Uczestnictwo w kulturze fizycznej dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych

Podobne dokumenty
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 grudnia 2002 r.

Zasady przeliczania ocen ze studiów pierwszego stopnia na punkty egzaminacyjne

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPORTU I TURYSTYKI 1) z dnia.

B. Regulaminy w poszczególnych kategoriach wieku

CENNIK KURSÓW Spis treści

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 października 2003 r.

Rok akademicki 2013/2014 WF STUDIA NIESTACJONARNE I stopnia przedmioty BIOMEDYCZNE do wyboru

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 27 czerwca 2001 r.

I. Młodzieżowe Mistrzostwa Polski (MMP) 1. Organizator Organizatorami MMP są komitety organizacyjne wyznaczone przez polskie związki sportowe.

I. Konkursy przedmiotowe organizowane przez Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty dla uczniów szkół podstawowych:

Część A. I. Konkursy przedmiotowe organizowane przez Pomorskiego Kuratora Oświaty dla szkół podstawowych: 1. Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego

B. Regulaminy w poszczególnych kategoriach wieku. A. Młodzieżowiec (*2012)

Załącznik nr Aerobik klasyczny PRZEDMIOTY PRZEDMIOTY

1. ustawa o systemie oświaty z dn. 07 września 1991 r.(dz.u r. poz.1943, 1954, 1985 i 2169 oraz z 2017 r. poz.60),

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 27 czerwca 2001 r.

UCHWAŁA NR XL/333/2014 Rady Powiatu Lęborskiego z dnia 29 lipca 2014 roku

Kryteria naboru. do Technikum wchodzącego w skład Zespołu Szkół Zawodowych w Żarnowie na rok szkolny 2014/2015

REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Szczegółowe zasady rekrutacji uczniów i słuchaczy na rok szkolny 2013/2014

Gdańsk, dnia 13 sierpnia 2014 r. Poz UCHWAŁA NR XL/333/2014 RADY POWIATU LĘBORSKIEGO. z dnia 29 lipca 2014 r.

W ostatnich dniach maja na torze w Gostyniu rozegrane zostały już piąty rok z rzędu zawody kartingowe o Puchar Ministra Edukacji Narodowej.

KRYTERIA. historii, - z rozszerzonym j. polskim, wiedzą o społeczeństwie, geografią: z wiedzy o

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 27 czerwca 2001 r.

1. Piłka nożna- 2. Koszykówka- 4. Tenis- 5. Pływanie- 6. Gimnastyka- 3. Siatkówka-

MINISTER SPORTU I TURYSTYKI Witold Bańka

REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KĘDZIERZYNIE-KOŹLU NA ROK SZKOLNY 2017/2018

1. Konkursy przedmiotowe dla uczniów szkół podstawowych, organizowane przez Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty:

Uchwała Nr XXV/248/12. Rady Miasta Zielonka. z dnia 29 października 2012r.

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 21:17:50 Numer KRS:


Narciarstwo alpejskie 6 Katedra Sportów Indywidualnych Nordic walking 7 Katedra Sportów Indywidualnych Pływanie zdrowotno-rekreacyjne 8

WNIOSEK O STYPENDIUM SPORTOWE BURMISTRZA GOLUBIA-DOBRZYNIA za osiągnięte wyniki sportowe w 2016r.

Regulamin rekrutacji do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Hetmana Stefana Czarnieckiego we Włoszczowie rok szkolny 2016/2017

System Sportu Młodzieżowego Komunikat nr 7/2017. Wyniki współzawodnictwa sportowego dzieci i młodzieży z dnia 30 listopada 2017 roku

KOMUNIKATzBADAŃ. Podsumowanie Letnich Igrzysk Olimpijskich w Rio de Janeiro NR 125/2016 ISSN

Zarządzenie nr 6 / 2014 Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty z dnia 23 stycznia 2014 roku

UWAGA STUDENCI I rok stacjonarne studia II stopnia kierunek wychowanie fizyczne

REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADAGIMNAZJALNYCH. Zarządzenie Nr 04/2014 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 10 lutego 2013 roku

Zarządzenie nr 5/2015 Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty z dnia 4 lutego 2015 roku

Kierunek trener personalny: Studia I stopnia stacjonarne ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA

INFORMACJE OGÓLNE. 1. O przyjęcie do klasy pierwszej może starać się absolwent gimnazjum. 2. Terminy składania podań, dokumentów i dokonywanie zmian:

I. W WYDZIALE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU W BIAŁEJ PODLASKIEJ NABÓR KANDYDATÓW ODBYWAĆ SIĘ BĘDZIE NA NASTĘPUJĄCE KIERUNKI, POZIOMY I TRYBY STUDIÓW:

1. Kandydaci na studia przyjmowani będą według miejsca na liście rankingowej ustalonej na podstawie ilości uzyskanych punktów rekrutacyjnych.

Wykaz przyznanych dotacji

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE COGITO W ZGORZELCU REGULAMIN REKRUTACJI II. ZASADY USTALANIA PUNKTÓW W POSTĘPOWANIU KWALIFIKACYJNYM

Raport z przeprowadzonych badań ankietowych Projekt Sport for All

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ TROSKA O SPRAWNOŚĆ FIZYCZNĄ - SPORT, REKREACJA I REHABILITACJA BS/105/2001 KOMUNIKAT Z BADAŃ

NABÓR DO PUBLICZNYCH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH dostępnych w systemie elektronicznego naboru na rok szkolny 2017/2018

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych w Zespole Szkół nr 3 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Bochni w roku szkolnym 2009/2010

Gimnazjum w Koźmicach Wielkich REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADGIMNAZJANYCH 2017/2018

TERMINY REKRUTACJI DO SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH OBOWIAZUJĄCE W WOJEWÓDZTWIE ŁÓDZKIM NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Zarządzenie Nr 10 /2017 Podkarpackiego Kuratora Oświaty z dnia 6 czerwca 2017 r.

ZASADY REKRUTACJI do szkół ponadgimnazjalnych na podbudowie gimnazjum na rok szkolny 2011/2012 w Zespole Szkół Rolniczych CKP w Kaczkach Średnich

Kryteria rekrutacji do klas pierwszych rok szkolny 2014/2015

BADANIE BIOFIZYCZNE WYDOLNOŚCI UKŁADU KRĄŻENIA MŁODZIEŻY LICEALNEJ

REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADAGIMNAZJALNYCH. Zarządzenie Nr 1/2012 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 24 stycznia 2012 roku

Poziom ogólnej sprawności fizycznej Kadry Wojewódzkiej Juniorów w Wielkopolsce w roku 2009.

Regulamin przyjęć kandydatów do Technikum nr 11 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Kielcach na rok szkolny 2016/2017

Regulamin rekrutacji do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Wł. St. Reymonta w Tęgoborzy w roku szkolnym 2014/2015

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych w XXI LO im. St. I. Witkiewicza- Witkacego w roku szkolnym 2007/2008

Regulamin rekrutacji na rok szkolny 2015/2016

REGULAMIN rekrutacji do klas pierwszych w roku szkolnym 2010/2011

REGULAMIN PRZYJĘĆ DO KLASY PIERWSZEJ

INFORMACJA DLA UCZNIÓW KLAS III REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

Z A R Z Ą D Z E N I E Nr 113 / 2018

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 stycznia 2001 r. (Dz. U. z dnia 2 lutego 2001 r.)

POZIOM SPORTOWY WIELKOPOLSKI W 2015

Załącznik nr 3 Centralnej Bazie Danych Ośrodków i Organizatorów Turnusów dla Osób Niepełnosprawnych I. Inne dysfunkcje:

Załącznik REGULAMINU REKRUTACJI KANDYDATÓW do klas pierwszych III Liceum Ogólnokształcącego im. św. Jana Kantego w Poznaniu na rok szkolny 2015/2016

R E K R U T A C J A /

Zarządzenie nr 4 / 2013 Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty z dnia 28 stycznia 2013 roku

finalista konkursu ponadwojewódzkiego 12 punktów finalista konkursu wojewódzkiego 10 punktów

Regulamin przyjęć kandydatów do Technikum nr 11 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Kielcach na rok szkolny 2017/2018

PROJEKT. I. Konkursy przedmiotowe organizowane przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty dla uczniów szkół podstawowych:

I. WYDZIAŁY, KIERUNKI, POZIOMY I TRYBY STUDIÓW, NA KTÓRE ODBĘDZIE SIĘ NABÓR KANDYDATÓW

ZASADY REKRUTACJI NA ROK SZKOLNY 2019/2020 W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH W NYSIE dla absolwentów szkoły podstawowej

Poznań, r.

Część A. Wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych dla uczniów szkół podstawowych przeprowadzonych w roku szkolnym 2017/2018

REGULAMIN PRACY SZKOLNEJ KOMISJI REKRUTACYJNO - KWALIFIKACYJNEJ. - od 1 kwietnia do 30 kwietnia 2013 r., do godz ,

REKRUTACJA 2016 / 2017

Testy wysiłkowe w wadach serca

SportWin Indicators 2015

Zarządzenie nr 2/2006 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 25 stycznia 2006 roku

REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH LO IM. A. GROTTGERA W GRYBOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Załącznik nr 1 do uchwały Nr 53/2013/2014 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 20 maja 2014 roku

Sprawozdanie nr 6. Temat: Trening fizyczny jako proces adaptacji fizjologicznej. Wpływ treningu na sprawność zaopatrzenia tlenowego ustroju.

Wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych,

ZESTAWIENIE ZBIORCZE

Studia I stopnia Kierunek Wychowanie Fizyczne - przedmioty teoretyczne do wyboru Studia stacjonarne

- Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty -tekst jednolity - (Dz, U. Nr 67 poz.329) z późniejszymi zmianami.

Uczestnictwo Polaków w sporcie i rekreacji ruchowej w 2012 r.

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Wychowanie Fizyczne, specjalność: nauczycielska Rok studiów: I Rok akad.

Wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych,

AKCJA ĆWICZYĆ KAŻDY MOŻE W RAMACH PROGRAMU MEN SZKOŁA W RUCHU

R E G U L A M I N rekrutacji do klas pierwszych I Liceum Ogólnokształcącego im Bolesława Krzywoustego w Słupsku w roku szkolnym 2012/2013

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLASY I

Raport z ewaluacji wewnątrzszkolnej

TERMINARZ REKRUTACJI DO KLAS PIEWSZYCH

ZASADY NABORU DO KLAS PIERWSZYCH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Transkrypt:

Uczestnictwo w kulturze fizycznej dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych Katarzyna Dangel Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie

WPROWADZENIE Kultura fizyczna Kultura fizyczna jest częścią kultury narodowej, chronionej przez prawo. Obywatele, bez względu na wiek, płeć, wyznanie, rasę oraz stopień i rodzaj niepełnosprawności - korzystają z równego prawa do różnych form kultury fizycznej Ustawa o kulturze fizycznej z dnia 18 stycznia 1996 r. (Dz.U. Nr 25, poz. 113)

Cele i formy uczestnictwa w kulturze fizycznej Podstawowymi celami kultury fizycznej jest dbałość o prawidłowy rozwój psychofizyczny i zdrowie wszystkich obywateli. Cele, realizowane są poprzez: 1) wychowanie fizyczne 2) sport 3) rekreację ruchową 4) rehabilitację ruchową

1) aktywność fizyczna dowolna forma ruchu ciała lub jego części, spowodowana przez pracę mięśni, przy której wydatek energii przekracza wartość energii spoczynkowej 2) wychowanie fizyczne proces kształtujący harmonijny rozwój psychofizyczny dzieci i młodzieży 3) sport forma aktywności, mającą na celu doskonalenie sił psychofizycznych, indywidualnie lub zbiorowo, według reguł umownych 4) rekreacja ruchowa forma aktywności fizycznej, podejmowana dla wypoczynku i odnowy sił psychofizycznych

5) rehabilitacja ruchowa proces mający na celu przywrócenie, poprawę lub utrzymanie psychofizycznej sprawności osób czasowo lub trwale niepełnosprawnych za pomocą specjalnych zabiegów i ćwiczeń fizycznych - w oparciu o wiedzę medyczną 6) turystyka ogół czynności osób, które podróżują i przebywają w celach wypoczynkowych, służbowych lub innych nie dłużej niż rok bez przerwy poza swoim codziennym otoczeniem

Dostępne standardy Jedyne dostępne wytyczne dotyczące szczegółowych zasad kwalifikacji i dyskwalifikacji z uprawiania sportu dzieci z wrodzonymi wadami serca opublikowano w 2005 roku w zaleceniach Amerykańskiego Towarzystwa Kardiologicznego z 36 Konferencji w Bethesda

Podział dyscypliny o różnym stopniu intensywności Wysiłki statyczne Wysiłki dynamiczne A, małe B, umiarkowane C, duże <40% maxo 2 40%-70% maxo 2 >70% maxo 2 I, małe >50%MVC Bilard, kręgle, krykiet, golf, curling, strzelectwo Baseball, tenis stołowy, szermierka, siatkówka Badminton, narciarstwo biegowe, hokej na trawie, piłka nożna, biegi długodystansowe, squash, tenis II, umiarkowane 20%-50% MVC łucznictwo, nurkowanie, automobilizm, jeździectwo Łyżwiarstwo figurowe, rugby, biegi krótkie, surfing, pływanie synchroniczne Koszykówka, hokej na lodzie, pływanie, biegi średniodystansowe, piłka ręczna III, duże <20% MVC Bobsleje, gimnastyka, windsurfing, alpinizm, podnoszenie ciężarów, skoki do wody, sporty walki Kulturystyka, zapasy, narciarstwo zjazdowe, snowboard Boks, wyścigi rowerowe, kajakarstwo, wioślarstwo, łyżwiarstwo szybkie, triathlon Źródło: Maron B. J., Zipes D. P. (2005) 36TH BETHESDA CONFERENCE Introduction: Eligibility Recommendations for Competitive Athletes With Cardiovascular Abnormalities, Journal of the American College of Cardiology, vol.45, nr. 8.

Zalecenia dotyczące wysiłku fizycznego dla dzieci z wrodzonymi wadami serca Maron B. J., Zipes D. P. (2005) 36TH BETHESDA CONFERENCE Introduction: Eligibility Recommendations for Competitive Athletes With Cardiovascular Abnormalities, Journal of the American College of Cardiology, vol.45, nr. 8, s. 1310 1375 Koster N. K. (1994) Physical activity and congenital heart disease, Nursing Clinics of North America, June 29 (2), s. 345 356 Hoffman P., Klisiewicz A., Braksator W. (2007) Wady serca a sport, W: Braksator W., Mamcarz A., Dłużniewski M. (red.) Kardiologia sportowa, Gdańsk, Via Medica, s. 181 187 Moola F., McCrindle B. W., Longmuir P. E. (2009) Physical activity participation in youth with surgically corrected congenital heart disease: Devising guidelines so Johnny can participate, Peadiatr Child Health, vol. 14, nr. March 3, s. 167 170 Turska Kmieć A., Kawalec W., Brzezińska Rajszys G. (2008) Standardy dotyczące uprawiania sportu po operacyjnym lub przez skórnym interwencyjnym leczeniu wad wrodzonych serca u dzieci i młodzieży, Standardy medyczne/pediatria, Warszawa t. 5, s. 450 459.

UZASADNIENIE PODJĘCIA BADAŃ Motywem podjęcia badań jest brak polskiego piśmiennictwa na temat uczestnictwa w kulturze fizycznej dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych oraz brak jasno określonych wskazań i przeciwwskazań do podejmowania aktywności w tym zakresie

CEL BADAŃ Ocena świadomości rodziców dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych dotyczącej możliwości uczestnictwa ich dzieci w kulturze fizycznej Określenie form aktywności fizycznej, które są najczęściej podejmowane przez dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych Ocena wiedzy rodziców dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych dotyczącej wpływu aktywności fizycznej na rozwój ich dzieci

MATERIAŁ BADAŃ Grupa badana: 30 rodziców (29 matek i 1 ojciec) dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych w wieku od 1 do 20 lat (średnia wieku: 7 lat) w tym 70% chłopców, 30% dziewczynek Wiek i wykształcenie badanych rodziców

METODY BADAŃ Ankieta skonstruowana samodzielnie na potrzeby badań Schemat ankiety: Część I dane dotyczące dziecka, wady serca, zabiegów operacyjnych Część II dane osobiste i społeczno demograficzne respondenta Część III zestaw pytań

WYNIKI BADAŃ Podział wad Kategoria Rodzaj patologii Nazwa wady 1 Wady przeciekowe, możliwa pełna korekcja 2 Wady stożka tętniczego, nieprawidłowe odejścia naczyń tętniczych ASD, VSD 3 Wady stożka tętniczego TGA TOF,TAC, DORV 4 Wady upośledzające przepływ systemowy CoA, AS 5 Pojedyncza komora HLHS 6 Wady mięśnia sercowego kardiomiopatie Źródło: materiał opracowany samodzielnie na potrzeby badań po konsultacji z dr hab. n. med. Joanną Szymkiewicz - Dangel

Odsetek dzieci z określonymi wadami z zebranego materiału 3% 23% 14% 23% 20% Kat. 1; ASD, VSD Kat. 2; TOF, TAC, DORV Kat. 3; TGA Kat. 4; CoA, AS Kat. 5; HLHS 17% Kat. 6; kardiomiopatie

Informacje o dziecku 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Ocena rozwoju psychoruchowego 70% 27% 3% * 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 54% leczenie zakończone Zaawansowanie leczenia 33% leczenie nie zakończone 13% brak informacji prawidłowy nieznacznie opóźniony znacznie opóźniony * Dziewczynka 20 lat - wspólny kanał przedsionkowo - komorowym, nadciśnienie płucne i zespół Downa

Stosunek rodziców do ćwiczeń i aktywności fizycznej 93% respondentów uważa, że ćwiczenia fizyczne są potrzebne ich dziecku do prawidłowego rozwoju 80% uważa, że ich dziecko może podejmować aktywność fizyczną Uczestnictwo dzieci z wadami serca w sporcie zawodniczym 67% respondentów uzależnia od rodzaju wady, 3% twierdzi, że brak jest przeciwwskazań, 30% uważa, że wada serca (bez względu na rodzaj) jest jednoznacznym przeciwwskazaniem 87% pozwala swoim dzieciom na podejmowanie dowolnej aktywności fizycznej

Odsetek dzieci w kategoriach określających stopień problemów z wysiłkiem fizycznym tak, duże tak, małe nie ma problemów Odsetek dzieci w kategoriach porównujących ich aktywność fizyczną do rówieśników podwyższona przeciętna niższa 10%* 23%* 20%** 43% 47% 57% * kardiomiopatia, TGA + ebstein, wspólny kanał przedsionkowo-komorowy, nadciśnienie płucne + zespół Downa * CoA, TGA, wspólny kanał przedsionkowokomorowy, nadciśnienie płucne + zespół Downa, papvd, tac III, zwężenie z niedomykalnością zastawki aorty, VSD ** kardiomiopatia, serce jednokomorowe, brak pnia tętnicy płucnej, VSD, AS

Częstość podejmowania aktywności fizycznej przez dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 41% częściej niż 5 razy w tygodniu 33% 3-4 razy w tygodniu 19% 1-2 razy w tygodniu 0% 2 razy w miesiącu 7% * rzadziej niż 2 razy w miesiącu 0% nie podejmuje * Chłopiec 18 lat - kardiomiopatia, dziewczynka 20 lat - wspólny kanał przedsionkowo -komorowy, nadciśnienie płucne + zespół Downa

Najczęstsze formy aktywności fizycznej dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych 18% 17% 16% 14% 12% 10% 8% 8% 14% 14% 9% 9% 11% 9% 6% 4% 2% 1% 2% 3% 1% 3% 0%

Uczestnictwo w turystyce i rekreacji 83% rodziców deklaruje, że ich dzieci biorą udział w zorganizowanych zajęciach sportowo rekreacyjnych, a 17% brak uczestnictwa w taki zajęciach argumentuje twierdzeniem, że jest to zbyt duży wysiłek dla dziecka Wszyscy rodzice deklarują, że wyjeżdżają z dziećmi w wolnym czasie poza miejsce zamieszkania 66% rodziców wyraziłoby zgodę na wyjazd swojego dziecka na obóz lub kolonię, 31% nie zgodziłoby się na taki wyjazd z powodu obawy o stan zdrowia dziecka i jakość opieki

Rehabilitacja 87% respondentów uważa, że dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych powinny przebywać pod opieką rehabilitacyjną U 47% dzieci była prowadzona rehabilitacja (ćwiczenia oddechowe, rehabilitacja małych dzieci, integracja sensoryczna, hipoterapia) 17% dzieci brało udział w turnusach rehabilitacyjnych

Odsetek rodziców poszukujących informacji na temat wskazań i przeciwwskazań do podejmowania aktywności fizycznej przez ich dziecko w różnych źródłach Tylko 20% badanych rodziców uzyskało w szpitalu informacje dotyczące wskazań i przeciwwskazań do podejmowania aktywności fizycznej przez ich dziecko FSD Fundacja Serce Dziecka

Jakich informacji oczekują rodzice? Jakie są formy aktywności, które może podejmować ich dziecko? Jakie są granice wysiłku i w jaki sposób można je określić? Czy istnieją ośrodki zajmujące się dziećmi po operacjach kardiochirurgicznych (rehabilitacja, próby wydolnościowe, opieka lekarza sportowego, wspólne wyjazdy)? Jakie są skutki nadmiernej aktywności fizycznej? Czy dziecko może latać samolotem, przebywać w górach (jak wysokich), nurkować? Gdzie szukać literatury?

PODSUMOWANIE Świadomość rodziców dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych dotycząca możliwości uczestnictwa ich dzieci w kulturze fizycznej jest mała Najwięcej niepewności jest związanych z aktywnością fizyczną rekreacyjną i sportową Najczęstszą przyczyną powodującą ograniczenie uczestnictwa dziecka w kulturze fizycznej jest strach rodziców przed niekompetentną opieką i możliwością pogorszenia się stanu zdrowia dziecka

PODSUMOWANIE c.d. Niewielu rodziców otrzymało w szpitalu informacje dotyczące wskazań i przeciwwskazań do podejmowania aktywności fizycznej przez ich dziecko Rodzice najczęściej szukają informacji u lekarzy, w internecie oraz w Fundacji Serce Dziecka Ponad połowa zbadanych rodziców uważa, że ich dziecko wykazuje przeciętną lub podwyższoną aktywność fizyczną na tle grupy rówieśniczej

PODSUMOWANIE c.d. Znaczna większość zbadanych rodziców twierdzi, że ich dziecko rozwija się prawidłowo i prowadzi aktywny tryb życia Najczęściej podejmowaną aktywnością fizyczną są spacery, bieganie i jazda na rowerze Nie uzyskano informacji na temat specjalistycznej pediatrycznej rehabilitacji kardiologicznej, jeśli rehabilitacja była prowadzona miała na celu wyrównanie wad towarzyszących

WNIOSKI Uzyskane wstępne wyniki badań pozwoliły na wyciągnięcie następujących wniosków: 1. Należy zwiększać świadomość rodziców dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych dotyczącą możliwości uczestnictwa ich dzieci w kulturze fizycznej oraz upowszechniać wiedzę na temat wpływu aktywności fizycznej na rozwój tych dzieci poprzez np. programy edukacyjne, broszury, publikacje w polskim piśmiennictwie, akcje promujące aktywność fizyczną wśród dzieci z niewydolnościami układu oddechowo-krążeniowego

WNIOSKI c.d. 2. Ponieważ rodzice/opiekunowie dzieci po zabiegach kardiochirurgicznych najczęściej poszukują informacji na temat wskazań i przeciwwskazań do podejmowania aktywności fizycznej przez ich podopiecznych u lekarzy, w internecie oraz w Fundacji Serce Dziecka należy umożliwiać i rozpowszechniać dostęp do takich informacji przede wszystkim w tych źródłach 3. Uzyskane wyniki przemawiają także za koniecznością opracowania i wdrażania programu aktywizacji fizycznej dzieci z wadami serca

Dziękuję za uwagę