ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. PRYMASA TYSIĄCLECIA STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W OPOLU TEMATY NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU 2013 I. LITERATURA 1. Zastosowanie psychologizmu i behawioryzmu w wybranych utworach literatury międzywojennej i współczesnej. 2. Zanalizuj i zinterpretuj warsztat poetycki oraz rzeczywistość wykreowaną w poezji Wisławy Szymborskiej. 3. Obrazy żałoby i motyw pogrzebu w literaturze na przestrzeni epok. Omów temat na przykładzie wybranych utworów. 4. Konteksty mitologiczne i biblijne w twórczości Zbigniewa Herberta i Wisławy Szymborskiej. Rozwiń temat na podstawie wybranych wierszy każdego z twórców. 5. Funkcja motywu niepodległościowego w literaturze polskiej. Rozwiń temat, analizując wybrane utwory. 6. Mistrzowie i uczniowie. Przedstaw świadome nawiązania i kontynuacje literackie w wybranych tekstach pochodzących z różnych epok. 7. Tropem zbrodni i zagadki kryminalnej. Omów temat na wybranych przykładach literackich. 8. W kręgu miłości i nienawiści. Omów i oceń wybrane postacie literackie, których postępowanie rozumiesz, podziwiasz, oskarżasz. 9. Pochwała codziennej pracy w literaturze różnych epok Rozwiń temat, analizując wybrane utwory. 10. Katorga, zesłanie, więzienie w biografii bohatera literackiego i autorów dzieł. Omów zagadnienie na wybranych przykładach z literatury polskiej i obcej. 11. Pisarze - emigranci o swoim losie. Porównaj wypowiedzi twórców dwu różnych epok. 12. Człowiek jest zdumiewający, ale arcydziełem nie jest (J. Conrad). Rozwiń temat, omawiając wybrane utwory literackie poruszające problem złożoności natury ludzkiej. 13. Polacy w karykaturze literackiej. Przedstaw sposoby kreowania i funkcje portretów satyrycznych Polaków w literaturze. 14. Pory roku jako motyw utworów literackich. Omów na podstawie tekstów z różnych epok. 15. Bunt i pokora dwie możliwe postawy wobec zrządzeń losu. Przedstaw problem, omawiając wybrane teksty z literatury polskiej i obcej. 16. Podstawą postępu jest konflikt pokoleń. Udowodnij słuszność tezy, odwołując się do wybranych tekstów literackich różnych epok. 17. Różne modele rodziny w literaturze. Omów na przykładach tekstów literatury polskiej i światowej. 18. Podróże kształcą. Uzasadnij słuszność myśli, analizując wybrane teksty literackie. 19. Literatura faktu to tylko suchy przekaz informacji czy też dzieło sztuki? Przedstaw problem na podstawie wybranych utworów literackich. 20. Literackie obrazy miasta jako przestrzeni życiowej. Omów zagadnienie, sięgając do przykładów z literatury różnych epok. 21. Każdy nosi w sobie bakcyl dżumy. Na przykładzie wybranych utworów literackich ukaż dwoistość natury ludzkiej. 22. Dokonaj analizy porównawczej różnych sposobów ukazania drugiej wojny światowej w wybranych utworach polskiej literatury współczesnej. 23. Bohaterowie literatury poświęconej okresowi II wojny światowej wobec wojennej codzienności oraz w sytuacji próby. Rozwiń temat, przywołując wybrane przykłady.
24. Na przykładzie utworów wybranych epok przedstaw dzieje i oceń rolę kabaretu literackiego w kulturze polskiej. 25. Obciążeni romantyzmem... Przeanalizuj, w jakim stopniu bohaterowie Żeromskiego i Conrada są literacką kontynuacją kreacji bohaterów romantycznych. 26. Literatura tworzona przez duchownych jej rodzaje, gatunki, problematyka. Omów i oceń jej znaczenie, analizując wybrane przykłady. 27. Istoty magiczne i ich rola w utworach literackich. Dokonaj analizy zgromadzonego materiału. 28. Różne oblicza Kresów w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych utworów. 29. Które utwory można nazwać pomostami między epokami? Uzasadnij wybór, odwołując się do wybranych przykładów literackich. 30. Odcienie erotyzmu w literaturze. Omów temat na przykładzie utworów różnych epok. 31. Człowiek coraz bardziej bytuje w lęku. Rozwiń myśl Karola Wojtyły w oparciu o twórczość wybranych pisarzy współczesnych. 32. Ars bene vivendi. Omów realizację motywu, odwołując się do utworów literackich z różnych epok. 33. Nowela i opowiadanie dzieje gatunków od renesansu do czasów współczesnych. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach. 34. Artysta jako bohater literacki. Omów zagadnienie na przykładzie wybranych utworów literackich i sformułuj wnioski. 35. Udowodnij, że średniowiecze jest źródłem motywów i wątków dla literatury fantasy. Omów ich funkcjonowanie w wybranych utworach literackich. 36. Żyć życiem innym niż większość Omawiając wybrane utwory literackie różnych epok, scharakteryzuj i ocen bohaterów idących własną drogą. 37. Demaskowanie form, konwenansów, pozorów w wybranych utworach literackich. Omów zjawisko na wybranych przykładach. 38. Reinterpretacje znanych mitów w wybranych tekstach literatury współczesnej. 39. Rola sztuki i artysty w świetle manifestów literatury Młodej Polski i dwudziestolecia międzywojennego. Omów problem, wykorzystując wybrane utwory. 40. Symbolika liczb w literaturze polskiej i obcej. Omawiając zagadnienie, sięgnij do utworów pochodzących z różnych epok. 41. Demaskowanie mitów narodowych w literaturze polskiej. Omów zagadnienie na przykładzie wybranych utworów literackich. Sformułuj wnioski. 42. Bardowie XX wieku. Omów temat w oparciu o twórczość wybranych artystów. 43. Parabola istota i dzieje gatunku w literaturze polskiej i światowej. Omów temat na wybranych przykładach. 44. Metamorfoza bohatera literackiego. Omów jej rolę w wybranych tekstach literackich. 45. Reporter kronikarz czy komentator rzeczywistości. Omów problem na podstawie współczesnych reportaży literackich. 46. Byliśmy źli, twardzi, okrutni, bo chcieliśmy przeżyć. Scharakteryzuj świat lagrów i łagrów oraz porównaj na wybranych przykładach literackich sposoby ukazywania rzeczywistości obozowej. 47. Poeci przeklęci Których twórców literatury polskiej i światowej zaliczysz do tego grona? Uzasadnij swój wybór, omawiając ich dzieła. 48. Omawiając wybrane przykłady literackie, przedstaw motywy duszy i wędrówki dusz. 49. Motyw snu i jego funkcje w literaturze różnych epok. Omów temat na wybranych przykładach z literatury polskiej i światowej. 50. Nagroda Nike dla... Dokonaj wyboru, analizując utwory kilku polskich twórców współczesnych. 51. Portret człowieka sukcesu od Rastignaca po współczesność. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów literackich. 52. Sonet w tradycji literackiej. Przeanalizuj wybrane przykłady. 53. W oparciu o dzieła literackie modernizmu dokonaj analizy myśli Schopenhauera: Dwóch jest wrogów szczęścia ludzkiego cierpienie i nuda. 54. Pary małżeńskie w literaturze. Rozwiń temat, omawiając wybrane utwory z różnych epok. 55. Bohater literacki jako świadek i komentator historii. Przedstaw wybrane przykłady wydarzeń historycznych obecnych w literaturze. 56. Sprawy osobiste i publiczne w listach. Omów twórczość epistolarną, analizując wybrane przykłady.
57. Literackie kreacje lekarzy. Oceń postawy i omów sposoby ukazywania przedstawicieli tej profesji na wybranych przykładach literackich. 58. Kultura ludowa jest wielkim skarbem. Udowodnij słuszność słów Jana Pawła II, analizując wybrane utwory literackie różnych epok. 59. Dialog twórców literackich z filozofami antycznymi. Przedstaw problem na wybranych przykładach literackich. 60. Na przykładzie wybranych utworów rozwiń temat: Martyrologia narodu żydowskiego w literaturze poświęconej drugiej wojnie światowej. 61. Funkcje motywu biesiady w wybranych tekstach. Omów temat, odwołując się do przykładów z literatury polskiej. 62. Czego dorosły człowiek może poszukiwać w literaturze dla dzieci i młodzieży? Rozwiń odpowiedź na pytanie, omawiając wybrane utwory literackie. 63. Sposoby kreowania przestrzeni i czasu w utworach XX wieku. Omów na wybranych przykładach. 64. Rzeczy w świecie człowieka. Analizując wybrane utwory, przedstaw obrazy przedmiotów i ich funkcję w utworach literackich. 65. Literackie testamenty. Omów problem na przykładzie utworów o charakterze testamentowym. 66. Człowiek jest tym, co czyta (Josif Brodski). Przedstaw wybrane kreacje bohaterów literackich, na których działania wpłynęły czytane przez nich lektury. 67. Córki bohaterki literatury pięknej. Porównaj i oceń kreacje bohaterek, omawiając wybrane utwory. 68. Bohaterowie literaccy wobec ważnych pytań egzystencjalnych. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów. 69. Literatura młodopolska jako wyraz buntu metafizycznego i obyczajowego. Omów temat na wybranych przykładach. 70. Historia jako czynnik determinujący ludzki los. Omów problem, odwołując się do wybranych utworów współczesnych. 71. Literatura jako narzędzie walki z systemem totalitarnym. Omów zagadnienie, analizując wybrane utwory literackie. 72. Święci w Bogu i święci bez Boga, czyli od Legendy o św. Aleksym do Dżumy. Przedstaw ewolucję rozumienia świętości w wybranych dziełach literackich. 73. Pan i sługa w literaturze. Przedstaw różne sposoby ujęcia tematu, analizując wybrane utwory. 74. Rola motywów autobiograficznych w literaturze. Przedstaw problem, odwołując się do wybranych utworów. II. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Obraz szpitala psychiatrycznego i jego pacjentów w literaturze oraz innych dziedzinach sztuki. Omów temat na wybranych przykładach. 2. Naturalizm jako sposób przedstawiania rzeczywistości w literaturze i sztuce. Omów temat, odwołując się do wybranych przykładów. 3. Ewolucja dramatu i teatru. Omów zagadnienie na wybranych przykładach. 4. Powstanie warszawskie widziane oczami żołnierzy i cywilów. Omów zagadnienie, odwołując się do przykładów z różnych dziedzin sztuki. 5. Moda na wampiry w literaturze i filmie. Omawiając wybrane przykłady z obu dziedzin, spróbuj wyjaśnić przyczyny popularności tego zjawiska. 6. Motywy biblijne jako tematy literatury i sztuki. Omów metody wykorzystania topiki biblijnej na podstawie wybranych dzieł z różnych epok i dziedzin sztuki. 7. Od Krasickiego do Młynarskiego. Polska literatura i piosenka satyryczna w walce z wadami Polaków. Omów wybrane przykłady. 8. Fascynacje literaturą ludową w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie, prezentując różne teksty 9. Artysta kreator własnej legendy. Rozwiń temat na przykładach wybranych tekstów literackich oraz dzieł należących do innych dziedzin sztuki. 10. Odwołując się do wybranych przykładów z literatury i innych dziedzin sztuki, przedstaw motyw homo faber.
11. Różne portrety Rosjan w literaturze i sztuce od XIX wieku. Dokonaj analizy wybranych utworów literackich i innych tekstów Sformułuj wnioski. 12. Sceny z życia świętych w literaturze i malarstwie. Omów i porównaj wybrane teksty 13. Obrazy żywiołów i ich funkcje w literaturze i sztuce. Omów problem na wybranych przykładach z różnych epok. 14. Obraz getta w literaturze i filmie. Która z dziedzin sztuki pełniej, Twoim zdaniem, ukazuje tragedię narodu żydowskiego podczas Holokaustu. 15. Malarstwo jest milczącą poezją, a poezja mówiącym malarstwem. Wykaż, na podstawie wybranych dzieł, związki poezji i malarstwa. 16. Funkcje motywów florystycznych w literaturze i malarstwie. Omów na wybranych przykładach. 17. Różnorodne kreacje muzyków w literaturze i filmie. Rozwiń temat na podstawie wybranych dzieł z obu dziedzin. 18. Motywy pożegnania w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach. 19. Ulubione motywy literatury romantycznej i ich reinterpretacja w sztuce późniejszych epok. 20. Dzieła Adama Mickiewicza i ich teatralne oraz filmowe adaptacje. Porównaj adaptacje z ich literackimi pierwowzorami. 21. Różne sposoby portretowania samego siebie autoportret w malarstwie, autobiografia w literaturze. Omów sposoby kreacji ja artysty oraz zastosowane techniki, przywołując przykłady z wybranych epok. 22. Cywilizacja XX wieku to klęska czy triumf człowieka? Rozstrzygnij ów dylemat, odwołując się do wybranych dzieł literackich, plastycznych i filmowych. 23. Filmowe adaptacje twórczości Henryka Sienkiewicza. Porównaj adaptacje z ich literackimi pierwowzorami. 24. Reinterpretacja wybranych mitów w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów literackich i innych tekstów kultury 25. Przedstaw różne portrety rycerzy niezłomnych ukazane w wybranych utworach literackich i innych tekstach 26. Artysta nie może się oddzielić od niedoli świata. (Camus). Na podstawie wybranych dzieł literackich, malarskich, filmowych przedstaw problem posłannictwa artysty. 27. Obrzędy ludowe jako źródło różnorodnych inspiracji artystycznych. Omów problem na wybranych przykładach z literatury i sztuki. 28. Analizując wybrane utwory literackie, udowodnij, że inne dziedziny sztuki (np. malarstwo, muzyka, rzeźba, architektura) mają wpływ na literaturę. 29. Motyw dzieła plastycznego w poezji współczesnej. Omawiając wybrane przykłady, ustal czemu służy ukazanie dzieła sztuki w literaturze. 30. Kontrast jako zasada kompozycyjna w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omawiając wybrane dzieła literackie, plastyczne i muzyczne z różnych epok, przedstaw zjawisko i jego funkcję. 31. Postawa i nauki św. Franciszka jako inspiracja dla literatury i sztuki. Dokonaj analizy i omów wybrane przykłady tekstów 32. Sposoby budowania nastroju grozy w literaturze i filmie. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych tekstów 33. Motyw Fausta w literaturze, muzyce i malarstwie. Oceń sposób ukazania tej postaci, sięgając do wybranych przykładów ze wskazanych dziedzin. 34. Symbolika wody w różnych tekstach Omów temat, analizując wybrane przykłady z różnych epok. 35. Symbol jako środek wyrazu w literaturze i sztuce. Omów jego funkcje na przykładzie wybranych utworów literackich i innych tekstów 36. Marność nad marnościami i wszystko marność. Przedstaw biblijny rodowód motywu vanitas oraz wskaż jego obecność i funkcję w wybranych dziełach literackich i plastycznych. 37. Dworek szlachecki w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów literackich i innych tekstów 38. Fantastyka w literaturze i filmie jako sposób mówienia o świecie i jego problemach. Rozwiń temat, sięgając do dzieł kultury polskiej i obcej. 39. Literatura i malarstwo jako sztuki portretowania ludzi. Rozwiń temat na wybranych przykładach z obu dziedzin.
40. Pieśni patriotyczne i ich rola w dziejach narodu polskiego. Omów zagadnienie, sięgając do przykładów pochodzących z różnych epok. 41. Różne wizerunki Niemców w literaturze i sztuce. Dokonaj analizy wybranych utworów literackich i innych tekstów Sformułuj wnioski. 42. Pan Cogito na straży wartości dekalog człowieka myślącego ukazany we współczesnej literaturze polskiej i filmie. Rozwiń temat, analizując wybrane przykłady. 43. Egzystencjalizm w filozofii, literaturze i filmie. Omów w oparciu o wybrane teksty 44. Portrety superbohaterów w literaturze i innych tekstach Omów zagadnienie, przywołując dzieła pochodzące z różnych epok. 45. Poezja śpiewana, czyli związek tworzywa poetyckiego i muzyki. Omów temat na wybranych przykładach z literatury polskiej. 46. Brzydota w literaturze i innych dziedzinach sztuki przekora, nowa estetyka czy moda? Przedstaw problem, odwołując się do wybranych tekstów 47. Gotyk jako inspiracja i motyw dzieł literackich, malarskich, filmowych lub innych. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach. 48. Motywy eschatologiczne w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie na wybranych przykładach. 49. Człowiek współczesny wobec dzieł średniowiecza i baroku. Fascynacja czy poczucie obcości? Omów temat na wybranych przykładach literatury i sztuki. 50. Polski dom azyl, twierdza, świątynia, ruina. Omów zagadnienie, sięgając do przykładów z literatury i sztuk plastycznych z różnych epok. 51. Tytuł, motto, ostatnia scena klucz do interpretacji dzieła literackiego i filmowego. Dokonaj analizy wybranych przykładów. 52. Portrety artystów w literaturze i sztuce. Rozwiń temat na przykładzie różnorodnych tekstów 53. Różne kreacje Żydów - stereotyp czy prawda? Omów zagadnienie na wybranych przykładach z wybranych dziedzin literatury i sztuki. 54. Symbolika stroju. Omów problem, przywołując przykłady literackie oraz pochodzące z różnych dziedzin sztuki. 55. Opolszczyzna na mapie kultury współczesnej Polski. Rozwiń temat, analizując utwory literackie Opolan oraz pochodzące z innych dziedzin sztuki. 56. Ogień i jego symbolika. Omów zagadnienie na wybranych przykładach z literatury i sztuki. 57. Stroje bohaterów literackich i postaci przedstawionych na obrazach jako element ich charakterystyki. Omów na przykładach. 58. Sposoby budowania nastroju w utworach literackich i ich teatralnych realizacjach (analiza wybranych dzieł). 59. Kobieta na portrecie literackim i malarskim. Rozwiń temat, przedstawiając wizerunki kobiet z różnych epok i uwzględniając sposób odzwierciedlenia uczuć, które budziły u autorów dzieł. 60. Motyw wieży i jego funkcje kulturowe. Rozwiń temat analizując wybrane dzieła 61. Wiara jako źródło inspiracji dla twórców literatury i muzyki. Rozwiń zagadnienie, omawiając wybrane teksty 62. Polaków portret własny zalety i wady naszych przodków. Rozwiń temat na podstawie przykładów z literatury i malarstwa różnych epok. 63. Groteska jako sposób wyrażania prawdy o człowieku i świecie. Rozwiń temat na wybranych przykładach z literatury, teatru i filmu. 64. Obraz Polski i polskiego społeczeństwa w dziełach literackich oraz tekstach współczesnych piosenek należących do różnych nurtów muzycznych. 65. Funkcja pejzażu w dziełach poetyckich, plastycznych i muzycznych. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane przykłady z podanych dziedzin. 66. Teksty literackie inspiracją dla kompozytorów. Omów związki literatury z muzyką w różnych epokach. 67. Różne wizerunki osób duchownych w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie na wybranych przykładach. 68. Zły i dobry poseł sejmowy kiedyś i dziś. Przedstaw problem w oparciu o wybrane utwory literackie oraz teksty źródłowe z historii i współczesności. 69. Koń jako temat w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie na podstawie wybranych dzieł 70. Topos Nike w literaturze i sztuce. Ukaż i oceń jego rolę w wybranych tekstach
71. Antyutopia zły sen utopisty czy zderzenie nierealnej idei z rzeczywistością? Na podstawie dzieł literackich i filmowych scharakteryzuj i porównaj różne rodzaje antyutopii. 72. Scharakteryzuj zjawisko sarmatyzmu, wykorzystując znane Ci utwory literackie i inne teksty 73. Czarny charakter w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie na przykładzie wybranych dzieł III. JĘZYK 1. Co łączy, a co dzieli języki świata? Przedstaw zgromadzony materiał językowy i wskaż podobieństwa polszczyzny do innych języków, uwzględniając kontekst historyczny. 2. Pochodzenie i znaczenie wybranych imion i nazwisk polskich. Zanalizuj celowo zgromadzony i wystarczający materiał językowy. 3. Słowa-klucze i ich rola w dziele literackim. Przedstaw problem na przykładzie twórczości dwóch dowolnie wybranych pisarzy. 4. Zapożyczenia językowe szkodliwa moda czy uzasadniona konieczność? Przedstaw zjawisko, wykorzystując wybrane przykłady. 5. Emocje w języku bohatera literackiego. Na wybranych przykładach z różnych epok omów językowe środki ekspresji. 6. Scharakteryzuj język wybranej epoki literackiej na podstawie utworów dwóch reprezentatywnych dla niej pisarzy. 7. Rola języka ezopowego. Przedstaw problem na wybranych przykładach literackich. 8. Przezwiska w żargonie uczniowskim. Dokonaj analizy słowotwórczej i etymologicznej zgromadzonego materiału. 9. Język miłości zaprezentuj różne sposoby mówienia o tym uczuciu na podstawie utworów z wybranych epok. 10. Dokonaj analizy tytułów prasowych pod względem ich funkcji (np. perswazyjnej, ekspresywnej, poetyckiej). 11. Ślady Biblii we współczesnej polszczyźnie. Rozwiń temat, omawiając wybrane związki frazeologiczne i przysłowia. 12. Funkcja języka potocznego w poezji skamandrytów. Omów temat, analizując wybrane przykłady. 13. Przedstaw komizm słowny i sposoby jego realizacji w wybranych utworach literackich. 14. Rola neologizmów w tworzeniu literackiego obrazu świata. Omów zagadnienie na podstawie wybranych tekstów literackich. 15. Siema! Nara! Porównaj formuły współczesnych powitań i pożegnań w języku różnych grup wiekowych, społecznych i zawodowych oraz określ zależność między formą językową a przynależnością do określonej grupy użytkowników języka. 16. Język współczesnych polskich polityków. Przedstaw zjawisko i dokonaj oceny poprawności, analizując materiał pochodzący z prasy, radia i telewizji. 17. Wykorzystując zgromadzony materiał, dokonaj analizy językowej przykładów pochodzących z żargonu uczniowskiego. 18. Język w mojej rodzinie. Dokonaj analizy języka swoich dziadków i rodziców. Ustal różnice w stosunku do języka, jakim się posługujesz, i wskaż ich przyczyny. 19. Język prasy. Omów na wybranych przykładach różne odmiany stylu publicystycznego. 20. Perswazyjna funkcja języka na przykładach tekstów propagandowych. Dokonaj analizy wybranych przykładów. 21. O sztuce przemawiania - na przykładzie wybranych tekstów literackich. Przedstawiając problem, zanalizuj teksty różnych epok. 22. Omów funkcje języka w tworzeniu groteskowych obrazów świata. Dokonaj analizy na wybranych przykładach. 23. Zróżnicowanie współczesnej polszczyzny język w domu, pracy i szkole. Omów jego odmiany na wybranych przykładach. 24. Frazeologizmy w języku codziennym Polaka. Dokonaj analizy wybranych przykładów. 25. Ewolucja semantyczna wyrazów na przestrzeni wieków. Omów zjawisko na wybranych przykładach. 26. Normy poprawności językowej i ich przekraczanie przez użytkownika współczesnej polszczyzny. Dokonaj analizy zgromadzonego materiału.
27. Oceń poetykę i poprawność językową wybranych tekstów piosenek z różnych odmian muzyki słuchanej przez młodzież. 28. Językowy obraz świata. Omów to zjawisko na wybranych przykładach słów i związków frazeologicznych. 29. Poetyckie zabawy językiem w XX stuleciu. Omów na przykładach konkretnych wierszy. 30. Na wybranych przykładach z różnych epok przedstaw językowe sposoby wypowiadania się narratora w utworach epickich. 31. Od Krasickiego do Szymborskiej. Omów funkcję ironii w literaturze na wybranych przykładach dzieł. 32. Wyszukaj przykłady nazwisk znaczących bohaterów literackich różnych epok. Dokonaj ich analizy słowotwórczej, omów funkcje stylistyczne i związek z kreacją bohatera lub ideą utworu. 33. Wpływ języków obcych na język polski w dwóch wybranych okresach rozwoju polszczyzny. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych tekstów literackich. 34. Stylizacja archaiczna i jej rola w tekście literackim. Rozwiń temat na wybranych przykładach. 35. Scharakteryzuj język sportowców i kibiców jednej z dyscyplin sportowych jako język środowiskowy. 36. Gwara jako element artystyczny dzieła. Omów na wybranych przykładach. 37. Dokonując analizy młodzieżowych skrótów językowych, wyjaśnij zasadność obecności tego zjawiska we współczesnej polszczyźnie.