Regulamin Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 14 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej w Warszawie Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku z późniejszymi zmianami. 2. Statut Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 14 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej. Szkoły Fundacji Szkolnej dążą do wykształcenia absolwenta, który: Jest otwarty na świat i ludzi, Potrafi odnaleźć się we współczesnej rzeczywistości, Charakteryzuje się samodzielnym i twórczym myśleniem. Osiągnięcie takiego profilu absolwenta wymaga od wszystkich zainteresowanych konsekwencji w realizacji codziennych działań dydaktyczno wychowawczych oraz dbałości o jakość pracy i nauczania. I. I. Organizacja dnia szkolnego 1. Szkoła jest dzienna. 2. Szkoła jest czynna w godzinach 7:30 18:00. 3. Po wejściu do Szkoły uczniowie zmieniają obuwie i zostawiają okrycie wierzchnie w szatni. 4. Lekcje odbywają się według ustalonego planu w godzinach 8:30-16:05. 5. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. 6. Każda lekcja poprzedzona jest dwoma dzwonkami. Pierwszy informuje uczniów o konieczności przygotowania się do zajęć, drugi dzwonek jest sygnałem rozpoczęcia lekcji. 7. Uczniowie spędzają przerwę na terenie Szkoły pod opieką wyznaczonych nauczycieli dyżurujących. 8. Poza zajęciami obowiązkowymi organizowany jest blok zajęć pozalekcyjnych, w którym może uczestniczyć każdy uczeń.
9. W czasie przerw uczniowie mają możliwość spożywania posiłków. Uczniowie spożywają obiady wyłącznie pod opieką wyznaczonych nauczycieli, dbając przy tym o porządek i higienę. II. II. Wsparcie rodziców w organizację dnia szkolnego 1. Uczniowie stawiają się w Szkole przed pierwszym dzwonkiem, by mieć czas na skorzystanie z szatni i przygotowanie się do pierwszych zajęć. Spóźnienia powodują dezorganizację pracy uczniów, którzy punktualnie rozpoczęli lekcje. 2. Informację o zwolnieniu z zajęć wychowania fizycznego i basenu rodzice przekazują w formie pisemnej. 3. Bezpośredniemu kontaktowi rodziców z nauczycielami służą zebrania klasowe i spotkania indywidualne według kalendarza Szkoły, a także doraźne rozmowy w uzgodnionym wcześniej terminie. 4. Bieżącą komunikację umożliwia e-dziennik, jak również informacje przekazywane na służbowe skrzynki e-mail. 5. Opuszczenie Szkoły przez ucznia przed zakończeniem zajęć lekcyjnych może mieć miejsce tylko w wyjątkowych sytuacjach i powinno być poprzedzone informacją pisemną przekazaną wychowawcy klasy. 6. Jeżeli rodzice zabierają dziecko przed zakończeniem lekcji, zobowiązani są potwierdzić to wpisem w księdze wyjść, znajdującej się w sekretariacie Szkoły. 7. Uczniowie, którzy mają pisemną zgodę rodziców na samodzielne opuszczenie Szkoły przed zakończeniem zajęć lekcyjnych, zobowiązani są do zejścia do sekretariatu Szkoły na przerwie wraz z nauczycielem prowadzącym ostatnią lekcję. Jeżeli wyjście następuje w czasie trwania jednostki lekcyjnej, ucznia z sali odbiera rodzic. 8. Nauczyciel lub rodzic odnotowuje wcześniejsze wyjście ucznia w księdze wyjść. W sytuacji wcześniejszego odbioru dziecka przez rodziców z powodu złego samopoczucia ucznia wpisu w księdze wyjść dokonuje pielęgniarka szkolna. III. III. Prawa i obowiązki uczniów 1. Uczeń ma prawo do: a. zapoznania się z programami nauczania, w szczególności z obowiązującym zakresem wiadomości i umiejętności; b. właściwie i efektywnie zorganizowanego procesu kształcenia; c. opieki wychowawczej, zapewnienia warunków bezpieczeństwa, poszanowania godności, ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej, psychicznej i cyberprzemocy; d. podmiotowego traktowania w procesie kształcenia i wychowania; e. swobody w wyrażaniu myśli i przekonań przy zachowaniu zasady 2
nienaruszania dobra innych osób; f. rozwijania swych zainteresowań, zdolności i talentów na zajęciach lekcyjnych, pozalekcyjnych oraz pozaszkolnych; g. sprawiedliwej, jawnej, obiektywnej i uzasadnionej oceny oraz stosowania wobec niego znanych kryteriów kontroli postępów w nauce i oceny zachowania; h. prawo do tajemnicy życia prywatnego i rodzinnego oraz tajemnicy korespondencji rozumianego jako zakaz upubliczniania przez pracowników Szkoły wszelkich informacji z nim związanych; i. prawo do higienicznych warunków nauki, czasu wolnego, rozrywki i zabawy rozumianego jako dostępność do procesu dydaktycznowychowawczego zorganizowanego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej; opieki wychowawczej i warunków zapewniających bezpieczeństwo; j. prawo do wypoczynku w czasie przerw międzylekcyjnych, w czasie ferii i przerw świątecznych; k. prawo do znajomości wymagań edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego przez nauczycieli programu nauczania; l. prawo do uzyskiwania na bieżąco informacji o otrzymywanych ocenach; m. prawo do złożenia wniosku o uzyskanie wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych oraz rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania; n. prawo do zgłoszenia zastrzeżeń do Dyrektora Szkoły w przypadku uznania, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena zachowania ustalona została niezgodnie z przepisami dotyczącymi trybu ustalania tej oceny; o. prawo do uzyskiwania informacji na 14 dni przed klasyfikacyjnym zebraniem Rady Pedagogicznej o przewidywanych dla niego ocenach śródrocznych i rocznych oraz odpowiednio - na 30 dni przed zakończeniem okresu o przewidywanych ocenach niedostatecznych śródrocznych i rocznych; p. prawo do korzystania z biblioteki, pomocy naukowych, sprzętu komputerowego, oprogramowania oraz dostępu do Internetu; q. każdemu, kto powziął wiadomość o naruszenie praw ucznia Szkoły, służy uprawnienie do wniesienia skargi do Dyrektora Szkoły, organu prowadzącego lub organu sprawującego nadzór pedagogiczny z zastrzeżeniem, iż skarga nosi znamiona złożenia jej w interesie publicznym. r. skarga składana w interesie własnym służy wyłącznie uczniowi, którego praw dotyczy naruszenie, względnie jego rodzicom oraz innym osobom za zgodą ucznia, którego prawa zostały naruszone. 3
s. tryb składania i rozpatrywania skarg, w tym terminy ich załatwiania, określają przepisy ustawy Kodeks postępowania administracyjnego. 2. Uczeń ma obowiązek: a. przestrzegać zasad współżycia społecznego, przyjmować postawy i zachowania nie godzące i nie pozostające w sprzeczności z zadaniami Szkoły; b. uczyć się systematycznie i rozwijać swoje umiejętności; c. udziału w obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, zajęciach wyrównawczych i reedukacyjnych, jeśli zostanie na nie skierowany przez nauczyciela przedmiotu lub pedagoga; d. przygotowywać się do wyżej wymienionych zajęć oraz właściwego zachowania w ich trakcie, dbania o kulturę słowa w Szkole i poza Szkołą; e. godnie reprezentować Szkołę; f. podporządkować się regulaminowi, zarządzeniom i poleceniom Dyrektora, nauczycieli oraz pozostałych pracowników Szkoły; g. odnosić się z szacunkiem do wszystkich pracowników Szkoły, jak również do innych uczniów; h. dostarczać pisemne usprawiedliwienia nieobecności w terminie jednego tygodnia od dnia powrotu na zajęcia edukacyjne; i. chronić własne życie i zdrowie, a w szczególności nie palić tytoniu, e-papierosów, nie pić alkoholu, nie używać substancji psychoaktywnych itp.; j. dbać o swój estetyczny i schludny wygląd, nosić obowiązujący strój galowy w dniach obchodzonych w Szkole uroczystości oraz zmieniać obuwie; k. utrzymywać porządek i dbać o mienie szkolne, wyrządzoną szkodę naprawić we własnym zakresie lub pokryć koszty jej naprawy, wyłączyć telefon komórkowy i inne urządzenia elektroniczne w czasie zajęć szkolnych i pozaszkolnych; powyższe urządzenia i wszelkiego rodzaju zabawki uczeń przynosi na własną odpowiedzialność; Szkoła nie odpowiada za zagubiony, uszkodzony lub skradziony sprzęty elektroniczny; l. na terenie Szkoły oraz podczas obowiązkowych wyjść edukacyjnych, wyjazdów i wycieczek zachowywać się w sposób wolny od wszelkich działań agresywnych wobec innej osoby. IV. Nagrody i kary 1. Nagrody: a. ustna pochwała ucznia wobec klasy; 4
b. ustna pochwała ucznia wobec szkoły; c. pisemna pochwała ucznia; d. nagrody książkowe i rzeczowe; e. reprezentowanie szkoły na uroczystościach; f. list pochwalny. 2. Kary: a. ustne lub pisemne (w e-dzienniku) upomnienie ucznia przez wychowawcę; b. ustne lub pisemne upomnienie ucznia przez Dyrektora z powiadomieniem rodziców; c. nagana Dyrektora; d. obniżenie stopnia ze sprawowania; e. podpisanie kontraktu między uczniem, rodzicami/prawnymi opiekunami a szkołą określającego zasady i działania naprawcze z jednoczesnym warunkowym pozostawieniem w szkole z groźbą usunięcia w przypadku następnego wykroczenia; f. przeniesienie do innej klasy; g. usunięcie ze szkoły. 3. Tryb odwołania od kary regulaminowej: a. Od upomnienia wychowawcy, wpisanego do dziennika elektronicznego lub wręczonego na piśmie, upomniany lub jego rodzic może odwołać się do Dyrektora Szkoły w terminie 3 dni roboczych od wręczenia tego upomnienia. b. Dyrektor udziela odpowiedzi na piśmie lub za pośrednictwem dziennika elektronicznego w drodze decyzji w ciągu 3 dni roboczych od wpłynięcia odwołania. c. Odwołanie składa się w sekretariacie Szkoły. d. Decyzja Dyrektora w tej kwestii jest ostateczna. e. Od nagany Dyrektora, wręczonej uczniowi na piśmie, upomniany lub jego rodzic może odwołać się do Rady Pedagogicznej Szkoły w terminie 3 dni roboczych od wręczenia uczniowi nagany. f. Rada Pedagogiczna podejmuje uchwałę w tej sprawie w ciągu 7 dni roboczych od wpłynięcia odwołania. g. Uchwała Rady Pedagogicznej Szkoły w tej kwestii jest ostateczna. 4. Tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia: 4.1. Uczeń lub jego rodzice mają prawo do składania skarg (w formie pisemnej) do Dyrektora Szkoły w terminie 7 dni roboczych od powzięcia wiadomości o naruszeniu praw ucznia. 4.2. Złożona skarga musi zawierać opis sytuacji i konkretne zarzuty dotyczące naruszenia praw ucznia. 5
a. Dyrektor przeprowadza postępowanie wyjaśniające w ciągu 14 dni roboczych, a odpowiedź pisemną przekazuje wnioskodawcy. b. W przypadku negatywnej odpowiedzi Dyrektora rodzice ucznia mają prawo odwołać się do Rzecznika Praw Ucznia przy Kuratorze Oświaty lub Kuratora Oświaty z powiadomieniem Dyrektora. V. Prawa i obowiązki nauczycieli 1. Nauczyciel ma prawo do: a. podnoszenia swoich kwalifikacji zawodowych; b. obiektywnej oceny swojej pracy zawodowej; c. wynagrodzenia zgodnego z wykonywaną pracą i kwalifikacjami; d. poszanowania swoich praw pracowniczych; e. wyboru wspólnie i w porozumieniu z innymi nauczycielami tego samego przedmiotu programu nauczania oraz podręcznika spośród programów i podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego; f. opracowania własnego programu nauczania; g. dokonywania rozszerzeń i modyfikacji programu nauczania po uprzednim przedstawieniu ich Radzie Pedagogicznej i zaaprobowaniu przez Dyrektora na podstawie odrębnych przepisów; h. zgłaszania projektów innowacji pedagogicznych; i. egzekwowania od uczniów sformułowanych przez siebie wymagań edukacyjnych; j. decydowania o formach i metodach pracy w procesie dydaktycznowychowawczym. 2. Nauczyciel ma obowiązek: a. wykonywać sumiennie i rzetelnie swoje obowiązki pracownicze; b. traktować w sposób indywidualny uczniów, ustalać indywidualny poziom wymagań w stosunku do każdego z nich; c. dbać o bezpieczeństwo uczniów w czasie zajęć szkolnych, pozaszkolnych, wycieczek i zielonych szkół, przerw między lekcjami oraz pobytu w świetlicy szkolnej; d. powiadomić na piśmie Dyrektora Szkoły o zdarzeniach naruszających bezpieczeństwo uczniów oraz o zagrożeniach identyfikowanych w trakcie pracy; e. pobudzać inicjatywy, rozwijać kreatywność oraz indywidualne talenty uczniów; f. swoim zachowaniem i ubiorem stanowić wzór moralno-etyczny dla uczniów; g. brać czynny udział w życiu Szkoły; h. uczestniczyć w posiedzeniach Rady Pedagogicznej; 6
i. realizować zalecenia Dyrektora Szkoły, zalecenia pohospitacyjne i powizytacyjne. 3. Nauczyciel ponosi w szczególności odpowiedzialność za: a. prawidłowy przebieg prowadzonych przez siebie zajęć dydaktycznowychowawczych i stosowanie w nich właściwych metod pracy; b. jakość i wyniki pracy dydaktyczno-wychowawczej; c. włączanie się w proces edukacyjny Szkoły zgodnie z jej charakterem, Programem Wychowawczym Szkoły i Programem Profilaktyki Szkoły; d. uwzględnienie w procesie edukacyjnym indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów; e. życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów podczas zajęć prowadzonych w Szkole i poza nią;, f. przestrzeganie wewnątrzszkolnych zasad, warunków i sposobu oceniania; g. powierzone mu mienie Szkoły. 4. Praca nauczyciela podlega ocenie zgodnie z odrębnymi przepisami. Regulamin Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 14 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej został przedstawiony Radzie Pedagogicznej w dniu 31 sierpnia 2015 roku i nadany przez Zgromadzenie Fundacji Szkolnej z mocą od dnia 1 września 2015 roku. 7