INŻYNIER TECHNOLOGII ŻYWNOŚCI

Podobne dokumenty
INŻYNIER WŁÓKIENNIK 1. Informacje ogólne

TECHNIK TECHNOLOGII SZKŁA I CERAMIK

INŻYNIER TECHNOLOGII PRZETWÓRSTWA SKÓRY

ORGANIZATOR WIDOWNI. 1. Informacje ogólne

DORĘCZYCIEL POCZTOWY 1. Informacje ogólne

SCENOGRAF 1. Informacje ogólne

BIOENERGOTERAPEUTA 1. Informacje ogólne

INŻYNIER AUTOMATYKI I ROBOTYKI

STATYSTYK 1. Informacje ogólne

REŻYSER TEATRALNY 1. Informacje ogólne

REALIZATOR ŚWIATŁA 1. Informacje ogólne

BIOMASAŻYSTA 1. Informacje ogólne

PEDAGOG SZKOLNY 1. Informacje ogólne

TECHNIK ROLNIK. 1. Informacje ogólne

SEKRETARZ ADMINISTRACYJNY

SPECJALISTA INFORMACJI NAUKOWEJ, TECHNICZNEJ I EKONOMICZNEJ

TECHNIK ARCHITEKT 1. Informacje ogólne

BIBLIOTEKOZNAWCA 1. Informacje ogólne

RZECZNIK PATENTOWY 1. Informacje ogólne

GEOGRAF 1. Informacje ogólne

OPERATOR URZĄDZEŃ DO PRODUKCJI MASY PAPIERNICZEJ I PRODUKCJI PAPIERU

ELEKTROMECHANIK 1. Informacje ogólne

INŻYNIER TELEKOMUNIKACJI

SPECJALISTA DS. MARKETINGU I HANDLU (SPRZEDAŻY)

INŻYNIER TRANSPORTU (LOGISTYK)

TECHNIK ORTOPEDA 1. Informacje ogólne

PRACOWNIK INFORMACJI TURYSTYCZNEJ

KIEROWNIK DZIAŁU BADAWCZO-ROZWOJOWEGO

INŻYNIER INŻYNIERII ŚRODOWISKA

NAUCZYCIEL/INSTRUKTOR PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU

INŻYNIER TECHNOLOGII CERAMIKI

TECHNIK FARMACEUTYCZNY

SPECJALISTA ANALIZY RYNKU (BADACZ RYNKU)

ELEKTROENERGETYK 1. Informacje ogólne

TECHNIK POLIGRAF 1. Informacje ogólne

TECHNIK TELEKOMUNIKACJI

INSPEKTOR KONTROLI SKARBOWEJ

WYCHOWAWCA W PLACÓWKACH POZASZKOLNYCH

TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY

METEOROLOG 1. Informacje ogólne

LEKARZ WETERYNARII 1. Informacje ogólne

OPERATOR PROCESORÓW TEKSTU

URZĘDNIK PODATKOWY 1. Informacje ogólne

TECHNIK TECHNOLOGII DREWNA

TECHNIK LEŚNY 1. Informacje ogólne

INŻYNIER SYSTEMÓW KOMPUTEROWYCH

POŚREDNIK W OBROCIE NIERUCHOMOŚCIAMI

KREŚLARZ TECHNICZNY 1. Informacje ogólne

TECHNIK TECHNOLOGII ŻYWNOŚCI. 1. Informacje ogólne

KOREKTOR SKŁADU 1. Informacje ogólne

DORADCA PERSONALNY 1. Informacje ogólne

NAUCZYCIEL SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJALNYCH

SZLIFIERZ METALI 1. Informacje ogólne

INFORMATOR HANDLOWY 1. Informacje ogólne

ETNOGRAF/ETNOLOG 1. Informacje ogólne

INKASENT 1. Informacje ogólne

KOMPOZYTOR 1. Informacje ogólne

PRZEWODNIK TURYSTYCZNY

URBANISTA 1. Informacje ogólne

TOKARZ W DREWNIE 1. Informacje ogólne

INFORMATOR RUCHU PASAŻERSKIEGO

KONSULTANT/AGENT SPRZEDAŻY BEZPOŚREDNIEJ

GEOLOG 1. Informacje ogólne

FIZJOTERAPEUTA. 1. Informacje ogólne

Transkrypt:

INŻYNIER TECHNOLOGII ŻYWNOŚCI 1. Informacje ogólne Zadaniem inżyniera technologii żywności jest opracowywanie technologii wytwarzania żywności wysokiej jakości, tzn. o wysokich walorach odżywczych, smakowych oraz estetycznych. Ze względu na mnogość dostępnych produktów żywnościowych oraz procesów technologicznych, jakim poddaje się produkty żywnościowe, w tym zawodzie istnieje wiele specjalizacji, związanych z następującymi rodzajami technologii: mięsa i przetworów mięsnych cukrownictwa przetwórstwa owoców i warzyw przetwórstwa zbóż przetwórstwa ziemniaków przetwórstwa ryb przetwórstwa produktów mlecznych piekarska procesu fermentacji i biosyntezy. W zakresie tych specjalizacji inżynier technologii żywności zajmuje się opracowywaniem nowych oraz udoskonalaniem dotychczasowych technologii wytwarzania żywności, by spełniała ona oczekiwania konsumentów, była trwała, a jednocześnie zdrowa i smaczna. Technolog zajmuje się zarówno samymi produktami spożywczymi, jak i procesami produkcji oraz wykorzystywanymi maszynami i urządzeniami.

Inżynierowie technologii żywności, ze względu na ogromną różnorodność w tej branży, na ogół zajmują się bardzo wąską jej częścią, ponieważ wymienione wcześniej specjalizacje mają wiele poddziałów. Badania nad żywnością prowadzone w laboratoriach instytutów badawczych mogą obejmować wiele aspektów. Inżynier technologii żywności wykonuje specjalistyczne analizy biochemiczne. Ich wyniki są niezwykle istotne nie tylko dla przemysłu spożywczego i produkcji żywności, lecz również dla dietetyków opracowujących jadłospisy dla różnych grup osób wymagających specjalnego odżywiania. Inżynier technologii żywności może pracować nie tylko w instytutach badawczych, lecz również w zakładach produkcyjnych i przetwórczych, gdzie do jego obowiązków należy nadzór nad procesem produkcyjnym, a także kontrola jakości wytwarzanych produktów. Czynnikami uciążliwymi mogą być na przykład zmienne warunki temperatury w przypadku pracy z produktami, które muszą być przechowywane w chłodniach bądź są wytwarzane w wysokiej temperaturze (pieczywo w piekarni). Bardzo trudne warunki panują na przykład w ubojniach (zapach i widok krwi). Maszyny produkcyjne często emitują hałas i drgania o znacznym poziomie. Zatrudnienie w laboratorium wiąże się z kontaktem z substancjami chemicznymi potrzebnymi do badań i analiz. Inżyniera tej specjalności obowiązuje w pracy odzież ochronna fartuch, buty, nakrycie głowy, maska itp. Praca na ogół jest wykonywana w systemie jednozmianowym, 8 godzin dziennie, tylko w dni powszednie. W zakładach produkcyjnych może być konieczna praca w systemie kilkuzmianowym.

2. Wymagania Cechy psychiczne i uzdolnienia wymagane w tym zawodzie to: dokładność, zdolność koncentracji uwagi, umiejętność pracy w warunkach monotonnych, zdolność do pracy w szybkim tempie, podzielność uwagi, szybki refleks i spostrzegawczość. Niezależnie od specjalizacji inżynier powinien być osobą skrupulatną i odpowiedzialną. Ze względu na specyfikę pracy powinien mieć wyobraźnię, być osobą kreatywną i otwartą na poznawanie nowych technologii. Konieczne są uzdolnienia i zainteresowania techniczne oraz naukowe, np. w zakresie chemii, biologii, techniki czy zarządzania. Inżynier technologii żywienia musi mieć inicjatywę i być osobą samodzielną w planowaniu swojej pracy. Ze względu na ciągły kontakt ze współpracownikami musi mieć predyspozycje do sprawowania funkcji kierowniczych oraz pracy zespołowej, a także umiejętność podporządkowania się przełożonym. Wymagane ważne cechy fizyczne to sprawność układu ruchu, a szczególnie sprawność kończyn górnych rąk i palców, oraz kończyn dolnych. Niezbędne jest widzenie stereoskopowe i prawidłowe rozróżnianie barw. Przydatne jest rozróżnianie małych szczegółów pracy wzrokowej oraz obuoczne pole widzenia w prawidłowym zakresie. Ważna jest koordynacja wzrokowo-ruchowa i sprawność zmysłu równowagi. W wielu przypadkach istotny może się okazać stan słuchu osobom pracującym w zespole powinien umożliwiać komunikację werbalną. Zgodnie z zasadami profilaktyki medycznej zaleca się, aby stan słuchu pracownika na stanowiskach, na których konieczne jest wykonywanie pracy w hałasie (parametry hałasu osiągają wartości NDN najwyższego dopuszczalnego natężenia), nie odbiegał od normy.

Na wielu stanowiskach pracy jest wymagany dobry zmysł węchu, smaku i dotyku. Istotna jest sprawność podstawowych układów: krążenia, oddechowego, nerwowego, mięśniowego oraz kostno-stawowego i ogólna dobra sprawność fizyczna. 3. Czynniki utrudniające zatrudnienie w zawodzie Zatrudnienie w zawodzie utrudniają dysfunkcje znacznego stopnia sprawności kończyn dolnych oraz kończyn górnych, w szczególności w zakresie zręczności palców i rąk, zaburzenia zmysłu węchu i smaku, dotyku oraz równowagi, a także niepełnosprawność narządu słuchu, która nie może być skorygowana aparatem słuchowym w przypadku co najmniej jednego ucha, tak aby możliwa była komunikacja werbalna. W zawodzie tym trudności mogą mieć osoby z dysfunkcjami narządu wzroku, takimi jak: znacznie ograniczone pole widzenia, brak widzenia stereoskopowego oraz nieprawidłowe rozróżnianie barw, a także osoby z wszelkimi innymi dysfunkcjami wzroku, których nie można skorygować szkłami optycznymi lub soczewkami kontaktowymi, oraz z zaburzeniami koordynacji wzrokowo-ruchowej. Praca ta (o charakterze naukowym) nie może być również wykonywana przez osoby, które nie posługują się językiem polskim w piśmie (osoby głuchonieme). Zgodnie z zasadami profilaktyki medycznej, m.in. osobom o odbiorczym trwałym podwyższeniem progu słyszenia (również, gdy dotyczy tylko jednego ucha) nie zaleca się wykonywania czynności zawodowych w hałasie (gdy parametry hałasu osiągają wartości NDN najwyższego dopuszczalnego natężenia).

Przeciwwskazaniem bezwzględnym do zatrudnienia jest nosicielstwo chorób zakaźnych, choroby pasożytnicze, choroby skóry rąk oraz alergia kontaktowa i wziewna na wykorzystywane produkty spożywcze i środki konserwujące. 4. Możliwość zatrudnienia w zawodzie osób z niepełnosprawnością 4.1. Osoby z dysfunkcją narządu ruchu Osoby z dysfunkcją kończyn górnych (w tym jednoręczne), jeśli dysfunkcja ta nie wyklucza wykonywania precyzyjnych czynności, mają możliwość wykonywania zawodu na wybranych stanowiskach pracy, warunkowo, po identyfikacji indywidualnych barier i racjonalnym dostosowaniu technicznych i organizacyjnych warunków środowiska pracy oraz stanowiska pracy. Możliwe jest też zatrudnienie w zawodzie osób z niewielką dysfunkcją kończyn dolnych, która nie wyklucza stania i chodzenia, a także osób ze znaczną dysfunkcją kończyn dolnych, w tym poruszających się na wózku inwalidzkim. Wymagane jest wówczas takie ograniczenie lub zmodyfikowanie zakresu pracy, aby większość zadań można było wykonywać w pozycji siedzącej. Warunkiem jest właściwe dostosowanie obiektu, pomieszczenia i stanowiska pracy. Polecana jest praca w biurach, laboratoriach, ośrodkach badawczych bądź dydaktyczna. 4.2. Osoby z dysfunkcją narządu wzroku W zawodzie mogą być zatrudnione osoby widzące obuocznie, o prawidłowym lub nieznacznie ograniczonym zakresie pola widzenia, z nieznacznymi dysfunkcjami w rozróżnianiu barw oraz osoby z nieznaczną dysfunkcją narządu wzroku, jeśli jest skorygowana przez odpowiednie szkła optyczne lub soczewki kontaktowe, a także osoby z zaburzeniami widzenia o zmroku.

4.3. Osoby z dysfunkcją narządu słuchu Zawód mogą wykonywać osoby słabosłyszące (z wyłączeniem czynności wiążących się z pracą w hałasie), jeśli zapewni się im odpowiednie pomoce techniczne oraz właściwie przygotuje środowisko i stanowisko pracy, np. pod kątem możliwości percepcji sygnałów alarmowych. W przypadku osób słabosłyszących, od których wymagana będzie komunikacja werbalna, konieczna jest odpowiednia korekcja słuchu za pomocą aparatu słuchowego. Możliwość zatrudnienia osób głuchych i głuchoniemych (dotyczy tylko osób posługujących się językiem polskim w piśmie) jest ograniczona. Osoby te mogą wykonywać zawód na wybranych stanowiskach pracy warunkowo, po racjonalnym dostosowaniu zakresu zadań, identyfikacji indywidualnych barier i przystosowaniu środowiska oraz stanowiska pracy (technicznym i organizacyjnym). 4.4. Osoby z dysfunkcją sfery psychicznej Osoby z chorobami psychicznymi mogą pracować w zawodzie pod warunkiem, że praca poza wyjątkowymi sytuacjami (wyjazdy, sytuacje kryzysowe w firmie) nie zaburza ich rytmu dnia i nocy oraz jest zachowana zasada równego traktowania pracowników. 4.5. Osoby z epilepsją Osoby cierpiące na padaczkę mogą wykonywać zawód na wybranych stanowiskach pracy pod warunkiem, że napady padaczkowe występują sporadycznie i są sygnalizowane przez aurę, występują głównie wieczorem lub w nocy, nie powodują zbytniego zmęczenia i stosunkowo szybko następuje regeneracja sił po ich wystąpieniu, a przebieg choroby nie prowadzi do charakteropatii padaczkowej. Takie osoby mogą być zatrudnione warunkowo, po racjonalnym ograniczeniu zakresu zadań do sytuacji, w których możliwy jest stały nadzór i ewentualna szybka

pomoc, a stanowisko pracy nie stwarza potencjalnych zagrożeń w razie emisji choroby. Osoby te nie mogą obsługiwać maszyn i pracować przy maszynach będących w ruchu, z elementami wirującymi. Należy też ograniczyć ich pracę z urządzeniami i maszynami elektrycznymi. Nie zaleca się zatrudnienia w zakładach produkcyjnych i przetwórczych, w ubojniach. Poleca się pracę w instytutach badawczych, laboratoriach i biurach. 5. Potrzeba przystosowania stanowiska pracy do potrzeb i możliwości osób z niepełnosprawnością 5.1. Osoby z dysfunkcją narządu ruchu Osoby z dysfunkcją kończyn górnych W przypadku osób z niewielką dysfunkcją kończyn górnych trzeba ograniczyć lub wyeliminować zadania wymagające dużej sprawności rąk i palców oraz zastosować indywidualne pomoce techniczne usprawniające pracę biurową czy obsługę urządzeń i narzędzi pracy. Dysfunkcja jednej kończyny górnej może wymagać stosowania pomocy technicznych (ortez, protez) ułatwiających lub umożliwiających pracę, w tym obsługę pulpitu lub komputera. Obecny poziom technologiczny w zakresie dostosowywania sprzętu komputerowego do potrzeb osób ze znacznymi dysfunkcjami kończyn górnych umożliwia korzystanie z niego osobom z porażeniami i przykurczami. Dostosowanie może dotyczyć obsługi specjalnej klawiatury komputerowej (z nakładką ograniczającą, dużymi klawiszami czy dotykowej) oraz myszki. Polecane są stanowiska w zakładach, w których praca jest w dużej mierze zautomatyzowana, a na wybranych stanowiskach można zastosować specjalne przyrządy i uchwyty ograniczające angażowanie i wysiłek mięśni kończyn górnych oraz eliminujące angażowanie jednej ręki (przypadki braku sprawności lub

amputacji jednej z kończyn). Może też być potrzebna adaptacja kształtu części chwytowych narzędzi. Zatrudnienie może się wiązać z koniecznością częściowego lub całkowitego wyeliminowania zadań i czynności roboczych wymagających dużej sprawności i dobrej koordynacji wzrokowo-ruchowej. Osoby z dysfunkcją kończyn dolnych Osobom z niewielką dysfunkcją kończyn dolnych, jeżeli jest to możliwe, należy tak zorganizować pracę oraz ograniczyć zakres zadań, aby część z nich można było wykonywać w pozycji siedzącej lub stojącej z podparciem bioder i pleców. Poruszanie się o kulach może wymagać zainstalowania uchwytów i poręczy ułatwiających wstawanie i podpieranie się podczas stania. Kolejna możliwa adaptacja to dostosowanie wielkości stanowiska pracy i wysokości blatów biurka do indywidualnych potrzeb pracownika oraz umieszczenie wykorzystywanych urządzeń i narzędzi pracy w najbliższym zasięgu jego rąk. Siedzisko należy przystosować do indywidualnych potrzeb osoby z niepełnosprawnością, w tym zapewnić regulację wysokości, uchylne siedzisko, regulowany podnóżek, blokadę kół, regulowane lub indywidualnie profilowane oparcie, regulowane i odchylane podłokietniki. Poruszanie się na wózkach inwalidzkich wymaga likwidacji barier architektonicznych w miejscu i środowisku pracy. Ciągi komunikacyjne powinny być wystarczająco szerokie, bez elementów wolno stojących i pozbawione progów, drzwi do pomieszczeń i wind odpowiedniej szerokości, toalety i pokoje socjalne dostosowane dla osób z niepełnosprawnością ruchową. Konieczna jest likwidacja barier architektonicznych w drodze do zakładu pracy. W miejscu pracy trzeba powiększyć przestrzeń manewrową wokół stanowiska pracy oraz dostosować wielkość stanowiska pracy i wysokość blatu biurka, a także przestrzeń pod blatem, do indywidualnych potrzeb pracownika. Ponadto wykorzystywane urządzenia,

narzędzia pracy i materiały powinny być dostępne w zasięgu jego rąk, na odpowiedniej wysokości, bez konieczności manewrowania wózkiem. Często istotne jest także zainstalowanie uchwytów w odpowiednich miejscach, aby ułatwić osobie z niepełnosprawnością przesiadanie się z wózka i na wózek. Należy częściowo lub całkowicie wyeliminować zadania i czynności wymagające dużej sprawności i dobrej koordynacji wzrokowo-ruchowej. Ograniczenie niektórych obowiązków zawodowych jest możliwe w sytuacji pracy zespołowej. Osoby z taką dysfunkcją mogą pracować na wybranych stanowiskach, w przystosowanych pomieszczeniach, w biurach, halach produkcyjnych (automatyzacja produkcji), laboratoriach, ośrodkach badawczych itp. 5.2. Osoby z dysfunkcją narządu wzroku Zatrudnione osoby z niewielką dysfunkcją narządu wzroku, którą można skorygować, powinny stosować szkła korekcyjne lub soczewki kontaktowe, natomiast osoby z zaburzeniami widzenia po zmroku powinny mieć pomieszczenie pracy odpowiednio doświetlone światłem elektrycznym. Można zatrudnić osoby z takimi dysfunkcjami narządu wzroku, jak nieznaczne problemy w rozróżnianiu barw i ograniczone pole widzenia, pod warunkiem odpowiedniego dostosowania zakresu obowiązków do rodzaju upośledzenia widzenia. Pomocne jest częściowe lub całkowite wyeliminowanie zadań i czynności roboczych wymagających bardzo dobrej koordynacji wzrokowo-ruchowej. Może się okazać konieczne ograniczenie zakresu obowiązków ze względu na bezpieczeństwo pracownika dotyczy to pracy w halach produkcyjnych. Polecana jest praca w pomieszczeniach biurowych, dydaktyczna, ewentualnie w laboratorium badawczym.

5.3. Osoby z dysfunkcją narządu słuchu Osoby słabosłyszące Osoby z taką dysfunkcją powinny stosować aparat słuchowy korygujący słuch (zwłaszcza w częstotliwościach pasma mowy) w stopniu umożliwiającym komunikację werbalną (słuch wydolny socjalnie), co jest szczególnie ważne w przypadku osób pracujących w zespole. Zaleca się ograniczenie hałasu tła oraz pogłosu w pomieszczeniu pracy w celu poprawy warunków percepcji dźwięku oraz warunków komunikacji werbalnej. Wskazane jest również rozszerzenie sygnalizacji ostrzegawczej o sygnalizację świetlną lub wizyjną uzupełniającą dźwiękowe sygnały bezpieczeństwa w miejscach potencjalnego przebywania pracownika (pomieszczenie pracy, toaleta, pokój socjalny itp.), sygnalizację wibracyjną lub z wykorzystaniem przewodnictwa kostnego, informującą o ewentualnym niebezpieczeństwie. Zaleca się, aby urządzenia teleinformatyczne, takie jak telefon, komputer itp., były w miarę możliwości dostosowane do aparatów słuchowych (np. mogą być wyposażone w systemy pętli indukcyjnej lub FM). Urządzenia komunikacyjne mogą być również wyposażone w sygnalizację wizyjną, drganiową lub z wykorzystaniem przewodnictwa kostnego. Zgodnie z zasadami profilaktyki medycznej osoby, u których występuje m.in. odbiorcze trwałe podwyższenie progu słyszenia (również, gdy dotyczy tylko jednego ucha), nie mogą wykonywać czynności wiążących się z koniecznością pracy w hałasie. Pomocny w pracy jest wewnętrzny system komunikacji z osobami słyszącymi.

Osoby głuche i głuchonieme (dotyczy tylko osób posługujących się językiem polskim w piśmie) Istnieje możliwość zatrudnienia osoby z tego rodzaju niepełnosprawnością. Osoba głucha lub głuchoniema powinna pracować na wybranych stanowiskach, w zespołach, tam gdzie nie ma konieczności kontaktowania się z osobami spoza zespołu. Zatrudnienie takiej osoby wymaga właściwej organizacji pracy, ewentualnie współpracy tłumacza języka migowego, oraz wprowadzenia wewnętrznego systemu komunikacji z osobami słyszącymi w zespole pracowniczym. W komunikowaniu się z zespołem współpracowników pomagają również znaki bądź symbole ułatwiające szybkie porozumiewanie w trakcie pracy. Dodatkowo niezbędne jest zapewnienie bezpieczeństwa pracy przez zainstalowanie np. sygnalizacji świetlnej, wizyjnej lub wibracyjnej informującej o ewentualnym niebezpieczeństwie w miejscach potencjalnego przebywania pracownika (pomieszczenie pracy, toaleta, pokój socjalny itp.) lub o stanie wykorzystywanych urządzeń. Zaleca się, aby osobie z tego rodzaju dysfunkcją był przydzielony opiekun na wypadek ewakuacji. 5.4. Osoby z dysfunkcją sfery psychicznej Pracownik podejmujący pracę w tym zawodzie powinien być w przyjazny sposób zapoznawany ze strukturą i kulturą organizacyjną firmy. Powinien także otrzymać jasne i niedwuznaczne informacje oraz instrukcje odnośnie do podejmowanych zadań. W firmie zatrudniającej pracownika z tą niepełnosprawnością należy wprowadzić przyjazny tryb informowania o jego problemach zdrowotnych czy społecznych. Najlepiej, gdy wie o nich osoba zaufania. Można także wypracować obyczaj, że członkowie zespołu pracowniczego interesują się sytuacją społeczną oraz zdrowotną pracownika i biorą ją pod uwagę we współpracy. Mogą się przy tym

uczyć podmiotowego traktowania pracownika z niepełnosprawnością pozyskiwać wiedzę o jego sytuacji przede wszystkim od niego samego, lub za jego wiedzą i aprobatą z innych źródeł. W sytuacji kłopotów z psychiczną i społeczną stroną swojej pracy pracownik mógłby korzystać ze wsparcia asystenta zawodowego/trenera pracy. Trener pracy może wywodzić się spośród współpracowników lub być specjalnie w tej roli zatrudniony w firmie. Może też wspierać pracownika z ramienia upoważnionej do tego organizacji. Możliwości wsparcia przez trenera pracy byłyby jednak ograniczone tylko do sfery emocji i relacji z innymi, a więc nie dotyczyłyby kompetencji zawodowych, i powinny obejmować tylko pewien niedługi odcinek/odcinki czasu pracy. Na co dzień pracownik powinien jednak pracować samodzielnie zgodnie z samodzielnym charakterem stanowiska pracy. Ponadto zatrudniona osoba powinna mieć możliwość elastycznego czasu pracy i zakresu obowiązków, co oznacza, że w wyjątkowej sytuacji (związanej z jej chorobą czy niepełnosprawnością) zakres obowiązków na tym stanowisku zostanie zmodyfikowany w sposób możliwy do zaakceptowania przez pracodawcę. Powinna także istnieć możliwość okresowego zastąpienia pracownika przez inną osobę. 5.5. Osoby z epilepsją Osoby chore na padaczkę, które uzyskały akceptację lekarza specjalisty, powinny pracować na wybranych stanowiskach pracy, w zespole, pod nadzorem. Praca powinna być spokojna, niewywołująca stresów i napięć, które mogłyby prowokować napady. W miarę potrzeb można zastosować elastyczny czas pracy. Osoby te nie mogą obsługiwać maszyn będących w ruchu, wirujących i pracować przy nich. Należy ograniczyć pracę z urządzeniami i maszynami elektrycznymi.

Osoba z epilepsją wykonująca ten zawód powinna dobrze znać swoją chorobę i umieć szybko rozpoznawać aurę poprzedzającą napad. Współpracownicy powinni być poinformowani, w jaki sposób w razie wystąpienia napadu mogą prawidłowo udzielić pomocy. Uwaga. Każdy przypadek zatrudnienia osoby z niepełnosprawnością oraz przystosowania stanowiska pracy do potrzeb i możliwości tej osoby należy rozpatrywać indywidualnie.