AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE 19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM

Podobne dokumenty
AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE 72. ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM

19 KWIETNIA ROCZNICA WYBUCHU POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM

GETTO WARSZAWSKIE ŻYDZI W WARSZAWIE PRZED II WOJNĄ ŚWIATOWĄ

MAREK EDELMAN BOHATER NIEPOKORNY ( ) Portret Marka Edelmana z okresu uwięzienia w getcie warszawskim Domena publiczna

Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu

WYSTAWĘ STAŁĄ MOŻNA ZWIEDZAĆ SAMODZIELNIE LUB Z PRZEWODNIKIEM ZWIEDZANIE SAMODZIELNE ZWIEDZANIE Z PRZEWODNIKIEM

II PODRÓŻ PAMIĘCI DO MUZEUM WALKI I MĘCZEŃSTWA W TREBLINCE

Na krawędzi pamięci rzecz o zagładzie kutnowskich Żydów

Powstanie w getcie warszawskim

PODRÓŻ PAMIĘCI DO MUZEUM WALKI I MĘCZEŃSTWA W TREBLINCE

Oferta zajęć edukacyjnych prowadzonych w Muzeum Historii Żydów Polskich obowiązująca od kwietnia do czerwca 2013 r.

Akcja Żonkile działania w szkołach i bibliotekach

Fot. 1 Stacja Radegast obecnie oddział Muzeum Tradycji Niepodległościowych

DYMY NAD GETTEM POLACY WOBEC WALKI ŻYDÓW W GETCIE WARSZAWSKIM

Warszawa, kwiecień 2013 BS/49/2013 OBRAZ POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM I ZAGŁADY ŻYDÓW W PAMIĘCI ZBIOROWEJ

Obchody 73. rocznicy likwidacji Litzmannstadt Getto

POWSTANIE WARSZAWSKIE

PROJEKT EDUKACYJNY "Krokus" w GM16

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

Wiedza o powstaniu w getcie warszawskim i jego znaczenie

GRUPA A. a) odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego.

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE TYTUŁ PREZENTACJI PODTYTUŁ PREZENTACJI TU MOŻNA WKLEIĆ ADEKWATNE ZDJĘCIE ROZMIARU: 2562 PIKSELI/1288 PIKSELI

WAŻNE DATY WAŻNE BITWY. Lekcja. Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1 września 1939 roku - wybuch II wojny światowej

2014 rok Rok Pamięci Narodowej

Skwer przed kinem Muranów - startujemy

Warszawa Trakt Pamięci Męczeństwa i Walki Żydów

Kartka dla Powstańca. BohaterON umożliwi każdemu Polakowi wysłanie kartki do wybranego Powstańca, przypominając, że pamiętamy...

Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Luboniu Narodowy Instytut Dziedzictwa Oddział Terenowy w Poznaniu 1863 PAMIĘTAMY

DARIUSZ STOLA DYREKTOR MUZEUM POLIN

Demografia społeczności żydowskiej w Polsce po Zagładzie

Nadwiślański Oddział Straży Granicznej

Apel do mieszkańców stolicy

Janusz Korczak, właściwie Henryk Goldszmit, ps. Stary Doktor lub pan doktor (ur. 22 lipca 1878 w Warszawie, zm. około 6 sierpnia 1942 w komorze

Dialog i dyskusja Relacja z II zjazdu Akademii Polin

Natan Rappaport, "Pochód śmierci" projekt reliefu z pomnika Bohaterów Getta 1947

GETTO LUBELSKIE. Podzamcze i Majdan Tatarski

HOLOCAUST SIEDLECKICH ŻYDÓW

KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK

Gimnazjum Samorządowe nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir. Marcelina Skalna Anna Rączkiewicz Mateusz Sudół opiekun Joanna Kupisz

musimy zatem wiedzieć policzyć dokładnie zawołać po imieniu opatrzyć na drogę Zbigniew Herbert

NOWE Muzeum Powstania Wielkopolskiego

19 V 2012 XXVIII RAJD PIESZY BLISKIE SERCU

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE TYTUŁ PREZENTACJI PODTYTUŁ PREZENTACJI TU MOŻNA WKLEIĆ ADEKWATNE ZDJĘCIE ROZMIARU: 2562 PIKSELI/1288 PIKSELI

Bohaterowie są wśród nas. Dziewczyna z murala bohaterką września

MUSEUM OF THE HISTORY OF POLISH JEWS TYTUŁ PREZENTACJI PODTYTUŁ PREZENTACJI TU MOŻNA WKLEIĆ ADEKWATNE ZDJĘCIE ROZMIARU: 2562 PIKSELI/1288 PIKSELI

CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU

Getta eksterminacja pośrednia

Losy ludności żydowskiej na ziemiach polskich w latach

DARIUSZ STOLA DYREKTOR MUZEUM POLIN

PROJEKT EDUKACYJNY MELITSER JIDN JOM KIPPUR PAMIĘC O ŻYDACH Z MIELCA. Realizowany w. Zespole Szkół Technicznych. w Mielcu

Nie można uczynić niewolnikiem człowieka wolnego, gdyż człowiek wolny pozostaje wolny nawet w więzieniu. Platon

Uczestnicy VII Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Uniwersytet Jagielloński, 2-8 lipca 2012

UCHWAŁA NR LXXV/848/10 RADY MIASTA OŚWIĘCIM. z dnia 27 października 2010 r.

Polskie Państwo podziemne Przygotowała: Katarzyna Kossakowska Klasa III A

nie było żadnej nadziei Materiały edukacyjne do pracy z filmem o powstaniu w getcie warszawskim

Marzec 68 przejawem bezwzględności systemu

m-w-michniowie.html , 00:14 ACZCIONKA ŚREDNIA ACZCIONKA

.htit\ f -i**- J OŚRODEK BRAMA GRODZKA

Punkt 12 W tym domu mieszkał i został aresztowany hm. Jan Bytnar ps. Rudy bohater Szarych Szeregów uwolniony z rąk Gestapo 26.III 1943 r.

MUZEUM HISTORII ŻYDÓW POLSKICH

Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN

Akcja ŻONKILE materiały edukacyjne dla szkół podstawowych

Organizacje kombatanckie i patriotyczne

75 rocznica powstania

70 rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego.

Organizacje kombatanckie i patriotyczne

Powstanie Warszawskie. Anna Strus 6a

Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006

Obchody 73. rocznicy Powstania Warszawskiego.

Sztutowo Muzeum Stutthof

1. Bezsilność i opór. Los poszczególnych Żydów był zależny od wielu czynników; wieku, płci, wyglądu, wykształcenia

ODSŁONIECIE HISTORYCZNEJ TABLICY

RODZINA JAKUBOWSKICH

1 marca Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Ponieważ żyli prawem wilka, historia o nich głucho milczy Zbigniew Herbert

ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO. Od wybuchu II wojny światowej do 1989 roku

Niezatarte ślady getta warszawskiego

8 grudnia 1941 roku do niemieckiego ośrodka zagłady w Kulmhof (Chełmno nad Nerem) przybył pierwszy transport więźniów.

Zasady uczestnictwa w akcji społecznej Łańcuch pamięci

Plan obchodów rocznic, dziedzictwa, tradycji i pamięci narodowej na rok 2012 na terenie miasta Katowice

Podczas uroczystości przypomniano, że Legionowo było jedynym miastem w województwie mazowieckim, w którym wybuchło Powstanie Warszawskie.

Zarządzenie nr 3/2016 Prezydenta Miasta Starachowice z dnia 4 I 2016 r. w sprawie organizowania obchodów rocznic, uroczystości i świąt państwowych.

Wrócić do domu i swojego dziedzictwa. Rocznica wysiedlenia mieszkańców osiedla Montwiłła- Mireckiego

Pytania do testu wiedzy II etapu (z jedną odpowiedzią)

Z DZIEJÓW OJCZYZNY. Projekt szkolny PAMIĘTAMY O WAŻNYCH WYDARZENIACH HISTORYCZNYCH NASZEJ OJCZYZNY. pod hasłem: Autorzy:

Newsletter. Kwiecień, 2018 rok. W numerze polecamy. Debata na forum Rady Bezpieczeństwa ONZ o roli młodzieży. w utrzymaniu pokoju i bezpieczeństwa.

Prezydent RP Bronisław Komorowski z wizytą w Gdyni

Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Bolesławcu NASZA SZKOŁA W KLUBIE SZKÓŁ WESTERPLATTE

Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach

Seria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VI

PRZEWODNIK GŁOWNO DWUKULTUROWE MIASTECZKO NA WSPÓLNEJ ZIEMI HISTORIA I KULTURA ŻYDÓW POLSKICH

Renowacja mogił powstańczych

Sprawozdanie z przebiegu I edycji Lesznowolskiego Festiwalu Historycznego 2015/ 2016 r.

Grupa. Wykaz punktów kontrolnych w grze terenowej: Szlakiem Korczaka po Warszawie. Karta kontrolna biegu. Regulamin gry terenowej. Nasz Dom (Bielany)

ZADANIE 3. Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie.

SKĄD DOBRO, A SKĄD ZŁO?

PROJEKT SZKOLNY POWSTANIE 44

Powstanie Listopadowe w poezji, pieśni i piosence oraz wiedzy ogólnej

lat służby Warszawie Towarzystwo Przyjaciół Warszawy Zarząd Główny

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół średnich

1. Bezsilność i opór. Los poszczególnych Żydów był zależny od wielu czynników; wieku, płci, wyglądu, wykształcenia

Transkrypt:

19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM

GETTO WARSZAWSKIE I POWSTANIE W GETCIE WARSZAWSKIM Utworzenie getta: W 1940 r. Niemcy ogrodzili murem część centrum Warszawy i stłoczyli tam prawie pół miliona Żydów ze stolicy i okolic. Uwięzieni w getcie umierali wskutek głodu, chorób, niewolniczej pracy i ginęli w egzekucjach. Wielka akcja likwidacyjna: Latem 1942 r. Niemcy wywieźli z getta do ośrodka zagłady w Treblince prawie 300 tysięcy Żydów. Wśród tych, którzy pozostali, narodziła się idea zbrojnego oporu. Wybuch powstania: 19 kwietnia 1943 r. dwa tysiące Niemców wkroczyło do getta, by je ostatecznie zlikwidować. Przeciwstawiło się im kilkuset młodych ludzi z konspiracyjnych Żydowskiej Organizacji Bojowej (ŻOB) i Żydowskiego Związku Wojskowego. Powstańcy, pod dowództwem Mordechaja Anielewicza, byli wycieńczeni i słabo uzbrojeni. Wielu wiedziało, że nie mają szans, ale woleli zginąć w walce, by ocalić swoją godność. Koniec getta: Przez cztery tygodnie Niemcy równali getto z ziemią, paląc dom po domu. Schwytanych bojowców i mieszkańców zabijali lub wywozili do obozów. 8 maja Anielewicz i kilkudziesięciu powstańców zostali otoczeni i popełnili samobójstwo. Nielicznym Żydom udało się wydostać kanałami z płonącego getta. 16 maja Niemcy na znak zwycięstwa wysadzili Wielką Synagogę przy ul. Tłomackie. Getto warszawskie przestało istnieć.

DLACZEGO ŻONKILE? Jednym z ocalałych z getta był Marek Edelman, ostatni dowódca Żydowskiej Organizacji Bojowej. 19 kwietnia, w każdą rocznicę powstania, składał bukiet żółtych kwiatów pod Pomnikiem Bohaterów Getta na Muranowie. Nasze żonkile nawiązują do tej tradycji. Nosząc je pokazujemy, że łączy nas pamięć o tych, którzy zginęli w walce o godność. Fot. Magda Starowieyska

IDEA I CEL AKCJI ŻONKILE Żonkile symbolizują pamięć, szacunek i nadzieję. Kwitną w tym samym czasie, gdy obchodzona jest rocznica powstania w getcie warszawskim. Odwołując się do tego wyrazistego symbolu, pragniemy, aby mieszkańcy Warszawy i innych miejscowości wykonali prosty gest, przypinając mały, żółty kwiat do swoich ubrań. Celem akcji jest przywrócenie pamięci o powstaniu w getcie warszawskim. Chcemy, aby pamięć o powstaniu była jednym z elementów kształtujących tożsamość mieszkańców stolicy i całej Polski. Nasze działania mają na celu budowanie wspólnej świadomości historycznej Polaków i Żydów.

ORGANIZATOR AKCJI MUZEUM HISTORII ŻYDÓW POLSKICH POLIN Muzeum POLIN powstało w symbolicznym miejscu w centrum Warszawy: na Muranowie zatem w przedwojennej dzielnicy zamieszkałej głównie przez Żydów; w czasie wojny przekształconej przez Niemców w getto. Muzeum dopełnia historię tego miejsca: pobliski pomnik Bohaterów Getta upamiętnia, jak polscy Żydzi ginęli, muzeum zaś przypomina, jak żyli. Dlatego nazywamy je muzeum życia. Program Muzeum realizuje model nowoczesnego muzealnictwa, w którym działalność wystawiennicza i naukowa łączy się z bogatym programem kulturalnym i edukacyjnym. Sercem muzeum jest interaktywna wystawa stała, której oficjalne otwarcie odbyło się 28 października 2014 r. Wystawa stała to podróż przez 1000 lat historii Żydów polskich od średniowiecza do współczesności. Zwiedzający poznają odpowiedzi na pytania: jak Żydzi pojawili się w Polsce? W jaki sposób nasz kraj stał się niegdyś centrum żydowskiej diaspory i domem największej społeczności żydowskiej na świecie? Jak przestał nim być i jak odradza się tu życie żydowskie? Wystawa składa się z ośmiu galerii, które na powierzchni ponad 4000 m2 opowiadają o kulturze i dziedzictwie polskich Żydów. Są to galerie: Las (legendy o początkach obecności Żydów w Polsce), Pierwsze spotkania, Paradisus Iudaeorum, Miasteczko, Wyzwania Nowoczesności, Na żydowskiej ulicy, Zagłada i Powojnie.

WIĘCEJ INFORMACJI: www.polin.pl/zonkile KONTAKT: Maria Mossakowska Koordynatorka projektu mmossakowska@polin.pl Tel. 604 346 750 Agata Wróblewska Kontakt dla szkół, bibliotek i instytucji spoza Warszawy zonkile@polin.pl Tel. 501 950 551 Ewa Celińska-Spodar, Joanna Pitucha Centrum Wolontariatu Muzeum Historii Żydów Polskich wolontariusz@polin.pl Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN Zdj. W. Kryński