyczący wulkanu położonego w Demokratycznej Republice Konga Nyiragongo i wykonaj polecenie. 10 000 ton trujących gazów unosi się dziennie z pulsującego serca Nyiragongo, które mając 1200 metrów średnicy jest największym jeziorem lawy na świecie. Lawa o temperaturze 980ºC wyrzucana jest na 20 metrów w górę. Naukowcy stoją na krawędzi wulkanu i patrzą na piekło. Dobrze wiedzą, że bez masek tlenowych i specjalnych kombinezonów nie mogą zrobić ani kroku dalej. Po trwającej osiem godzin wędrówce w dół, Sims i Peter docierają do czegoś w rodzaju strefy brzegowej o twardym podłożu. Znajdują się w niewielkiej odległości od jeziora lawy. Na podstawie: Badania wulkanów, Jak zmierzyć puls piekła, Świat Wiedzy 2/11, wrzesień 2011 r. Na podstawie tekstu i własnej wiedzy wymień po dwie pozytywne i negatywne konsekwencje zjawisk wulkanicznych dla środowiska geograficznego. Konsekwencje pozytywne 1. 2.

Konsekwencje negatywne 1. 2.... Zadanie 13 Podaj cztery konsekwencje zjawisk wulkanicznych i dokonaj oceny ich znaczenia dla życia człowieka na Ziemi. Uwzględnij zarówno pozytywne jak i negatywne skutki działalności wulkanicznej. 1.... 2.... 3.... 4.... Zadanie 14 Mieszkańcy Stromboli zajmują się między innymi uprawą winorośli i obsługą ruchu turystycznego. Podaj dwie cechy środowiska przyrodniczego, które sprzyjają uprawie winorośli, i/lub wpływają na dużą atrakcyjność turystyczną wyspy Stromboli. 1..... 2....