REGULAMIN REKRUTACJI obowiązujące w Państwowej Szkole Muzycznej I st. im. Janiny Garści w Jeleniej Górze Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 czerwca 2011 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych. Na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) 1. PRZYJĘCIE DO SZKOŁY 2. Szkoła realizuje wyłącznie program kształcenia muzycznego (instrument główny i teorię) - bez przedmiotów ogólnokształcących - w dwóch cyklach nauczania: 1. cykl 6-letni (dla dzieci młodszych) 2. cykl 4-letni (dla dzieci starszych) 3. Warunkiem ubiegania się kandydata o przyjęcie do klasy pierwszej Państwowej Szkoły Muzycznej I st. im. Janiny Garści jest: w przypadku cyklu 6- letniego ukończenie 5 lat i nieprzekroczenie 8. roku życia. w przypadku cyklu 4 letniego ukończenie 8 lat i nieprzekroczenie 16. roku życia 4. Szkoła proponuje uczniom naukę na następujących instrumentach: fortepian, skrzypce. gitara, akordeon, klarnet, saksofon, flet, wiolonczela, perkusja. 5. Przydział instrumentu jest uzależniony od wieku ucznia (cyklu nauczania): od 5 roku życia (cykl 6 letni) fortepian, skrzypce. gitara, akordeon, klarnet, flet, wiolonczela, perkusja. od 8. roku życia (cykl 4 letni) - fortepian, skrzypce, gitara, akordeon, klarnet, saksofon, flet, wiolonczela, perkusja. 6. Poza indywidualnymi lekcjami gry na instrumencie głównym i dodatkowym uczniowie realizują, w ramach zajęć grupowych, następujące przedmioty ogólnomuzyczne kształcenie słuchu, rytmikę, audycje muzyczne, chór lub zespół kameralny. 7. Wyróżniający się absolwenci PSM I st. mogą kontynuować naukę w PSM II st. 8. Szkoła prowadzi również klasę 0, w której prowadzone są zajęcia rytmiczne dla dzieci w wieku 5 lat. Zajęcia finansowane są przez Radę Rodziców. 1
2. WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM 1. Kwalifikacja kandydatów do szkoły muzycznej polega na sprawdzeniu uzdolnień muzycznych, warunków fizycznych i predyspozycji do nauki gry na określonym instrumencie. 2. Szkoła prowadzi dla kandydatów poradnictwo obejmujące w szczególności informowanie o warunkach rekrutacji, programie kształcenia i warunkach nauki w szkole. 3. Szkoła może prowadzić: 1) okresową działalność konsultacyjną, między innymi w formie zajęć praktycznych, kursów, akcji otwartej szkoły, 2) wstępne badanie uzdolnień kandydatów i określać celowości wyboru przez kandydata zakresu kształcenia. 4. Kandydaci albo rodzice (prawni opiekunowie) niepełnoletniego kandydata ubiegający się o przyjęcie do szkoły składają wniosek w sekretariacie szkoły. Wniosek składa się w terminie: do 2 stycznia (Filia) - do końca miesiąca kwietnia (Cieplice) 5. W przypadku małej liczebności uczniów termin składania wniosków zostaje przedłużony do 20 września. 6. W przypadku szkoły muzycznej I stopnia o sześcioletnim cyklu kształcenia, dla dziecka, które w danym roku kalendarzowym kończy co najmniej 5 lat do podania należy dołączyć opinię Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej o psychofizycznej dojrzałości dziecka do podjęcia nauki w szkole. 7. Szkoła artystyczna, w zależności od zakresu kształcenia, może zażądać dołączenia do podania zaświadczenia o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia kształcenia w danym zawodzie, specjalności lub specjalizacji, wydanego przez lekarza specjalistę właściwego ze względu na zakres kształcenia w danym zawodzie, specjalności lub specjalizacji. 8. Kwalifikacja kandydatów do szkoły I stopnia odbywa się na podstawie badania przydatności. 2
3. BADANIE PRZYDATNOŚCI, EGZAMIN WSTĘPNY 1. Badanie przydatności oraz egzaminy wstępne kandydatów do szkoły przeprowadza się: a. w okresie od dnia 2 stycznia do zakończenia zajęć lekcyjnych (w Filii), b. od 1 marca do zakończenia zajęć lekcyjnych (Cieplice). 2. W przypadku rezygnacji uczniów do dnia 10 września każdego roku - dyrektor szkoły może podjąć decyzję o uzupełniających badaniach przydatności lub egzaminach wstępnych, odbywających się w terminie do 20 września. 3. Datę egzaminów wstępnych oraz badania przydatności ustala zarządzeniem dyrektor szkoły. 4. W celu przeprowadzenia egzaminu wstępnego lub badania przydatności dyrektor szkoły lub placówki artystycznej powołuje spośród nauczycieli tej szkoły lub placówki komisję rekrutacyjną, zwaną dalej komisją, i wyznacza jej skład i przewodniczącego oraz określa zadania członków komisji. 5. Do zadań komisji rekrutacyjnej należy w szczególności: 1) podanie do wiadomości kandydatom informacji o warunkach rekrutacji, z uwzględnieniem kryteriów przyjęć zawartych w statucie szkoły lub placówki artystycznej; 2) ustalenie tematów egzaminów wstępnych; 3) przeprowadzenie egzaminu wstępnego lub badania przydatności. 6. W przypadkach uzasadnionych liczbą kandydatów, a także liczbą specjalizacji kształcenia, do przeprowadzenia egzaminu wstępnego lub badania przydatności kandydatów przewodniczący komisji może powołać spośród członków komisji, o której mowa w ust. 1, zespoły kwalifikacyjne liczące co najmniej 3 osoby. 7. Badanie przydatności kandydatów polega na sprawdzeniu uzdolnień muzycznych, warunków psychofizycznych, predyspozycji do nauki gry na określonym instrumencie. 8. Z przebiegu egzaminu wstępnego lub badania przydatności komisja rekrutacyjna sporządza odpowiednio protokół egzaminu wstępnego lub badania przydatności, obejmujący w 3
szczególności listę kandydatów, którzy przystąpili do egzaminu wstępnego lub badania przydatności, oraz uzyskane przez nich oceny (punkty). 9. Na podstawie ocen, o których mowa w ust. 3. punktu 14. komisja rekrutacyjna sporządza listę kandydatów, którzy uzyskali wynik kwalifikujący do przyjęcia do szkoły lub placówki artystycznej, oraz przekazuje listę dyrektorowi szkoły lub placówki artystycznej. 10. Protokół, powinien być przechowywany w szkole przez okres pełnego cyklu kształcenia, obowiązującego w danym typie szkoły. Prace egzaminacyjne kandydatów z danego roku są przechowywane do końca roku kalendarzowego, w którym był przeprowadzony egzamin wstępny lub badanie przydatności. 11. Po każdej części egzaminu wstępnego lub badania przydatności komisja lub zespoły kwalifikacyjne wpisują do protokołu uzyskane przez kandydatów wyniki, odrębnie dla każdego przedmiotu i każdej części egzaminu wstępnego lub badania przydatności. 4. PRZYJĘCIE DO SZKOŁY 1. Decyzję o przyjęciu do szkoły artystycznej podejmuje dyrektor szkoły na podstawie ostatecznej oceny (liczby punktów) z egzaminu wstępnego lub badania przydatności. 2. W przypadku większej liczby kandydatów niż liczba miejsc, pierwszeństwo w przyjęciu do szkoły mają uczniowie, którzy osiągnęli najwyższą punktację (ocenę) podczas badania przydatności lub egzaminu wstępnego. 3. Dyrektor ogłasza listę kandydatów przyjętych do szkoły w terminie do dnia zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkole. 4. W indywidualnych przypadkach kandydat do szkoły może ubiegać się o przyjęcie do klasy wyższej niż pierwsza. 5. Dla kandydata, o którym mowa w punkcie 4.4 przeprowadza się egzamin kwalifikacyjny, który ma na celu sprawdzenie, czy predyspozycje i poziom umiejętności kandydata odpowiadają programowi klasy (semestru, roku kształcenia), do której kandydat ma być przyjęty. 4
6. Egzamin kwalifikacyjny przeprowadza komisja kwalifikacyjna powoływana przez dyrektora szkoły lub placówki artystycznej, spośród nauczycieli tej szkoły lub placówki. Dyrektor szkoły lub placówki wyznacza skład komisji, jej przewodniczącego oraz określa zadania członków komisji. 7. Z przebiegu egzaminu kwalifikacyjnego komisja kwalifikacyjna sporządza protokół zawierający w szczególności ocenę predyspozycji i poziomu umiejętności kandydata. Komisja przekazuje protokół dyrektorowi szkoły lub placówki artystycznej. 8. Dyrektor szkoły, na podstawie oceny predyspozycji i poziomu umiejętności kandydata, podejmuje decyzję o przyjęciu kandydata do klasy wyższej niż pierwsza (semestru wyższego niż pierwszy, roku kształcenia wyższego niż pierwszy. 9. Protokół, o którym mowa w punkcie 4.7 jest przechowywany w szkole lub placówce artystycznej przez okres kształcenia ucznia w danej szkole lub placówce artystycznej. 10. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się możliwość przechodzenia ucznia z jednej szkoły artystycznej do innej tego samego typu i kierunku kształcenia, w trybie określonym w pkt. 19. 11. Różnice programowe z przedmiotów objętych nauką w szkole, do której uczeń przechodzi, są uzupełniane w czasie i według zasad ustalonych przez nauczycieli tych przedmiotów. 12. Ilość nowo przyjętych uczniów jest uzależniona od możliwości kadrowych i finansowych szkoły. 13. Kandydaci, którzy przeszli pozytywnie egzamin wstępny lub badanie przydatności, a nie zostali przyjęci do szkoły z powodu braku miejsc są kwalifikowani na listę rezerwową. 14. Kandydat znajdujący się na liście rezerwowej ma pierwszeństwo w przyjęciu do szkoły w przypadku rezygnacji ucznia przyjętego wcześniej do PSM. Regulamin zatwierdzony uchwałą nr 2 z Rady Pedagogicznej Plenarnej z dnia 29 września 2011 r. 5