PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Informatyka studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim



Podobne dokumenty
PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektrotechnika studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim stacjonarne

Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku ELEKTROTECHNIKA studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów. Informatyka absolwent: WIEDZA

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku automatyka i robotyka studiów drugiego stopnia o profilu ogólnoakademickim

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Informatyka studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH. poziom: drugi stopień profil: ogólnoakademicki

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

Repetytorium z matematyki 3,0 1,0 3,0 3,0. Analiza matematyczna 1 4,0 2,0 4,0 2,0. Analiza matematyczna 2 6,0 2,0 6,0 2,0

WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole) MK_1. Analiza matematyczna

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

[1] [2] [3] [4] [5] [6] Wiedza

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH III STOPNIA Informatyka (nazwa kierunku)

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

PROGRAM STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA DLA KIERUNKU FIZYKA (od roku 2015/2016)

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku automatyka i robotyka studiów pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku ELEKTROTECHNIKA studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim

Efekt kształcenia. Wiedza

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

Kierunek: INFORMATYKA Specjalność: TECHNIKI MULTIMEDIALNE

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami. Kierunkowy efekt kształcenia - opis

Kierunek: INFORMATYKA Specjalność PROJEKTOWANIE SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH I SIECI KOMPUTEROWYCH

Wymagania ogólne. Załącznik nr 1 do Uchwały nr 42 Rady WMiI z dnia 13 czerwca 2017 roku

2019/2020. poziom: pierwszy stopień profil: ogólnoakademicki. rekrutacja w roku akademickim PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Opis przedmiotu. B. Ogólna charakterystyka przedmiotu

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektrotechnika studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim studia niestacjonarne

Przedmioty/moduły. informatycznych. suma 4,0 3,0 4,0 2,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

PROGRAM STUDIÓW. WYDZIAŁ: Podstawowych Problemów Techniki KIERUNEK: Matematyka stosowana

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Załącznik do uchwały nr 108 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 23 kwietnia 2013 r.

Podsumowanie wyników ankiety

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach

Efekt kształcenia. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK INFORMATYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

Kierunek Informatyka. Specjalność Systemy i sieci komputerowe. Specjalność Systemy multimedialne i internetowe

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

PROGRAM STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA DLA KIERUNKU FIZYKA (od roku 2015/2016)

Plan dla studiów prowadzonych w formie niestacjonarnej 2014/2015

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów INFORMATYKA, Absolwent studiów I stopnia kierunku Informatyka WIEDZA

Automatyka i Robotyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA DLA KIERUNKU INŻYNIERIA DANYCH

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU INŻYNIERIA DANYCH W ODNIESIENIU DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ PRK POZIOM 6

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Liczba godzin w semestrze II r o k. Nazwa modułu. PLAN STUDIÓW (poziom studiów) I STOPNIA studia (forma studiów) stacjonarne

Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia II stopnia profil ogólnoakademicki

WYKAZ PRZEDMIOTÓW I PLAN REALIZACJI

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Matematyczno-Przyrodniczy Zakład Matematyki

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

T2A_W03 T2A_W07 K2INF_W04 Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie kluczową wiedzę w zakresie realizacji informacyjnych systemów rozproszonych

Załącznik nr 1 do uchwały Senatu PK nr 119/d/12/2017 z dnia 20 grudnia 2017 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Transkrypt:

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Informatyka studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla kierunku Informatyka studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim kończących się uzyskaniem tytułu magistra inżyniera Odniesienie do efektów Symbol Po ukończeniu studiów absolwent: kształcenia w obszarze nauk technicznych Wiedza K2I_W01 ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki, w szczególności analizy matematycznej, algebry, teorii grafów i teorii liczb, przydatną do formułowania i rozwiązywania zadań z zakresu modelowania matematycznego, optymalizacji, kryptografii i kryptoanalizy T2A_W01 T2A_W02 K2I_W02 K2I_W03 K2I_W04 K2I_W05 K2I_W06 K2I_W07 K2I_W08 K2I_W09 K2I_W10 ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę na temat algorytmów rozwiązywania typowych problemów numerycznych, w szczególności, rozwiązywania zadań algebry liniowej, równań nieliniowych, interpolacji, aproksymacji, całkowania numerycznego i równań różniczkowych ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę szczegółową w zakresie technik przetwarzania sygnałów ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę na temat algorytmów grafowych i sieciowych, oraz technik reprezentacji grafów i sieci na maszynie cyfrowej zna podstawowe algorytmy i protokoły kryptograficzne, oraz jednokierunkowe funkcje skrótu ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę w zakresie specyfikacji i klasyfikacji zadań optymalizacji oraz klasycznych algorytmów ich rozwiązywania zna języki i techniki modelowania programów, w szczególności język UML ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami sztucznej inteligencji ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę w zakresie zasad projektowania zaawansowanych systemów informatycznych dedykowanych wybranym usługom i aplikacjom w ramach wybranej specjalności ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z zaawansowanymi technikami grafiki komputerowej, mediów i T2A_W02 T2A_W03 T2A_W03 T2A_W05 T2A_W05 T2A_W06, T2A_W05 T2A_W06,

systemów wizualizacji K2I_W11 zna zaawansowane techniki, metody i narzędzia do projektowania i implementacji programów w zakresie T2A_W06 określonym wybrana specjalizacją K2I_W12 ma wiedzę o trendach rozwojowych i istotnych nowych T2A_W05 osiągnięciach metod sztucznej inteligencji K2I_W13 ma wiedzę na temat ograniczeń reprezentacji zmiennopozycyjnej T2A_W06 liczb i arytmetyki zmiennopozycyjnej, oraz związanych z nimi ograniczeniami możliwości obliczeniowych maszyn cyfrowych K2I_W14 ma wiedzę w zakresie zasad ochrony przed szpiegostwem przemysłowym, zna struktury pionów ochrony przemysłowej i zakres zadań poszczególnych ich elementów T2A_W08 T2A_W09 T2A_W10 K2I_W15 zna zasady ochrony fizycznej i elektromagnetycznej informacji niejawnej, raz posiada wiedzę o stanie prawnym dotyczącym T2A_W08 T2A_W10 ochrony informacji niejawnej w Polsce K2I_W16 zna i rozumie zasady prawa autorskiego T2A_W08, T2A_W10 Umiejętności K2I_U01 posiada umiejętność gromadzenia, selekcji i krytycznej interpretacji informacji technicznej oraz zdolność formułowania poglądów, problemów i ich rozwiązań wraz z umiejętnościami ich wyrażania i prezentowania również z wykorzystaniem technik informacyjnych T2A_U01 T2A_U02 T2A_U07 K2I_U02 potrafi projektować aplikacje multimedialne T2A_U02, T2A_U07, T2A_U12 K2I_U03 potrafi przygotować w języku polskim i angielskim opracowanie naukowe i prezentacje ustną przedstawiające wyniki swoich badań T2A_U03 T2A_U04 T2A_U06 K2I_U04 potrafi samodzielnie precyzować kierunki dalszego uczenia się i T2A_U05 realizować samokształcenie K2I_U05 potrafi projektować modele oparte o techniki obliczeń inteligentnych T2A_U07, T2A_U10 T2A_U12, T2A_U16 K2I_U06 potrafi przeprowadzić wizualizację procesu obliczeniowego i T2A_U07, T2A_U08 K2I_U07 K2I_U08 K2I_U09 K2I_U10 sterująco-pomiarowego w zakresie wybranej specjalizacji potrafi właściwie dobrać i wykorzystać środowiska przetwarzania numerycznego do zaprojektowania i implementacji algorytmów rozwiązujących wybrane zagadnienia numeryczne potrafi podać grafową i sieciową specyfikację wybranych problemów informatycznych oraz rozwiązać je właściwie dobranymi algorytmami grafowymi potrafi dobrać parametry kryptosystemu realizującego założone funkcje w odniesieniu do ochrony danych potrafi specyfikować modele matematyczne i symulacyjne zadań optymalizacji T2A_U10, T2A_U19 T2A_U08, T2A_U09 T2A_U09 T2A_U17 T2A_U19 T2A_U08, T2A_U09 T2A_U12 T2A_U09, T2A_U10 K2I_U11 potrafi dokonać analizy czasowo-kosztowej zadań logistycznych T2A_U09, T2A_U10, T2A_U14 K2I_U12 potrafi modelować oprogramowanie, używając odpowiednich języków modelowania T2A_U09, T2A_U10, T2A_U15 T2A_U18, T2A_U19 K2I_U13 potrafi zaprojektować proste systemy wnioskowania i T2A_U10, T2A_U11

K2I_U14 K2I_U15 K2I_U16 K2I_U17 wydobywania wiedzy z danych potrafi zaprojektować i zaimplementować złożone narzędzie informatyczne w środowiskach rozproszonych, sieciowych lub mobilnych, w zależności od wybranej specjalności ma przygotowanie niezbędne do pracy w pionach bezpieczeństwa i ochrony danych przemysłowych potrafi ocenić przydatność wybranych metod i narzędzi, oraz dobrać najwydajniejsze z nich do rozwiązania konkretnego zadania obliczeniowego potrafi dobrać i wykorzystać techniki przetwarzania sygnałów w cyfrowych systemach informatycznych i sterująco-pomiarowych T2A_U12 T2A_U12, T2A_U14, T2A_U15 T2A_U16, T2A_U17, T2A_U19 T2A_U13 T2A_U14 T2A_U18 T2A_U19 Kompetencje społeczne K2I_K01 wobec silnie rozwijającej się dyscypliny informatyki ma T2A_K01 świadomość potrzeby samokształcenia przez całe życie K2I_K02 ma wykształconą świadomość ograniczeń nauki i techniki oraz wpływu na środowisko naturalne i społeczeństwo, oraz T2A_K02 T2A_K05 reprezentuje wysoki poziom moralny i etyczny w odniesieniu do problemów społecznych i technicznych K2I_K03 ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane T2A_K03 zadania związane z pracą zespołową, potrafiąc przyjmować różne role K2I_K04 potrafi określać priorytety służące realizacji zadania określonego T2A_K04 przez siebie lub innych K2I_K05 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy T2A_K06 K2I_K06 rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu, również przez środki społecznego przekazu, informacji o osiągnięciach informatyki, oraz innych aspektach działalności inżyniera informatyka w sposób powszechnie T2A_K07

PROGRAM STUDIÓW Profil kształcenia ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne/niestacjonarne Liczba semestrów 3 Liczba punktów ECTS 90 Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta magister inżynier Obszar/obszary kształcenia obszar nauk technicznych Procentowy udział punktów ECTS dla każdego z obszarów 100 kształcenia Dziedzina/dziedziny nauki lub sztuki nauki techniczne Dyscyplina/dyscypliny naukowe lub artystyczne informatyka Nazwa kierunku studiów w języku angielskim computer science Opis zajęć, w ramach których student uzyskuje punkty ECTS punkty ECTS zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów 90 50 zajęcia z zakresu nauk podstawowych właściwych dla danego kierunku studiów, do których odnoszą się efekty kształcenia - x zajęcia o charakterze praktycznym, w tym zajęcia laboratoryjne, warsztatowe i projektowe 51 x niezwiązane z kierunkiem studiów zajęcia ogólnouczelniane lub zajęcia na innym kierunku studiów min x zajęcia z obszaru nauk humanistycznych 2 x zajęcia z obszaru nauk społecznych 3 x zajęcia z języka obcego 2 x zajęcia z wychowania fizycznego 1 x praktyki zawodowe - x moduły zajęć wybieralnych min 59 moduły zajęć powiązane z prowadzonymi badaniami naukowymi w dziedzinie nauki lub sztuki związanej z kierunkiem studiów, służące zdobywaniu pogłębionej wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych / moduły zajęć powiązane z praktycznym przygotowaniem zawodowym, służące zdobywaniu umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych min - oznacza minimalną liczbę punktów % 47 55

Moduły kształcenia wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia oraz liczby punktów ECTS Lp. Nazwa modułu zajęć Symbole efektów Punkty kształcenia/opis modułu ECTS Moduł przedmiotów obowiązkowych 1. Wychowanie fizyczne 1 2. Język angielski* pokrywają wszystkie efekty 2 3. Przedmioty kierunkowe* kształcenia dla kierunku 29 4. Zajęcia z obszaru nauk humanistycznych łącznie 5 punktów ECTS 2 5. Zajęcia z obszaru nauk społecznych 3 Razem 37 Moduł przedmiotów wybieralnych 6. Przedmioty oferowane dla kierunku/specjalności* pogłębiają efekty (W, U, K) kształcenia dla kierunku 35 7. Praca dyplomowa efekty wskazane w sylabusach wybranego 16 przedmiotu 8. Niezwiązane z kierunkiem studiów zajęcia efekty wskazane ogólnouczelniane lub zajęcia na innym kierunku w sylabusach wybranego 2 studiów przedmiotu Razem (59%) 53 w tym * Zajęcia powiązane z prowadzonymi badaniami naukowymi w dziedzinie nauki związanej z kierunkiem studiów, służące zdobywaniu przez studenta pogłębionej wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych. (55 %) Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta Przedmioty realizowane w czasie trwania studiów kończą się zaliczeniem bez oceny, zaliczeniem z oceną lub egzaminem (z oceną). Egzaminy mogą być przeprowadzane w formie ustnej lub pisemnej. Szczegółowe informacje dotyczące wymagań wstępnych i sposobu oceniania/egzaminowania i składowych oceny końcowej dla poszczególnych przedmiotów, znajdują się w załączniku nr 2 (katalog przedmiotów ECTS, studia II stopnia na kierunku Informatyka). Każdy z sylabusów zawiera wyczerpującą informację dotyczącą weryfikacji efektów kształcenia związanych z danym przedmiotem w sekcji EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY WERYFIKACJI OSIĄGANIA EFEKTÓW KSZTA ŁCENIA. Informacje te dostępne są również na stronie Wydziału http://www.weit.uz.zgora.pl, zakładka Programy studiów, ECTS. Ponadto informacje dotyczące Zaliczania semestru studiów dostępne są w Regulaminie Studiów na Uniwersytecie Zielonogórskim ( 25-49, http://www.uz.zgora.pl, zakładka Studia). Warunki dopuszczenia i sposób przeprowadzania egzaminu dyplomowego określa Regulamin Studiów ( 62-69). Egzamin dyplomowy przeprowadzany jest w formie ustnej. Zakres egzaminu dyplomowego obejmuje zagadnienia z przedmiotów kierunkowych, specjalnościowych oraz przedmiotów związanych z tematyką pracy dyplomowej. Podstawą ustalenia wyniku studiów jest średnia ważona uzyskana przez dodanie ( 68 Regulaminu Studiów): 1) ½ średniej ocen z zaliczonych w czasie studiów kursów, obliczonej analogicznie do zasad określonych w 26 ust. 3 ( 26 ust. 3 Semestralną średnią ocen za zaliczony semestr studiów oblicza się dzieląc sumę ocen pozytywnych i negatywnych otrzymanych w semestrze przez ich liczbę i zaokrąglając wynik do dwóch miejsc po przecinku. Nieusprawiedliwione nieprzystąpienie do egzaminu, w tym również z powodu braku wymaganych zaliczeń, oznacza ocenę niedostateczną. Nie ustala się średniej 47

semestralnej za niezaliczony semestr studiów. W przypadku przedmiotów lub kursów realizowanych w trybie powtarzania zajęć uwzględnia się tylko oceny (w tym również negatywne) za zaliczony kurs. Oceny te wlicza się do średniej ocen za semestr studiów uprzednio niezaliczony, 2) ¼ oceny pracy dyplomowej, 3) ¼ oceny egzaminu dyplomowego. W dyplomie ukończenia studiów wpisuje się wynik studiów ustalony na podstawie średniej ważonej, zgodnie z zasadą: 1) poniżej 3,30 dostateczny, 2) od 3,30 do 3,69 dostateczny plus, 3) od 3,70 do 4,09 dobry, 4) od 4,10 do 4,49 dobry plus, 5) od 4,50 do 4,89 bardzo dobry, 6) od 4,90 celujący. Załączniki: 1. Plan studiów 2. Katalog przedmiotów