Ziemia nigdy nie oddaje bez procentu tego, co otrzymała Cyceron VII MIĘDZYSZKOLNY KONKURS INTERDYSCYPLINARNY CZTERY ŻYWIOŁY Edycja 2016/2017 ZIEMIA Organizator LXXXVI Liceum Ogólnokształcące im. Batalionu Zośka 01-122 Warszawa, ul. Garbińskiego 1 tel/fax 22 836 48 38 Osoby odpowiedzialne za organizację konkursu: Krystyna Gochna nauczyciel chemii, Ewa Smak, Anna Szymczak nauczyciele geografii, Małgorzata Kowalska nauczyciel fizyki. Patronat 1
Cele konkursu: rozwijanie wrażliwości na potrzeby środowiska naturalnego człowieka, tworzenie poczucia odpowiedzialności za środowisko, integrowanie treści różnych dziedzin edukacji z uwzględnieniem potrzeb ekologicznych, doskonalenie umiejętności rozwijania, gromadzenia oraz selekcjonowania informacji na temat środowiska przyrodniczego, jego elementów oraz form ochrony, propagowanie wiedzy o problemach ochrony środowiska przyrodniczego, rozwijanie twórczego myślenia uczniów, kształtowanie postawy proekologicznej, promocja i aktywizacja szkół poprzez prezentowanie dokonań uczniów. Regulamin konkursu: 1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I i II szkół ponadgimnazjalnych oraz III klas gimnazjów, którzy interesują się przedmiotami przyrodniczymi oraz zagadnieniami związanymi z ochroną środowiska. Uczniowie wszystkich szkół biorą udział w dwóch etapach Konkursu według Regulaminu Konkursu. 2. W konkursie biorą udział zespoły 2-osobowe, które za swoje prace wykonane w ramach konkursu (etap I i II) otrzymują punkty. 3. Punkty z poszczególnych etapów są sumowane. Zwycięzcy konkursu zostaną wyłonieni oddzielnie w kategorii uczniów klas gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Wygrywają zespoły, które uzyskają największą sumę punktów w dwóch etapach konkursu. Uczniowie mogą maksymalnie uzyskać w dwóch etapach 40 punktów. 4. Do każdego kolejnego etapu Konkursu dopuszczone zostają zespoły, które złożyły w terminie wymagane prace. 5. W I etapie prezentacje przesyłane są wraz z kartą zgłoszeniową (załącznik) na adres e-mailowy cztery.zywioly@op.pl lub przekazane wraz z kartą zgłoszeniową do sekretariatu szkoły na podpisanej płycie CD. 6. W II etapie zaprojektowane przez uczniów gimnazjów makiety wnętrz Ziemi oraz wykonane przez uczniów szkół ponadgimnazjalnych plany wycieczki należy złożyć w sekretariacie szkoły. Makieta powinna być podpisana, a plan wycieczki umieszczony w zaklejonej, podpisanej kopercie z dopiskiem Konkurs Cztery Żywioły. 7. Prace przysyłane po terminie nie będą oceniane. 8. Zgłoszone przez uczestników prace nie mogą naruszać niczyich praw autorskich. Prace będące plagiatami nie będą oceniane. 9. Prezentacje mają być wykonane przez uczniów szkół gimnazjalnych przy użyciu dowolnego oprogramowania do tworzenia prezentacji multimedialnych, natomiast przez uczniów szkół ponadgimnazjalnych przy użyciu oprogramowania o nazwie Prezi. 2
Etap Termin Etap I Do 16 stycznia 2017 r. Terminarz i wymagania konkursu Zadania dla uczniów Uwagi biorących udział w konkursie OPRACOWANIE PREZENTACJI MULTIMEDIALNEJ na wybrany temat. Lista tematów do wyboru dla uczniów szkół gimnazjalnych: 1. Ziemskie pole magnetyczne. 2. Chemiczne zanieczyszczenia gleby. 3. Właściwości gleby i jej ochrona. 4. Metody badania wnętrza Ziemi. 5. Przyczyny i skutki pustynnienia na Ziemi. Lista tematów do wyboru dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych: 1. Sposoby pozyskiwania i zagospodarowywania ciepła Ziemi. 2. Chemiczne zanieczyszczenia gleby. 3. Nasza Ziemia za 50 mln lat. Prognozy. 4. Przyczyny i skutki pustynnienia na Ziemi. 1. Uczniowie w grupach 2-osobowych opracowują prezentację multimedialną na wybrany temat (maksymalnie do 20 slajdów). 2. Prezentacja musi zostać wykonana przy użyciu programów opisanych w punkcie 9 niniejszego regulaminu. 3. Prezentacja powinna zawierać: stronę tytułową, na której muszą być umieszczone niżej wymienione informacje: nazwiska i imiona autorów pracy, adres szkoły, imię i nazwisko nauczyciela (opiekuna zespołu), opracowanie tematu z punktu widzenia geografii, fizyki i chemii, własne wnioski końcowe, bibliografię. Ocena jury Jury konkursu powołuje organizator. Jury najwyżej oceni prace prezentujące temat w atrakcyjny sposób oraz charakteryzujące się oryginalnym ujęciem tematu i ciekawymi, trafnymi wnioskami końcowymi. Oceniana będzie również estetyka i wrażenia wizualne oraz techniczna poprawność wykonania prezentacji. 3
Etap II Do 10 marca 2017 r. 5. Wpływ erozji wodnej i wietrznej na zjawisko degradacji gleb. 6. Problem minerałów konfliktów w Unii Europejskiej. 1. WYKONANIE WG WŁASNEGO PROJEKTU TRÓJWYMIAROWEGO MODELU BUDOWY WNĘTRZA ZIEMI ZADANIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Zadaniem uczestników będzie zaprojektowanie i wykonanie przestrzennego modelu, na którym uwzględnione zostaną elementy budowy wnętrza Ziemi. Średnica modelu Ziemi nie może przekraczać wartości 30 cm. Opracowany model może być wykonany dowolną techniką. Jury szczególną uwagę zwracać będzie na oryginalność projektu, klarowność i zrozumiałość przekazu informacji zawartych w modelu, które powinny być łatwo przyswajalne dla odbiorcy. 1. SKAŁY I MINERAŁY W BUDOWNICTWIE WARSZAWSKIM ZADANIE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH Zadaniem uczestników będzie opracowanie planu Jury konkursu oceniając wycieczki po Warszawie, której celem będzie projekt będzie zasięgać opinii pokazanie różnych skał i minerałów użytych do przedstawiciela Patrona budowy obiektów użyteczności publicznej. W planie Konkursu. wycieczki należy zamieścić dokładny adres obiektu, wskazać skały lub minerały użyte do jego budowy. Należy też zamieścić własnoręcznie wykonane zdjęcie, na którym pokazany jest element zawierający ten minerał lub skałę. Wycieczka musi składać się z 10 takich punktów. Trasa wycieczki musi być zaznaczona na planie Warszawy dołączonym do pracy konkursowej. 4
Projekt wycieczki, plan części miasta z zaznaczoną trasą wycieczki i zaznaczonymi punktami, w których można zobaczyć wykorzystane w budownictwie ciekawe skały i minerały oraz zdjęcia z krótkimi podpisami stanowią integralne, obowiązkowe do wykonania części zadania głównego. 24 marca 2017 r. Ogłoszenie wyników konkursu i wręczenie nagród W tym dniu w LXXXVI LO im. Batalionu Zośka w Warszawie odbędzie się pokaz najlepszych prezentacji oraz wystawa modeli wnętrza Ziemi oraz pokaz planów wycieczek wraz z załączonymi zdjęciami. 5