XIV KONGRES ZARZĄDZANIA OŚWIATĄ OSKKO, Zakopane,

XIV KONGRES ZARZĄDZANIA OŚWIATĄ OSKKO, Zakopane, 30.09-2.10.2019 www.oskko.edu.pl/kongres/

ORGANIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO OD 1 WRZEŚNIA 2019R. WYBRANE ZAGADNIENIA Bogusława Wojtczak www.oskko.edu.pl/kongres/

Ustawa z 22 listopada 2018r. o zmianie ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2018r. poz. 2245 ze zm.) Obowiązujące od 1 września 2019r. zmiany w ustawie o systemie oświaty w: zasadach oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, w tym w szkołach policealnych egzaminach: zawodowym i maturalnym

Obowiązek przystąpienia do egzaminu zawodowego art. 44o ust. 4 ustawy o systemie oświaty Począwszy od klasy IV szkoły podstawowej, uczeń otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej, jeżeli: 1)ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęć z języka mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub języka regionalnego otrzymał roczne pozytywne oceny klasyfikacyjne, z zastrzeżeniem art. 44m ust. 6 (możliwość promowania z oceną niedostateczną); 2)w przypadku technikum przystąpił ponadto do egzaminu zawodowego, jeżeli egzamin ten był przeprowadzany w danej klasie, z zastrzeżeniem ust. 8 i art. 44zzzga.

Obowiązek przystąpienia do egzaminu zawodowego art. 44o u.s.o. Uczeń, który nie otrzymał promocji do klasy programowo wyższej, powtarza klasę ust. 7 Rada pedagogiczna, uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia technikum, może jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego promować do klasy programowo wyższej ucznia, który spełnił pozostałe warunki, ale z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do egzaminu zawodowego w terminie głównym i w terminie dodatkowym. Decyzja rady pedagogicznej jest ostateczna ust. 8 Uczeń, o którym mowa w ust. 8, przystępuje do egzaminu zawodowego w możliwie najbliższym terminie głównym przeprowadzania tego egzaminu ust. 9

Obowiązek przystąpienia do egzaminu zawodowego art. 44q u.s.o. Uczeń kończy szkołę ponadpodstawową, jeżeli: w wyniku klasyfikacji końcowej otrzymał ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych pozytywne końcowe oceny klasyfikacyjne w technikum przystąpił także do egzaminu zawodowego ze wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie, z zastrzeżeniem art. 44zzzga; w przypadku branżowej szkoły I stopnia przystąpił także do: egzaminu zawodowego albo egzaminu czeladniczego w przypadku ucznia będącego młodocianym pracownikiem zatrudnionym w celu przygotowania zawodowego u pracodawcy będącego rzemieślnikiem.

Obowiązek przystąpienia do egzaminu zawodowego art. 44z u.s.o. W branżowej szkole II stopnia i szkole policealnej, słuchacz otrzymuje promocję na semestr programowo wyższy, jeżeli: 1) ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych otrzymał pozytywne semestralne oceny klasyfikacyjne, 2) przystąpił ponadto do egzaminu zawodowego, jeżeli egzamin ten był przeprowadzany w danym semestrze, z zastrzeżeniem art. 44zzzga Niepełnoletni słuchacz, który nie otrzymał promocji na semestr programowo wyższy, powtarza ten semestr

Obowiązek przystąpienia do egzaminu zawodowego art. 44za ust. 3 u.s.o. Słuchacz kończy branżową szkołę II stopnia albo szkołę policealną, jeżeli: 1) w wyniku klasyfikacji końcowej otrzymał ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych pozytywne końcowe oceny klasyfikacyjne, oraz 2) przystąpił do egzaminu zawodowego ze wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie, z zastrzeżeniem art. 44zzzga. Niepełnoletni słuchacz branżowej szkoły II stopnia lub szkoły policealnej, który nie spełnił powyższych warunków powtarza ostatni semestr ust. 4.

Egzamin zawodowy art. 44zzzga Zdający (uczeń lub słuchacz), który z przyczyn losowych lub zdrowotnych, w terminie głównym (ust. 1): 1) nie przystąpił do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu zawodowego albo 2) przerwał egzamin z części pisemnej lub części praktycznej przystępuje do części pisemnej lub części praktycznej tego egzaminu w terminie dodatkowym na udokumentowany wniosek ucznia lub słuchacza, a w przypadku niepełnoletniego ucznia lub słuchacza jego rodziców. Wniosek składa się do dyrektora szkoły, do której uczeń lub słuchacz uczęszcza, nie później niż w dniu, w którym odbywa się część pisemna lub część praktyczna egzaminu. Dyrektor szkoły przekazuje wniosek wraz z załączonymi do niego dokumentami dyrektorowi OKE nie później niż następnego dnia po otrzymaniu wniosku (ust. 2)

Egzamin zawodowy art. 44zzzga Dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej rozpatruje wniosek w terminie 2 dni od dnia jego otrzymania. Rozstrzygnięcie dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej jest ostateczne ust. 3 W szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych, uniemożliwiających przystąpienie do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu w terminie dodatkowym, dyrektor OKE, na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły, może zwolnić ucznia lub słuchacza z obowiązku przystąpienia do egzaminu zawodowego lub jego części. Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z uczniem lub słuchaczem, a w przypadku niepełnoletniego ucznia lub słuchacza z jego rodzicami ust. 4

Obowiązek przystąpienia do egzaminu zawodowego art. 44zzzb ust. 4 u.s.o. Dyrektor szkoły informuje uczniów i słuchaczy o obowiązku przystąpienia do egzaminu zawodowego odpowiednio w danym roku szkolnym lub danym semestrze. Dyrektor o egzaminie informuje uczniów/słuchaczy: branżowych szkół I stopnia niebędący młodocianymi pracownikami branżowych szkół I stopnia będący młodocianymi pracownikami zatrudnionymi w celu przygotowania zawodowego u pracodawcy niebędącego rzemieślnikiem techników branżowych szkół II stopnia szkół policealnych

Przepisy przejściowe art. 124 ustawy z 22 listopada 2018r. Przystąpienie do egzaminu zawodowego jest obowiązkowe dla uczniów/słuchaczy, którzy rozpoczęli naukę w roku 2019/20: czteroletniego i pięcioletniego technikum branżowej szkoły I stopnia dla absolwentów gimnazjum oraz absolwentów szkoły podstawowej szkoły policealnej Obowiązek przystąpienia do egzaminu zawodowego nie dotyczy: uczniów czteroletniego technikum, którzy rozpoczęli kształcenie w latach 2017/18 i 2018/19 uczniów branżowej szkoły I stopnia, którzy rozpoczęli kształcenie w latach 2017/18 i 2018/19 uczniów dotychczasowych szkół policealnych dla młodzieży oraz słuchaczy dotychczasowych szkół policealnych dla dorosłych.

Egzamin maturalny art. 44zzd ust. 4b u.s.o. Obowiązek przystąpienia do części pisemnej egzaminu maturalnego z jednego przedmiotu dodatkowego nie dotyczy absolwenta mającego: dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe w zawodzie nauczanym na poziomie technika albo dyplom zawodowy w zawodzie nauczanym na poziomie technika, albo świadectwa potwierdzające kwalifikacje w zawodzie ze wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w danym zawodzie nauczanym na poziomie technika, albo certyfikaty kwalifikacji zawodowych ze wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w danym zawodzie nauczanym na poziomie technika, albo świadectwa potwierdzające kwalifikacje w zawodzie i certyfikaty kwalifikacji zawodowych, ze wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w danym zawodzie nauczanym na poziomie technika.

Egzamin maturalny Absolwent, o którym mowa w art. 44zzd ust. 4b, zdał egzamin maturalny, jeżeli z każdego przedmiotu obowiązkowego w części ustnej i w części pisemnej otrzymał co najmniej 30% punktów możliwych do uzyskania art. 44zzl ust. 1a Absolwent, który nie zdał egzaminu maturalnego z co najmniej jednego przedmiotu dodatkowego w części pisemnej, może otrzymać świadectwo dojrzałości wydane przez okręgową komisję egzaminacyjną, jeżeli w okresie 5 lat od pierwszego egzaminu maturalnego, licząc od października roku, w którym absolwent przystąpił do egzaminu maturalnego po raz pierwszy, spełnił warunek, o którym mowa w art. 44zzd ust. 4b art. 44zzna ust. 1

Art. 127 ustawy z 22 listopada 2018r. Począwszy od roku szkolnego 2021/2022 do absolwenta, o którym mowa w art. 297 ust. 2 pkt 2 i 3 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe, stosuje się przepis art. 44zzd ust. 4b u.s.o., w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą. Od roku szkolnego 2021/2022: absolwenci czteroletniego technikum absolwenci branżowej szkoły II stopnia, którzy ukończyli kształcenie w branżowej szkole I stopnia jako absolwenci dotychczasowego gimnazjum nie mają obowiązku przystąpienia do egzaminu maturalnego z jednego przedmiotu dodatkowego, jeśli spełnią warunki określone w art. 44zzd ust. 4b u.s.o.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019r. w sprawie warunków, jakie musi spełniać osoba ubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. poz. 1731) Warunki, które należy spełniać, aby uzyskać: dyplom zawodowy określa załącznik nr 1 dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe określa załącznik nr 2.

Nauczyciele zawodu: szkolenia branżowe, pensum Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018r. poz. 967 ze zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2019 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli, szczegółowych celów szkolenia branżowego oraz trybu i warunków kierowania nauczycieli na szkolenia branżowe (Dz. U. poz. 1653)

Szkolenia branżowe art. 3 pkt 7 KN Obowiązkowe szkolenia branżowe dotyczą nauczycieli teoretycznych przedmiotów zawodowych i nauczycieli praktycznej nauki zawodu pracujących w: szkołach prowadzących kształcenie zawodowe: technikum, branżowa szkoła I stopnia, szkoła policealna, branżowa szkoła II stopnia placówkach kształcenia ustawicznego centrach kształcenia zawodowego Szkolenia: mają na celu doskonalenie umiejętności i kwalifikacji zawodowych potrzebnych do wykonywania pracy są realizowaną u pracodawców lub w indywidualnych gospodarstwach rolnych, których działalność jest związana z nauczanym zawodem.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2019 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli, szczegółowych celów szkolenia branżowego oraz trybu i warunków kierowania nauczycieli na szkolenia branżowe (Dz. U. poz. 1653) 7 Cel szkolenia: 1)aktualizowania wiedzy zawodowej i specjalistycznej w zakresie nowych technologii stosowanych w branży związanej z nauczanym zawodem, sprzętu technicznego, w tym maszyn, urządzeń i narzędzi, a także materiałów stosowanych w procesach produkcyjnych lub usługach oraz specyfiki pracy w danej branży związanej z nauczanym zawodem; 2)nabycia nowych umiejętności związanych z nauczanym zawodem; 3)poznawania systemu zapewniania jakości produkcji lub usług, a także bezpieczeństwa i higieny pracy u pracodawców związanych z nauczanym zawodem;

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2019 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli, szczegółowych celów szkolenia branżowego oraz trybu i warunków kierowania nauczycieli na szkolenia branżowe (Dz. U. poz. 1653) 7 Cel szkolenia 4)doskonalenia umiejętności interpersonalnych w bezpośrednim kontakcie z osobami zatrudnionymi u pracodawcy lub w indywidualnym gospodarstwie rolnym; 5)doskonalenia umiejętności zastosowania posiadanej wiedzy zawodowej i specjalistycznej w praktyce; 6)rozpoznawania potrzeb i możliwości zatrudnienia absolwentów na regionalnym lub lokalnym rynku pracy; 7)nawiązywania kontaktów zawodowych umożliwiających rozwijanie i doskonalenie współpracy z pracodawcami lub osobami prowadzącymi indywidualne gospodarstwa rolne w procesie kształcenia zawodowego.

Szkolenia branżowe art. 42 KN W ramach czasu pracy ( 40), oraz ustalonego wynagrodzenia nauczyciel obowiązany jest realizować (ust. 2): 1) zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, prowadzone bezpośrednio z uczniami ( ) albo na ich rzecz, ( ) 2) inne zajęcia i czynności wynikające z zadań statutowych szkoły, w tym zajęcia opiekuńcze i wychowawcze uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów; 3) zajęcia i czynności związane z przygotowaniem się do zajęć, samokształceniem i doskonaleniem zawodowym. Nauczyciele teoretycznych przedmiotów zawodowych i nauczyciele praktycznej nauki zawodu, zatrudnieni w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe ( ) placówkach i centrach ( ) odbywają szkolenia branżowe w ramach zajęć, o których mowa w ust. 2 pkt 3 ust. 2e Stopień realizacji obowiązków określonych w art. 42 ust. 2 podlega ocenie pacy nauczyciela art. 6a KN

Szkolenia branżowe art. 70c KN Szkolenia realizuje się w trzyletnich cyklach, w łącznym wymiarze 40 godzin w cyklu ust. 1 Z obowiązku szkoleń są zwolnieni nauczyciele (ust. 2): prowadzący działalność gospodarczą związaną z nauczanym zawodem albo indywidualne gospodarstwo rolne, którego działalność jest związana z nauczanym zawodem, lub zatrudnieni u pracodawców na stanowiskach związanych z nauczanym zawodem, lub zatrudnieni w indywidualnych gospodarstwach rolnych, których działalność jest związana z nauczanym zawodem. Za spełnienie obowiązku uznaje się także doskonalenie zawodowe nauczycieli realizowane u pracodawców w ramach regionalnych programów operacyjnych ust. 3

Szkolenia branżowe Szkolenia organizuje dyrektor szkoły, placówki lub centrum, a jeśli nauczyciel pracuje w więcej niż jednej szkole szkolenia organizuje dyrektor szkoły wskazanej przez nauczyciela jako podstawowe miejsce zatrudnienia art. 70c ust. 4 KN Dyrektor ustalając harmonogram szkoleń bierze pod uwagę ( 8 r.d.z.): możliwości organizacji szkoleń branżowych u pracodawców lub w indywidualnych gospodarstwach rolnych, których działalność jest związana z nauczanym zawodem lub branżą; wnioski nauczycieli, o których mowa w art. 70c ust. 5 ustawy; udział nauczycieli w formach doskonalenia zawodowego realizowanych u pracodawców w ramach regionalnych programów operacyjnych, potrzeby związane z rozpoczęciem kształcenia w nowym zawodzie, ustalone na podstawie wyników nadzoru, na podstawie analizy uzyskiwanych efektów kształcenia (np. wyników egzaminów zawodowych)

Szkolenia branżowe Dyrektor: kieruje nauczyciela na szkolenie odpowiednio u pracodawcy lub w indywidualnym gospodarstwie rolnym, z własnej inicjatywy lub na wniosek nauczyciela art. 70c ust. 5 KN zwalnia nauczyciela odbywającego szkolenie z całości lub części dnia pracy, na czas niezbędny, aby punktualnie przybyć na szkolenie oraz na czas jego trwania, jeżeli organizacja szkolenia branżowego tego wymaga art. 70c ust. 6 KN Za czas zwolnienia z całości lub części dnia pracy nauczyciel, zachowuje prawo do wynagrodzenia art. 70c ust. 7 KN Dyrektor może nauczycielowi odbywającemu szkolenie branżowe ustalić czterodniowy tydzień pracy art. 42c ust. 1 KN Dyrektor przekazuje nauczycielowi skierowanie na szkolenie branżowe nie później niż na 14 dni przed planowanym rozpoczęciem szkolenia branżowego 11 r.d.z.

Szkolenia branżowe art. 70c KN Nauczyciel przedkłada dyrektorowi szkoły (ust. 9): informację o zakresie i wymiarze odbytego szkolenia, informację potwierdza pracodawca lub osoba prowadzącą indywidualne gospodarstwo rolne informację przedstawia się w terminie 30 dni od dnia zakończenia szkolenia Nauczycielowi odbywającemu szkolenie w innej miejscowości niż miejsce zamieszkania lub miejsce pracy przysługują, zgodnie z przepisami, należności na pokrycie kosztów związanych z podróżą służbową ust. 8 Nauczyciel skierowany na szkolenie, który bez uzasadnionych przyczyn nie podejmie szkolenia albo je przerwie, zwraca koszty, o których mowa w ust. 8 ust. 10

Szkolenia branżowe art. 70c KN Koszty szkolenia branżowego mogą być finansowane (ust. 11): przez pracodawców lub osoby prowadzące indywidualne gospodarstwa rolne (pkt 1), lub ze środków Krajowego Funduszu Szkoleniowego, o którym mowa w art. 69a ust. 1 ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, na zasadach dotyczących kursów (pkt 2), lub ze środków na dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli (pkt 3), lub ze środków z programów edukacyjnych UE (pkt 4) W przypadku realizacji szkoleń branżowych w wymiarze > 40 godzin w trzyletnim cyklu, źródłem finansowania tych szkoleń nie mogą być środki, o których mowa ust. 11 pkt 2 i 3 ust. 12

Wymiar czasu pracy nauczycieli praktycznej nauki zawodu W art. 42 ust. 3 w tabeli uchylono lp. 5 dotyczącą pensum nauczycieli praktycznej nauki zwodu. Organ prowadzący szkołę lub placówkę określa tygodniowy wymiar godzin zajęć nauczycieli praktycznej nauki zawodu we wszystkich typach szkół i na kwalifikacyjnych kursach zawodowych, z tym że wymiar ten nie może przekraczać 20 godzin art. 42 ust. 7 pkt 3 lit. d

Przygotowanie uczniów do uzyskiwania dodatkowych umiejętności zawodowych i uprawnień zawodowych Ustawy Prawo oświatowe art. 120a Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. poz. 639) 4 ust. 5 i 6 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego (Dz. U. poz. 991) załącznik nr 33

Rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania - 4 ust. 5 i 6 Różnicę między sumą godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego a minimalną liczbą godzin kształcenia zawodowego określoną w podstawie programowej można przeznaczyć na: zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć kształcenia zawodowego lub realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych: przygotowujących uczniów do uzyskania dodatkowych umiejętności zawodowych związanych z nauczanym zawodem lub przygotowujących uczniów do uzyskania kwalifikacji rynkowej funkcjonującej w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, związanej z nauczanym zawodem, lub przygotowujących uczniów do uzyskania dodatkowych uprawnień zawodowych przydatnych do wykonywania nauczanego zawodu lub uzgodnionych z pracodawcą, których treści nauczania ustalone w formie efektów kształcenia są przydatne do wykonywania nauczanego zawodu. Decyzję dotyczącą przeznaczenia wskazanych godzin podejmuje dyrektor po zasięgnięciu opinii rady szkoły/rady pedagogicznej

Dodatkowe umiejętności i uprawnienia zawodowe Wykaz dodatkowych umiejętności zawodowych jest w załączniku nr 33 do rozporządzenia w sprawie podstaw programowych. Załącznik 33 określa także dla tych umiejętności: zawody, z którymi są związane dane umiejętności, cele kształcenia, efekty kształcenia i kryteria weryfikacji tych efektów. Przygotowanie do uzyskania dodatkowych uprawnień zawodowych jest dla uczniów nieodpłatnie w trakcie nauki w szkole.

Certyfikacja i walidacja dodatkowych kwalifikacji rynkowych art. 122a u.p.o. Dyrektor szkoły może zawrzeć umowę z instytucją certyfikującą (określoną w art. 2 pkt 6 ustawy o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji), dotyczącą jednokrotnego, nieodpłatnego przystąpienia przez uczniów lub absolwentów do walidacji i certyfikowania kwalifikacji rynkowej funkcjonującej w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Umowa jest zawierana za zgodą ucznia lub absolwenta, a w przypadku osób niepełnoletnich za zgodą rodzica. Możliwość walidacji i certyfikacji przysługuje uczniom lub absolwentom objętym umową nie krócej niż rok od zakończenia roku szkolnego, w którym ukończyli szkołę. Szczegóły zawarcia umowy określa art. 122a ust. 3 i 4 u.p.o.

Młodociani pracownicy w szkole zmiany w Kodeksie pracy Ustawa z dnia 22 listopada 2018r. o zmianie ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2018r. poz. 2245 ze zm.) Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (Dz.U. z 2019 r. poz. 1040 ze zm.) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148 ze zm.)

Ustawa Kodeks pracy art. 190 2: Zabronione jest zatrudnianie osoby, która nie ukończyła 15 lat, z zastrzeżeniem art. 191 2 1 2 3 art. 191 2 1. Osoba, która ukończyła ośmioletnią szkołą podstawową, niemająca 15 lat, może być zatrudniona na zasadach określonych dla młodocianych w roku kalendarzowym, w którym kończy 15 lat. 2 2. Osoba, która ukończyła ośmioletnią szkołę podstawową, niemająca 15 lat, z wyjątkiem osoby, o której mowa w 2 1, może być zatrudniona na zasadach określonych dla młodocianych w celu przygotowania zawodowego w formie nauki zawodu. 2 3. Osoba, która nie ukończyła ośmioletniej szkoły podstawowej, niemająca 15 lat, może być zatrudniona na zasadach określonych dla młodocianych w celu przygotowania zawodowego w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy.

Ustawa Kodeks pracy art. 191 2 4. Zawarcie umowy o pracę w celu przygotowania zawodowego z osobą, o której mowa w 2 2 i 2 3, jest dopuszczalne w przypadku wyrażenia na to zgody przez przedstawiciela ustawowego lub opiekuna prawnego tej osoby oraz uzyskania pozytywnej opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej. 2 5. W przypadku osoby, o której mowa w 2 3, wymagane jest również uzyskanie zezwolenia dyrektora ośmioletniej szkoły podstawowej, w której obwodzie mieszka ta osoba, na spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą.

Ustawa Kodeks pracy art. 191 2 6. Z osobą, która ukończyła 15 lat i nie ukończyła ośmioletniej szkoły podstawowej, może być, na wniosek jej przedstawiciela ustawowego lub opiekuna, zawarta umowa o pracę w celu przygotowania zawodowego odbywanego w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy, jeżeli: 1) została ona przyjęta do oddziału przysposabiającego do pracy utworzonego w ośmioletniej szkole podstawowej albo 2) uzyskała zezwolenie dyrektora ośmioletniej szkoły podstawowej, w której obwodzie mieszka, na spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą oraz uzyskała pozytywną opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej.

Ustawa Kodeks pracy 2 7. Z osobą, która ukończyła 15 lat i nie ukończyła ośmioletniej szkoły podstawowej, spełniającą obowiązek szkolny poza szkołą, może być, po ukończeniu przez nią przygotowania zawodowego w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy, zawarta umowa o pracę w celu przygotowania zawodowego w formie nauki zawodu. Przepis 2 6 pkt 2 stosuje się odpowiednio. art. 191 1 Osoba, która ukończyła 18 lat w trakcie nauki w ośmioletniej szkole podstawowej, może być zatrudniona na zasadach określonych dla młodocianych w roku kalendarzowym, w którym ukończyła tę szkołę. Przepisy art. 191 2 1 2 7 i art. 191 1 ustawy Kodeks pracy stosuje się odpowiednio również do uczniów i absolwentów dotychczasowych gimnazjów art. 144a ustawy z 22 listopada 2018r. o zmianie ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw dodany na podstawie art. 7 pkt 8 ustawy z dnia 13 czerwca 2019 r.

Kształcenie młodocianych pracowników art. 120a ustawy Prawo oświatowe Pracodawca zatrudniający młodocianych w celu przygotowania zawodowego odbywanego w formie nauki zawodu, kierujący ich na dokształcanie teoretyczne do branżowej szkoły I stopnia ustala z dyrektorem szkoły (ust. 1): zakres kształcenia zawodowego zapewnianego przez szkołę i pracodawcę, wynikający z programu nauczania zawodu; liczbę dni w tygodniu, w których zajęcia praktyczne odbywają się u pracodawcy; sposób monitorowania przez każdą ze stron realizacji programu nauczania zawodu. Ustalenia stanowią załącznik do umowy o pracę w celu przygotowania zawodowego odbywanego w formie nauki zawodu ust. 2

Nowe zadania szkół od 1.09.2019r. w zakresie kształcenia ustawicznego art. 117 ustawy Prawo oświatowe Szkoły (publiczne i niepubliczne) mogą prowadzić: kwalifikacyjne kursy zawodowe (ust. 2 pkt 1) kursy umiejętności zawodowych (ust. 2a pkt 1) turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych (ust. 2c pkt 1) Publiczne szkoły mogą także pobierać opłaty za kształcenie prowadzone na kursie umiejętności zawodowych ust.7

Kształcenie ustawiczne Kurs umiejętności zawodowych to kurs, którego program nauczania uwzględnia (art. 4 pkt 35a u.p.o.): a) podstawę programową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego w zakresie jednej z części efektów kształcenia wyodrębnionych w ramach danej kwalifikacji albo b) efekty kształcenia właściwe dla dodatkowych umiejętności zawodowych określone w przepisach wydanych na podstawie art. 46 ust. 1; Zasady organizowania kursu umiejętności zawodowych określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 652)

Stosowanie rozporządzeń w kształceniu ustawicznym ustawa z dnia 22 listopada 2018r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego (Dz. U. 991) stosuje się na: kursach umiejętności zawodowych od 1 września 2020r. art. 84 ust. 1 turnusach dokształcania młodocianych pracowników od 1 września 2019r. art. 86 ust. 1 kwalifikacyjnych kursach zawodowych od 1 września 2020r. art. 87 ust. 1

Stosowanie rozporządzeń w kształceniu ustawicznym ustawa z dnia 22 listopada 2018r. Dotychczasowe (z 2017r.) rozporządzenia w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego i podstawy programowej kształcenia w zawodzie stosuje się na: kursach umiejętności zawodowych do 31 grudnia 2020r. art. 84 ust. 2 turnusach dokształcania młodocianych pracowników do 31 sierpnia 2021r. art. 86 ust. 2 kwalifikacyjnych kursach zawodowych do 31 grudnia 2020r. art. 87 ust. 2

Podręczniki do kształcenia zawodowego Odstąpiono od dopuszczania podręczników do kształcenia zawodowego zmiana art. 22an u.s.o., uchylono art. 22ao ust. 3 pkt 3 u.s.o. Wykaz podręczników do kształcenia zawodowego prowadzi się do 31 sierpnia 2022r. i z tą datą wygasają decyzje w sprawie dopuszczenia tych podręczników do użytku szkolnego art. 116 ustawy z 22 listopada 2018r.

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Bogusława Wojtczak boguslawawojtczak@gmail.com Wykład wygłoszony podczas XIV Kongresu Zarządzania Oświatą. Materiały, w wersji do pobrania, znajdą się na stronie Kongresu: www.oskko.edu.pl/kongres/ - w zakładce Materiały OSKKO wyraża zgodę na wykorzystywanie tej prezentacji do celów edukacyjnych, lecz pod warunkiem nieingerowania w tekst oraz pozostawienia nazwy kongresu, organizatora i autora materiału.