Krajowy Standard Kwalifikacji Zawodowych w zawodzie technik architektury krajobrazu,

Podobne dokumenty
ZAWÓD: MONTER SIECI, INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH 713[02] Autor: Krzysztof Wiśniewski

I Postanowienia ogólne

I Postanowienia ogólne

programy nauczania w zawodzie technik budownictwa, Krajowy Standard Kwalifikacji Zawodowych w zawodzie technik budownictwa.

I Postanowienia ogólne

713[02] I Postanowienia ogólne ZAWÓD: MONTER INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH

I Postanowienia ogólne

programy nauczania w zawodzie technolog robót wykończeniowych w budownictwie,

I Postanowienia ogólne

I Postanowienia ogólne

ZAWÓD: MONTER ZABUDOWY I ROBÓT WYKOŃCZENIOWYCH W BUDOWNICTWIE

ZAWÓD: TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

Program praktyk zagranicznych nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego

Program praktyk zagranicznych dla nauczycieli i instruktorów praktycznej nauki zawodu

Program praktyk zagranicznych dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego.

Program praktyk zagranicznych nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego. podstawa programowa kształcenia w zawodzie blacharz samochodowy;

ZAWÓD: MURARZ TYNKARZ

Program praktyk dla nauczycieli. i instruktorów kształcenia zawodowego

Program praktyk nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego

Program praktyk dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego

Program praktyk zagranicznych dla nauczycieli i instruktorów praktycznej nauki zawodu

Program praktyk nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego

Program praktyk nauczycieli. i instruktorów kształcenia zawodowego

ZAWÓD: MONTER SIECI, INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH

Zawód: TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

PROGRAM PRAKTYK NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH

DZIENNIK OPIEKUNA PRAKTYK ZAWODOWYCH. realizowanych dla nauczycieli i instruktorów kształcących w zawodzie TECHNIKA HANDLOWCA

DZIENNIK UCZESTNIKA PRAKTYK ZAWODOWYCH. realizowanych dla nauczycieli i instruktorów kształcących w zawodzie TECHNIKA ORGANIZACJI REKLAMY

DZIENNIK OPIEKUNA PRAKTYK ZAWODOWYCH. realizowanych dla nauczycieli i instruktorów kształcących w zawodzie TECHNIKA ORGANIZACJI REKLAMY

ZAWÓD: TECHNIK BUDOWNICTWA

Kompetentni nauczyciele kształcenia zawodowego branży motoryzacyjnej. Program praktyk w zakresie ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

Zespół Szkół Budowlanych im. Króla Kazimierza Wielkiego w Jaśle

PROGRAM/HARMONOGRAM PRAKTYK KRAJOWYCH DLA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ORAZ INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU DLA ZAWODU: TECHNIK HOTELARSTA

DZIENNIK OPIEKUNA PRAKTYK ZAWODOWYCH. realizowanych dla nauczycieli i instruktorów kształcących w zawodzie SPRZEDAWCY

Kompetentni nauczyciele kształcenia zawodowego branży motoryzacyjnej. Program praktyk w zakresie ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI I NAUKI 1) z dnia 28 grudnia 2005 r.

standard wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik obsługi turystycznej

Praktyki zawodowe w przedsiębiorstwach program i dziennik praktyk kucharz małej gastronomii

Praktyki zawodowe w przedsiębiorstwach program i dziennik praktyk technik budownictwa

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Regulamin organizacji kształcenia podyplomowego pielęgniarek i położnych w Mazowieckim Szpitalu Wojewódzkim w Siedlcach Sp. z o. o. Organizacja kursów

Program praktyk nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1 ) z dnia.2017 r.

Program doskonalenia zawodowego w 8 zawodach

DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH

Kwalifikacyjne kursy zawodowe w Centrum

Regulamin kształcenia praktycznego

Regulamin praktyk zawodowych CKZiU

PROGRAM STAŻU W ZAWODZIE TECHNIK GRAFIKI I POLIGRAFII CYFROWEJ

Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia)

Ramowy program praktyki Wydziału Inżynierii Kształtowania Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu

standard wymagań egzaminacyjnych dla zawodu kucharz małej gastronomii,

PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA

PROGRAM PRAKTYK NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH

Praktyki zawodowe w przedsiębiorstwach program i dziennik praktyk technik hotelarstwa

REGULAMIN PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU

PROGRAM PRZYGOTOWANY DLA PROWADZENIA STAŻU W GRUPIE ZAWODÓW EKONOMICZNO FINANSOWO BIUROWYCH

Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia)

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BEZPŁATNYCH SZKOLEŃ SPECJALIZACYJNYCH DLA PIELĘGNIAREK / PIELĘGNIARZY

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. Z dobrym zawodem w lepszą przyszłość

Oferta szkolenia RPDS /16

Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Załącznik nr 1

Ramowy program praktyki dla studentów Wydziału Inżynierii Kształtowania Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu

Regulamin praktyk zawodowych w ramach projektu Inwestycja w przyszłość

Regulamin programowych praktyk zawodowych realizowanych na studiach I stopnia na kierunku Architektura Krajobrazu, profil ogólnoakademicki

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKUM

REGULAMIN ODBYWANIA ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH POZA SZKOŁĄ PRZEZ UCZNIÓW ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W JANOWIE LUBELSKIM

REGULAMIN ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH

REGULAMIN PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W BUSKU-ZDROJU

RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI BUDOWLANEJ DLA STUDENTÓW KIERUNKU BUDOWNICTWO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY WYŻSZEJ im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej 1

REGULAMIN PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W BUSKU-ZDROJU

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1. I NKJO w Sosnowcu organizuje praktyki pedagogiczne przewidziane w planach i programach nauczania.

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH

Praktyka pedagogiczna dla studentów pedagogiki na I stopniu studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w zakresie następujących specjalności:

PROGRAM PRZYGOTOWANY DLA PROWADZENIA STAŻU W GRUPIE ZAWODÓW MECHANICZNYCH

REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH Z ZAKRESU PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO

SZKOLNICTWO PONADGIMNAZJALNE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZETNICTWA w projekcie Czas na aktywność w gminie Wadowice Górne

Regulamin praktyk zawodowych w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego

Część I. Technikum Zawodowe z Oddziałami Integracyjnymi

Regulamin praktycznej nauki zawodu. w ZSRCKU w Piasecznie

REGULAMIN ORGANIZACYJNY KURSU SPECJALISTYCZNEGO WYKONANIE I INTERPRETACJA ZAPISU ELEKTROKARDIOGRAFICZNEGO

Regulamin praktyki pedagogicznej na Studiach Podyplomowych: Przygotowania Pedagogicznego

Lubelska Szkoła Wyższa w Rykach. Program praktyk pedagogicznych

RAMOWY REGULAMIN STUDENCKIEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W KLUBIE SPORTOWYM LUB SZKOLE SPORTOWEJ (SZKOLE Z KLASAMI SPORTOWYMI),

I. Informacje ogólne. Cel projektu

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE STAWIAJ NA PRAKTYKĘ, STARAJ SIĘ O STAŻ

Program praktyki zawodowej Praktyka zawodowa 311[07] - technik elektronik

System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi. Mszczonów, 17 września 2015

Kwalifikacyjne kursy zawodowe (KKZ), to nowoczesna pozaszkolna forma kształcenia ustawicznego adresowana do osób dorosłych, które ukończyły 18 lat.

REGULAMIN PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU. w Powiatowym Zespole Szkół nr 1. w Kościerzynie. Podstawa prawna:

I. Informacje ogólne. Kryteria rekrutacji II.

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ

PROGRAM PRZYGOTOWANY DLA PROWADZENIA STAŻU W GRUPIE ZAWODÓW ZWIĄZANYCH Z KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA

Praktyka pedagogiczna (na studiach I stopnia)

DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH W JASTRZĘBIU ZDROJU

Kurs dla nauczycieli program Revit 36- godzinne specjalistyczne zajęcia z zakresu komputerowego wspomagania projektowania w programie Revit

Transkrypt:

ZAWÓD: TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU 32[07] Autor : Michał Zając Poniższe opracowanie dotyczy programu praktyk dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego w ramach projektu STAWIAMY NA PRAKTYKĘ pilotażowy program doskonalenia nauczycieli kształcenia zawodowego poprzez praktyki w przedsiębiorstwach z branży budowlanej. I Postanowienia ogólne. Podstawą opracowania programu są: Podstawa programowa kształcenia w zawodzie technik architektury krajobrazu (Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 28 grudnia 2005 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach: asystent operatora dźwięku, fotograf, monter izolacji budowlanych, operator maszyn i urządzeń do obróbki plastycznej, operator maszyn i urządzeń metalurgicznych, technik architektury krajobrazu, technik hutnik, technik mechanik, technik mechatronik i technik technologii odzieży (DzU Nr 0, z 2006 r., poz. 54), projekt Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie nowej podstawy programowej kształcenia w zawodach, które wejdzie w życie z dniem września 202 r., wg której w zawodzie Technik architektury krajobrazu będzie możliwość potwierdzania dwóch kwalifikacji R.2. Projektowanie, urządzanie i pielęgnacja roślinnych obiektów architektury krajobrazu; R.22. Organizacja prac związanych z budową oraz konserwacją obiektów małej architektury krajobrazu. programy nauczania w zawodzie technik architektury krajobrazu, Krajowy Standard Kwalifikacji Zawodowych w zawodzie technik architektury krajobrazu, 2. Uczestnikami praktyk są nauczyciele przedmiotów zawodowych i instruktorzy kształcenia praktycznego w zawodzie technik architektury krajobrazu, zakwalifikowani przez WYG International sp. z o. o i skierowani przez WSNSiT. Podstawą przyjęcia zgłoszenia osoby do udziału w projekcie jest przekazanie realizatorowi projektu wypełnionej w całości i poświadczonej własnoręcznym podpisem ANKIETY REKRUTACYJNO-DIAGNOSTYCZNEJ.

Z chwilą podpisania DEKLARACJI UCZESTNICTWA W PROJEKCIE nauczyciel staje się uczestnikiem projektu. 3. Praktyki odbywają się w firmach i przedsiębiorstwach wyposażonych w nowoczesny sprzęt, stosujących nowoczesne technologie oraz posiadających dobrze wyszkoloną kadrę pracowniczą. II Cele praktyk Celem odbywania praktyk jest: poznanie zasad funkcjonowania przedsiębiorstwa na rynku aspekty: ekonomiczny, organizacyjny i techniczny, analiza technologii z zakresu architektury krajobrazu stosowanych w przedsiębiorstwie, zapoznanie się z urządzeniami, narzędziami i innym sprzętem technicznym stosowanym w przedsiębiorstwie między innymi do prowadzenia prac mierniczych, robót ziemnych, prac pielęgnacyjnych, ochrony roślin, itp., poznanie specyfiki pracy na rzeczywistych stanowiskach pracy w zawodzie technik architektury krajobrazu, doskonalenie praktycznego zastosowania wiedzy teoretycznej (integracja wiedzy teoretycznej z praktyką), zdobycie nowych doświadczeń zawodowych związanych z wybranymi zadaniami zawodowymi określonymi w standardzie kwalifikacji zawodowych w zawodzie technik architektury krajobrazu, nawiązanie kontaktów zawodowych możliwych do wykorzystania w procesie kształcenia zawodowego, analiza zasad promocji, reklamy i marketingu prowadzonych przez przedsiębiorstwo, analiza systemu zapewnienia jakości produkcji i usług w przedsiębiorstwie, analiza zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w przedsiębiorstwie niezbędnych na stanowisku technik architektury krajobrazu,

rozpoznanie potrzeb i możliwości zatrudnienia na lokalnym rynku pracy w zawodzie technik architektury krajobrazu. III Organizacja i przebieg praktyk Organizacja praktyk powinna umożliwić nauczycielom bezpośrednie uczestniczenie w działalności przedsiębiorstwa na poszczególnych stanowiskach, wynikających z technologii i organizacji pracy w celu analizy treści i metod kształcenia w szkole, ściślej dostosowujących absolwenta do wymagań współczesnego rynku pracy. Praktyki będą organizowane w czasie wolnym od zajęć szkolnych w terminach ustalonych na drodze porozumienia między pracodawcą, a uczestnikami projektu. Czas trwania praktyki: 5 dni roboczych po 6 godzin dziennie. Bieżący nadzór nad przebiegiem i organizacją praktyk sprawują opiekunowie z przedsiębiorstwa przeprowadzającego praktyki. Harmonogram praktyk Lp Temat Liczba dni. Rozpoczęcie projektu, wprowadzenie informacja o instytucji realizującej praktykę w Niemczech. Niemiecki system kształcenia zawodowego (Dualsystem) - analiza i porównanie: zadań stawianych przed szkolnictwem zawodowym w Niemczech i w Polsce, systemu kształcenia zawodowego, z uwzględnieniem zawodu technik architektury krajobrazu, w Niemczech w odniesieniu do systemu kształcenia stosowanego w Polsce,

struktury i treści niemieckich ramowych planów kształcenia w zawodach budowlanych w tym w zawodzie technik architektury krajobrazu, zasad systemu oceniania i certyfikacji w niemieckim szkolnictwie zawodowym, praktycznej nauki zawodu w zawodzie technik architektury krajobrazu w Niemczech na przykładzie wybranej szkoły / jednostki kształcenia zawodowego. 2. zapoznanie z wymaganymi kwalifikacjami zawodowymi i zakresem prac na poszczególnych stanowiskach pracy w zawodzie technik architektury krajobrazu, analizowanie organizacji i planowania prac architektoniczno-krajobrazowych w przedsiębiorstwie, obserwowanie przydziału zadań poszczególnym pracownikom i zespołom roboczym, uczestniczenie przy organizowaniu składowania i transportowania materiałów niezbędnych do aranżowania ogrodów letnich zimowych, sporządzenie dziennej dokumentacji z przebiegu praktyk 3. Uczestnictwo, obserwacja i analiza przebiegu czynności typowych dla zawodu technik architektury krajobrazu, w tym: asystowanie przy wykonywaniu typowych prac w

danym zawodzie, zastosowanie na stanowiskach pracy przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, porównanie systemów Niemcy - Polska Sporządzenie dziennego zapisu z przebiegu praktyki. 4. Uczestnictwo w zajęciach praktycznej nauki zawodu w ośrodkach o zróżnicowanej tematyce: praktyczna nauka zawodu w zakresie realizacji zadań w dużej firmie aranżacyjnej ćwiczenia dla uczniów realizowane w centrach szkoleniowych, ocena i porównanie stanowiska pracy technika krajobrazu w Polsce i w Niemczech. Sporządzanie dziennego zapisu z przebiegu praktyk. 5. Zapoznanie się, ocena i analiza prezentacji: perspektyw, możliwości i wymagań zawodowych, stawianych przed kandydatami na stanowisku technika architektury krajobrazu- sposób naboru kandydatów do zawodu, sporządzanie materiałów promocyjnoinformacyjnych w celu zainteresowania zawodem. Posumowanie przebiegu praktyk, zadawanie pytań,

formułowanie wniosków ocena praktyk. Odbiór zaświadczeń potwierdzających uczestnictwo w szkoleniu. Wypełnienie końcowe dziennika praktyk. Uwaga: Proponowany przebieg i rozkład praktyk stanowi przykład tematycznie dobranych zagadnień, które mogą być dostosowane w dowolnej kolejności do bieżących możliwości przedsiębiorstwa prowadzącego działalność usługową i wynikającej z aktualnych zleceń oraz potrzeb nauczyciela realizującego praktykę. IV. Dokumentacja przebiegu praktyki. Obowiązkiem uczestnika praktyk jest dokumentowanie zajęć poprzez systematyczne wypełnienie Dziennika Praktyk, w którym wpisuje się przebieg praktyk z krótką analizą, wnioskami lub uwagami. Dziennik Praktyk stanowi podstawę do zaliczenia praktyk. 2. Uczestnik projektu zobowiązany jest do wypełniania wszelkiej dokumentacji projektowej przedłożonej mu przez Realizatora projektu, w tym: ankiet oceny, ankiet ewaluacyjnych, list obecności, dokumentów poświadczających otrzymanie usług, świadczeń i innych.