Ćw. 7 Przetworniki A/C i C/A

Podobne dokumenty
Ćw. 9 Przerzutniki. 1. Cel ćwiczenia. 2. Wymagane informacje. 3. Wprowadzenie teoretyczne PODSTAWY ELEKTRONIKI MSIB

Ćw. 8 Bramki logiczne

ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie wzmacniacza różnicowego i określenie parametrów wzmacniacza operacyjnego

Ćw. 5 Wzmacniacze operacyjne

ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie liniowych układów ze wzmacniaczem operacyjnym (2h)

Przetwarzanie AC i CA

KATEDRA ELEKTRONIKI AGH WYDZIAŁ EAIIE. Dydaktyczny model 4-bitowego przetwornika C/A z siecią rezystorów o wartościach wagowych

LABORATORIUM TECHNIKA CYFROWA BRAMKI. Rev.1.0

Przetworniki AC i CA

LABORATORIUM ELEKTRONIKA. Opracował: mgr inż. Tomasz Miłosławski

Badanie właściwości multipleksera analogowego

Politechnika Białostocka

Ćw. 0 Wprowadzenie do programu MultiSIM

Przetwarzanie A/C i C/A

ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie generatorów sinusoidalnych (2h)

Ćw. 6 Generatory. ( ) n. 1. Cel ćwiczenia. 2. Wymagane informacje. 3. Wprowadzenie teoretyczne PODSTAWY ELEKTRONIKI MSIB

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

BADANIE UKŁADÓW CYFROWYCH. CEL: Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości statycznych układów cyfrowych serii TTL. PRZEBIEG ĆWICZENIA

Układy sekwencyjne. Podstawowe informacje o układach cyfrowych i przerzutnikach (rodzaje, sposoby wyzwalania).

LABORATORIUM ELEKTRONIKA. I. Scalony, trzykońcówkowy stabilizator napięcia II. Odprowadzanie ciepła z elementów półprzewodnikowych

LABORATORIUM ELEKTRONIKI WZMACNIACZ MOCY

Wprowadzenie do programu MultiSIM

Generatory sinusoidalne LC

Ćw. 3: Wzmacniacze operacyjne

Ćw. 2 Tranzystory bipolarne

LABORATORIUM ELEKTRONIKI WZMACNIACZ MOCY

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Filtry aktywne filtr środkowoprzepustowy

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE INSTYTUT POLITECHNICZNY LABORATORIUM METROLOGII

Oscyloskop. Dzielnik napięcia. Linia długa

Ćw. 1 Diody i prostowniki

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego

Elektronika. Wzmacniacz tranzystorowy

Imię i nazwisko (e mail) Grupa:

Podstawowe zastosowania wzmacniaczy operacyjnych wzmacniacz odwracający i nieodwracający

ELEKTRONIKA. Generatory sygnału prostokątnego

WIECZOROWE STUDIA NIESTACJONARNE LABORATORIUM UKŁADÓW ELEKTRONICZNYCH

BADANIE ELEMENTÓW RLC

ELEMENTY ELEKTRONICZNE TS1C

Liniowe stabilizatory napięcia

POMIARY WYBRANYCH PARAMETRÓW TORU FONICZNEGO W PROCESORACH AUDIO

Elektronika. Wzmacniacz operacyjny

Filtry aktywne filtr górnoprzepustowy

LABORATORIUM ELEKTRONIKI WZMACNIACZ OPERACYJNY

STABILIZATORY NAPIĘCIA I PRĄDU STAŁEGO O DZIAŁANIU CIĄGŁYM Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

LABORATORIUM. Technika Cyfrowa. Badanie Bramek Logicznych

Tranzystory bipolarne

Statyczne badanie wzmacniacza operacyjnego - ćwiczenie 7

Uśrednianie napięć zakłóconych

Przetworniki cyfrowo-analogowe C-A CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE

Parametryzacja przetworników analogowocyfrowych

Komputerowa symulacja przetworników A/C i C/A

Ćwiczenie 7 PARAMETRY MAŁOSYGNAŁOWE TRANZYSTORÓW BIPOLARNYCH

Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 6

Badanie dławikowej przetwornicy podwyŝszającej napięcie

1.2 Funktory z otwartym kolektorem (O.C)

Ćwiczenie - 6. Wzmacniacze operacyjne - zastosowanie liniowe

UKŁADY Z PĘTLĄ SPRZĘŻENIA FAZOWEGO (wkładki DA171A i DA171B) 1. OPIS TECHNICZNY UKŁADÓW BADANYCH

PRZETWORNIKI A/C I C/A.

Detektor Fazowy. Marcin Polkowski 23 stycznia 2008

Tranzystory bipolarne. Podstawowe układy pracy tranzystorów.

Podstaw Elektroniki Cyfrowej Wykonał zespół w składzie (nazwiska i imiona): Dzień tygodnia:

Ćwiczenie - 9. Wzmacniacz operacyjny - zastosowanie nieliniowe

Pomiar podstawowych parametrów liniowych układów scalonych

Ćwiczenie 2a. Pomiar napięcia z izolacją galwaniczną Doświadczalne badania charakterystyk układów pomiarowych CZUJNIKI POMIAROWE I ELEMENTY WYKONAWCZE

Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Pętla fazowa

Tranzystory w pracy impulsowej

UKŁADY PRZEKSZTAŁCAJĄCE

Rys. 1. Sposób podłączenia przetworników z płytką Nexys 4.

WZMACNIACZ ODWRACAJĄCY.

Przetworniki Analogowo-Cyfrowe i Cyfrowo-Analogowe Laboratorium Techniki Cyfrowej Ernest Jamro, Katedra Elektroniki, AGH, Kraków,

ĆWICZENIE NR 1 TEMAT: Wyznaczanie parametrów i charakterystyk wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym

Ćwiczenie 5. Pomiary parametrów sygnałów napięciowych. Program ćwiczenia:

PRACOWNIA ELEKTRONIKI

Politechnika Białostocka

Tranzystory bipolarne. Właściwości dynamiczne wzmacniaczy w układzie wspólnego emitera.

DIODY PÓŁPRZEWODNIKOWE

Tranzystory bipolarne. Właściwości wzmacniaczy w układzie wspólnego kolektora.

Zadanie egzaminacyjne

Badanie obwodów z prostownikami sterowanymi

PRZEŁĄCZANIE DIOD I TRANZYSTORÓW

Podstawowe zastosowania wzmacniaczy operacyjnych wzmacniacz odwracający i nieodwracający

Politechnika Białostocka

Systemy cyfrowe z podstawami elektroniki i miernictwa Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie Informatyka II rok studia

Uniwersytet Pedagogiczny

GENERATORY KWARCOWE. Politechnika Wrocławska. Instytut Telekomunikacji, Teleinformatyki i Akustyki. Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego

Bierne układy różniczkujące i całkujące typu RC

TRANZYSTORY BIPOLARNE

Przetwarzanie energii elektrycznej w fotowoltaice. Ćwiczenie 12 Metody sterowania falowników

Badanie wzmacniacza operacyjnego

UKŁADY PROSTOWNICZE 0.47 / 5W 0.47 / 5W D2 C / 5W

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 9

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

PRZETWORNIKI CYFROWO - ANALOGOWE POMIARY, WŁAŚCIWOŚCI, ZASTOSOWANIA.

LABORATORIUM PODSTAW ELEKTRONIKI TYRYSTOR I TRIAK

Uniwersytet Pedagogiczny

LABORATORIUM Miernictwa elementów optoelektronicznych

Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Generator relaksacyjny

Układy Elektroniczne Analogowe. Prostowniki i powielacze napięcia

Analiza właściwości filtrów dolnoprzepustowych

Transkrypt:

Ćw. 7 Przetworniki A/C i C/A 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z zasadami przetwarzania sygnałów analogowych na cyfrowe i cyfrowych na analogowe poprzez zbadanie przetworników A/C i C/A oraz pomiar ich charakterystyk i podstawowych parametrów. Druga część ćwiczenia polega na badaniu toru przetwarzania A/C-C/A. 2. Wymagane informacje Typy sygnałów (analogowe, cyfrowe), podstawowe pojęcia dotyczące przetworników (przetwarzanie, kwantowanie, błąd kwantowania, LSB). 3. Wprowadzenie teoretyczne Sygnały elektroniczne mogą występować w postaci analogowej bądź cyfrowej (czyli ich wartość jest zakodowana w postaci binarnej jako ciąg 0 i 1 ). Niski stan logiczny sygnału cyfrowego ( 0 ) zwykle jest reprezentowany jako niskie napięcie (ok. 0 V), natomiast wysoki stan logiczny ( 1 ) to wysokie napięcie (zwykle ok. napięcia zasilania). Pojedyncze 0 lub 1 w postaci cyfrowej to 1 bit. Aby zamienić sygnał o postaci analogowej na cyfrowy konieczna jest jego kwantyzacja czyli podzielenie na przedziały napięć odpowiadające danej wartości logicznej. Tab.1 pokazuje przykładowe wartości analogowe i odpowiadające im 4-bitowe wartości cyfrowe. Tabela 1. Przykład kwantowania sygnału analogowego. analogowa [V] cyfrowa 0,00 0,31 0000 0,32 0,62 0001 0,63 0,93 0010 4,69 5,00 1111 RóŜnica pomiędzy wartością sygnału analogowego a odpowiadającą mu wartością binarną to błąd kwantowania. Przedział odpowiadający najmniejszej zmianie napięcia moŝliwej do rozpoznania przez przetwornik to LSB (ang. Least Significant Bit). Pojęcia te wyjaśnia Rys.1. KATEDRA ELEKTRONIKI AGH STRONA 1

cyfrowa 111 110 101 100 011 010 LSB 001 000 0... 5 Błąd kwantyzacji [LSB] 0,5 0-0,5 analogowa [V] analogowa [V] Rys.1. Przykładowa charakterystyka przetwarzania i błędu kwantyzacji. Istnieją róŝne metody konstrukcji przetworników analogowo-cyfrowych (A/C) i cyfrowo-analogowych (C/A). Najprostszy przetwornik A/C to przetwornik z bezpośrednim porównaniem napięć (Rys.2a) (przetwornik typu flash ). Szereg komparatorów porównuje napięcie wejściowe z napięciami referencyjnymi wytworzonymi na drabince rezystorowej. Otrzymany wynik jest w postaci kodu linijkowego (w stanie wysokim jest k z n wyjść komparatorów). Ze względu na niedogodność korzystania z takiego kodu konieczne jest zamienienie tej liczby na inną postać (np. naturalny kod binarny). Najprostszą realizacją przetwornika cyfrowo-analogowego (C/A) jest drabinka R-2R (Rys.2b). Rezystancja widziana z kaŝdego z węzłów X drabinki jest równa 2R. Ze względu na ten fakt na kaŝdym kolejnym stopniu odłoŝy się napięcie dwa razy większe od poprzedniego (lub wcale, gdy na wej. B x jest 0). Ostatecznie ich suma, na wyj. V OUT, da sygnał w postaci analogowej. Rys.2. Przykłady realizacji przetwornika A/C (a przetwornik flash) i C/A (b R-2R). KATEDRA ELEKTRONIKI AGH STRONA 2

4. Budowa układu pomiarowego Pierwszy układ pomiarowy to przetwornik 4-bitowy A/C typu flash zrealizowany jako układ scalony. NaleŜy go zasilić napięciem 3,3 V. W tym celu naleŝy podpiąć kable typu banan z zasilacza laboratoryjnego do gniazd VDD ( + ) i GND ( ). Przed podłączeniem kabli zasilających do układu naleŝy sprawdzić poprawność ustawienia napięcia zasilającego zasilacza miernikiem. Sygnał wejściowy moŝe zostać podany z generatora funkcyjnego na wejście BNC lub z potencjometru (POT). Wybór źródła sygnału wejściowego następuje poprzez odpowiednie ustawienie przełącznika suwakowego BNC-POT. Sygnał ten steruje przetwornikiem A/C i moŝna go zmierzyć miernikiem na pinie Vin. Sygnał wyjściowy po przetworzeniu naleŝy obserwować na diodach LED oznaczonych B0 (najmłodszy bit) do B3 (najstarszy bit). Jeśli dioda się świeci oznacza to pojawienie się logicznej 1 natomiast brak świecenia to 0. Rys.3. Układ z przetwornikiem A/C. Drugi układ pomiarowy to przetwornik C/A zrealizowany jako 4-bitowa drabinka R-2R. NaleŜy go równieŝ zasilić napięciem 3,3 V a kable typu banan podpiąć do gniazd VDD i GND. Stan wejściowy moŝna ustawić przełącznikami B0-B3. Pozycja ON oznacza logiczne 1 natomiast OFF to 0. Ustawione sygnały cyfrowe podawane są na przetwornik C/A. Sygnał wyjściowy moŝna zmierzyć miernikiem na pinie Vout lub obejrzeć na oscyloskopie podpinając go do gniazda BNC. Sygnał wyjściowy (gniazdo BNC) podawany jest bądź wprost z przetwornika bądź po przefiltrowaniu pasywnym filtrem dolnoprzepustowym. Wyboru, jaki sygnał zostanie podany na wyjście BNC dokonuje się poprzez odpowiednie ustawienie suwaka WPROST-FILTR. KATEDRA ELEKTRONIKI AGH STRONA 3

Rys.4. Układ z przetwornikiem C/A. MoŜliwe jest połączenie obu układów tworząc tor przetwarzania A/C-C/A. W takim przypadku wystarczające jest zasilenie tylko jednej płytki, a przełączniki na wejściu przetwornika C/A powinny się znaleźć w pozycji OFF. 5. Wykonanie ćwiczenia 5.1. Badanie przetwornika A/C W tej części ćwiczenia zbierana będzie charakterystyka przetwornika A/C. Przed wykonaniem pomiarów naleŝy ustawić na zasilaczu laboratoryjnym napięcie 3,3 V. Miernikiem sprawdzić wartość ustawionego napięcia a następnie kablami typu banan połączyć gniazdo + zasilacza z gniazdem VDD płytki oraz gniazdo - zasilacza z gniazdem GND płytki. Suwak powinien znajdować się w pozycji POT. Pomiary polegają na zmianie napięcia wejściowego przetwornika w zakresie od 0 do 3,3 V za pomocą potencjometru. NaleŜy obserwować zmiany świecenia diod LED. Napięcia Vin, przy których następują zmiany stanu wyjściowego (zapalenie/zgaśnięcie się diody) zanotować w protokole pomiarowym. Na podstawie tych pomiarów naleŝy, w sprawozdaniu, wykreślić charakterystykę przetwarzania i błędu kwantyzacji oraz oszacować wartość LSB. 5.2. Badanie przetwornika C/A Płytkę z przetwornikiem zasilić napięciem 3,3 V łącząc kablami bananowymi zasilacz z płytką podobnie jak w poprzednim punkcie. Dokonując pomiarów naleŝy zmieniając stan przełączników B0-B3 na wejściu układu od wartości 0000 przez 0001, 0010, 0011 itd. do 1111 mierzyć wartość napięcia Vout uzyskaną na wyjściu przetwornika. Wyniki naleŝy zanotować i wykreślić charakterystykę przetwornika, oszacować wartość LSB. KATEDRA ELEKTRONIKI AGH STRONA 4

5.3. Badanie toru przetwarzania A/C-C/A Przed połączeniem układów ustawić wszystkie przełączniki na wejściu przetwornika C/A na stan OFF. Kable zasilające naleŝy podpiąć tylko do jednej płytki testowej. Na generatorze ustawić sygnał sinusoidalny o częstotliwości 1 khz, amplitudzie 0,5 V i składowej stałej 1,5 V. Suwak na płytce z przetwornikiem A/C powinien być ustawiony w pozycji BNC, natomiast na płytce z przetwornikiem C/A w pozycji WPROST. Sygnał z generatora podpiąć kablem BNC do wejścia płytki A/C, natomiast wyjście płytki C/A podpiąć kablem BNC do oscyloskopu. Po sprawdzeniu ustawień przez prowadzącego połączyć ze sobą obie płytki. Na oscyloskopie obserwować zarówno sygnał wejściowy, jak i wyjściowy. Przerysować (lub zapisać) przebiegi z oscyloskopu. Porównać je i opisać w jaki sposób przetwarzanie sygnału wpłynęło na jego kształt. W następnej części ćwiczenia przełączyć suwak na płytce C/A do pozycji FILTR. Zaobserwować co stało się z kształtem sygnału po odfiltrowaniu wyŝszych częstotliwości. Uzyskany przebieg umieścić w sprawozdaniu. 6. Opracowanie wyników W sprawozdaniu z ćwiczenia naleŝy: narysować schematy badanych układów, umieścić zebrane charakterystyki przetworników A/C i C/A, umieścić uzyskane przebiegi oscyloskopowe sygnałów na wejściu i wyjściu toru przetwarzania A/C-C/A zarówno bez filtracji sygnału wyjściowego jak i po przefiltrowaniu, wyciągnąć wnioski. 7. Literatura [1] Elementy i układy elektroniczne. Część 2., pod red. S. Kuty, Wydawnictwa AGH, Kraków 2000, Rozdział 9 Przetworniki AC-CA (s. 295-355) [2] U. Tietze, Ch. Schenk Układy półprzewodnikowe, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 1996, Rozdział 23 Przetworniki C/A i A/C (s. 482-511) [3] P. Horowitz, W. Hill Sztuka elektroniki. Część 2., Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa 1995, Rozdziały 9.15-9.23 (s. 161-186) KATEDRA ELEKTRONIKI AGH STRONA 5