NAUCZYCIEL SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJALNYCH
|
|
- Michalina Wójtowicz
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 NAUCZYCIEL SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJALNYCH 1. Informacje ogólne Nauczyciel szkoły gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej uczy jednego lub więcej przedmiotów w celach ogólnoedukacyjnych lub w ramach przygotowania do zawodu. Przypomina i pogłębia znane już ze szkoły podstawowej treści, przygotowuje do kontynuacji nauki na wyższej uczelni lub do podjęcia zatrudnienia w wybranym zawodzie. Odkrywa też przed uczniami nowe problemy i metody badawcze związane z nauczanym przedmiotem. Jest odpowiedzialny za realizację programu nauczania, zalecanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, jednak o metodach i sposobach jego realizacji decyduje sam. Przed każdą lekcją nauczyciel przygotowuje się do jej prowadzenia, organizuje pomoce dydaktyczne, opracowuje ciekawe dla uczniów prezentacje danego tematu. Systematycznie sprawdza i ocenia prace uczniów. Podczas przerw pełni dyżury i jest do dyspozycji uczniów oraz ich opiekunów. Organizuje wycieczki, uroczystości szkolne, często prowadzi kółka zainteresowań. Inicjuje konkursy wewnątrzszkolne związane z prowadzonym przedmiotem, kieruje i przygotowuje uczniów do udziału w olimpiadach tematycznych. Wspiera uczniów w wyborze dalszej drogi edukacyjnej lub zawodowej. Nauczyciel prowadzi wymaganą dokumentację: dziennik lekcyjny, arkusz ocen, przygotowuje świadectwa szkolne. Kontaktuje się i współpracuje z rodzicami i opiekunami uczniów, prowadzi z nimi zebrania i spotkania indywidualne. Ściśle współpracuje z innymi nauczycielami, pedagogiem szkolnym lub psychologiem. Praca nauczyciela ma charakter indywidualny, wymaga jednak ścisłych kontaktów z innymi ludźmi uczniami, rodzicami i opiekunami, innymi nauczycielami i dyrekcją szkoły. Nauczyciel powinien wykazywać motywację i mieć możliwość stałego rozwoju, samodoskonalenia, uczestniczenia w różnego rodzaju kursach, szkoleniach lub warsztatach.
2 Nauczyciel pracuje najczęściej w budynku szkolnym, w sali lekcyjnej lub specjalistycznej pracowni. Część zajęć prowadzi na zewnątrz: na boisku szkolnym, w parkach, a także w muzeach, w teatrach. Czas pracy nauczyciela nie może przekroczyć 40 godzin tygodniowo (pracuje 6 8 godzin dziennie), a liczba godzin obowiązkowych wymiaru zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych wynosi 18 godzin tygodniowo. Pozostałe czynności, takie jak przygotowywanie pomocy dydaktycznych, sprawdzanie prac domowych lub zebrania z rodzicami wykonuje poza obowiązkowym pensum, ale w czasie płatnym, w ramach przysługującego wynagrodzenia. Nauczyciel pracuje najczęściej 5 dni w tygodniu, godziny pracy są zazwyczaj stałe, uzależnione od planu lekcji. Nauczyciel uczestniczy w radach pedagogicznych, zebraniach z rodzicami, komisjach egzaminacyjnych rekrutujących nowych uczniów i w postępowaniu egzaminacyjnym uczniów kończących naukę. Wyjazdy na dłuższe wycieczki, obozy, zgrupowania sportowe czy plenery artystyczne wymagają pracy podczas całej doby (sprawuje wówczas opiekę na uczniami). W pracy nauczyciela czynnikiem uciążliwym jest narażenie na hałas. Częstą chorobą zawodową są schorzenia narządu głosu. 2. Wymagania Nauczyciel szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych powinien charakteryzować się otwartością, wzbudzać zaufanie. Konieczne jest posiadanie umiejętności nawiązywania kontaktów, zwłaszcza z młodzieżą, i słuchania. Równie ważna jest cierpliwość, zdolność koncentracji uwagi, spostrzegawczość, podzielność uwagi i dobra pamięć. Pożądana jest zdolność obserwacji, wyciągania logicznych wniosków, umiejętność szybkiego podejmowania decyzji. Nauczyciel musi być osobą tolerancyjną, z dużą dozą obiektywizmu, dyskretną, powinien charakteryzować się samokontrolą, dojrzałością i odpornością emocjonalną. Przydatne umiejętności to zdolność formułowania myśli w mowie i na piśmie, planowania i organizacji pracy. W
3 zależności od nauczanego przedmiotu wskazana jest też sprawność fizyczna (nauczyciel wychowania fizycznego, nauczyciel przedmiotów zawodowych). Pracę nauczyciela zalicza się do lekkich fizycznie, ale obciążających psychicznie. Nauczyciel powinien odznaczać się sprawnością narządu wzroku, a ze względu na zadania dydaktyczne istotny jest także stan słuchu, który powinien umożliwiać komunikację werbalną. 3. Czynniki utrudniające zatrudnienie w zawodzie Czynnikiem utrudniającym pracę mogą być zaburzenia znacznego stopnia sprawności kończyn górnych, a w szczególności w zakresie zręczności palców i rąk oraz na wielu stanowiskach zaburzenia znacznego stopnia sprawności kończyn dolnych. Utrudnieniami mogą być wady i dysfunkcje narządu wzroku, niedające się korygować szkłami optycznymi lub soczewkami kontaktowymi, zaburzenia widzenia stereoskopowego, prawidłowego pola widzenia, percepcji kształtów, zaburzenia dużego stopnia dotyczące rozróżniania barw, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz zmysłu równowagi. Z uwagi na pracę polegającą na bezpośrednim kontakcie z dziećmi i ich rodzicami ograniczeniem jest niepełnosprawność narządu słuchu, która nie może być skorygowana aparatem słuchowym w przypadku co najmniej jednego ucha, tak aby możliwa była komunikacja werbalna. Przeciwwskazaniem bezwzględnym jest nosicielstwo chorób zakaźnych i choroby pasożytnicze. Charakter pracy, a przede wszystkim kontakty interpersonalne, powodują, iż znaczące wady wymowy, schorzenia strun głosowych i niska ekspresja werbalna mogą utrudniać pracę w tym zawodzie. 4. Możliwość zatrudnienia w zawodzie osób z niepełnosprawnością
4 4.1. Osoby z dysfunkcją narządu ruchu W zawodzie nauczyciela szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych mogą pracować, na wybranych stanowiskach pracy, osoby z nieznaczną dysfunkcją kończyn górnych oraz kończyn dolnych, w tym osoby poruszające się na wózkach inwalidzkich, pod warunkiem odpowiedniego dostosowania obiektu, pomieszczenia i stanowiska pracy. Osoby te nie mogą być nauczycielami wychowania fizycznego lub przedmiotów zawodowych. Trudności mogą mieć nauczyciele chemii i fizyki Osoby z dysfunkcją narządu wzroku Istnieje możliwość zatrudnienia w zawodzie osób o nieznacznie ograniczonym zakresie pola widzenia oraz z nieznaczną dysfunkcją narządu wzroku, jeśli skorygowana jest przez odpowiednie szkła optyczne lub soczewki kontaktowe Osoby z dysfunkcją narządu słuchu Istnieje możliwość wykonywania zawodu przez osobę słabosłyszącą pod warunkiem, że z zastosowaniem aparatu słuchowego będzie mogła prowadzić komunikację werbalną z innymi ludźmi uczniami, współpracownikami i rodzicami. 5. Potrzeba przystosowania stanowiska pracy do potrzeb i możliwości osób z niepełnosprawnością 5.1. Osoby z dysfunkcją narządu ruchu Osoby z dysfunkcją kończyn górnych Osoby z niewielką dysfunkcją kończyn górnych mogą potrzebować ograniczenia lub eliminacji zadań wymagających dużej sprawności rąk i palców oraz zastosowania indywidualnych pomocy technicznych, które usprawniają pracę. Osobom z dysfunkcją jednej kończyny górnej mogą być potrzebne pomoce
5 techniczne (ortezy, protezy), ułatwiające lub umożliwiające im pracę. Osoba z niesprawnymi kończynami górnymi może korzystać ze specjalnie przystosowanego osprzętu komputerowego (np. myszki, pada) lub specjalistycznego oprogramowania komputera nauczyciele informatyki. Osoby z dysfunkcją kończyn górnych nie mogą być nauczycielami wychowania fizycznego, przedmiotów zawodowych. Trudności mogą mieć nauczyciele chemii i fizyki. Osoby z dysfunkcją kończyn dolnych Osoby z dysfunkcją kończyn dolnych mogą wykonywać wybrane czynności zawodowe, które mogą być realizowane w pozycji siedzącej na niektórych stanowiskach pracy. Może zajść potrzeba dostosowania biurka, siedziska, sprzętów, z których osoba z niepełnosprawnością korzysta. Osoby z niewielką dysfunkcją kończyn dolnych, poruszające się o kulach, mogą potrzebować zainstalowania uchwytów i poręczy ułatwiających wstawanie i podpieranie w czasie stania. Ułatwieniem mogą być poręcze wzdłuż dróg komunikacyjnych. Kolejna możliwa adaptacja to dostosowanie wielkości stanowiska pracy i wysokości blatów biurka do indywidualnych potrzeb oraz umieszczenie wykorzystywanych urządzeń i narzędzi pracy w zasięgu rąk pracownika. Do indywidualnych potrzeb pracownika z niepełnosprawnością należy przystosować siedzisko (regulowana wysokość, uchylne siedzisko, regulowany podnóżek, blokada kół, regulowane lub indywidualnie profilowane oparcie tylne, regulowane i odchylane podłokietniki). Poruszanie się osób na wózkach inwalidzkich wymaga likwidacji barier architektonicznych w miejscu i środowisku pracy. Ciągi komunikacyjne powinny być wystarczająco szerokie i pozbawione progów, drzwi do pomieszczeń i wind odpowiedniej szerokości. Konieczna jest likwidacja barier architektonicznych w drodze do zakładu pracy. W miejscu pracy istnieje potrzeba powiększenia przestrzeni manewrowej wokół stanowiska pracy oraz dostosowania wielkości stanowiska pracy
6 do indywidualnych potrzeb i zapewnienia dostępności wykorzystywanych urządzeń, narzędzi pracy i materiałów. Należy zapewnić częściowe lub całkowite wyeliminowanie zadań i czynności wymagających dobrej koordynacji wzrokowo- ruchowej. Osoby te nie mogą być nauczycielami wychowania fizycznego, przedmiotów zawodowych, trudności mogą mieć nauczyciele chemii i fizyki Osoby z dysfunkcją narządu wzroku Osoby z dysfunkcją narządu wzroku niewielkiego stopnia powinny stosować szkła korekcyjne bądź soczewki kontaktowe. Należy w określonych sytuacjach częściowo lub całkowicie wyeliminować zadania i czynności robocze wymagające dobrej koordynacji ruchowo-wzrokowej. Wymagane jest dobre przygotowanie stanowiska pracy: doświetlenie miejsca i stanowiska pracy, przygotowanie kontrastowego (ciemnego) tła biurka, eliminacja potencjalnych źródeł olśnienia (matowe powierzchnie). Pomocna jest stała lokalizacja elementów środowiska i stanowiska pracy. W przypadku korzystania z komputera można wykorzystywać specjalne edytory tekstu powiększające litery i grafikę Osoby z dysfunkcją narządu słuchu Istnieje możliwość wykonywania zawodu nauczyciela szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych przez osobę słabosłyszącą pod warunkiem, że niepełnosprawność ta jest możliwa do skorygowania za pomocą aparatu słuchowego (zwłaszcza w częstotliwościach pasma mowy) w stopniu umożliwiającym swobodne, werbalne komunikowanie się z innymi ludźmi (słuch wydolny socjalnie). Zaleca się ograniczenie hałasu tła oraz pogłosu w pomieszczeniu pracy (np. klasie) w celu poprawy warunków percepcji dźwięku oraz poprawy warunków komunikacji werbalnej.
7 Zaleca się rozszerzenie sygnalizacji ostrzegawczej o sygnalizację świetlną lub wizyjną uzupełniającą dźwiękowe sygnały bezpieczeństwa w miejscach potencjalnego przebywania pracownika (pomieszczenie pracy, toaleta, pokój socjalny itp.) lub sygnalizację wibracyjną, informującą o ewentualnym niebezpieczeństwie. Zaleca się, aby w miarę możliwości urządzenia teleinformatyczne, takie jak telefon, komputer itp., były dostosowane do aparatów słuchowych (np. mogą być wyposażone w systemy pętli indukcyjnej lub systemy FM). Urządzenia komunikacyjne mogą być również wyposażone w sygnalizację wizyjną, drganiową lub opartą na przewodnictwie kostnym. Uwaga. Każdy przypadek zatrudnienia osoby z niepełnosprawnością oraz przystosowania stanowiska pracy do potrzeb i możliwości tej osoby należy rozpatrywać indywidualnie.
NAUCZYCIEL/INSTRUKTOR PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU
NAUCZYCIEL/INSTRUKTOR PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU 1. Informacje ogólne Nauczyciel/instruktor praktycznej nauki zawodu prowadzi zajęcia dydaktycznowychowawcze w zasadniczych szkołach zawodowych oraz technikach
PEDAGOG SZKOLNY 1. Informacje ogólne
PEDAGOG SZKOLNY 1. Informacje ogólne Głównym zadaniem pedagoga szkolnego jest opieka psychologicznopedagogiczna oraz udzielanie pomocy uczniom. Aby było to możliwe, pedagog powinien dobrze rozpoznać środowisko
INKASENT 1. Informacje ogólne
INKASENT 1. Informacje ogólne Zadaniem inkasenta jest sprawdzanie zużycia gazu, wody, ciepła, energii elektrycznej na wyznaczonym terenie. Ponadto do obowiązków inkasenta należy: sprawdzanie stanu liczników
PSYCHOLOG 1. Informacje ogólne
PSYCHOLOG 1. Informacje ogólne Psycholog za pomocą różnego rodzaju metod (rozmowa, wywiad, obserwacja, testy, ankiety) zbiera informacje o człowieku (cechach osobowości, poziomie intelektualnym, zainteresowaniach,
ORGANIZATOR WIDOWNI. 1. Informacje ogólne
ORGANIZATOR WIDOWNI 1. Informacje ogólne Praca organizatora widowni polega na organizowaniu imprez o charakterze rozrywkowym lub handlowo-targowym. W zależności od specjalizacji zajmuje się stroną logistyczno-organizacyjną
WYCHOWAWCA W PLACÓWKACH POZASZKOLNYCH
WYCHOWAWCA W PLACÓWKACH POZASZKOLNYCH 1. Informacje ogólne Zadaniem wychowawcy w placówkach pozaszkolnych jest przede wszystkim uzupełnianie edukacji i wychowania oferowanego w trakcie procesu edukacyjnego
BIOENERGOTERAPEUTA 1. Informacje ogólne
BIOENERGOTERAPEUTA 1. Informacje ogólne Zadaniem bioenergoterapeuty jest znalezienie, rozpoznanie i usunięcie nieprawidłowości bioenergetycznych w organizmie, czyli przywrócenie swobody cyrkulacji bioenergii.
DORADCA PERSONALNY 1. Informacje ogólne
DORADCA PERSONALNY 1. Informacje ogólne Doradca personalny może pracować w dużym przedsiębiorstwie w dziale HR, dziale kadr, w firmie doradztwa personalnego (ang. head hunter, konsultant). Jego zadania
BIBLIOTEKOZNAWCA 1. Informacje ogólne
BIBLIOTEKOZNAWCA 1. Informacje ogólne Bibliotekoznawca zajmuje się problematyką działania bibliotek, ich historią, organizacją i zbiorami. Do jego zadań należą badanie, analizowanie i opisywanie szeroko
ELEKTROENERGETYK 1. Informacje ogólne
ELEKTROENERGETYK 1. Informacje ogólne Elektroenergetycy pracują w nastawniach elektrowni, gdzie zajmują się kontrolą parametrów pracy podzespołów, zapewniając odpowiednie warunki pracy elektrowni. Ich
REALIZATOR ŚWIATŁA 1. Informacje ogólne
REALIZATOR ŚWIATŁA 1. Informacje ogólne Zadaniem realizatora światła jest opracowanie i zrealizowanie koncepcji oświetlenia w programie telewizyjnym, spektaklu teatralnym, widowisku estradowym lub na koncercie.
FARMACEUTA 1. Informacje ogólne
FARMACEUTA 1. Informacje ogólne Farmaceuta zajmuje się lekami od momentu badań laboratoryjnych i opracowania ich składu, eksperymentalnego potwierdzenia ich działania, poprzez nadzorowanie produkcji, sprzedaż
SPECJALISTA INFORMACJI NAUKOWEJ, TECHNICZNEJ I EKONOMICZNEJ
SPECJALISTA INFORMACJI NAUKOWEJ, TECHNICZNEJ I EKONOMICZNEJ 1. Informacje ogólne Zadaniem specjalisty informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej jest zbieranie, opracowywanie, udostępnianie, popularyzowanie
TECHNIK FARMACEUTYCZNY
TECHNIK FARMACEUTYCZNY 1. Informacje ogólne Technik farmaceutyczny wykonuje prace techniczne, analityczne (praca laboratoryjna) i administracyjne związane z produkcją, analizą i kontrolą leków oraz obrotem
STATYSTYK 1. Informacje ogólne
STATYSTYK 1. Informacje ogólne Zadaniem statystyka jest prowadzenie obliczeń i badań statystycznych, głównie społecznych i ekonomicznych. Statystyk może także opisywać badania z zakresu medycyny, techniki,
KONSULTANT/AGENT SPRZEDAŻY BEZPOŚREDNIEJ
KONSULTANT/AGENT SPRZEDAŻY BEZPOŚREDNIEJ 1. Informacje ogólne Konsultant/agent sprzedaży bezpośredniej zajmuje się sprzedawaniem produktów/usług danej firmy. Sprzedaży może podlegać właściwie wszystko,
SPECJALISTA DS. MARKETINGU I HANDLU (SPRZEDAŻY)
SPECJALISTA DS. MARKETINGU I HANDLU (SPRZEDAŻY) 1. Informacje ogólne Zadaniem specjalisty do spraw marketingu i handlu (sprzedaży) jest planowanie, koordynacja i realizacja działań marketingowych w danej
ELEKTROMECHANIK 1. Informacje ogólne
ELEKTROMECHANIK 1. Informacje ogólne Elektromechanik wykonuje urządzenia elektryczne wykorzystywane w technice i gospodarstwach domowych, zajmuje się także ich naprawą, wykonywaniem instalacji przyłączających
INFORMATOR RUCHU PASAŻERSKIEGO
INFORMATOR RUCHU PASAŻERSKIEGO 1. Informacje ogólne Zadaniem informatora ruchu pasażerskiego jest udzielanie informacji dotyczących funkcjonowania komunikacji kolejowej, autobusowej/autokarowej, lotniczej
ETNOGRAF/ETNOLOG 1. Informacje ogólne
ETNOGRAF/ETNOLOG 1. Informacje ogólne Etnograf/etnolog zajmuje się zachowywaniem i kultywowaniem tradycji kultury ludowej. Bada kulturę danej grupy, opisuje i analizuje społeczne, historyczne i etniczne
TECHNIK ARCHITEKT 1. Informacje ogólne
TECHNIK ARCHITEKT 1. Informacje ogólne Miejscem pracy technika architekta są biura architektoniczne, pracownie projektowe i instytucje administracyjne. Jego praca ma charakter usługowy. W pracy technika
KIEROWNIK DZIAŁU BADAWCZO-ROZWOJOWEGO
KIEROWNIK DZIAŁU BADAWCZO-ROZWOJOWEGO 1. Informacje ogólne Kierownik działu badawczo-rozwojowego zajmuje się głównie planowaniem, organizowaniem i koordynowaniem działalności badawczej podległego mu zespołu
REŻYSER TEATRALNY 1. Informacje ogólne
REŻYSER TEATRALNY 1. Informacje ogólne Reżyser teatralny jest odpowiedzialny za ostateczny wygląd dzieła, np. spektaklu. Dba o warstwę muzyczną, plastyczną, słowną i choreografię danego dzieła. Do jego
KOMORNIK SĄDOWY. 1. Informacje ogólne
KOMORNIK SĄDOWY 1. Informacje ogólne Komornik sądowy jest funkcjonariuszem publicznym, jednak nie jest urzędnikiem państwowym. Komornik sądowy działa przy sądzie rejonowym. Komornik jest osobą niezawisłą.
OPERATOR PROCESORÓW TEKSTU
OPERATOR PROCESORÓW TEKSTU 1. Informacje ogólne Operator procesorów tekstu przyjmuje oraz nadaje korespondencję i informacje drogą telefoniczną i internetową (poprzez: dalekopis, teleks, telefaks, faks,
GEOGRAF 1. Informacje ogólne
GEOGRAF 1. Informacje ogólne Zadaniem geografa jest badanie środowiska geograficznego w jego zróżnicowaniu i funkcjonowaniu oraz zależności między środowiskiem przyrodniczym a działalnością człowieka.
SEKRETARZ ADMINISTRACYJNY
SEKRETARZ ADMINISTRACYJNY 1. Informacje ogólne Zadaniem sekretarza administracyjnego jest dbanie o właściwe funkcjonowanie urzędu, przedsiębiorstwa, instytucji przez wykonywanie czynności administracyjnych.
PRACOWNIK INFORMACJI TURYSTYCZNEJ
PRACOWNIK INFORMACJI TURYSTYCZNEJ 1. Informacje ogólne Głównym zadaniem pracownika informacji turystycznej jest doradzanie zainteresowanym osobom oraz informowanie ich o walorach i atrakcjach turystycznych
BIOMASAŻYSTA 1. Informacje ogólne
BIOMASAŻYSTA 1. Informacje ogólne Zadaniem biomasażysty jest wykonywanie zabiegów z zakresu biomasażu. Zabiegi te są wykonywane w celach biostymulujących, relaksacyjnych, profilaktycznych. Do obowiązków
RZECZNIK PATENTOWY 1. Informacje ogólne
RZECZNIK PATENTOWY 1. Informacje ogólne Rzecznik patentowy bada czystość patentową produktów, wykonuje zadania związane z zabezpieczeniem prawnym znaków towarowych, rozwiązań technicznych, wynalazków,
KOREKTOR SKŁADU 1. Informacje ogólne
KOREKTOR SKŁADU 1. Informacje ogólne Głównym zadaniem korektora składu jest wyeliminowanie powstałych w procesie składu i druku błędów i odchyleń od maszynopisu w zadiustowanym (przygotowanym do druku
SCENOGRAF 1. Informacje ogólne
SCENOGRAF 1. Informacje ogólne Zadaniem scenografa jest stworzenie w porozumieniu z reżyserem oprawy plastycznej w telewizji, teatrze, filmie. Oprawa plastyczna to zarówno kostiumy, dekoracje, jak i rekwizyty.
TECHNIK TECHNOLOGII SZKŁA I CERAMIK
TECHNIK TECHNOLOGII SZKŁA I CERAMIK 1. Informacje ogólne Zadaniem technika technologii szkła i ceramiki jest nadzór i kontrola procesu wytwarzania szkła i ceramiki budowlanej, szkła technicznego, gospodarczego
URBANISTA 1. Informacje ogólne
URBANISTA 1. Informacje ogólne Miejscem pracy urbanisty są biura, pracownie projektowe, urzędy. Urbanista rozmawia, negocjuje z mieszkańcami i tłumaczy im plany zagospodarowania przestrzeni. Czasami po
POŚREDNIK W OBROCIE NIERUCHOMOŚCIAMI
POŚREDNIK W OBROCIE NIERUCHOMOŚCIAMI 1. Informacje ogólne Zadaniem pośrednika w obrocie nieruchomościami jest pośredniczenie oraz przeprowadzanie transakcji kupna-sprzedaży nieruchomości (np. mieszkań,
DORĘCZYCIEL POCZTOWY 1. Informacje ogólne
DORĘCZYCIEL POCZTOWY 1. Informacje ogólne Zadaniem doręczyciela pocztowego jest dostarczanie przesyłek listownych pod wskazany przez nadawcę adres. Do obowiązków doręczyciela pocztowego może należeć między
KULTUROZNAWCA 1. Informacje ogólne
KULTUROZNAWCA 1. Informacje ogólne Główne zadania zawodowe kulturoznawcy skupiają się wokół trzech rodzajów działalności. Są to: czynności poznawcze, których przedmiotem są zjawiska kultury i oczekiwania
KREŚLARZ TECHNICZNY 1. Informacje ogólne
KREŚLARZ TECHNICZNY 1. Informacje ogólne Kreślarz techniczny na podstawie szkiców, pomiarów i innych danych sporządza i odczytuje rysunki techniczne, plany oraz rysunki geodezyjne i kartograficzne. Przygotowuje
INŻYNIER AUTOMATYKI I ROBOTYKI
INŻYNIER AUTOMATYKI I ROBOTYKI 1. Informacje ogólne Inżynier automatyki i robotyki zajmuje się projektowaniem robotów dla przemysłu oraz systemów automatyki sterowania. Celem jego pracy jest tworzenie
INŻYNIER TRANSPORTU (LOGISTYK)
INŻYNIER TRANSPORTU (LOGISTYK) 1. Informacje ogólne Zadaniem inżyniera transportu (logistyka) jest opracowywanie, organizacja i nadzorowanie przejazdu środków transportu (samochodów, autobusów, pociągów).
KIEROWNIK DZIAŁU REKLAMY, PROMOCJI I POKREWNYCH
KIEROWNIK DZIAŁU REKLAMY, PROMOCJI I POKREWNYCH 1. Informacje ogólne Kierownik działu reklamy, promocji i pokrewnych zajmuje się usługami kreatywnymi, kształtującymi wizerunek firmy na rynku. Jego głównym
INŻYNIER TELEKOMUNIKACJI
INŻYNIER TELEKOMUNIKACJI 1. Informacje ogólne W ostatnich latach techniki telekomunikacyjne rozwijają się bardzo dynamicznie. Intensywnie rozwija się komunikacja bezprzewodowa, następuje cyfryzacja systemów
SZLIFIERZ METALI 1. Informacje ogólne
SZLIFIERZ METALI 1. Informacje ogólne Zadaniem szlifierza metali jest obróbka metali przez szlifowanie zewnętrznych oraz wewnętrznych powierzchni walcowych i stożkowych w celu uzyskania pożądanego kształtu.
LEKARZ WETERYNARII 1. Informacje ogólne
LEKARZ WETERYNARII 1. Informacje ogólne Głównym zadaniem lekarza weterynarii jest zapobieganie, rozpoznawanie i zwalczanie chorób zwierząt, kontrola stanu zdrowotnego i higienicznego zwierząt oraz żywności
SPECJALISTA ANALIZY RYNKU (BADACZ RYNKU)
SPECJALISTA ANALIZY RYNKU (BADACZ RYNKU) 1. Informacje ogólne Zadaniem specjalisty analizy rynku jest analiza danych i ustalenie zależności pomiędzy popytem, podażą i ceną. Analiza taka dotyczy zarówno
ANALITYK SYSTEMÓW KOMPUTEROWYCH
ANALITYK SYSTEMÓW KOMPUTEROWYCH 1. Informacje ogólne Zadaniem analityka systemów komputerowych jest przeprowadzenie analizy systemów komputerowych oraz sprzętu komputerowego potrzebnego do konkretnych
POLITOLOG 1. Informacje ogólne
POLITOLOG 1. Informacje ogólne Zadaniem politologa jest poznawanie mechanizmów polityki, oraz na podstawie zdobytej wiedzy dokonywanie analiz, które pozwolą osobom sprawującym władzę w danym państwie na
INŻYNIER TECHNOLOGII PRZETWÓRSTWA SKÓRY
INŻYNIER TECHNOLOGII PRZETWÓRSTWA SKÓRY 1. Informacje ogólne Zadania inżyniera przetwórstwa skóry to planowanie, kontrola i organizacja procesu obróbki skór, wytwarzania wyrobów skórzanych i wyrobów z
REDAKTOR PROGRAMOWY 1. Informacje ogólne
REDAKTOR PROGRAMOWY 1. Informacje ogólne Redaktor programowy opracowuje koncepcje programów ( wybiera tematy, formę, autorów), a także odpowiada za ich realizację w określonym czasie emisyjnym w radiu
URZĘDNIK PODATKOWY 1. Informacje ogólne
URZĘDNIK PODATKOWY 1. Informacje ogólne Zadaniem urzędnika podatkowego jest przyjmowanie i kontrola deklaracji i zeznań podatkowych. Kontrola jest dokonywana pod względem formalnym, merytorycznym i rachunkowym.
INSPEKTOR KONTROLI SKARBOWEJ
INSPEKTOR KONTROLI SKARBOWEJ 1. Informacje ogólne Inspektor kontroli skarbowej jest urzędnikiem państwowym. Zasady jego pracy są określone w przepisach Kodeksu postępowania karnego, Kodeksu postępowania
PRZEWODNIK TURYSTYCZNY
PRZEWODNIK TURYSTYCZNY 1. Informacje ogólne Przewodnik turystyczny zapoznaje uczestników imprezy turystycznej z krajem, regionem, miastem lub obiektem, który chcą poznać. Szczegółowe zadania przewodnika
INŻYNIER INŻYNIERII ŚRODOWISKA
INŻYNIER INŻYNIERII ŚRODOWISKA 1. Informacje ogólne Inżynier inżynierii środowiska zajmuje się, najogólniej mówiąc, ochroną środowiska człowieka, obejmującą powietrze, wodę i ziemię. W zakres jego działań
BIOFIZYK 1. Informacje ogólne
BIOFIZYK 1. Informacje ogólne Biofizyk za pomocą fizyki przybliża i opisuje zjawiska i procesy zachodzące w strukturach biologicznych. Zajmuje się badaniem procesów istotnych z punktu widzenia życia. Odkrywa
BIBLIOTEKARZ 1. Informacje ogólne
BIBLIOTEKARZ 1. Informacje ogólne Bibliotekarz jest pracownikiem biblioteki. Do jego zadań należy gromadzenie, opracowywanie, przechowywanie i udostępnianie zbiorów biblioteki. Mogą to być książki, czasopisma,
KOMPOZYTOR 1. Informacje ogólne
KOMPOZYTOR 1. Informacje ogólne Komponowanie jest pracą o charakterze artystycznym. Kompozytor zajmuje się tworzeniem muzyki. Komponując utwór muzyczny, twórca powinien mieć pomysł na jego brzmienie, formę,
INŻYNIER SYSTEMÓW KOMPUTEROWYCH
INŻYNIER SYSTEMÓW KOMPUTEROWYCH 1. Informacje ogólne Zadaniem inżyniera systemów komputerowych jest zaprojektowanie i stworzenie systemu komputerowego, składającego się ze sprzętu komputerowego i oprogramowania
INŻYNIER WŁÓKIENNIK 1. Informacje ogólne
INŻYNIER WŁÓKIENNIK 1. Informacje ogólne Inżynier włókiennik zajmuje się opracowywaniem technologii wyrobów włókienniczych oraz organizowaniem procesu wytwarzania tych wyrobów. Ze względu na aktualne metody
ANALITYK PRACY 1. Informacje ogólne
ANALITYK PRACY 1. Informacje ogólne Analityk pracy znajduje zatrudnienie głównie w sektorze prywatnym, w firmach konsultingowych specjalizujących się w doradztwie z zakresu zarządzania personelem. Zadaniem
TECHNIK ORTOPEDA 1. Informacje ogólne
TECHNIK ORTOPEDA 1. Informacje ogólne Zadaniem technika ortopedy jest projektowanie i wykonanie oraz dobór odpowiedniego sprzętu ortopedycznego i rehabilitacyjnego, np.: obuwia, wkładek ortopedycznych