PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SPRAWIE WYBORU I SPOSOBU REALIZACJI PRZEDMIOTÓW ROZSZERZONYCH PRZEZ UCZNIÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM.

Podobne dokumenty
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SPRAWIE WYBORU I SPOSOBU REALIZACJI PRZEDMIOTÓW

Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym

Tabela nr 1 Propozycje grup fakultetów w roku szkolnym Fakultet y dwuprzedmiotowy 13 godzin. 2 godziny tygodniowo Biologia chemia

Procedura wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym w Liceum Ogólnokształcącym w Zespole Szkół im. C. K. Norwida w Nowym Mieście Lubawskim

REGULAMIN REALIZACJI PRZEDMIOTÓW NA POZIOMIE ROZSZERZONYM W SPOŁECZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM STO W KLUCZBORKU

Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym w CLVI Liceum Ogólnokształcącym Integracyjnym Przy Łazienkach Królewskich w Warszawie

Nowe liceum od roku Ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN /materiał roboczy z dnia 2 listopada 2010 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE zmiany organizacyjne od r.

Uchwała Nr 4/2016. Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Nysie z dnia 26 kwietnia 2016 roku

Egzamin maturalny zmiany od 2009 roku

PROCEDURA. w sprawie wyrażenia przez dyrektora. II Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Chrobrego w Sopocie. zgody na nauczanie poza szkołą

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. R. Traugutta w Częstochowie w roku szkolnym 2013/2014

d) dziennik zajęć z art.42 KN w formie papierowej wypełniany ręcznie,

Regulamin organizowania zajęć z przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym w Liceum Ogólnokształcącym Mundurowym SPARTAKUS

FILOMATA. obowiązuje od roku szkolnego 2012/2013

Tryb realizacji obowiązku szkolnego poza szkołą

I II III IV Zakres podstawowy 1. Język polski

KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE. Stan prawny na dzień 8 marca 2013

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁC

Procedura. ubiegania się ucznia o indywidualny program lub indywidualny tok nauczania w II Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Chrobrego w Sopocie

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA NA LATA

REGULAMI REKRUTACJI UCZ IÓW DO II LICEUM OGÓL OKSZTAŁCĄCEGO im. R. Traugutta w Częstochowie w roku szkolnym 2012/2013

Przygotowano na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 grudnia 2014r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach

REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO DLA UCZNIÓW SPEŁNIAJĄCYCH OBOWIĄZEK SZKOLNY POZA SZKOŁĄ

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 14 W GLIWICACH X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

REGULAMIN REALIZACJI PRZEDMIOTÓW NA POZIOMIE ROZSZERZONYM W III SPOŁECZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE

Zespół Szkół im. T. Kościuszki. w Miliczu

V. Procedura postępowania przy przechodzeniu ucznia z innej szkoły do XXI LO im. B. Prusa w Łodzi lub z jednej klasy do drugiej.

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO W ZESPOLE PLACÓWEK RESOCJALIZACYJNO- SOCJOTERAPEUTYCZNYCH W OŁAWIE

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO. W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH(od roku szkol. 2018/2019) Podstawa prawna

Procedura przeprowadzania egzaminu poprawkowego. w Zespole Szkół nr 3 w Skierniewicach. Warunki dopuszczenia do egzaminu poprawkowego

Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym w Zespole Szkół Plastycznych im. J.Brandta w Radomiu

Procedura przeprowadzania egzaminów wewnętrznych

Wybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz)

REGULAMIN PROGRAMU POLSKIEGO W PRYWATNYM GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. I. J. PADEREWSKIEGO W LUBLINIE

Egzamin maturalny w 2015 roku. podstawowe informacje

ZMIANY W KSZTAŁCENIU PONADGIMNAZJALNYM I USTAWICZNYM. Stan prawny na dzień 23 kwietnia 2012.

Procedura. ubiegania się ucznia o indywidualny program lub indywidualny tok nauczania w II Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Chrobrego w Sopocie

Ramowy plan nauczania. dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego

Przygotowano na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym

Kierunki kształcenia i zasady rekrutacji na rok 2015/2016

REGULAMIN REALIZACJI PRZEDMIOTÓW NA POZIOMIE ROZSZERZONYM

Zespół Szkół Ogólnokształcących Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Kluczborku

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE zmiany organizacyjne od r.

Egzamin gimnazjalny 2014

Ramowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej

/fragmenty/ 28) w 35: a) ust. 1 otrzymuje brzmienie: 1. Uczniowie (słuchacze) przystępują do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego z jednego z

- 1 - PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ

wybrany przedmiot 3 Ekonomia w praktyce po 1godzinie na każdy wybrany przedmiot

MATURA OPRACOWANIE

Procedury przeprowadzania egzaminu

Serdecznie witamy. w roku szkolnym 2014/2015. w XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY SZTUK PIĘKNYCH

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

Egzamin gimnazjalny od 2012 roku

KIERUNKI KSZTAŁCENIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. KSIĘCIA BOLKA I W JAWORZE ZASADY NABORU DO KLASY PIERWSZEJ

REKRUTACJA DO LICEUM

Załącznik nr 1 Zasady Wewnątrzszkolnego Oceniania i Klasyfikowania w Liceum Ogólnokształcącym im. prof. Zbigniewa Religi w Gilowicach

REGULAMIN PROGRAMU POLSKIEGO W PRYWATNYM GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. I. J. PADEREWSKIEGO W LUBLINIE

Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć

REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO

Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku

Procedury przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego i poprawkowego

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W NOWYM DWORZE

Klasa matematyczna 1 a

Opracowanie wyników egzaminów maturalnych 2013 XXIII Liceum Ogólnokształcącego im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

Egzamin maturalny w 2015 roku. 1

REGULAMIN REKRUTACJI uczniów do Zespołu Szkół im. T. Kościuszki w Łobzie na rok szk. 2018/2019

REGULAMIN PROGRAMU POLSKIEGO W PRYWATNYM GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. I. J. PADEREWSKIEGO W LUBLINIE

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 71. we Wrocławiu

Nowe ramowe plany nauczania w szkołach publicznych. Jakie unormowania nie zmieniają się?

WYNIKI EGZAMINÓW EKSTERNISTYCZNYCH SPRAWOZDANIE ROK SZKOLNY 2017/2018

Załącznik nr 1 Zasady Wewnątrzszkolnego Oceniania i Klasyfikowania w Liceum Ogólnokształcącym w Gilowicach

II Liceum Ogólnokształcące w Jaworznie ZASADY REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH TRZYLETNIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W STUDZIENICACH

r o k s z k o l n y /

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie Warszawa ul. Grzybowska 77 Tel / fax

RAMOWY PLAN NAUCZANIA LICEUM PLASTYCZNEGO

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SALOMON W WARSZAWIE KLASA III W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 ROZSZERZONY PROGRAM BIOLOGII I CHEMII

Regulamin rekrutacji 2016/2017

NFORMACJA O SPOSOBIE ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO obowiązująca w roku szkolnym 2017/2018. Informator dla Rodziców

PROCEDURA MONITOROWANIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

RAMOWY PLAN NAUCZANIA LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH

Kryteria decydujące o przyjęciu kandydatów do klas pierwszych na rok szkolny

REGULAMIN REKRUTACJI uczniów do Zespołu Szkół im. T. Kościuszki w Łobzie na rok szk. 2019/ Postanowienia ogólne

ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności szkolnego planu nauczania dla technikum z ramowym planem nauczania dla technikum

Egzamin maturalny w roku 2016

ANEKS NR 1 do Statutu XII Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi. uchwalony 11 października 2012

Regulamin przeprowadzania egzaminów poprawkowych i klasyfikacyjnych w Zespole Szkół nr 1 im. Stanisława Staszica w Szczytnie

ROZDZIAŁ IV WARUNKI OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

Sprawozdanie z egzaminów eksternistycznych

Konferencja Innowacyjne metody nauczania matematyki we współczesnej szkole dla nauczycieli matematyki

REGULAMIN PRZYJĘĆ DO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KATOWICACH

ZARZĄDZENIE NR 6/2018 z dnia 30 stycznia 2018 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Siemiatyczach

Transkrypt:

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SPRAWIE WYBORU I SPOSOBU REALIZACJI PRZEDMIOTÓW ROZSZERZONYCH PRZEZ UCZNIÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. M.KONOPNICKIEJ W ŚWIEBODZICACH 1. Podstawa prawna: 1) Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 i Nr 130, poz. 906), 2) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U., poz. 204), 3) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U z 2009r. Nr 4, poz.17. 1

1. Niniejsza procedura dotyczy wszystkich uczniów Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Konopnickiej. Celem procedury jest ustalenie warunków wyboru, sposobu realizacji przedmiotów rozszerzonych i trybu postępowania w przypadku zgłoszenia przez ucznia chęci zmiany realizowanego przedmiotu rozszerzonego. 2. Dyrektor szkoły organizuje nauczanie przedmiotów w zakresie rozszerzonym w drugim i trzecim roku nauki zgodnie z ramowym planem nauczania biorąc pod uwagę możliwości organizacyjne szkoły. 3. Zajęcia w zakresie rozszerzonym realizowane są w systemie oddziałowym lub międzyoddziałowym, obejmującym minimum 2 przedmioty. 4. Grupa międzyoddziałowa musi liczyć min. 15 osób. 5..Uczniowie, którzy nie wybierają do realizacji przedmiotu historia zobowiązani są do realizacji przedmiotu uzupełniającego historia i społeczeństwo. 6. Uczniowie, którzy nie realizują w zakresie rozszerzonym przynajmniej jednego przedmiotu przyrodniczego (geografia, fizyka, biologia, chemia) zobowiązani są do realizacji przedmiotu uzupełniającego przyroda. 7. Dyrektor dodatkowo może wprowadzić do planu nauczania przedmiot uzupełniający dla którego nie określono podstawy programowej po zasięgnięciu opinii uczniów, którzy będą realizowali ten przedmiot jako obowiązkowy. 8. W II semestrze roku szkolnego do 10 marca, dyrektor szkoły, przypomina uczniom klas pierwszych procedury zdawania matury na poziomie rozszerzonym, co ma na celu spowodowanie bardziej konsekwentnego i świadomego wyboru przedmiotów wiodących w klasie drugiej. 9. Do 31 marca uczniowie klas I dokonują pierwszego, nieostatecznego wyboru dwóch przedmiotów rozszerzonych. 10. Każdy uczeń LO musi wybrać od początku klasy drugiej dwa przedmioty realizowane na poziomie rozszerzonym. Ostateczną deklarację wyboru składa się na piśmie do 30 czerwca w sekretariacie szkoły 11. Wybrane przez ucznia przedmioty rozszerzone stają się dla niego przedmiotami obowiązkowymi, co oznacza, że warunkiem dalszej edukacji w szkole jest uzyskanie z nich pozytywnej oceny końcowo rocznej. 12. Nauka na poziomie rozszerzonym odbywa się, gdy jest zadeklarowana minimalna, określona przez dyrektora szkoły liczba uczniów wybierających dany przedmiot. 2

13. Uczeń może uczęszczać dodatkowo jako tzw. wolny słuchacz na trzeci lub czwarty przedmiot wiodący, w miarę wolnych miejsc, po uzyskaniu zgody nauczyciela prowadzącego zajęcia, o ile nie koliduje to z innymi obowiązkowymi zajęciami ucznia. 14. Zmiana przedmiotu wiodącego jest możliwa w szczególnych przypadkach, tylko w pierwszym roku nauki, po uzyskaniu zgody dyrektora szkoły i nauczyciela prowadzącego dany przedmiot wiodący. 15. Deklarację zmiany składa się na piśmie do dyrektora szkoły. Obowiązuje uzasadnienie zmiany przedmiotu i zgoda nauczyciela przyjmującego na inny przedmiot wiodący. 16. Warunkiem zmiany przedmiotu wiodącego w ciągu I semestru jest pozytywnie zdany egzamin z różnic programowych u nauczyciela, który przyjmuje danego ucznia, z materiału zawartego w programie nauczania sporządzonym wspólnie z nauczycielem przedmiotu. 17. Jeżeli uczeń, z uzasadnionych przyczyn zmienia przedmiot wiodący po klasyfikacji za I półrocze, zdaje egzamin klasyfikacyjny w terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza nauczyciel danych zajęć w obecności, wskazanego przez dyrektora szkoły, nauczyciela takich samych lub pokrewnych zajęć edukacyjnych. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół zawierający skład komisji, termin egzaminu klasyfikacyjnego, zadania egzaminacyjne, wyniki egzaminu klasyfikacyjnego oraz uzyskaną ocenę. Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia i krotką informację o ustnych odpowiedziach ucznia. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. Procedura obowiązuje od 12.11.2013r. 3

Załącznik nr 1. DEKLARACJA WYBORU ZAJĘĆ REALIZOWANYCH NA POZIOMIE ROZSZERZONYM Imię i nazwisko.. klasa rok szkolny..... I. Informacje wstępne do poprawnego wypełnienia deklaracji. II. 1. Możesz zadeklarować w sumie 4 przedmioty, które będziesz realizował w zakresie rozszerzonym spośród następujących dziewięciu: j. polski, matematyka, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka oraz WOS, 2. Obowiązkowo powinieneś wybrać co najmniej jeden przedmiot spośród następujących: historia, geografia, biologia, chemia, fizyka. Wybierz przedmioty, które chcesz realizować na poziomie rozszerzonym. Masz obowiązek wybrać co najmniej jeden z przedmiotów pogrubionych. historia - rozszerzony WOS - rozszerzony język polski- rozszerzony język angielski rozszerzony matematyka- rozszerzony geografia - rozszerzony fizyka - rozszerzony biologia - rozszerzony chemia - rozszerzony I. Sprawdzenie poprawności wyboru: wypisz wszystkie wybrane przedmioty i sprawdź czy jest ich w sumie 2 lub 3 lub 4 oraz czy wśród wybranych przez Ciebie jest jeden z przedmiotów: historia, biologia, chemia, fizyka, geografia. Nazwa wybranego przedmiotu Typ 1. I przedmiot rozszerzony 2. II przedmiot rozszerzony 3. III przedmiot rozszerzony 4. IV przedmiot rozszerzony Grupa uczniów realizujących dany przedmiot w zakresie rozszerzonym powinna liczyć co najmniej 15 osób. data i podpis ucznia. Data i podpis rodzica 4

załącznik nr 2. OŚWIADCZAM, że zapoznałem/-am się z procedurą organizowania zajęć z przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym w Liceum Ogólnokształcącym klasa.. Lp. Imię, nazwisko ucznia Podpis rodzica Podpis ucznia 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 5

6