GATUNKI DZIENNIKARSKIE - WPROWADZENIE. mgr Anna Dudzińska mail:

Podobne dokumenty
GATUNKI DZIENNIKARSKIE

GATUNKI DZIENNIKARSKIE - WPROWADZENIE. mgr Anna Dudzińska mail:

rzeczownik prasa pochodzi od łac. presso, czyli tłoczyć; nazwa pochodzi zatem od sposobu produkcji - odciskanie określonych

Gatunki dziennikarskie - opis przedmiotu

Załącznik nr 2 do Uchwały nr 17 /2014/2015 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 24 lutego 2015 r.

SYLABUS. politologia studia I stopnia

Gatunki dziennikarskie

Opr. dr Katarzyna Bocheńska

WYMAGANIA EDUKACYJNE - JĘZYK POLSKI KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA. Wymagania na poszczególne stopnie szkolne

Najbardziej opiniotwórcze polskie media dekady:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASA VIII

Telewizja publiczna z misją Opracowała: Anna Równy

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: SPECJALIZACJA: DZIENNIKARSTWO SPOROTWE

Artykuł napisany jest stylem?

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚCI: DZIENNIKARSTWO PRASOWE I ON LINE. FORMA STUDIÓW : stacjonarne

SYLLABUS. Język wypowiedzi dziennikarskiej. Kierunek: filologia polska. specjalność: dziennikarska. poziom kształcenia: studia pierwszego

PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie

PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Dziennikarstwo specjalistyczne. FORMA STUDIÓW: stacjonarne

Obraz. Obraz jest obecny w mediach od dawna, o stopniu jego obecności decydowały głównie możliwości i rozwój technologiczny.

Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz

Wydział Radia i Telewizji im. K. Kieślowskiego Rok akademicki 2015/2016 Kryterium zakres kwalifikacji Załącznik nr 1

śledzi tok lekcji, zapamiętuje najważniejsze informacje;

Dziennikarz. Autor: Grzegorz Kobla, klasa IIIb

Studia stacjonarne / 3 semestry/ 180 godzin

Regulamin Gminnego Konkursu Reportażu- konkursu dla szkół gimnazjalnych

Jak napisać... - krok po kroku

PLAN STUDIÓW. Nazwa modułu/przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin

Tytuł: Przedsiębiorczość czy oszustwo (reportaż Polska w ogłoszeniach Mariusza Szczygła) Autor: Małgorzata Lachtara. Rodzaj materiału: ćwiczenie

Grupa 3. dziennikarstwo komunikacja społeczna sp. FOTO. Organizacja i zarządzanie mediami wykład s. wielka zachodnia dr Robert Banasiak

dalsze opanowanie literackich technik narracyjnych i perswazyjnych, sztuki kompozycji, operowania informacją w tekście nieinformacyjnym;

* Załączniki do PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w Szkole Podstawowej nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Zielonej Górze

Gazeta Wyborcza najbardziej opiniotwórcza, w mediach najczęściej o polityce

Ocenę dostateczną. który:

Najbardziej opiniotwórcze polskie media w lutym 2006 r.

Najbardziej opiniotwórcze polskie media w kwietniu 2006 r.

KRYTERIA OCENIANIA Klasa III. (ocena: dostateczny)

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK POLSKI KLASA III GIMNAZJUM. (ocena: dostateczny)

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

OCENĘ DOBRĄ OCENĘ DOSTATECZNĄ

Kryteria oceny zaproszenia

Internauci a kultura obrazków. Warszawa, 24. lipca 2008

Innowacja organizacyjno-metodyczna o tematyce kulturoznawczej w klasie szóstej. Ewa Skórzewska-Popek Szkoła Podstawowa nr 8 w Chełmie

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych

Najbardziej opiniotwórcze polskie media w grudniu 2018 roku

Najbardziej opiniotwórcze polskie media w maju 2006 r.

KRYTERIA OGÓLNE język polski klasa III. (ocena: dostateczny) UCZEŃ

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo radiowe i telewizyjne

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/

Wymagania edukacyjne dla ucznia klasy siódmej SP z orzeczeniem PPP

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE VI

PLAN STUDIÓW. Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Specjalność:

WYMAGANIA EDUKACYJNE - JĘZYK POLSKI KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA. Wymagania na poszczególne stopnie szkolne

PLAN STUDIÓW. Nazwa modułu/przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin

KIERUNEK: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA STUDIA STACJONARNE I STOPNIA Program dla MISHuS na rok akademicki 2012/2013

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016

NACOBEZU JĘZYK POLSKI

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych

Najbardziej opiniotwórcze polskie media w sierpniu 2006 r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KRYTERIAMI OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY 3 GIMNAZJUM

Piotr Lewandowski. Creative writing. publicystycznych tekstów dziennikarskich. kreatywny wywiad dziennikarski

WYMAGANIA EDUKACYJNE - JĘZYK POLSKI KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA. Wymagania na poszczególne stopnie szkolne

Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej

PLAN STUDIÓW. Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Specjalność:

EDUKACJA FILMOWA I DZIENNIKARSKA

K W I E C I E Ń NAJBARDZIEJ OPINIOTWÓRCZE MEDIA W POLSCE

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE IV i VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

LISTA TEMATÓW NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO


Informacja czy publicystyka?

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Kryteria oceniania z języka polskiego dla klasy III gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY dla uczniów klasy III Gimnazjum nr 47 sportowego w Krakowie opracowany: przez zespół polonistów gimnazjum

ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU (mass media) słuchanie A2 / B1

PORADY DLA MATURZYSTÓW JĘZYK POLSKI, MATURA PISEMNA

Szkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA

Kryteria oceniania uczniów z języka polskiego w klasie II gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WARSZTATÓW MEDIALNYCH. Na przedmiocie warsztaty medialne uczeń otrzymuje oceny z następujących form:

Zostańmy felietonistami

oferta programowa 01 Kalejdoskop Polski 04 Obywatel Kuźniar 02 Świat według Jachimka 05 Bliżej! Magazyn reporterów 03 Miłość 06 Szeptunka

Kształtowanie wizerunku marki przez skuteczną komunikację w mediach. PR. VIAMODA Szkoła Wyższa ul. Arabska 7A, Warszawa

TEMATY NA EGZAMIN USTNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 LITERATURA

Edukacja globalna na zajęciach z języka polskiego

ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU Podstawy prawne funkcjonowania środków masowego przekazu w Polsce

XII BIESIADA LITERACKA wojewódzki konkurs recytatorski i literacki dla uczniów szkół podstawowych

Ogólnopolski Konkurs Interdyscyplinarny Rodzina, ach, Rodzina (czerwiec-październik 2017)

REGULAMIN KONKURSU GAZETEK SZKOLNYCH z okazji jubileuszu odzyskania przez Polskę niepodległości pn. Sto lat dla Polski

Schematy punktowania zadań do arkusza Błogosławiony trud

CZYTANIE ODBIÓR TEKSTÓW LITERACKICH I INNYCH TEKSTÓW KULTURY

Moduły specjalnościowe na studiach I stopnia na kierunku: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna. Dziennikarstwo prasowe

Portret Miasta w trzech kategoriach: konkurs literacki, plastyczny, etiuda filmowa

VI KSZTAŁCENIE LITERACKIE I KULTUROWE

Język polski wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne

Grupa 3. dziennikarstwo komunikacja społeczna sp. FOTO. Podstawy fotografii cyfrowej s. 223 mgr Romuald Sołdek. Fotografia prasowa.

Nagroda PHIL EPISTEMONI nominacje. Kraków, 7 marca 2018 r.

WYDZIAŁ RADIA I TELEWIZJI im. K. Kieślowskiego. Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w roku szkolnym 2012/2013 Kryteria ocen w klasie V

Harmonogram zajęć Mistrzowie słowa czyli młodzi dziennikarze realizowanych w projekcie Umieć więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010

Transkrypt:

GATUNKI DZIENNIKARSKIE - WPROWADZENIE mgr Anna Dudzińska mail: adudzinska@wsiz.rzeszow.pl

PRZEGLĄD PRASY Cytaty z najciekawszych materiałów publicystycznych i informacyjnych zamieszczone w gazetach i czasopismach Obecnie również w telewizji, Internecie Dobór tekstów jest autorski

INFOGRAFIA I INFOGRAFIKA Infografia informacja ilustrowana fotografią. Tekst nie opisuje fotografii, ale jest jej uzupełnieniem. Infografika (mapy, tabele, wykresy) gatunek towarzyszący większej całości, wydzielony w tekst boksach Występują samodzielnie Najczystsza informacja, ALE dobór skali, prezentowanych faktów zależy od autora

SPRAWOZDANIE Prezentuje zdarzenia, które ZAKOŃCZYŁY SIĘ Zdarzenia o wyjątkowym charakterze Cechy charakterystyczne: dynamika prezentowania faktów porządek czasowy chronologia zdarzeń wiele punktów widzenia brak szczegółowej charakterystyki postaci dozwolone streszczenie wypowiedzi, cytaty

RELACJA Prezentuje zdarzenia, które NIE SKOŃCZYŁY SIĘ Jest równoległa z rozwijającą się akcją Z jednej strony fakty, z drugiej barwny, emocjonalny przebieg zdarzeń Autor relacji = komentator, sprawozdawca Prowadzona na żywo Dopuszczalne drobne potknięcia stylistyczne

Relacja Zachęcam młodych kolegów, tę generację, która dziś siedzi przy mikrofonie telewizyjnym i radiowym, żeby próbowali pisać. Pisanie jest męką, ale uczy języka. Nie można pisać kostropato w książce czy felietonie. Trzeba szukać nowych wyrazów i szanować słowo. (Rozmowa Mirosława Żukowskiego z Bohdanem Tomaszewskim Sen o szkockiej orkiestrze )

RAPORT Chronologiczne przywoływanie faktów i zestawienie ich w celu kontrastu Gatunkowo odmiana sprawozdania, bliski najprostszej formie reportażu Dopuszczalna jest zdawkowa charakterystyka postaci, opis zachowań, funkcji, cytowanie postaci Występują śródtytuły Występuje infografika Apla Często występuje w tygodnikach

KORESPONDENCJA Należy do najstarszych gatunków dziennikarskich DEFINICJA: Rozbudowana informacja, zakładająca istnienie różnicy geograficznej (odległości) między miejscem, gdzie ma być opublikowana. W tym też sensie mówi się o korespondencji z zagranicy i różnych rodzajach korespondencji krajowej, np. korespondencji stołecznej, którą publikuje się w innym mieście czy też korespondencji prowincjonalnej opublikowanej w stolicy (K. Wolny-Zmorzyński, A. Kaliszewski, W. Furman, Gatunki dziennikarskie. Teoria, praktyka, język, za: Z. Bauer Gatunki dziennikarskie )

KORESPONDENCJA CECHY GATUNKU Cechy: aktualność, zwięzłość, najistotniejsze fakty, opisowe i pogłębione ujęcia Swoboda w zakresie tematu i formy Obowiązuje chronologia Występują fotografie Autorski dobór faktów z wyraźnym zasugerowaniem odbiorcy punktu widzenia autora Korespondencje prasowe, radiowe, telewizyjne przedstawiają ważne wydarzenia z życia politycznego, społecznego, kulturalnego danego kraju

ŻYCIORYS I SYLWETKA Małe gatunki Autor skupia się na przywołaniu najważniejszych szczegółów z życia postaci Polska socjalistyczna życiorys chronologia ważniejszych wydarzeń z biogramu postaci, podawanie istotnych faktów, dat Obecnie gatunek nabrał żywszego charakteru teraz to sylwetka, postać, portret, główka prezentacja osobowości, wyglądu zewnętrznego, sposobu życia, zainteresowań, nie ma wymogu chronologii czasowej

SYLWETKA Prezentujemy charakterystyczne elementy osobowości prezentowanej postaci Selekcja informacji Nie oceniamy, a opisujemy Pamiętajmy o podaniu źródła Ważny jest ciekawy, żywy opis

REPORTAŻ Początki reportażu upatruje się w początkach piśmiennictwa Praprzodkiem reportażu jest plotka Reportaż słowo pochodzi od łać. reporto = donoszę o danym wydarzeniu ludziom, którzy tego zdarzenia nie widzieli DEFINICJA: Reportaż utwory o charakterze sprawozdań z wydarzeń, których autor był bezpośrednim świadkiem lub uczestnikiem; szczegóły odgrywają ważną rolę; human touch

W REPORTAŻU Autor rzeczowo przedstawia fakty zgodne z rzeczywistością, używając przy tym artystycznych środków wyrazu: obrazowość, język charakterystyczny dla dzieł literackich, aktualność, istotność, komunikatywność i interakcyjność z odbiorcą Autor podejmuje aktualną tematykę Autor występuje w charakterze obserwatora, świadka, współuczestnika wydarzeń, rekonstruktora

PODZIAŁ WG. MIEJSCA I SPOSOBU PUBLIKACJI Reportaż pisany (fabularny/problemowy) publikowany w prasie dziennikach/czasopismach/ magazynach/w formie książkowej/seriach reportaży Reportaż radiowy nagrywany i puszczany przez rozgłośnię radiową; szumy/efekty akustyczne/wypowiedzi bohaterów i ich zestawienie/montaż istotne dla lepszej percepcji, jak również słowny opis sytuacji ( ) Reportaż radiowy różni się od pisanego. Inna jest jego wrażliwość. Wyraża się w słowie bezpośrednio usłyszanym, podczas kiedy w reportażu pisanym dużą rolę odgrywa narracja i opis. Słowo wypowiedziane przez bohatera lub świadka wydarzeń nieraz ginie w reportażu, a jest ono jego wielką wartością. Korzyść z publikowania reportaży radiowych jest obopólna. Dla radia utrwalenie ulotnej pracy, dla gazety - zyskanie czegoś nowego, co inaczej brzmi, co inaczej czuje ( ) - B. Dudko, Dlaczego radio w gazecie? [w:] To nie jest mój pies, ale moje łóżko. Reportaże roku 1997

PODZIAŁ WG. MIEJSCA I SPOSOBU PUBLIKACJI Reportaż filmowy gatunek filmu dokumentalnego; głównym założeniem reportażu jest obiektywizm i prezentacja rzeczywistych wydarzeń, ukazuje wycinek rzeczywistości; cecha charakterystyczna niedopowiedzenie wniosku/tezy Reportaż telewizyjny bezpośredni przekaz z miejsca zdarzenia transmisja; reportaż przekazuje wiadomości, o których wie; interpretacja i reżyseria bliższa jest już reportażowi filmowego

PODZIAŁ WG. MIEJSCA I SPOSOBU PUBLIKACJI Fotoreportaż informacja wizualna, pokazuje rzeczywistość taka, jaka ona jest, ma wywoływać reakcję u odbiorcy, drugorzędne jest słowo element informacyjny, składa się z minimum 3 zdjęć pierwsza pokazuje bohatera, druga czas zdarzenia, trzecia miejsce akcji, następne odautorskie dopowiedzenie prezentowanej historii, pokazuje on człowieka i jego świat, główny temat fotoreportażu zdarzenie, w których bohaterami są ludzie Pictorial fotografie o zabarwieniu erotycznym, prezentujące kobietę, autor pictorialu stara się przeniknąć do psychiki modelki, może, ale nie musi być opatrzony tekstem

PODZIAŁ REPORTAŻU WEDŁUG K. WOLNEGO-ZMORZYŃSKIEGO Ze względu na formę: Fabularny Problemowy (publicystyczny) Ze względu na miejsce i sposób publikacji: Pisany Dźwiękowy Telewizyjny Fotoreportaż

REPORTAŻ FABULARNY REPORTER JEST BEZSTRONNY, to pośrednik, prezentujący fakty Przedstawione fakty są tylko informacją, na podstawie której odbiorca sam wyciąga wnioski Ważny jest język i jego obrazowość Zjawiska są prezentowane w związku przyczynowoskutkowym W miarę rozwoju reportażu, wyłania się fabuła, którą odbiorca może sobie wyobrazić, sam wyciąga wnioski, ocenia bohaterów Fakty podane chronologicznie lub na zasadzie przeciwstawiania zdarzeń, albo rekonstruując je

LITERATURA M. Wojtak Analiza gatunków prasowych K. Wolny-Zmorzyński, A. Kaliszewski, W. Furman Gatunki dziennikarskie. Teoria, praktyka, język M. Chyliński, S. Russ-Mohl Dziennikarstwo Biblia dziennikarstwa, pod red. A. Skworza, A. Niziołka Brendan Hennessy, Dziennikarstwo publicystyczne Z. Bauer, Dziennikarstwo i świat mediów K. Mroziewicz, Dziennikarz w globalnej wiosce