Formularz dla osób planujących ubiegać się o przyjęcie na studia undergraduate (I stopnia) w USA na rok akademicki



Podobne dokumenty
Program doradczy EducationUSA - formularz zgłoszeniowy

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers

Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

Ogólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM. Język angielski Kartoteka testu. Wymagania szczegółowe Uczeń: Poprawna odpowiedź 1.1.

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Poland) Wydawnictwo "Gea" (Warsaw. Click here if your download doesn"t start automatically

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Grupa Pancerniki ARMADILLOS

Helena Boguta, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019

Część ustna (bez określania poziomu). Przykładowe zestawy zadań

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI

1.How do you rate the English language skills of Polish students?

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

Życie za granicą Studia

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

INSTRUKCJE JAK AKTYWOWAĆ SWOJE KONTO PAYLUTION

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Marzec: food, advertising, shopping and services, verb patterns, adjectives and prepositions, complaints - writing

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

Hakin9 Spam Kings FREEDOMTECHNOLOGYSERVICES.CO.UK

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku

Egzamin maturalny z języka angielskiego Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Życie za granicą Studia

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Pudełko konwersacji. Joel Shaul

Wroclaw, plan nowy: Nowe ulice, 1:22500, sygnalizacja swietlna, wysokosc wiaduktow : Debica = City plan (Polish Edition)

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego

EuroWeek Szkoła Liderów 2015

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)

Zakres materiału. les/vocabulary-lesson-culture.php

FORMULARZ REKLAMACJI Complaint Form

Dolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition)

Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY

propozycje najbardziej odpowiednich kreacji dobór dodatków i akcesoriów przygotowania przed weselem propozycja wspólnych zakupów

Weronika Mysliwiec, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019

ZASADY REKRUTACJI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych 2018/2019

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically

ZASADY REKRUTACJI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych 2018/2019

ZASADY REKRUTACJI. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI

Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2)

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

European Crime Prevention Award (ECPA) Annex I - new version 2014

ISBN

Leba, Rowy, Ustka, Slowinski Park Narodowy, plany miast, mapa turystyczna =: Tourist map = Touristenkarte (Polish Edition)

Revenue Maximization. Sept. 25, 2018

WNIOSEK O STYPENDIUM FUNDUSZU STYPENDIALNEGO TALENTY... Data wpłynięcia wniosku

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. 96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne. 6

Wybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1: (Polish Edition)

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. MIEJSCE ZAJĘĆ (adres): ul. Tomaszowska 5, Nowe Miasto. 96 godzin

Język angielski. Poziom rozszerzony Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą CZĘŚĆ I KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA II LICEUM

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

JĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. GRUPA: 18 MIEJSCE ZAJĘĆ (adres): ul. Chełmska 19/21, Warszawa, Sala godzin

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. 96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne. 6

An Empowered Staff. Patty Sobelman

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

RPMA /17

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne Podstawy pracy w sieci cz.1.

96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne Podstawy pracy w sieci cz.1.

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA

96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne Podstawy pracy w sieci cz.1.

THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL. PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name...

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna).

Wniosek o przyznanie stypendium na wyjazd na studia zagraniczne w ramach programu ERASMUS. Informacja: Dane osobowe:

Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Lekcja 5. Rozdział 1 Lekcja 5. Rozpoczęcie lekcji. Zagrajcie w Disappearing words

No matter how much you have, it matters how much you need

MATURA USTNA: ZESTAW 1

Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?

Transkrypt:

Formularz dla osób planujących ubiegać się o przyjęcie na studia undergraduate (I stopnia) w USA na rok akademicki 2017-2018 Zanim zaczniesz wypełniać formularz, zapoznaj się z Instrukcjami! Imię i nazwisko: Adres zamieszkania: Telefon: E-mail: Login Skype (jeśli korzystasz ze Skype): 1. Szkoła średnia, do której obecnie uczęszczasz: Nazwa szkoły: Miasto: Klasa: Profil klasy: Planowany rok ukończenia: Miesiąc: Rok: 2. Czy realizujesz program matury międzynarodowej (IB)? TAK NIE 3. Gimnazjum Nazwa szkoły: Miasto: Profil klasy: Rok ukończenia: Miesiąc: Rok:

4. Osiągnięcia szkolne Wymień 5 największych osiągnięć naukowych/sportowych/artystycznych z ostatnich 4 lat (stypendia, olimpiady, konkursy, zawody, itp.) 1) 2) 3) 4) 5) 5. Aktywność pozaszkolna lub społeczna Wymień i krótko opisz działalność pozaszkolną i społeczną (wolontariat, samorząd klasowy i szkolny, uczestnictwo w akcjach społecznych, itp.). Napisz, od kiedy jest/była wykonywana, jaka była Twoja rola i dokonania. 1) 2) 3) 4) 5)

6. Jak oceniasz swoją znajomość języka angielskiego? Rozumienie ze słuchu: Pisanie: Mówienie: Czytanie ze zrozumieniem: 7. Czy masz certyfikat językowy dokumentujący znajomość języka angielskiego? Jeśli masz więcej niż jeden, wymień najnowszy. Nazwa certyfikatu: Rok uzyskania: 8. Powody, dla których chcesz studiować w USA Dlaczego chcesz studiować w USA? Jak edukacja w USA wpisuje się w Twoje zainteresowania i plany na przyszłość? Czego oczekujesz? Twoje uzasadnienie nie powinno przekroczyć 200 słów.

9. Plany związane ze studiami Czy jesteś zainteresowany/a konkretnym kierunkiem studiów i/lub uczelnią? Jeśli tak, uzasadnij swój wybór. Negatywna odpowiedź nie zmniejsza szans na przyjęcie do programu. Twoja odpowiedź nie powinna przekroczyć 100 słów. 10. Finansowanie studiów Czy masz środki własne na studia w USA? Negatywna odpowiedź nie zmniejsza szans na przyjęcie do programu. Uczestnictwo w Programie nie gwarantuje otrzymania wsparcia finansowego. Program Mentoringowy EducationUSA polega wyłącznie na doradztwie związanym z procesem ubiegania się o studia w USA. 11. Twój udział w Programie Mentoringowym EducationUSA Dlaczego właśnie Ciebie powinniśmy wybrać na uczestnika programu? Twoja odpowiedź nie powinna przekroczyć 150 słów. 12. Jak dowiedziałeś/aś się o Programie Mentoringowym EducationUSA? z Facebooka z plakatu / ogłoszenia na uczelni od znajomych / rodziny na targach edukacyjnych na spotkaniu z doradcą edukacyjnym z innych źródeł:

Please write a short essay of no more than 300 words, in English, on one of the following topics (these are Common Application essay prompts 2015/16): 1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story. 2. The lessons we take from failure can be fundamental to later success. Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience? 3. Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again? 4. Describe a problem you ve solved or a problem you d like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma-anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution. 5. Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family. Pamiętaj, aby wysyłając formularz dołączyć do niego dodatkowe dokumenty wymienione w punkcie 4 Instrukcji (do pobrania na stronie educationusa.pl/mentoring/)