ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Moduł B1 Sylabus - wersja 1.0

ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Moduł B1 Sylabus - wersja 1.0

Przeznaczenie Sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy Sylabus dla modułu ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem. Sylabus opisuje zakres wiedzy i umiejętności, jakie musi opanować Kandydat. Sylabus zawiera podstawy teoretyczne do pytań i zadań egzaminacyjnych z tego modułu. Copyright 2012 Fundacja ECDL Wszystkie prawa zastrzeżone. Żadna część poniższego opracowania nie może być wykorzystana bez zgody Fundacji ECDL. Wszystkie podmioty zainteresowane wykorzystaniem opracowania powinny kontaktować się bezpośrednio z Fundacją ECDL. Oświadczenie Mimo tego, że podczas opracowania powyższego dokumentu Fundacja ECDL dołożyła wszelkich starań, by zawierał on wszystkie niezbędne elementy, to Fundacja ECDL, jako wydawca opracowania nie udziela gwarancji i nie bierze odpowiedzialności za ewentualne braki. Fundacja nie bierze również odpowiedzialności za błędy, pominięcia, nieścisłości, straty lub szkody wynikające z tytułu użytkowania poniższej publikacji. Wszelkie zmiany mogą zostać dokonane przez Fundację ECDL na jej odpowiedzialność, bez konieczności zgłaszania tego faktu. Rozszerzenie Zgodnie ze standardem wymagań dla kompetencji cyfrowych, realizowanych w projektach w obszarze edukacji, w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój i Regionalnych Programów Operacyjnych, współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w latach 2014 2020, sylabus modułu ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem został rozszerzony o elementy oznaczone gwiazdką (*). Rozszerzenie to pozwala zapewnić pełne pokrycie modułem ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem kompetencji 3.4 Programowanie z obszaru Tworzenie Treści, ramy kompetencji na poziomach zaawansowania A i B. Egzamin z modułu ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem i jest dostępny zarówno w wersji podstawowej jak i rozszerzonej. Egzamin w wersji rozszerzonej składa się z dwóch modułów dotychczasowego modułu ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem i dodatkowego minimodułu, pokrywającego kategorię 7 sylabusa. 2012 ECDL Foundation ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Sylabus V1.0 Strona 2 z 11

ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Moduł ten sprawdza znajomość podstawowych pojęć oraz umiejętności z zakresu: obsługi urządzeń, tworzenia plików, zarządzania sieciami informatycznymi oraz bezpieczeństwem danych. Założenia modułu Aby zaliczyć moduł Kandydat musi posiadać wiedzę i umiejętności z zakresu: Kluczowych założeń w odniesieniu do: technologii informacyjnej i komunikacyjnej (ICT), komputerów, urządzeń komputerowych oraz oprogramowania. Włączania i wyłączania komputera. Efektywnej pracy z komputerem przy użyciu ikon oraz okien. Dostosowywania głównych ustawień systemu operacyjnego i używania wbudowanych mechanizmów pomocy. Tworzenia prostych dokumentów oraz ich drukowania. Podstawowych założeń przechowywania, kompresowania i dekompresji danych przy użyciu dedykowanego oprogramowania. Kluczowych złożeń sieciowych oraz znajomości systemów łączności komputerowej, umiejętności łączenia się z siecią. Bezpieczeństwa danych oraz urządzeń i ochrony ich przed realnymi zagrożeniami. Ochrony środowiska, ergonomii i dostępności dla osób z ograniczoną sprawnością. Konfiguracji ustawień oprogramowania.* Podstaw tworzenia stron internetowych.* 1 Osoba posiadająca daną kwalifikację: KATEGORIA 1 Komputery i sprzęt 1.1 ICT 1.1.1 Wyjaśnia pojęcie Technologia Informacyjna i Komunikacyjna (ICT). 1.1.2 Rozróżnia sposoby wykorzystania Technologii Informacyjnej i Komunikacyjnej: usługi internetowe, technologia mobilna, oprogramowanie biurowe. 1* Rozszerzenie pozwalające zapewnić pełne pokrycie modułem ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem kompetencji 3.4 Programowanie z obszaru Tworzenie Treści, na poziomach zaawansowania A i B w ramie kompetencji, zgodnie ze standardem wymagań dla projektów unijnych, współfinansowanych ze środków EFS. 2012 ECDL Foundation ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Sylabus V1.0 Strona 3 z 11

1.2 Sprzęt 1.2.1 Wyjaśnia pojęcie sprzęt komputerowy (hardware). Rozróżnia różne typy komputerów: stacjonarne, laptopy, tablety. Rozróżnia podstawowe rodzaje urządzeń komputerowych: smartfony, odtwarzacze muzyki, fotograficzne aparaty cyfrowe. 1.2.2 Wyjaśnia pojęcia: procesor, pamięć RAM, dysk. Wyjaśnia znaczenie tych elementów podczas użytkowania komputera oraz urządzeń komputerowych. 1.2.3 Rozróżnia podstawowe typy zintegrowanych oraz zewnętrznych urządzeń: drukarki, ekrany, monitory, skanery, klawiatury, myszki/touch pady, kamery internetowe, głośniki, mikrofony, stacje dokujące. 1.2.4 Rozróżnia porty wejścia i wyjścia: USB, HDMI. 1.3 Oprogramowanie i licencjonowanie 1.3.1 Wyjaśnia pojęcie oprogramowanie (software). Rozróżnia podstawowe typy oprogramowania, takie jak: systemy operacyjne, aplikacje. Wyjaśnia, że oprogramowanie może być instalowane lokalnie oraz dostępne online. 1.3.2 Wyjaśnia pojęcie system operacyjny i rozróżnia popularne systemy operacyjne, dedykowane dla komputerów oraz urządzeń komputerowych. 1.3.3 Rozróżnia podstawowe typy aplikacji: biurowe, komunikacyjne, multimedialne, do obsługi portali społecznościowych, do projektowania oraz dedykowanych dla urządzeń mobilnych. 1.3.4 Wyjaśnia pojęcie Umowy Licencyjnej Użytkownika Końcowego (EULA). Uzasadnia potrzebę posiadania legalnego oprogramowania. 2012 ECDL Foundation ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Sylabus V1.0 Strona 4 z 11

1.3.5 Rozróżnia typy licencji oprogramowania takie jak: prawnie zastrzeżone/zamknięte (proprietary), testowe (trial version), shareware, freeware, open source. 1.4 Uruchamianie, zamykanie 1.4.1 Uruchamia komputer i bezpiecznie loguje się przy użyciu nazwy użytkownika oraz hasła. 1.4.2 Wylogowuje się, zamyka system i ponownie uruchamia komputer przy użyciu odpowiednich procedur. 2 Pulpit, ikony, ustawienia 2.1 Pulpit i ikony 2.1.1 Charakteryzuje funkcjonalność pulpitu i paska zadań. 2.1.2 Rozróżnia popularne ikony, takie jak: pliki, foldery, aplikacje, drukarki, dyski, skróty, kosz. 2.1.3 Wybiera ikony i zmienia miejsca ich położenia. 2.1.4 Tworzy skróty, zmienia ich nazwy, przenosi i usuwa skróty. 2.2 Korzystanie z okien 2.2.1 Rozróżnia części okien: pasek tytułu, pasek menu, pasek narzędzi, wstążka, pasek stanu i pasek przewijania. 2.2.2 Otwiera okna, minimalizuje je, maksymalizuje, przywraca, zmienia ich rozmiar, przesuwa i zamyka. 2.2.3 Przełącza się z jednego okna na drugie. 2.3 Narzędzia i ustawienia 2.3.1 Korzysta z dostępnych funkcji pomocy. 2.3.2 Odczytuje podstawowe informacje o systemie operacyjnym: nazwa, wersja, ilość zainstalowanej pamięci RAM. 2012 ECDL Foundation ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Sylabus V1.0 Strona 5 z 11

3 Efekty pracy 3.1 Praca z tekstem 3.2 Drukowanie 2.3.3 Zmienia ustawienia konfiguracji: daty i czasu, głośności, tła, rozdzielczości ekranu. 2.3.4 Zmienia, dodaje i usuwa język klawiatury. Zmienia domyślny język klawiatury. 2.3.5 Zamyka nieodpowiadającą (zawieszoną) aplikację. 2.3.6 Instaluje i odinstalowuje aplikacje. 2.3.7 Podłącza do komputera różne urządzenia (pamięć USB, cyfrowy aparat fotograficzny, odtwarzacz muzyki). Odłącza urządzenie z zastosowaniem odpowiedniej procedury. 2.3.8 Dokonuje zrzutu pełnego ekranu i aktywnego okna. 3.1.1 Otwiera i zamyka aplikację do przetwarzania tekstu. Otwiera i zamyka pliki. 3.1.2 Wprowadza tekst do dokumentu. 3.1.3 Kopiuje, przenosi tekst wewnątrz dokumentu i pomiędzy otwartymi dokumentami. Wkleja zrzut ekranu do dokumentu. 3.1.4 Zapisuje dokumenty i nadaje im nazwy. 3.2.1 Instaluje i odinstalowuje drukarkę. Drukuje stronę testową. 3.2.2 Ustawia domyślną drukarkę z listy drukarek zainstalowanych w systemie. 3.2.3 Drukuje dokument z aplikacji do przetwarzania tekstów. 3.2.4 Przegląda, wstrzymuje, wznawia i anuluje zadanie druku. 2012 ECDL Foundation ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Sylabus V1.0 Strona 6 z 11

4 Zarządzanie plikami 4.1 Pliki i foldery 4.2 Organizacja plików i folderów 4.1.1 Wyjaśnia hierarchiczny schemat organizacji dysków, folderów i plików przez system operacyjny. Przełącza się pomiędzy dyskami, folderami, podfolderami i plikami. 4.1.2 Wyświetla właściwości plików i folderów: nazwa, rozmiar i lokalizacja. 4.1.3 Zmienia widok wyświetlania plików i folderów: kafelki, ikony, lista, szczegóły. 4.1.4 Rozróżnia popularne rodzaje plików: tekstowe, arkusze kalkulacyjne, prezentacje, pdf, obrazy, dźwiękowe, wideo, archiwum, wykonywalne. 4.1.5 Otwiera plik, folder, dysk. 4.1.6 Wyjaśnia podstawowe zasady nazewnictwa plików: używanie nazewnictwa pozwalającego na łatwe wyszukanie i przechowanie pliku lub folderu. 4.1.7 Tworzy foldery. 4.1.8 Zmienia nazwę pliku i folderu. 4.1.9 Wyszukuje pliki według: nazwy (całej lub jej części) z zastosowaniem wieloznaczników, zawartości i daty modyfikacji. 4.1.10 Przegląda listę ostatnio używanych plików. 4.2.1 Zaznacza pliki i foldery pojedynczo oraz grupami. 4.2.2 Sortuje pliki w sposób malejący lub rosnący według: nazwy, rozmiaru, typu oraz daty modyfikacji. 4.2.3 Kopiuje i przenosi pliki oraz foldery pomiędzy folderami i dyskami. 2012 ECDL Foundation ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Sylabus V1.0 Strona 7 z 11

4.2.4 Usuwa pliki i foldery (przenosi je do kosza) oraz przywraca do poprzedniej lokalizacji. 4.2.5 Opróżnia kosz. 4.3 Przechowywanie i kompresja 4.3.1 Rozróżnia podstawowe typy urządzeń do przechowywania danych: wewnętrzny dysk twardy, zewnętrzy dysk twardy, dysk sieciowy, płyta CD, Płyta DVD, płyta Bluray, pamięć USB, karta pamięci, dysk dostępny przez Internet (online). 5 Sieci 5.1 Pojęcia związane z siecią 4.3.2 Określa rozmiar plików i folderów, rozróżnia jednostki miary pojemności: KB, MB, GB, TB. 4.3.3 Określa ilość wolnego miejsca na nośniku. 4.3.4 Wyjaśnia cel kompresji plików i folderów. 4.3.5 Kompresuje pliki i foldery. 4.3.6 Rozpakowuje skompresowane pliki i foldery do konkretnego miejsca na dysku. 5.1.1 Wyjaśnia pojęcie sieci. Wyjaśnia cel tworzenia sieci: współdzielenie zasobów, bezpieczny dostęp do danych i urządzeń. 5.1.2 Wyjaśnia pojęcie Internet. Rozróżnia podstawowe zastosowania Internetu: WWW, połączenia głosowe (VoIP), poczta elektroniczna (e-mail), komunikacja w czasie rzeczywistym (Instant Messaging). 5.1.3 Wyjaśnia pojęcia: Intranet i VPN oraz możliwości ich zastosowania. 2012 ECDL Foundation ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Sylabus V1.0 Strona 8 z 11

5.1.4 Wyjaśnia pojęcie prędkości transmisji i zasad jej pomiaru: bity na sekundę (bps), kilobity na sekundę (kbps), megabity na sekundę (mbps), gigabity na sekundę (gbps). 5.1.5 Wyjaśnia procesy ściągania z sieci (download) i wysyłania do sieci (upload). 5.2 Dostęp do sieci 5.2.1 Wyjaśnia sposoby podłączenia się do Internetu: linia telefoniczna, telefon komórkowy, kabel, sieć bezprzewodowa (wi-fi), wi-max, łączność satelitarna. 6 Bezpieczeństwo i higiena 6.1 Ochrona danych i urządzeń 5.2.2 Wyjaśnia pojęcie Dostawcy Usług Internetowych (Internet Service Provider - ISP). Wyjaśnia, co trzeba rozważyć podczas wyboru opcji podłączenia się do Internetu: prędkość ściągania, prędkość i limit wysyłania, koszt. 5.2.3 Rozpoznaje status sieci bezprzewodowej: zabezpieczona, otwarta. 5.2.4 Podłącza się do sieci bezprzewodowej. 6.1.1 Wyjaśnia zasady ustalania bezpiecznego hasła: odpowiednia długość, użycie odpowiednich znaków, częsta zmiana i nieudostępnienie innym. 6.1.2 Wyjaśnia pojęcie zapory (firewall) i celu stosowania. 6.1.3 Uzasadnia potrzebę archiwizacji danych na zewnętrznych nośnikach. 6.1.4 Uzasadnia potrzebę regularnego uaktualniania oprogramowania takiego jak: antywirus, aplikacje, system operacyjny. 2012 ECDL Foundation ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Sylabus V1.0 Strona 9 z 11

6.2 Złośliwe oprogramowanie 6.2.1 Wyjaśnia pojęcie złośliwego oprogramowania. Rozróżnia typy złośliwego oprogramowania: wirus, robak, Trojan, program szpiegujący. 6.2.2 Wyjaśnia jakie zagrożenia dla komputera lub innych urządzeń komputerowych niesie złośliwe oprogramowanie. 6.2.3 Wykorzystuje oprogramowanie antywirusowe do skanowania komputera. 6.3 Zdrowie i ochrona środowiska 6.3.1 Wyjaśnia zasady prawidłowego użytkowania komputerów i urządzeń komputerowych pod względem zdrowia użytkownika: regularne przerwy, odpowiednie oświetlenie i postawa ciała. 6.3.2 Wyjaśnia zasady oszczędzania energii podczas używania komputera i urządzeń komputerowych: wyłączanie, dostosowanie automatycznego wyłączania, ustawianie odpowiedniego podświetlenia ekranu, dostosowanie ustawień zasypiania. 6.3.3 Uzasadnia potrzebę recyklingu w odniesieniu do: baterii, wkładów z tuszami do drukarek oraz papieru. 6.3.4 Charakteryzuje ułatwienia dla niepełnosprawnych w użytkowaniu komputera: systemy rozpoznawania głosu, oprogramowanie czytające z ekranu, powiększanie ekranu (lupa), klawiatura ekranowa, zwiększanie kontrastu. 2012 ECDL Foundation ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Sylabus V1.0 Strona 10 z 11

7* Programowanie* 7.1* Sterowanie działaniem oprogramowania*. 7.1.1* 2 Konfiguruje cechy oprogramowania biurowego i użytkowego*. 7.1.2* Steruje ustawieniami przeglądarek internetowych i programów komunikacyjnych.* 7.1.3* Steruje ustawieniami systemu operacyjnego dla osiągnięcia ergonomii pracy.* 7.1.4* Wyjaśnia modułową strukturę systemów serwerów internetowych i potrafi w prostym zakresie modyfikować ich skrypty konfiguracyjne.* 7.2* Publikacja treści w Internecie* 7.2.1* Wyjaśnia kluczowe zasady i pojęcia związane z tworzeniem stron internetowych.* 7.2.2* Rozpoznaje podstawowe elementy języka znaczników HTML i kaskadowych arkuszy stylów CSS.* 7.2.3* Rozpoznaje podstawowe edytory stron www do projektowania i modyfikowania stron internetowych.* 2 *Rozszerzenie pozwalające zapewnić pełne pokrycie modułem ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem kompetencji 3.4 Programowanie z obszaru Tworzenie Treści, na poziomach zaawansowania A i B w ramie kompetencji, zgodnie ze standardem wymagań dla projektów unijnych, współfinansowanych ze środków EFS. 2012 ECDL Foundation ECDL/ICDL Podstawy pracy z komputerem Sylabus V1.0 Strona 11 z 11