SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI NA ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO? POŻEGNANIE KLAS MATURALNYCH

Podobne dokumenty
Rozstania,poŜegnania

Podziękowania dla Rodziców

W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów

Katalog wzorów statuetek Statuetki z akrylu lub sklejki.

Okolicznościowe przemówienie wygłosiła Pani Dyrektor Barbara Bogacz.

Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994

SCENARIUSZ ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO KLAS VI

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

Scenariusz ślubowania klas pierwszych połączony z obchodami Dnia Komisji Edukacji Narodowej. Wstęp

Podsumowanie projektu

Tekst zaproszenia. Rodzice. Tekst 2 Emilia Kowal. wraz z Rodzicami z radością pragnie zaprosić

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

1. Zaproszenia z okazji rocznicy ślubu RS1

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI POśEGNANIA KLAS III GM

Międzynarodowy Projekt Filmowy Learning Through Film. Scenariusz zajęć edukacyjnych dla klas gimnazjalnych na podstawie filmu pod tytułem

ALLELUJA. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja.

Droga Dyrekcjo, Nauczyciele, Wychowawcy oraz Pracownicy szkoły: z okazji święta Edukacji Narodowej życzymy Państwu

ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie

INFORMACJE PODSTAWOWE

Pismo uczniów Gimnazjum nr 1 im. Juliusza Słowackiego w Myślenicach. Szanowne Grono Pedagogiczne, Koleżanki, Koledzy!

GRATULUJĘ WSZYSTKIM ODWAŻNYM!

WITAJCIE W SZKOLE PIERWSZAKI! SCENARIUSZ PASOWANIA NA UCZNIA KLASY PIERWSZEJ

Cytaty do zaproszeń ślubnych

Przez wiele lat szłam bezdrożami Nie znając lepszych w życiu dróg Widziałam smutne serca I płynące strugi łez Przyszedłeś Ty i wyschły wszystkie łzy

Podsumowanie projektu

Jolanta Gryszpanowicz Zespół Szkół Dwujęzycznych nr 4 w Warszawie

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

INSCENIZACJA NA DZIEŃ MATKI I OJCA!!

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

Strona I CEREMONIAŁ SZKOŁY PODSAWOWEJ IM. H. SIENKIEWICZA W STEKLINIE

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Bóg troszczy się o każde swoje dziecko

Dzień Patrona przygotowanie programów artystycznych, kiermasze, konkursy, Obchody Rocznic Pontyfikatu Jana Pawła II, Upamiętnianie Rocznicy Śmierci

Miłosne Wierszyki. Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać!

Magiczne słowa. o! o! wszystko to co mam C a D F tylko tobie dam wszystko to co mam

JASEŁKA ( żywy obraz : żłóbek z Dzieciątkiem, Matka Boża, Józef, Aniołowie, Pasterze ) PASTERZ I Cicha, dziwna jakaś noc, niepotrzebny mi dziś koc,

Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek

"SZÓSTECZKA" Minął kolejny rok szkolny wypełniony wieloma ważnymi wydarzeniami.

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej

ZAKOCHANI. Formularz Zamówienia. Wybierz kolor tła. Białe Róże. Czerwoe Maki

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

Weź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki.

Kiedy wydaje się, że wszystko się skooczyło, wtedy dopiero wszystko się zaczyna ksiądz Jan Twardowski

Pomyślności i radości, Szczęścia w kartach i miłości, W dzień słoneczny i po zmroku Chcę Ci życzyć w Nowym Roku.

Opracowały: Beata Radziejewska Jolanta Wcisło. Scenografia dostosowana do aktualnego święta. Uczniowie poubierani odświętnie stoją na scenie.

1. Mój Pan 1. Mój Pan, mój Bóg Mój jedyny życia król. Mój Zbawca, mój Jezus Mój jedyny życia dar.

Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.

KOCHAMY DOBREGO BOGA. Jesteśmy dziećmi Boga Poradnik metodyczny do religii dla klasy 0

1 września 2011r. UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO

Miłego czytania. życzy redakcja

1. Jaką nagrodę Nobla otrzymał Lech Wałęsa: (0-1 pkt) A) literacką B) pokojową C) w dziedzinie ekonomii D) w dziedzinie medycyny A) B ) C ) D)

Nic dwa razy. Last name: First name: Polish HS5-6. Wisława Szymborska

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

Pod tekstem znajdą się imiona i data. 1. Niechaj wszyscy Goście na zdrowie dziś piją, a Dagmara i Mariusz 100 lat w szczęściu żyją!!!

Zespół Szkół Przemysłu Mody. rocznik

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

TEKSTY DO ZAPROSZEŃ Chrzest & Roczek & urodziny

Kinga Wójcik - klasa V Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Rzerzęczycach

Otrzęsiny przeprowadzone przez Samorząd Uczniowski.

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

TWÓRCZOŚĆ POETYCKA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 3

MODLITWY. Autorka: Anna Młodawska (Leonette)

CYTAT NR 1 Już ten dzień się zbliża, Gdy przyjmę Cię w sercu moim, A Ty spójrz na mnie z Nieba W Miłosierdziu Swoim.

Spis treści. Od Petki Serca

Wypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku ZACHĘCAM CIĘ

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

Ofiaruję Ci. Kiedyś wino i chleb

Wycieczka na zakończenie trzecich klas-czyli jak zgłupieć w ciągu jednego dnia

Uroczystość przebiegła godnie, spokojnie, refleksyjnie właśnie. W tym roku szczęśliwie się zbiegła z wielkim świętem Zesłania Ducha Świętego.

Kto chce niech wierzy

SZKOŁA PODSTAWOWA W MODRZU SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA BABCI I DZIADKA r.

r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci.

CEREMONIAŁ SZKOLNY SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 WE WRZEŚNI

Propozycje śpiewów na Rekolekcje Oazowe stopnia podstawowego

Śpiewnik. Teksty autorstwa Adriana Nafalskiego. Zapraszamy na stronę zespołu

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca

"Dwójeczka 14" Numer 15 04/17 PROJEKTU

Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu

SCENARIUSZ PASOWANIA NA UCZNIA

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem

Wierszyki na wódkę. Tekst moŝe być dowolnie modyfikowany. W przypadku tekstu własnego prosimy o wpisanie w formularzu zamówienia własny.

SCENARIUSZ ŚLUBOWANIA KL. I. 2. Wprowadzenie pocztu flagowego i odśpiewanie hymnu państwowego.

I Komunia Święta. Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

Wiosenne klimaty WALENTYNKI *tym numerem, będzie rządziła miłość:-) LOVE LOVE LOVE. Tematy numeru:

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV

Scenariusz montaŝu słowno-muzycznego z okazji Dnia Edukacji Narodowej ( do wykorzystania w nauczaniu zintegrowanym)

Pieśni i piosenki religijne dla przedszkolaków

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki CZERWIEC

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE

Świat naszym domem. Mała Jadwinia nr 29

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

Ty jesteś Bogiem działającym cuda (Ps 77,15)

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

Transkrypt:

Elżbieta Wojdat nauczyciel?bibliotekarz ZSO nr 4 w Lublinie SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI NA ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO? POŻEGNANIE KLAS MATURALNYCH Całą uroczystość przygotowują uczniowie klas drugich? przemówienie i część artystyczną, róże dla abiturientów i dekorację: na zielonym suknie upięta szarfa biało? czerwona, na niej umieszczone motto:?do ZOBACZENIA W DOROSŁYM ŻYCIU?. Miłym akcentem jest przygotowanie wiązanek kwiatów dla absolwentów liceum, które mogą być umieszczone na scenie w koszykach wiklinowych, stanowiąc jednocześnie element dekoracji. Kwiaty te będą wręczane przez uczniów klas drugich swoim starszym kolegom i koleżankom z kl. III. Po oficjalnym przywitaniu gości, przemówieniu pani dyrektor, zabraniu głosu przez przedstawiciela Rady Rodziców, wystąpią uczniowie klas drugich: Dzisiejsze spotkanie dla tegorocznych absolwentów jest szczególnie uroczyste. To ostatnia okazja do podsumowania Waszej pracy w ciągu trzech lat nauki, do refleksji i zadumy. W imieniu drugoklasistów dziękuję Wam za wspólne lata spędzone razem w murach naszej szkoły. Miło nam było spotykać starszych kolegów i koleżanki na korytarzach, podczas przerw, na imprezach szkolnych i dyskotekach. Muszę wyznać, że na pewno będzie nam Was brakowało. Wszystko ma jednak swój początek i koniec. Czas zmagań trzecioklasistów zakończył się sukcesem. Przed Wami jeszcze egzaminy maturalne. Nowa matura, stawia przed Wami wiele wyzwań i doświadczeń. Wierzę, że poradzicie sobie bardzo dobrze. Sądzę, że Wasza praca, codzienny trud, okres przygotowań do egzaminu dojrzałości zaowocuje sukcesem i dostaniem się na upragniony kierunek studiów. Wkrótce opuścicie szkolne mury. Nie oznacza to rozłąki, ani zapomnienia o tych, którzy tu zostają: troskliwych nauczycielach i wychowawcach, młodszych kolegach i koleżankach. Przecież to tutaj rodziły się wielkie odkrycia, emocje, przyjaźnie i wspaniałe uczucia. To, co było obce i nieznane? stawało się zrozumiale, przyjazne i bliskie. Mam nadzieję, że wszystko to pozostanie w Waszej pamięci na całe życie. Życzę Wam szerokiej drogi! Jesteśmy przekonani, że gdziekolwiek rzuci Was los, będziecie godnie reprezentować naszą szkołę. Pamiętajcie też, że jej drzwi będą dla Was zawsze 1 / 7

otwarte. Kochani! Żegnamy Was życzeniami płynącymi z głębi serca. Niech omijają Was troski, smutki i zwątpienia, a towarzyszy radość, zrozumienie, przyjaźń i jakże potrzebna nadzieja. Trzymamy za Was kciuki i tak jak Wy, pragniemy byście byli już studentami. Matura, dla was, za kilka lat będzie już tylko historią i wspomnieniami, które będą jeszcze bardziej żywe i barwne. Uczeń 2: Przyjmijcie od nas kwiaty, które są wyrazem naszej sympatii i przyjaźni. Życzymy Wam wszystkiego najlepszego. (W tym momencie grupa uczniów klas drugich wręcza małe bukieciki kwiatów, biorąc je ze sceny. Podczas wręczania kwiatów jeden z uczniów gra na pianinie utwory Chopina.) Po oficjalnym pożegnaniu nastąpi część artystyczna: Uczniowie wychodzą zza dekoracji i ustawiają się w linii prostej ukośnej. Muzyka poważna? np. Chopina, wyciszenie. Zapraszamy wszystkich na krótką część artystyczną w wykonaniu naszych koleżanek i kolegów. Uczeń 2: Zapytam wiatr Czy mogę wiać Tam, gdzie chcę Zapytam Słońce Czy taki blask Też mogę mieć Zapytam kwiat Czy siebie w darze Mogę dać Zapytam górę Czy piękny widok Widać z niej Zapytam morze Czy kropla w nim Sobą jest Zapytam drzewo Czy rosnąć zawsze Ja mogę też Zapytam żar Czy iskra też Będzie nim Zapytam ptaka 2 / 7

Czy da mi skrzydła Bym mogła latać Uczeń 3: Nic dwa razy się nie zdarza i nie zdarzy. Z tej przyczyny zrodziliśmy się bez wprawy i pomrzemy bez rutyny. Żaden dzień się nie powtórzy, nie ma dwóch podobnych nocy, dwóch tych samych pocałunków, dwóch jednakich spojrzeń w oczy. Wczoraj, kiedy twoje imię ktoś wymówił przy mnie głośno, tak mi było, jakby róża przez otwarte wpadła okno. Dziś, kiedy jesteśmy razem, odwróciłam twarz ku ścianie. Róża? Jak wygląda róża? Czy to kwiat? A może kamień? Czemu ty się zła godzino, z niepotrzebnym mieszasz lękiem? Jesteś? a więc musisz minąć. Miniesz? a więc to jest piękne. Uśmiechnięci, wpółobjęci spróbujemy szukać zgody, choć różnimy się od siebie jak dwie krople czystej wody. W. Szymborska Uczeń 4: Niezapomniane młodzieńcze lata! Szkolne wspomnienia niezapomniane! Na ciężkich drogach chmurnego świata Wyście jak balsam na krwawą ranę! Gdy wstecz obrócę wzrok taki łzawy, Wnet się jak czarem byt złoci szary- Niech żyje przyjaźń ze szkolnej ławy! Niech żyją nasze dawne wagary! A. Oppman?Wagary? 3 / 7

Uczniowie śpiewają: Upływa szybko życie, jak potok płynie czas. Za dzień, za rok, za chwilę razem nie będzie nas. Więc póki młode lata, Póki szczęśliwi my. Niechaj przynajmniej teraz Nie płyną gorzkie łzy. Uczeń 5: Ile razem dróg przebytych? Ile ścieżek przedeptanych? Ile deszczów, ile śniegów Wiszących nad latarniami? Ile listów, ile rozstań, Ciężkich godzin w miastach wielu? I znów upór, żeby powstać i znów iść, i dojść do celu. Ile w trudzie nieustannym Wspólnych zmartwień, wspólnych dążeń? Ile chlebów rozkrajanych? Pocałunków? Schodów? Książek? Oto jest nasz dzień codzienny, nasze małe budowanie, trud uparty i niezmienny, nieustanne kształtowanie. Słońce wschodzi i zachodzi, drzewa kwitną, liście ronią, my strumień rzeczywistości kształtujemy naszą dłonią. Pieśń III K. I. Gałczyński (Teraz dziewczęta śpiewają zmodyfikowaną piosenkę M. Rodowicz?Ale to już było?) 1. Znowu minął kolejny dzień, czerwiec śpiewa pieśń o wolności. Wokół zieleń, i słońce, i cień, i właściwie nic już mnie nie złości. Nie ma dzwonków, szóstek i pał 4 / 7

i wkuwania matmy po nocach. Mam dziś wszystko to, co bym chciał, Złoty piasek i morski piach we włosach. refren: Ale to już było i nie wróci więcej i choć tyle się zdarzyło, to do przodu wciąż wyrywa głupie serce. Ale to już było, znikło już za nami choć w papierach lat przybywa to naprawdę wciąż jesteśmy tacy sami. 2. Były stopnie, klasówki, stres i przyjemne przerwy i przyjaźnie. Bo to zwykle tak w życiu jest, że w swych paczkach czujemy się raźniej. Było tyle radości i łez i spełnionych marzeń, nadziei a wszystko, co przed nami jest tchnie radością słonecznych niedzieli. 3. Nie przeraża nas przestrzeń i czas, Dziś myślimy o studiach, o lecie. Wciąż nadzieją napawa nas fakt, Że będziemy wędrować po świecie. Czeka życie studenckie już nas, Pełne wyzwań i nowych wrażeń, ale czasem powrócić czas do swej klasy i do szkolnych marzeń. T. Fiedorowicz i E. Wojdat Uczeń 2: Jest nam bardzo miło widzieć na Waszych twarzach spokój, wiarę i nadzieję. Cieszymy się, że kolejny etap życia macie już za sobą, jeszcze tylko na egzaminie trzeba pokazać się z najlepszej strony, udowodnić sobie i innym, że umiecie poradzić sobie z życiowymi wyzwaniami. Wiemy, że towarzyszy Wam wiele emocji podczas przygotowań do egzaminu dojrzałości. Uczeń 3: Zapytam dziś,czy czasami myślicie tak, jak niektórzy maturzyści?: Swej matury czekam tak, że aż tchu mi w sercu brak. Spać nie mogę ani jeść, 5 / 7

strach to mego życia treść. Drogi profesorze radź! Jak mam tę maturę zdać? Czy po nocach uczyć się, Czy rozmyślać, martwić się? Bez swobody ginę tak, jak zamknięty w klatce ptak. Nie chcę już w rozterkach być, chcę nareszcie zacząć żyć! Gdzie ten, który powie, że geniusz w mym sercu kryje się, że maturę świetnie zdam, przecież wielkie chęci mam. Gdzie ten, który powie jak, zdobyć wiedzę lekko tak, by nie wkuwać cały dzień, by nie został ze mnie cień. Po co ja się martwić mam większość zdaje, ja też zdam. Profesorze nie bądź zły, byłeś młody wszak i ty. Dzisiaj wielką mamy chęć, by maturę zdać na pięć. a jak trzeba z siebie dać, to na szóstkę też nas stać. T. Fiedorowicz i E. Wojdat Gdy już zdacie wszystkie egzaminy, sprostacie wyzwaniom i wymaganiom nowej matury prosimy Was o to, by wkraczając w nowe życie nie zapominać o swojej szkole. Uczeń 4: Odwiedzaj swoje wspomnienia. Uszyj dla nich płócienne pokrowce. Odsłoń okna i otwórz powietrze. Bądź dla nich serdeczny i nigdy nie daj im poznać po sobie. To są twoje wspomnienia. Myśl o tym, kiedy płyniesz w sargassowym morzu pamięci, 6 / 7

zwłaszcza kiedy płyniesz w sargassowym morzu pamięci i trawa morska zarasta ci usta. To są twoje wspomnienia, których nie zapomnisz aż do końca życia. A. Zagajewski?Wspomnienia? Dziś już rozstajemy się z Wami i wierzymy, że spotkamy się w dorosłym życiu. Uczeń 5: Do zobaczenia w dorosłym życiu na innej drodze, na innym szlaku. Z bagażem wspomnień na dnie, w ukryciu wśród masy pytań w pełnym plecaku. Przyszłość- jak wielki znak zapytania pełna rozterek i niepokoju. Bez odpowiedzi na takie pytania w codziennej pracy, w chwilach spokoju. Stoimy w progu tej naszej drogi tacy malutcy, tacy nieśmiali. Z cichą nadzieją, by los nie był srogi, byśmy do celu dotarli cali. Otwarci, prawi, pełni miłości, idźmy odważnie przez nasze życie, by w końcu drogi bez wątpliwości, w lustro popatrzeć na swe odbicie. T. Fiedorowicz Na zakończenie części artystycznej uczeń gra na pianinie utwory Chopina. 7 / 7