Przyszłość Mediów Masowch. Przyszłości nie można przewidzieć, ale można ją przygotowywać

Podobne dokumenty
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: SPECJALIZACJA: DZIENNIKARSTWO SPOROTWE

PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie

PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie

Plan studiów na kierunku DZIENNIKARSTWO i KOMUNIKACJA SPOŁECZNA (tryb stacjonarny, nabór 2010/2011)

współczesnej PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo muzyczne FORMA STUDIÓW : stacjonarne

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Krakowie "Radio Kraków" S.A. - rozszczepienie Nowy Sącz Plany programowe na 2015 r.

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Lublinie - rozszczepienie - Zamość, Plany programowe na 2017 r.

Jak usługi mobilne zmieniają i kreują nowe media. Piotr Długiewicz

ROZDZIAŁ 1 MODEL MEDIÓW ELEKTRONICZNYCH W STANACH ZJEDNOCZONYCH

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Poznaniu "Radio Merkury" S.A. - rozszczepienie Leszno Plany programowe na 2015 r.

Synergia mediów elektronicznych Startup-IT, 13 października Witold Kundzewicz członek zarządu Telewizji WTK

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Katowicach - rozszczepienie na Bielsko i subregion bielski Plany programowe na 2016 r.

Wybrane kompetencje medialne. Opracowała: Małgorzata Dec Edukacja Medialna KUL

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Dziennikarstwo specjalistyczne. FORMA STUDIÓW: stacjonarne

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Poznaniu "Radio Merkury" S.A. - rozszczepienie Piła Plany programowe na 2015 r.

Informacja. Informacja (łac. informatio przedstawienie, wizerunek; informare kształtować, przedstawiać) zespół wiadomości przyswajanych przez odbiorcę

ROZPORZĄDZENIE KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI. z dnia 29 kwietnia 2011 r.

BADANIE OGLĄDALNOŚCI TELEWIZJI TOYA

PLAN STUDIÓW. Nazwa modułu/przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin

Obraz. Obraz jest obecny w mediach od dawna, o stopniu jego obecności decydowały głównie możliwości i rozwój technologiczny.

ROZPORZĄDZENIE KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI. z dnia 29 kwietnia 2011 r.

BADANIE OGLĄDALNOŚCI TELEWIZJI TOYA

I ROK (2017/2018) kierunek dziennikarstwo i komunikacja społeczna (specjalność media i broker informacji)

kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, kształcenie umiejętności twórczych; otwartość na nowe kontakty,

Radio Olsztyn SA - Program w języku ukraińskim (99,6 MHz) z nadajnika w Miłkach Plany programowe na 2015 r.

Projekt: Centra informacji publicznej w obwodzie Lwowskim. Piotr Marzęda

Propozycja szkolenia MEDIALNY PUNKT WIDZENIA

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo radiowe i telewizyjne

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW niestacjonarnych

PLAN STUDIÓW. Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Specjalność:

I ROK (2016/2017) kierunek dziennikarstwo i komunikacja społeczna (specjalność media regionalne)

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Krakowie - rozszczepienie Nowy Sącz Plany programowe na 2017 r.

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA

Przemysły kreatywne. Na podstawie raportu: Analiza potrzeb i rozwoju przemysłów kreatywnych wykonanego na zlecenie Ministerstwa Gospodarki

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Poznaniu - rozszczepienie Konin Plany programowe na 2016 r.

DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA;

ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU Rodzaje współczesnych mediów ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU

Warszawa, dnia 7 marca 2014 r. Poz. 283 OBWIESZCZENIE PRZEWODNICZĄCEGO KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI. z dnia 22 listopada 2013 r.

KIERUNEK: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA STUDIA STACJONARNE I STOPNIA Program dla MISHuS na rok akademicki 2012/2013

Edutainment w edukacji

Kultura medialna - opis przedmiotu

Gliwice, r.

Kultura medialna - opis przedmiotu

REGULAMIN KONKURSU DZIENNIKARSKIEGO LICZY SIĘ TEMAT DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Organizatorzy

PLAN STUDIÓW. Nazwa modułu/przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Olsztynie - rozszczepienie Elbląg. Plany programowe na 2017 r.

STUDIA PODYPLOMOWE. Administrowanie kadrami i płacami (miejsce:wrocław) Komunikacja społeczna i public relations (miejsce: Wrocław)

Komunikacja i współpraca z mediami. Samorząd kobiet II

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Koszalinie "Radio Koszalin" S.A. - rozszczepienie Słupsk Plany programowe na 2015 r.

Viii. Ekonomiczne. działania mediów

ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ

Technologie Informacyjne Mediów - składowa tożsamości Nauk o Mediach. Włodzimierz Gogołek Instytut Dziennikarstwa UW

Interaktywne media wprowadzenie do warsztatów Zbigniew Krzewiński

Polskie Radio RDC - rozszczepienie Siedlce Plany programowe na 2016 r.

Załącznik nr 2 do Uchwały nr 17 /2014/2015 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 24 lutego 2015 r.

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Warszawie Radio dla Ciebie S.A. - rozszczepienie Ostrołęka Plany programowe na 2017 r.

INFORMACJE PROGRAMOWE - rozpowszechnianie programu telewizyjnego drogą rozsiewczą naziemną lub satelitarną

Anna Kozłowska, Reklama. Techniki perswazyjne, OW SGH, Warszawa 2011

Praca w domu Jak ją przedstawiają polskie media?

PLAN STUDIÓW. Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Specjalność:

OGŁOSZENIE DODATKOWYCH INFORMACJI, INFORMACJE O NIEKOMPLETNEJ PROCEDURZE LUB SPROSTOWANIE

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych

Absolwenci studiów II stopnia znajdą w szczególności pracę jako zarządzający i strukturyzujący strumień przekazu:

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Humanistyczny. Katedra Dziennikarstwa, Nowych Mediów i Komunikacji Społecznej Kierunek

Absolwenci studiów II stopnia znajdą w szczególności pracę jako zarządzający i strukturyzujący strumień przekazu:

Preferowane źródła informacji przez dzieci i młodzież

Specjalna sesja TNS Polska i Millward Brown Marketing Summit, Kraków, 7 czerwca 2016

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

PLAN STUDIÓW. Nazwa modułu/przedmiotu Forma zaj Liczba godzin

INFORMACJE PROGRAMOWE rozpowszechnianie programu telewizyjnego drogą rozsiewczą naziemną lub satelitarną

Moduły specjalnościowe na studiach I stopnia na kierunku: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna. Dziennikarstwo prasowe

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

PRZESTRZEŃ DLA LUDZI KREATYWNYCH I PRZEDSIĘBIORCZYCH

HARMONOGRAM ZAJĘĆ IV GRUPA

ROZSZERZENIE KONCESJI. A. Wnioskodawca

PLAN STUDIÓW. Wydział prowadzcy kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych

Sposoby wyszukiwania multimedialnych zasobów w Internecie

TELEWIZJA POLSKA SA, program TVP Rozrywka, konc. Nr 519/2013-T - Plan programowy na 2015 r.

Dziennik Ustaw Nr Poz. 580 ROZPORZĄDZENIE KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI. z dnia 27 kwietnia 2011 r.

Aspekty upowszechniania informacji

WSTĘPNY. opis przedmiotu zamówienia

Kochana telewizja, kochane radio Media offline vs media online w kontekście strategii marketingowych. Warszawa 9 grudnia 2010

Polscy konsumenci a pochodzenie produktów. Raport z badań stowarzyszenia PEMI. Warszawa 2013.

Środki masowego przekazu

Butik kreatywny. projekty stron www, materiały reklamowe, identyfikacja wizualna firmy, postprodukcja filmów, fotografia, prezentacje multimedialne.

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software For evaluation only. Cena jako element marketingu mix

Konkurs. pt. Moje miejsce na ziemi - skarby regionu

RAPORT POLSKI INTERNET 2009/2010. ul. Wołoska 7, budynek Mars, klatka D, II piętro Warszawa, tel. (0 22) , fax (0 22)

ROZPORZĄDZENIE KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI. z dnia 27 kwietnia 2011 r.

nr postępowania: TOK 271/1/2014

MEDIA 2015 NAGRODA DLA DZIENNIKARZY

Konkurs pod nazwą Tego nie akceptuję - profilaktyka oczami młodzieży. Realizatorzy konkursu: Gabriela Loch, Irena Kusienicka, Grzegorz Grzesik

Video Content Marketing

I ROK (2018/2019) kierunek dziennikarstwo i komunikacja społeczna (specjalność media i broker informacji)

EDUKACJA ARTYSTYCZNO-MEDIALNA PROGRAM NAUCZANIA Przedmiotu uzupełniającego W XII LO im. C. Norwida w Krakowie

WARSZTATY. Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce.

Transkrypt:

Przyszłość Mediów Masowch Przyszłości nie można przewidzieć, ale można ją przygotowywać

Pytania i problemy 1. Czym są media (masowe)? 2. Czy media masowe przetrwają? 3. Jak się media masowe przekształcą? 4. Jakie strategie adaptacji stosują media? 5. Jakie nastąpią zmiany w branżach, organizacjach, personelu? 6. Jakie są problemy i możliwości zmiany?

Rodzaje form komunikowania

Media masowe - rozsiewcze Klasyczne - tradycyjne Prasa Film Radio Telewizja Nowe sieciowe Portale WWW

Przetrwanie komunikowania masowego Dead Media Tabliczki gliniane, woskowe, papirus Poczta pneumatyczna Phenakistoscope. Teleharmonium. Stereopticon. Fotoplastikon Telegraf Teleks Walec dźwiękowy Edisona Płyta winylowa i wiele, wiele innych A wkrótce kaseta audio i wideo, CD, dyskietka, itd..

Lord Kelvin, słynny fizyk, w 1897 roku oświadczył: Radio nie ma przyszłości

Radio jako dziarski staruszek dawniej dzisiaj

Mediamorfoza Transformacja środków komunikowania (mediów), zwykle powodowana przez złożone oddziaływanie postrzeganych potrzeb, konkurencji i oraz presji politycznych i społecznych oraz technologicznych innowacji.

Media w swym rozwoju przechodzą aż sześć faz: narodzin (wynalazku) akceptacji i zastosowania rozkwitu dojrzałości samo-obrony adaptacji, konwergencji lub uwiądu

Tetrada McLuhana Co media? Odzyskują Tracą Wzmacniają Przekształcają się

Symbioza mediów obieg

Media masowe Format Treść Dystrybucja Dochód

Czas korzystania z mediów Insert Quote, Graph or Picture HereD TV -Internet- E-MAIL -RADIO Gry komputerowe- MP3/CD Muzyka FUTURE OF MEDIA : REPORT : JULY 2006f

Wydarzenia medialne Podbój (wizyta JPII w Warszawie) Koronacja (uroczystości pogrzebowe JPII) Walka sportowa (Olimpiady, Euro 2008)

Nurty i tendencje Media się demokratyzują Media się atomizują Medialne formaty ulegają konwergencji Media mogą być używane wszędzie Media mogą być rozpowszechnianie zewsząd Media są hiperlokalne Media są adresowane Media mają wyszukiwarki i linki Medialne produkty są tanio multiplikowane

SZEROKIE PARADYGMATY MEDIALNE : TABLOIDYZACJA PODPORZĄDKOWANIE FORMY, TREŚCI, STRUKTURY, JĘZYKA MEDIÓW POTRZEBIE SENSACJI I NEGATYWNEGO POBUDZENIA EMOCJONALNEGO WIDZÓW SUPERMARKET TABLOIDS (TZW. AMERYKAŃSKIE) + PRASA TABLOIDOWA TYPU BRYTYJSKIEGO + TYGODNIKI OPINII + ILUSTROWANA PRASA TĘCZOWA + PRASA TELEWIZYJNA + MAGAZYNY DLA MĘŻCZYZN + PRASA KOBIECA + PRASA SPORTOWA + TELEWIZYJNE I RADIOWE WYWIADY I DEBATY + DZIENNIKARSTWO INTERWENCYJNE + PROGRAMY ROZRYWKOWE + UKRYTA KAMERA + TRASH TV I TRASH RADIO + TALK SHOWS + REALITY SHOWS + PORTALE I WORTALE INTERNETOWE + SERWISY INFORMACYJNE

SZEROKIE PARADYGMATY MEDIALNE: EDUTAINMENT WIEDZA I EDUKACJA JAKO GŁÓWNA TREŚĆ I TEMAT MATERIAŁÓW O CHARAKTERZE ROZRYWKOWYM; DOMINUJĄCE ROZWIĄZANIA FORMALNE, DOBÓR I SELEKCJA TREŚCI, PRZESŁANIE IDEOLOGICZNE PREZENTUJĄCE WIEDZĘ JAKO GRĘ, ZABAWĘ, ATRAKCJĘ, WYCZYN, KONKURS, MATERIAŁ DO ATRAKCYJNEJ SAMOPREZENTACJI. TELETURNIEJE I QUIZY + ROZRYWKOWE PROGRAMY POPULARYZATORSKIE + PROGRAMY DOKUMENTALNE + PROGRAMY I SERIALE QUASI-DOKUMENTALNE + PARADOKUMENTY INSCENIZOWANE + TELEWIZYJNE KANAŁY TEMATYCZNE + DOKUREKLAMA + KOMPENDIA, PORADNIKI, ANTOLOGIE (THE BEST OF) + BRYKI, SKRÓTY, STRESZCZENIA + CD-ROMY i DVD + EKRANIZACJE

SZEROKIE PARADYGMATY MEDIALNE: EDUTAINMENT WIEDZA JAKO ROZRYWKA SELEKCJA WIEDZY POD KĄTEM ATRAKCYJNOŚCI TEMATYKI ORAZ POTENCJAŁU ROZRYWKOWEGO POSIADANIE I WYKORZYSTANIE WIEDZY JAKO DOMENA KONKURENCJI I WSPÓŁZAWODNICTWA LEGITYMIZOWANY I NIENARUSZALNY CHARAKTER WIEDZY ENCYKLOPEDYCZNEJ LEGITYMIZACJA WIEDZY PRZEZ MEDIA KONSUMPCYJNY I KONKURENCYJNY WYMIAR POSIADANIA WIEDZY; WIEDZA I NAGRODA DOWARTOŚCIOWANIE WIEDZY POTOCZNEJ I TZW. ZDROWEGO ROZSĄDKU INTEGRUJĄCY WYMIAR WIEDZY ILUZJA DOSTĘPNOŚCI ZWIĄZKI WIEDZY I WŁADZY PRZENIESIENIE LOGIKI EDUTAINMENT DO INSTYTUCJI EDUKACYJNYCH

Konkluzja