FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

Podobne dokumenty
PROPOZYCJA RAMOWEGO PROGRAMU FORMACJI

Aneks do Wskazań duszpasterskich cz. I

WSKAZANIA DUSZPASTERSKIE dotyczące stanu dziewic i stanu wdów

WSKAZANIA DUSZPASTERSKIE dotyczące stanu dziewic i stanu wdów

STAN DZIEWIC MATERIAŁY POMOCNICZE DLA KOŚCIOŁA W POLSCE CZĘŚĆ PIERWSZA WSKAZANIA OGÓLNE

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

Kryteria ocen z religii klasa IV

STAN WDÓW MATERIAŁY POMOCNICZE DLA KOŚCIOŁA W POLSCE

CENTRUM FORMACJI DUCHOWEJ SALWATORIANIE TRZEBINIA SZKOŁA FORMATOREK ZAKONNYCH

Pakiet formacyjny USACV, część II.2 Definicja... Bp R. L. Burke: Informational Retreat... 3

KODEKS PRAWA KANONICZNEGO. Tytuł III INSTYTUTY ŚWIECKIE

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

SPIS TREŚCI. Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5

ZASADY WSPÓŁPRACY OSÓB KONSEKROWANYCH Z DUCHOWIEŃSTWEM DIECEZJALNYM

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Bóg jest miłością. Łaska, której doświadczyliśmy w przeżyciu Odnowy w Duchu Świętym to poznanie miłości

XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego. Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu

Nota w sprawie projektu Obrzędu Błogosławieństwa Wdów dla diecezji polskich. Ordo Benedictionis Viduarum. o. Wiesław Łyko OMI

Proszę księdza biskupa, Czcigodni Księża, Siostry Zakonne, Szanowni Państwo!

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej

Ks. Ryszard Selejdak. Stawać się i być kapłanem Chrystusa

ZAPROSZENIE NA MISJE PARAFIALNE 9 marca - 16 marca 2014 rok BÓG JEST MIŁOŚCIĄ

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

Adwent i Narodzenie Pańskie

Radom, 18 października 2012 roku. L. dz. 1040/12 DEKRET. o możliwości uzyskania łaski odpustu zupełnego w Roku Wiary. w Diecezji Radomskiej

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE

OGNISKA MIŁOŚCI (O.M) według Encyklopedii Katolickiej (tom XIV)

Istota i skutki konsekracji w stanie dziewic

Informator dla Przyjaciół CeDeH-u

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

Temat: Sakrament chrztu świętego

STATUT SERCAŃSKIEJ WSPÓLNOTY ŚWIECKICH

REALIZACJA RAD EWANGELICZNYCH W ORDO VIRGINUM W ASPEKCIE KANONICZNYM

INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU MŁODZIEŻY DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU DOROSŁYCH DO PRZYJĘCIA SAKRAMENTÓW WTAJEMNICZENIA CHRZEŚCIJAŃSKIEGO

Adwent i Narodzenie Pańskie

RYTUAŁ DOMOWY. Rok rodziny katolickiej to najnowsze wydanie popularnego od wielu lat "RYTUAŁU RODZINNEGO"

ŻYCIE KONSEKROWANE W KOŚCIELE

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

STATUT PUBLICZNEGO STOWARZYSZENIA WIERNYCH RUCH RODZIN NAZARETAŃSKICH DIECEZJI ŁOMŻYŃSKIEJ. Preambuła. Rozdział I. Postanowienia ogólne

(DLA KOŚCIOŁA W POLSCE) maj 2010 r. cz. II 1. STAN DZIEWIC W DIECEZJACH POLSKICH (uzupełnienie)

Spis treści MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się

D I E C E Z J A Z I E L O N O G Ó R S K O - G O R Z O W S K A WIZYTACJA KANONICZNA (formularz katechetyczny)

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Ośrodek Formacji Liturgicznej św. Jana Chrzciciela w Zawichoście

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

PROGRAM PRACY AKCJI KATOLICKIEJ ARCHIDIECEZJI PRZEMYSKIEJ NA ROK W mocy Bożego Ducha WSTĘP

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VIII i III gimn.

Program Akcji Katolickiej Archidiecezji Przemyskiej na 2015 rok. Nawracajcie się i wierzcie w Ewangelię

NOTATKA ZE SPOTKANIA W SIEDLCACH, MARCA 2015

NOTATKA Z WARSZTATÓW I SYMPOZJUM SKORZESZYCE, 4-5 PAŹDZIERNIKA 2013

Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin

Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE

S T A T U T. Katolickiej Odnowy w Duchu Świętym Diecezji Ełckiej

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

SŁOWO BISKUPA GLIWICKIEGO NA III NIEDZIELĘ ADWENTU. Bądźmy uczniami Chrystusa

{tab=gdzie i kiedy spotkania?} Spotykamy się w parafii św. Piotra i Pawła na Lotnisku. we wtorki po Mszy świętej ok. godz. 19 w Domu Parafialnym

2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

ROK SZKOLNY 2016/2017

drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.

Zasady BRACTWA RATOWANIA DUSZ OD POTĘPIENIA WIECZNEGO

Przeżywanie świętości ewangelicznej przez Dziewice i Wdowy Konsekrowane

Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży Diecezji Pelplińskiej ul. Bpa Dominika 11; Pelplin

Diecezjalna Diakonia Formacji Diakonii Ruchu Światło-Życie Archidiecezji Katowickiej

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

DNIA WSPÓLNOTY DK GAŁĘZI RODZINNEJ RUCHU ŚWIATŁO- ŻYCIE,

Ogólne kryteria oceniania z religii

obowiązujące od roku szkolnego 2016/2017

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47

Wpisany przez Administrator niedziela, 27 lutego :13 - Poprawiony poniedziałek, 28 lutego :55

WYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA. Klasa 1. Pani Katarzyna Lipińska

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wiadomości Uczeń

Rozkład materiału do podręcznika Jezus działa i zbawia dla klasy 2 gimnazjum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-3-01/10

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna

Niedziela Chrztu Pańskiego Łk 3, Trzy chrzty II Niedziela Zwykła J 2, Wszystko i cokolwiek III Niedziela Zwykła Łk 1, 1-4; 4,

WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra

STAN PUSTELNIC I PUSTELNIKÓW

Wymagania edukacyjne z religii kl. VI w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę nr: AZ-2-01/10

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII, KL. IV-VI

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy II b gimnazjum w 2016/17.

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Plan pracy z ministrantami

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Transkrypt:

SKORZESZYCE, 14.V.2010 FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC (propozycja tematów) I ETAP (ROZEZNANIE POWOŁANIA) CZAS: około 1 roku CEL: ZROZUMIENIE I PRZYJĘCIE BOŻEGO WEZWANIA ZAPOZNANIE Z CHARYZMATEM ZAKOŃCZENIE: Ten etap rozpoczyna się złożeniem podania na ręce biskupa diecezjalnego z prośbą o pomoc w rozeznaniu powołania do stanu dziewic, a kończy się złożeniem podania na ręce biskupa diecezjalnego z prośbą o przyjęcie na drogę formacji przygotowującej do konsekracji. ŚRODKI: spotkania ogólne (jeśli są takowe w diecezji) lektura (m.in. broszura przygotowana w celu zapoznania się ze stanem dziewic) rozmowy indywidualne (z biskupem diecezjalnym, księdzem odpowiedzialnym za formację, z osobami żyjącymi w tym stanie) towarzyszenie duchowe (osoba wybrana przez kandydatkę)

TEMATYKA: w zakresie formacji ludzkiej (istota: być ikoną Boga; cel: poznanie siebie samego i siebie w relacji z drugim; myśl przewodnia: prawda): 1. Stworzenie na obraz i podobieństwo Boga do życia w komunii z Nim i z drugim człowiekiem. Doświadczenie osobistej słabości i grzechu jako przyczyny zniekształcenia obrazu Boga w człowieku i niewłaściwych relacji z drugim człowiekiem. 2. Poznanie siebie jako kobiety w wymiarze fizycznym, psychicznym, intelektualnym i duchowym. Rozpoznanie własnych ucieczek od kobiecości w relacji z samą sobą i z drugim człowiekiem. 3. Rozpoznanie osobistych talentów i słabości. w zakresie formacji chrześcijańskiej (istota: być uczniem Jezusa; cel: doświadczenie świętości; myśl przewodnia: nowe życie mocą Ducha Świętego, w Chrystusie, zgodnie z wolą Ojca): 4. Chrzest narodzeniem do nowego życia w Chrystusie. 5. Osobista decyzja wiary i nawrócenia jako fundament budowania relacji z Bogiem. 6. Poddanie się prowadzeniu Ducha Świętego zasadą życia zgodnie z wolą Ojca. 7. Wspólnota Kościoła jako miejsce wzrostu i realizacji osobistego powołania. 8. Formy realizacji powołania do świętości: małżeństwo i życie konsekrowane. Motywacja wyboru. w zakresie formacji do życia konsekrowanego (istota: być wybranym; cel: doświadczenie oblubieńczości; myśl przewodnia: ofiara): 9. Wybranie i powołanie jako inicjatywa i dar Boga, wymagające odpowiedzi człowieka. 10. Chrzest jako podstawowa konsekracja. 11. Życie konsekrowane jako dar z siebie życie radami ewangelicznymi. 12. Formy życia konsekrowanego: instytuty zakonne, stowarzyszenia życia apostolskiego, instytuty świeckie, pustelnicy i pustelnice, stan wdów i wdowców, stan dziewic konsekrowanych. w zakresie formacji do stanu dziewic (istota: być znakiem; cel: spotkanie z dziewiczą miłością Chrystusa; myśl przewodnia: zaślubiny): 13. Wartość dziewictwa przeżywanego w świecie. 14. Warunki stawiane kandydatkom do stanu dziewic.

II ETAP (FORMACJA POCZĄTKOWA) A. PRZYGOTOWANIE DO PRYWATNEGO PRZYRZECZENIA CZYSTOŚCI CZAS: minimum 1 rok CEL: PRZYGOTOWANIE DO PODJĘCIA DECYZJI O ZŁOŻENIU PRZYRZECZENIA CZYSTOŚCI GŁĘBSZE ROZPOZNANIE MOTYWACJI (POZNANIE SIEBIE) GŁĘBSZE POZNANIE POWOŁANIA (WPROWADZENIE W NOWY SPOSÓB ŻYCIA) ZAKOŃCZENIE: Ten etap kończy się złożeniem prywatnego przyrzeczenia czystości, odnawianego co roku do obrzędu konsekracji. ŚRODKI: spotkania ogólne (jeśli są takowe w diecezji) lektura (m.in. Katechizm Kościoła Katolickiego, Vita Consecrata) rozmowy indywidualne (z biskupem diecezjalnym, księdzem odpowiedzialnym za formację, z osobami żyjącymi w tym stanie) towarzyszenie duchowe (osoba wybrana przez kandydatkę) spotkania ogólnopolskie (rekolekcje, pielgrzymki, kongresy) rekolekcje przed złożeniem przyrzeczenia

TEMATYKA: w zakresie formacji ludzkiej (istota: być ikoną Boga; cel: poznanie siebie samego i siebie w relacji z drugim; myśl przewodnia: prawda): 1. Budowanie relacji z drugim człowiekiem w postawie gotowości do bycia obdarowanym i bycia darem dla innych. 2. Podstawowe powołanie kobiety jako córki, oblubienicy i matki. 3. Trudności i kryzysy: rozpoznawanie i postawy wobec zagrożeń (osamotnienie, uczuciowość, niedbalstwo, lęk, nadmierne zaangażowanie w życie świeckie, indywidualizm). w zakresie formacji chrześcijańskiej (istota: być uczniem Jezusa; cel: doświadczenie świętości; myśl przewodnia: nowe życie mocą Ducha Świętego, w Chrystusie, zgodnie z wolą Ojca): 4. Osoba Jezusa Chrystusa, Boga i Człowieka poznanie, umiłowanie, naśladowanie. 5. Słowo Boże miejscem objawienia i spotkania z Bogiem oraz pokarmem życia. 6. Modlitwa źródło, droga, przewodnicy, trudności. 7. Liturgia i życie sakramentalne Kościoła. 8. Pełnienie woli Bożej (rozeznanie, prowadzenie przez Ducha Świętego). 9. Rozpoznawanie osobistego charyzmatu. 10. Wytrwałość i wierność powołaniu. w zakresie formacji do życia konsekrowanego (istota: być wybranym; cel: doświadczenie oblubieńczości; myśl przewodnia: ofiara): 11. Jezus czysty, ubogi i posłuszny jako wzór do naśladowania dla osoby konsekrowanej. 12. Rady ewangeliczne w życiu konsekrowanym dzisiaj. w zakresie formacji do stanu dziewic (istota: być znakiem; cel: spotkanie z dziewiczą miłością Chrystusa; myśl przewodnia: zaślubiny): 13. Miłość oblubieńcza w relacji z Chrystusem. 14. Przyrzeczenie czystości: zobowiązanie prywatne a zobowiązanie publiczne.

B. PRZYGOTOWANIE DO REALIZACJI POWOŁANIA W STANIE DZIEWIC CZAS: minimum 2 lata CEL: LUDZKA, DUCHOWA I APOSTOLSKA FORMACJA DO UMIŁOWANIA CHARYZMATU POGŁĘBIONA LEKTURA OBRZĘDU KOSEKRACJI ZAKOŃCZENIE: Ten etap kończy się złożeniem podania na ręce biskupa diecezjalnego z prośbą o udzielenie konsekracji. ŚRODKI: spotkania ogólne (jeśli są takowe w diecezji) spotkania dodatkowe (jeśli są takowe w diecezji) lektura (m.in. Adhortacja apostolska Vita consecrata, pisma Ojców Kościoła, Obrzędy konsekracji dziewic) rozmowy indywidualne (z biskupem diecezjalnym, księdzem odpowiedzialnym za formację, z osobami żyjącymi w tym stanie) towarzyszenie duchowe (osoba wybrana przez kandydatkę) spotkania ogólnopolskie (rekolekcje, pielgrzymki, kongresy) rekolekcje

TEMATYKA: w zakresie formacji ludzkiej (istota: być ikoną Boga; cel: poznanie siebie samego i siebie w relacji z drugim; myśl przewodnia: prawda): 1. Kościół w Polsce i w diecezji historia i współczesność. 2. Stan dziewic w historii Kościoła. 3. Stan dziewic w Polsce i w diecezji. 4. Aspekty prawne dotyczące stanu dziewic. 5. Postacie świętych dziewic. w zakresie formacji chrześcijańskiej (istota: być uczniem Jezusa; cel: doświadczenie świętości; myśl przewodnia: nowe życie mocą Ducha Świętego, w Chrystusie, zgodnie z wolą Ojca): 6. Świadectwo życia (Dekalog, przykazanie miłości, błogosławieństwa, przykazania kościelne, cnoty boskie, cnoty główne itd.) 7. Świadectwo słowa. 8. Postawa służby apostolstwo (obecność, słowo, modlitwa, działanie, cierpienie, odkrycie charyzmatu osobistego). w zakresie formacji do życia konsekrowanego (istota: być wybranym; cel: doświadczenie oblubieńczości; myśl przewodnia: ofiara): 9. Środki uświęcenia w życiu osoby konsekrowanej: uczestnictwo w Eucharystii, adoracja Najświętszego Sakramentu, lektura Słowa Bożego, modlitwa (odnalezienie własnej spośród różnych form), Liturgia Godzin, rola stałego spowiednika i kierownika duchowego, lektura duchowa, uczestnictwo w rekolekcjach i dniach skupienia. 10. Świeckość a konsekracja. 11. Konsekracja a profesja. 12. Macierzyństwo duchowe. 13. Maryja Oblubienica, Matka, Służebnica jako wzór osoby konsekrowanej. w zakresie formacji do stanu dziewic (istota: być znakiem; cel: spotkanie z dziewiczą miłością Chrystusa; myśl przewodnia: zaślubiny): 14. Teologia obrzędu konsekracji: a) istota i skutki konsekracji dziewic:

osoba poświęcona, znak miłości Kościoła do Chrystusa, eschatologiczny obraz niebieskiej Oblubienicy i przyszłego życia; b) główne obowiązki dziewic: pokuta, dzieła miłosierdzia, apostolstwo, gorliwa modlitwa; c) homilia w czasie obrzędu; d) pytania do kandydatki: trwać dziewictwie poświęconym Bogu i w służbie Bogu i Kościołowi, naśladować Chrystusa, być konsekrowaną i zaślubioną Chrystusowi; e) formuła zobowiązania: postanowienie życia w doskonałej czystości, naśladowanie Jezusa Chrystusa, na ręce biskupa, wobec ludu Bożego; f) modlitwa konsekracyjna; g) znaki konsekracji i ich znaczenie: welon, obrączka, brewiarz.

C. BEZPOŚREDNIE PRZYGOTOWANIE DO OBRZĘDU KONSEKRACJI CZAS: czas przed obrzędem konsekracji (do 1 roku) CEL: OKREŚLENIE SWOJEGO MIEJSCA WE WSPÓLNOCIE DIECEZJALNEJ PRZYGOTOWANIE DO OBRZĘDU KOSEKRACJI ZAKOŃCZENIE: Ten etap poprzedza bezpośrednio obrzęd konsekracji. ŚRODKI: spotkania ogólne (jeśli są takowe w diecezji) lektura (m.in. Obrzędy konsekracji dziewic) rozmowy indywidualne (z biskupem diecezjalnym, księdzem odpowiedzialnym za formację, z osobami żyjącymi w tym stanie) towarzyszenie duchowe (osoba wybrana przez kandydatkę) spotkania ogólnopolskie (rekolekcje, pielgrzymki, kongresy) rekolekcje przed konsekracją (diecezjalne lub ogólnopolskie) przygotowanie do uczestnictwa w obrzędzie (spotkanie z ceremoniarzem) TEMATYKA: w zakresie formacji ludzkiej (istota: być ikoną Boga; cel: poznanie siebie samego i siebie w relacji z drugim; myśl przewodnia: prawda): 1. Realizacja charyzmatu dziewictwa konsekrowanego we wspólnocie diecezjalnej (relacja z biskupem, z innymi dziewicami konsekrowanymi, posługa zgodnie z osobistym charyzmatem w diecezji/parafii). w zakresie formacji chrześcijańskiej (istota: być uczniem Jezusa; cel: doświadczenie świętości; myśl przewodnia: nowe życie mocą Ducha Świętego, w Chrystusie, zgodnie z wolą Ojca): 2. Formacja ciągła określenie sposobu realizacji (duchowość, spotkania z biskupem, spotkania formacyjne). w zakresie formacji do życia konsekrowanego (istota: być wybranym; cel: doświadczenie oblubieńczości; myśl przewodnia: ofiara): 3. Znaki konsekracji i ich znaczenie (welon, obrączka, brewiarz). w zakresie formacji do stanu dziewic (istota: być znakiem; cel: spotkanie z dziewiczą miłością Chrystusa; myśl przewodnia: zaślubiny): 4. Liturgia obrzędu konsekracji.