EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE 8 MAJA 2015 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut



Podobne dokumenty
EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE 8 MAJA 2015 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY WYBRANE: CZĘŚĆ I. Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

Konkurs wiedzy o społeczeństwie szkoła podstawowa i gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy

EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

Konkurs wiedzy o społeczeństwie szkoła podstawowa i gimnazjum 2018/2019. Etap szkolny

EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI WYBRANE: ... (system operacyjny) ... (program użytkowy) ... (środowisko programistyczne)

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI WYBRANE: ... (system operacyjny) ... (program użytkowy) ... (środowisko programistyczne)

Spis treści. Wstęp... Wykaz skrótów... DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 11 MAJA 2018 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 19 MAJA 2015 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 9:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE- Zakres na testy przyrostu kompetencji dla klas II

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 17 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI CZERWIEC 2011 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE. Pierwsze półrocze, rozdział I i II Opis wymagań na poszczególne oceny:

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

Politologia studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Jerzy Buczkowski (red.) Łukasz Buczkowski Krzysztof Eckhardt

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY WYBRANE: CZĘŚĆ I. Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

Spis treści. Spis treści. Spis treści

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2010 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d

Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 19 MAJA 2015 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 9:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

, , STAWKI PODATKOWE

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 PESEL WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

WŁADZA SĄDOWNICZA W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Organizacja wymiaru sprawiedliwości

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI. 10 maja 2017 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

SĄDY I TRYBUNAŁY (Roz. VIII) (władza sądownicza) Sędziowie. Krajowa Rada Sądownictwa

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 13 MAJA 2019 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Zakres materiału na egzamin z prawa konstytucyjnego

Sądy i Trybunały są władzą odrębną i niezależną od innych władz. [ ]

EGZAMIN MATURALNY WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE dla niesłyszących

W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

SPIS TREŚCI. Rozdział I. Aksjologiczne fundamenty Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej Uwagi wprowadzające... 26

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI 8 MAJA 2015 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

WYMAGANIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 11 MAJA 2018 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Liczba. Jednostka tematyczna. Zagadnienia. Klasa III I. PRAWO 1. Lekcja organizacyjna Ustalenie kontraktu, omówienie kryteriów

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z wiedzy o społeczeństwie dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PYTANIA EGZAMINACYJNE DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA I STOPIEŃ OGÓLNE

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI WYBRANE: ... (system operacyjny) ... (program użytkowy) ... (środowisko programistyczne)

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Rodzaj wyborów Kadencja/czas Zasady Informacje dodatkowe

PRAWO. SEMESTR ZIMOWY 2015/2016 mgr Anna Kuchciak

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

PROJEKT. Ustawa z dnia o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ II MAJ 2011 WYBRANE: Czas pracy: 150 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30 WPISUJE ZDAJĄCY

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

KONSTYTUCYJNY SYSTEM ORGANÓW PAŃSTWOWYCH RED. EWA GDULEWICZ

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 13 MAJA 2019 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Transkrypt:

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUEŁNIA ZDAJĄCY ESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SOŁECZEŃSTWIE OZIOM ODSTAWOWY 8 MAJA 2015 Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 22 strony (zadania 1 32). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym zadaniu. 3. isz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem. 4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 5. amiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane. 6. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój numer ESEL i przyklej naklejkę z kodem. 7. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla egzaminatora. Godzina rozpoczęcia: 14:00 Czas pracy: 120 minut Liczba punktów do uzyskania: 100 MWO-1_1-152

Zadanie 1. (3 pkt) Do każdego opisu dopisz odpowiadającą mu nazwę. Odpowiedzi wybierz spośród podanych: rola społeczna, stratyfikacja społeczna, świadomość społeczna, tożsamość społeczna. A. B. C. Opis oczucie wspólnoty, przynależności do określonej kategorii społecznej. Zbiór szeroko rozpowszechnionych i akceptowanych poglądów, idei i przekonań. Zbiór oczekiwań związanych z określoną pozycją społeczną. Nazwa Zadanie 2. (2 pkt) Odwołując się do danych z wykresów, przedstaw zmiany w strukturze zatrudnienia w olsce w latach 1995 2009. Struktura zatrudnienia w olsce 1995 r. 2009 r. przemysł 30,1% usługi 42,1% rolnictwo 27,8% przemysł 31,0% rolnictwo 13,4% usługi 55,6% Źródło: http://www.wiking.edu.pl Strona 2 z 22

Zadanie 3. (3 pkt) Na podstawie wykresów i własnej wiedzy wykonaj polecenia. Wykresy. Udziały poszczególnych grup ekonomicznych w populacji według płci Na podstawie: System emerytalny problemy na przyszłość. Materiały z seminariów ZUS, Warszawa 2011, s. 12. A. Wyjaśnij problem, który przedstawia prognoza demograficzna ZUS dla olski. B. Odwołując się do danych, rozstrzygnij, która kategoria społeczna kobiety czy mężczyźni będzie w 2060 roku częściej korzystała ze świadczeń emerytalnych. Wypełnia egzaminator Nr zadania 1. 2. 3. Maks. liczba punktów 3 2 3 Uzyskana liczba punktów Strona 3 z 22

Zadanie 4. (1 pkt) odaj nazwę postawy względem państwa i narodu, do której odnosi się zamieszczona fotografia.... Zadanie 5. (3 pkt) Do każdego opisu dopisz nazwę mniejszości etnicznej zamieszkującej na terytorium olski. Odpowiedzi wybierz spośród podanych: Romowie, Karaimi, Łemkowie, Tatarzy. A. rzedstawiciele tej mniejszości mieszkali na ziemiach Wielkiego Księstwa Litewskiego od końca XIV wieku. Ich przodkami byli emigranci lub uciekinierzy z terenów ówczesnej Złotej Ordy oraz z Krymu. orozumiewają się językiem polskim, ale pozostali wyznawcami islamu. Bohoniki i Kruszyniany to miejsca ważne dla nich ze względów religijnych i kulturowych. B. rzedstawiciele tej mniejszości do olski przybywali od XV wieku wzdłuż łuku Karpat i od strony Niziny Węgierskiej, a następnie z obszarów Niemiec, Siedmiogrodu i Wołoszczyzny. Większość z nich prowadziła niegdyś wędrowny tryb życia. Obecnie mieszkają głównie w miastach, co jest konsekwencją przymusowej polityki osiedleńczej prowadzonej przez władze RL. C. Tradycyjnie członkowie tej mniejszości zamieszkiwali Beskid Niski i część Beskidu Sądeckiego. Na tereny obecnego dominującego miejsca zamieszkiwania (województwo dolnośląskie) zostali przesiedleni w wyniku akcji Wisła. Część przedstawicieli tej mniejszości podkreśla swój związek z narodem ukraińskim, a część nie. Zadanie 6. (5 pkt) Na podstawie danych z tabeli i wykresu wykonaj polecenia. Tabela. Opinie społeczeństwa polskiego na temat nastawienia politycznego mediów Jak określił(a)by an(i) nastawienie polityczne programów informacyjnych i publicystycznych telewizji publicznej (programy: TV1, TV2, TV Info)? Czy zwykle: Strona 4 z 22 Zainteresowanie polityką małe średnie duże w procentach sprzyjają one rządowi i koalicji rządzącej 22 34 46 sprzyjają one opozycji 6 7 5 są bezstronne 45 44 44 Na podstawie: Ocena wiarygodności programów informacyjnych i publicystycznych, Komunikat z badań CBOS BS/150/2012.

Wykres. Odpowiedzi respondentów na pytanie: Jakie cechy przede wszystkim powinni mieć dziennikarze dobrze wykonujący swoją pracę? Na podstawie: Opinie na temat pracy dziennikarzy, Komunikat z badań CBOS BS/164/2012. A. odaj, która odpowiedź zamieszczona w tabeli zróżnicowała respondentów w największym stopniu. B. rzedstaw zależność między opinią respondentów na temat nastawienia politycznego programów telewizji publicznej a zainteresowaniem polityką tych respondentów. C. Oceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zaznacz, jeśli informacja jest prawdziwa, lub F jeśli jest fałszywa. 1. 2. 3. W 2012 roku większy odsetek respondentów wskazuje, że cechą dobrego dziennikarza powinna być bezstronność, niż jest przekonanych o bezstronności programów telewizji publicznej. Największy spadek w opiniach na temat postulowanych cech dziennikarza w okresie 2002 2012 zanotowało stwierdzenie dotyczące poczucia odpowiedzialności za słowo, skutki swej pracy. W latach 2002 2012 wzrost wskazań na dociekliwość, wytrwałość w zdobywaniu informacji jako postulowaną cechę dobrego dziennikarza wyniósł 4%. F F F Wypełnia egzaminator Nr zadania 4. 5. 6. Maks. liczba punktów 1 3 5 Uzyskana liczba punktów Strona 5 z 22

Zadanie 7. (3 pkt) Uzupełnij tabelę do każdej informacji o ruchu społecznym dopisz jego nazwę. Logo Opis Nazwa A. Ruch stawiał na pierwszym miejscu sprzeciw wobec wszelkiej organizacji państwowej. Jego działacze wysuwali postulaty obalenia władzy w każdej postaci. B. Celem ruchu była walka o rzeczywiste zrównanie szans kobiet i mężczyzn w życiu publicznym. C. Ruch potępiał wojny i występował przeciwko zbrojeniom. Jego celem było ustanowienie trwałego pokoju między państwami. Zadanie 8. (1 pkt) Zaznacz poprawne dokończenie zdania. rzedstawicielem liberalnej doktryny gospodarczej i twórcą pojęcia niewidzialnej ręki rynku był A. Adam Smith. B. Edmund Burke. C. Fryderyk Engels. D. John Maynard Keynes. Zadanie 9. (4 pkt) Na podstawie mapy i własnej wiedzy wykonaj polecenia. Fragment mapy politycznej Europy Strona 6 z 22

A. Uzupełnij zdania wpisz nazwę państwa i numer, którym oznaczono je na mapie. Referenda i lokalne zgromadzenia ludowe to formy demokracji bezpośredniej najczęściej współcześnie stosowane w. aństwo to zostało oznaczone na mapie numerem.. B. rzedstaw zaletę i wadę form demokracji bezpośredniej zaprezentowanych w punkcie A. zaleta....... wada....... Zadanie 10. (3 pkt) Do każdego opisu dopisz pełną nazwę partii politycznej funkcjonującej w Rzeczypospolitej olskiej. A. B. C. Opis artia jest członkiem Sojuszu Europejskich Konserwatystów i Reformatorów. W latach 2006 2007 jej lider pełnił funkcję rezesa Rady Ministrów. W programie opowiedziała się za obniżeniem podatku VAT oraz wprowadzeniem dodatkowej stawki w podatku dochodowym 39%. artia agrarna, której lider w latach 1993 1995 pełnił funkcję rezesa Rady Ministrów. artia postulowała wprowadzenie tzw. podatku rodzinnego takiej zmiany w podatku dochodowym, która uzależniałaby jego wielkość od liczby dzieci w rodzinie. artia jest członkiem Międzynarodówki Socjalistycznej. W latach 2001 2004 jej lider pełnił funkcję rezesa Rady Ministrów. Opowiedziała się za wprowadzeniem 4 stawek w podatku od dochodów osobistych na poziomie 15, 18, 32 i 50%. Nazwa Zadanie 11. (3 pkt) Oceń, czy poniższe informacje dotyczące Sejmu i Senatu Rzeczypospolitej olskiej są prawdziwe. Zaznacz, jeśli informacja jest prawdziwa, lub F jeśli jest fałszywa. A. B. C. arlamentarzyści są przedstawicielami narodu, więc wiążą ich instrukcje wyborców. Ważność wyborów do Sejmu i Senatu stwierdza Naczelny Sąd Administracyjny. Sejm decyduje w imieniu Rzeczypospolitej olskiej o stanie wojny i o zawarciu pokoju. F F F Wypełnia egzaminator Nr zadania 7. 8. 9. 10. 11. Maks. liczba punktów 3 1 4 3 3 Uzyskana liczba punktów Strona 7 z 22

Zadanie 12. (4 pkt) Na podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy wykonaj polecenia. W systemie tym okręgi wyborcze są najczęściej jednomandatowe. W danym okręgu mandat otrzymuje tylko ten kandydat, który zebrał określoną prawem większość głosów. Każda partia wystawia zatem w okręgu jednego kandydata. Wyborca oddaje swój głos na tę lub inną partię, głosując na jej kandydata. A. odaj nazwę opisanego systemu wyborczego. Na podstawie: Społeczeństwo i polityka. odstawy nauk politycznych, red. K.A. Wojtaszczyk, W. Jakubowski, Warszawa 2007, s. 333.... B. rzedstaw zaletę i wadę opisanego systemu wyborczego. zaleta........ wada........ C. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Opisany system wyborczy występuje w olsce w wyborach do 1. Sejmu R. 2. Senatu R. 3. rady powiatu. 4. sejmiku województwa. Zadanie 13. (2 pkt) Na podstawie rysunku satyrycznego uzupełnij zdania wpisz nazwy komisji sejmowej (A.) i funkcji Sejmu R (B.). Źródło: http://mleczko.interia.pl Strona 8 z 22

Sejmowa komisja przedstawiona na ilustracji, powołana do zbadania określonej sprawy, nosi nazwę komisji (A.).... owołanie tej komisji jest jednym ze sposobów pełnienia przez Sejm R funkcji (B.).... Zadanie 14. (3 pkt) Na podstawie fotografii i podanych informacji oraz własnej wiedzy uzupełnij tabelę. A. B. osłanka na Sejm RL i R. Członek Unii Wolności. Minister sprawiedliwości w rządzie Jerzego Buzka. W 1992 roku objęła urząd rezesa Rady Ministrów. osłanka na Sejm R. Członek latformy Obywatelskiej. Minister zdrowia w pierwszym rządzie Donalda Tuska. W 2014 roku objęła urząd rezesa Rady Ministrów. A. B. Imię i nazwisko Stanowisko państwowe pełnione w 2012 roku Ambasador R przy Stolicy Apostolskiej Zadanie 15. (3 pkt) Oceń, czy poniższe informacje dotyczące władzy sądowniczej w Rzeczypospolitej olskiej są prawdziwe. Zaznacz, jeśli informacja jest prawdziwa, lub F jeśli jest fałszywa. A. B. C. Trybunał Stanu orzeka w sprawach odpowiedzialności konstytucyjnej członków Rady Ministrów. Trybunał Konstytucyjny orzeka w sprawach związanych z wniesieniem skargi konstytucyjnej. Sąd Najwyższy orzeka o zaistnieniu tymczasowej przeszkody w sprawowaniu urzędu przez rezydenta Rzeczypospolitej. F F F Wypełnia egzaminator Nr zadania 12. 13. 14. 15. Maks. liczba punktów 4 2 3 3 Uzyskana liczba punktów Strona 9 z 22

Zadanie 16. (4 pkt) Uzupełnij tekst wpisz nazwy organów państwowych uczestniczących w procesie legislacyjnym w Rzeczypospolitej olskiej. rezydent Bronisław Komorowski podpisał ustawę budżetową na 2013 rok. Budżet przewiduje, że w tym roku deficyt nie przekroczy 35 mld 565 mln 500 tys. zł, a dochody wyniosą 299 mld 385 mln 300 tys. zł. rojekt ustawy budżetowej został uchwalony przez (A.) we wrześniu 2012 roku. Ustawa budżetowa na rok 2013 została uchwalona przez (B.) 12 grudnia 2012 roku. Następnie ustawa trafiła do (C.), gdzie zaproponowano do niej 12 poprawek. o ich przyjęciu przez (D.) ustawa trafiła do podpisu rezydenta R. Zadanie 17. (1 pkt) Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Środkiem odwoławczym w postępowaniu cywilnym, który wnieść można jedynie do Sądu Najwyższego, jest A. apelacja. B. kasacja. C. skarga. D. zażalenie. Zadanie 18. (2 pkt) Na podstawie fragmentu Kodeksu karnego wymień cechy, które kwalifikują czyn zabroniony jako przestępstwo. Art. 1. 1. Odpowiedzialności karnej podlega ten tylko, kto popełnia czyn zabroniony pod groźbą kary przez ustawę obowiązującą w czasie jego popełnienia. 2. Nie stanowi przestępstwa czyn zabroniony, którego społeczna szkodliwość jest znikoma. 3. Nie popełnia przestępstwa sprawca czynu zabronionego, jeżeli nie można mu przypisać winy w czasie czynu. Art. 2. Odpowiedzialności karnej za przestępstwo skutkowe popełnione przez zaniechanie podlega ten tylko, na kim ciążył prawny, szczególny obowiązek zapobiegnięcia skutkowi..... Zadanie 19. (3 pkt) Na podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy wykonaj polecenia. Amerykańscy konserwatyści takie było m.in. stanowisko administracji Busha obawiają się również, że prawa socjalne przyniosą dalsze ograniczenia suwerenności państwowej, i tak w dzisiejszych czasach mocno okrojonej. Skoro można interweniować zbrojnie w kraju z tego powodu, że są w nim łamane prawa człowieka jak w Jugosławii [Serbii] w 1999 r. to Strona 10 z 22

w przyszłości można też wyobrazić sobie obalenie rządu suwerennego kraju z tego powodu, że nie dba wystarczająco o prawa socjalne a więc naprawdę o poziom życia swoich obywateli. Źródło: A. Leszczyński, rzeciw prywatyzowaniu wody, Gazeta Wyborcza, 10.12.2012, wyborcza.pl A. odaj dwa przykłady wolności lub praw człowieka zawartych w Konstytucji Rzeczypospolitej olskiej, które należą do podkreślonego w tekście rodzaju..... B. Wyjaśnij, czego dotyczą obawy wyrażone w tekście.......... Zadanie 20. (3 pkt) Uzupełnij schemat do każdej nazwy aktu prawnego dotyczącego ochrony praw i wolności człowieka dopisz nazwę właściwej organizacji. Odpowiedzi wybierz spośród: Organizacja Bezpieczeństwa i Współpracy w Europie, Organizacja Narodów Zjednoczonych, Rada Europy, Unia Europejska. A. B. C. MIĘDZYNARODOWY AKT RAW OBYWATELSKICH I OLITYCZNYCH KONWENCJA O OCHRONIE RAW CZŁOWIEKA I ODSTAWOWYCH WOLNOŚCI KARTA RAW ODSTAWOWYCH Zadanie 21. (3 pkt) Uzupełnij zdania dotyczące polskiej polityki zagranicznej wpisz nazwy: programu (A.), państwa (B.) i dokumentu (C.). olska jest inicjatorem programu Unii Europejskiej (A.), którym objęto sześć państw wchodzących do 1991 roku w skład ZSRR. Spośród nich dwa graniczą z olską są to Białoruś i (B.).......... rogram ten m.in. ułatwia obywatelom tych państw uzyskanie (C.)....., co warunkuje ich wjazd na obszar strefy Schengen. Wypełnia egzaminator Nr zadania 16. 17. 18. 19. 20. 21. Maks. liczba punktów 4 1 2 3 3 3 Uzyskana liczba punktów Strona 11 z 22

Zadanie 22. (2 pkt) Spośród zdań dotyczących Organizacji Narodów Zjednoczonych wybierz dwa zdania prawdziwe. Zaznacz przy tych zdaniach. A. B. Konferencja założycielska ONZ zakończyła się w 1946 roku podpisaniem Karty Narodów Zjednoczonych. W Zgromadzeniu Ogólnym ONZ każde państwo członkowskie dysponuje jednym głosem. C. Rada Bezpieczeństwa ONZ składa się z 5 stałych i 15 niestałych członków. D. Międzynarodowy Trybunał Sprawiedliwości to główny organ sądowy ONZ. E. FAO to organ wyspecjalizowany ONZ zajmujący się rozwojem współpracy międzynarodowej w dziedzinie oświaty, nauki i kultury. Zadanie 23. (4 pkt) Uzupełnij tabelę do każdego numeru dopisz polską nazwę państwa oraz zaznacz znakiem,,x każdą organizację międzynarodową, której jest ono członkiem. Fragment mapy politycznej świata Numer państwa 1. 2. 3. 4. Nazwa państwa Organizacja międzynarodowa ONZ NATO UE Zadanie 24. (2 pkt) Uporządkuj chronologicznie traktaty dotyczące integracji europejskiej. Traktat chronologicznie pierwszy zaznacz w tabeli literą, a chronologicznie ostatni literą O. Traktat dotyczący integracji europejskiej A. traktat z Maastricht B. traktat lizboński C. traktat z Nicei D. traktat paryski Strona 12 z 22 Chronologia

Zadanie 25. (2 pkt) Odwołując się do danych z wykresu, przedstaw, jak zmieniła się ocena respondentów dotycząca międzynarodowej sytuacji olski w ciągu roku po jej wejściu do Unii Europejskiej. Wykres. Odpowiedź na pytanie: Jaka jest obecnie, ana(i) zdaniem, międzynarodowa sytuacja olski? Źródło: Bezpieczeństwo olski na arenie międzynarodowej, Komunikat z badań CBOS BS/98/2009. Zadanie 26. (2 pkt) Wybierz dwa zdania, w których zawarte są opinie. W wyznaczone miejsca wpisz litery, którymi oznaczono te zdania. A. Kolejne miliony internautów z Afryki, Azji, Ameryki ołudniowej podłączają się do sieci. B. Tylko w Indiach prawie pół miliarda mieszkańców nie skończyło jeszcze 25 lat, a niemal wszyscy korzystają już z telefonów komórkowych. C. W sąsiednim akistanie z internetu korzysta już ok. 30% mieszkańców. D. Nie inaczej jest w Afryce, gdzie nawet w Somalii konkuruje ze sobą kilku operatorów sieci komórkowych, choć do dziś w tym kraju praktycznie nie działa rząd. E. Ekonomiści piszą, że obecne przebudzenie gospodarcze krajów afrykańskich było niemożliwe bez telekomunikacyjnej rewolucji upowszechnieniu dostępu do telefonów i internetu przypisują oni połowę wzrostu KB. F. Symboliczny przełom nastąpił w 2005 roku, społeczność internautów na świecie osiągnęła wtedy 900 milionów: połowa z nich zamieszkiwała kraje rozwinięte, połowa rozwijające się. Na podstawie: E. Bendyk, Dzieci Wielkiego Brata, olityka 2013, nr 25. Zdania zawierające opinie Wypełnia egzaminator Nr zadania 22. 23. 24. 25. 26. Maks. liczba punktów 2 4 2 2 2 Uzyskana liczba punktów Strona 13 z 22

Zadanie 27. (4 pkt) Do każdej fotografii oraz nazwy funkcji pełnionej przez polityka w 2014 roku dopisz jego nazwisko. A. B. C. D. rezydent Republiki Federalnej Niemiec remier Wielkiej Brytanii rezydent Federacji Rosyjskiej rzewodniczący Rady Europejskiej Zadanie 28. (2 pkt) Odwołując się do danych przedstawionych na wykresach, podaj zależność między liczbą mieszkańców jednostki samorządu terytorialnego a stopniem upartyjnienia jego organów stanowiących. Wykresy. Skład organów stanowiących po wyborach samorządowych 2010 roku (według komitetów wyborczych) w gminach do 20 tys. mieszkańców w gminach powyżej 20 tys. mieszkańców Strona 14 z 22

w miastach na prawach powiatu Na podstawie: J. Kwiatkowski,. Modrzewski, D. łatek, Co nam powiedziały wybory samorządowe w 2010 roku, w 20 lat od wprowadzenia reformy samorządowej? Sukces? orażka? Normalność? Raport z badań, Kraków 2011, s. 35, 38...... Zadanie 29. (2 pkt) Rozstrzygnij, czy z punktu widzenia społeczeństwa polskiego reaktywacja samorządu gminnego w 1990 roku była zasadna. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do wyników zaprezentowanych badań. Tabela. Odpowiedzi na pytanie: W jakim stopniu w ana(i) ocenie rozwój miejscowości, w której an(i) mieszka, zależy od Oceny samorządu gminnego powiatowego wojewódzkiego w procentach W dużym stopniu 64 50 40 W średnim stopniu 25 31 35 W małym stopniu 5 8 12 Trudno powiedzieć 6 11 12 Na podstawie: Samorządność w olsce bilans dwudziestolecia, Komunikat z badań CBOS BS/144/2010............. Wypełnia egzaminator Nr zadania 27. 28. 29. Maks. liczba punktów 4 2 2 Uzyskana liczba punktów Strona 15 z 22

Zadanie 30. (2 pkt) Na podstawie tabeli przedstaw dwie różne motywacje, które wpłynęły na decyzje o kandydowaniu w wyborach do rady gminy. Tabela. Motywacje kandydowania w wyborach do rady gminy Motywacja A. Motywacja B. Zawsze człowiek się udzielał w jakichś organizacjach społecznych, młodzieżowych, jeszcze w RL-u, i tak zostało. Jeżeli chodzi o mnie, to zawsze od najmłodszych lat przejawiałem żyłkę społecznika, później formalizując to jakoś w samorządzie szkolnym i studenckim, a później w młodzieżówce partii. Legitymuję się dość długim stażem zawodowym w jednostkach samorządowych i chciałam to wykorzystać w pracy rady. Na co dzień jestem dyrektorem domu kultury. I miałem nadzieję, że to się też będzie trochę w sposób pozytywny przekładało na współpracę z ludźmi. Na podstawie: J. Kwiatkowski,. Modrzewski, D. łatek, Co nam powiedziały wybory samorządowe w 2010 roku, w 20 lat od wprowadzenia reformy samorządowej? Sukces? orażka? Normalność? Raport z badań, Kraków 2011, s. 85 86. Motywacja A.... Motywacja B.... Zadanie 31. (4 pkt) Na podstawie tekstu źródłowego wykonaj polecenia. Liczba urzędników samorządowych systematycznie się zwiększała aż do [ ] [2010 r. W następnym roku] ubyło 6 tys. etatów (łącznie było ich 246 tys.). Ta tendencja długo się nie utrzymała. Na koniec 2012 r. było zatrudnionych już ponad 252 tys. pracowników. Z danych GUS wynika, że na niektórych szczeblach administracji zatrudnienie jednak spadało. Na przykład w powiatach zmniejszyło się w porównaniu z 31 grudnia 2011 r. o prawie 800 etatów (wyniosło 57,6 tys. osób). Z kolei w samorządach wojewódzkich nastąpił wzrost o około 800 miejsc pracy (łącznie było ich 25,7 tys.). Około 400 przybyło ich w urzędach marszałkowskich. Łącznie zatrudniają one 14 tys. osób. W urzędach miast na prawach powiatu odnotowano łączny przyrost o niespełna 500 miejsc. rzez ten rok przepisy się nie zmieniły. rzejściowe zahamowanie wzrostowego trendu było wynikiem raportu Najwyższej Izby Kontroli (NIK) z 2010 r. krytykującego politykę kadrową gmin podkreśla dr Stefan łażek [ ]. Jego zdaniem dziś administracja znów nie obawia się przyjmować nowych osób. Nie zawsze zadania zlecone przez rząd można wykonać bez zwiększania zatrudniania. W ubiegłym roku gminy musiały tworzyć stanowiska asystentów rodziny wyjaśnia Jan Krówka, burmistrz Głubczyc. Jego zdaniem urzędników będzie jeszcze więcej, gdy od 1 lipca 2013 r. samorządy będą musiały zatrudnić księgowego i poborcę podatkowego do realizacji obowiązków nałożonych przez ustawę śmieciową [ ]. Sytuacja nieco lepiej wygląda w administracji rządowej. Na przykład w urzędach wojewódzkich przybyło w ubiegłym roku zaledwie 35 etatów. A to oznacza, że łącznie jest ich 11,3 tys. Strona 16 z 22

Biorąc pod uwagę zatrudnienie wszystkich urzędników w całej administracji, można ustalić, że liczba zatrudnionych w niej osób na koniec 2012 r. wyniosła ponad 436 tys. Źródło: A. Radwan, Znów rośnie liczba samorządowych urzędników. Gdzie przybyło najwięcej etatów?, 13.05.2013, http://serwisy.gazetaprawna.pl A. Oceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zaznacz, jeśli informacja jest prawdziwa, lub F jeśli jest fałszywa. 1. 2. 3. Raport NIK spowodował trwałe odwrócenie tendencji w liczbie zatrudnionych urzędników w latach 2010 2012. Im wyższy szczebel samorządu terytorialnego, tym bardziej wzrastała w nim liczba urzędników w latach 2011 2012. W 2012 roku marszałkowie województw zatrudnili więcej nowych urzędników niż wojewodowie. F F F B. odaj przykład rozwiązania prawnego sprzyjającego zatrudnianiu nowych urzędników gminnych.... Zadanie 32. (15 pkt) Scharakteryzuj ustrój gminnych organów samorządu terytorialnego w Rzeczypospolitej olskiej i oceń jego funkcjonowanie, wskazując mocne i słabe strony. Zaproponuj działania na rzecz poprawy funkcjonowania tego ustroju. Odwołaj się do materiałów źródłowych z zadań 28 31. Wypełnia egzaminator Nr zadania 30. 31. 32. Maks. liczba punktów 2 4 15 Uzyskana liczba punktów Strona 17 z 22

Strona 18 z 22

Strona 19 z 22

Strona 20 z 22

Strona 21 z 22

BRUDNOIS (nie podlega ocenie) Strona 22 z 22

Nr zad. 0 1 unkty 3 2 4 5 1 2 3 MWO-1_1-152 4 5 WYEŁNIA ZDAJĄCY 6 7 ESEL 8 9 10 11 Miejsce na naklejkę z nr. ESEL 12 13 14 15 16 17 18 WYEŁNIA EGZAMINATOR 19 20 21 22 SUMA UNKTÓW 23 S 24 D 25 J 0 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 26 27 28 29 30 31 32 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

KOD EGZAMINATORA Czytelny podpis egzaminatora KOD ZDAJĄCEGO