Regulamin Konkursu Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów i ośmioklasistów. Deutsch mein Hobby

Podobne dokumenty
Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

REGULAMIN I POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Wymagania na sprawdzian kompetencji językowych z języka niemieckiego na poziomie A2 według ESOKJ do międzyoddziałowych grup DSD Deutsches Sprachdiplom

REGULAMIN VI POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie II M gimnazjum poziom III.0, podręcznik Magnet II

Przedmiotowe Zasady Oceniania w klasach VII VIII język niemiecki

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

REGULAMIN V KONKURSU ANGIELSKO-NIEMIECKIEGO- POLIGLOTA- DLA GIMNAZJALISTÓW WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO O PUCHAR DYREKTORA ZSO NR II W OPOLU

REGULAMIN V POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

IV Wojewódzki Konkurs Plastyczno-Językowy Pomoc dydaktyczna do nauki języka niemieckiego - czyli nauka przez zabawę REGULAMIN KONKURSU

Regulamin konkursu języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2010/2011 I. WSTĘP 1.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa 2, poziom III.0

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla gimnazjum Klasa I, poziom III.0

System oceniania z j. niemieckiego dla klasy I gimnazjum

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Rozdział 3. Organizacja Konkursu

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa 2, poziom III.0

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

IV Powiatowej Gimnazjadzie Językowej Z językiem obcym na Ty

Rozdział 3. Organizacja konkursu

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU ANGIELSKO NIEMIECKIEGO GIMNAZJALNY POLIGLOTA

WYMAGANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY I GIMNAZJUM /klasa Ia/ Wymagania zostały opracowane zgodnie z nową postawą programową

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN II WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO

ZAŁĄCZNIK DO PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Podręcznik: MEIN BERUF 1

Język Niemiecki Przedmiotowy System Oceniania klas IV VI

Przedmiotowy System Oceniania w języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VIII, poziom II.2

REJONOWY KONKURS DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W POGONI ZA INDEKSEM JĘZYK NIEMIECKI 2018/2019

I Powiatowe Dyktando z Języka Niemieckiego Regulamin

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

REGULAMIN KONKURSU ANGIELSKO NIEMIECKIEGO GIMNAZJALNY POLIGLOTA

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY

ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE

Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów Język niemiecki w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

REGULAMIN KONKURSU ANGIELSKO NIEMIECKIEGO GIMNAZJALNY POLIGLOTA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa III technikum

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A2 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A2 jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz

6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE I ROCZNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY: 2018/2019

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA

Przedmiotowe Zasady Oceniania języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

Young Champions of English ZAPROSZENIE

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO WRITING COMPETITION

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2017/2018

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2006/2007

Wymagania na egzamin poprawkowy z języka niemieckiego 2016/2017 nauczyciel - Renata Rębisz

Regulamin Konkursu Lingwistycznego z Języka Niemieckiego w roku szkolnym 2018/2019

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w Publicznym katolickim Gimnazjum im. św. Kazimierza Klasa IIIgM poziom III.1 Nauczyciel Dorota Banasiak

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE I ROCZNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY: 2017/2018

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS VIII A I VIII D

Standardy wymagań edukacyjnych z języka niemieckiego i francuskiego oraz innych języków obcych, nauczanych jako drugi język obcy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. BŁ. KS. B. MARKIEWICZA W NOWEJ SŁUPI

Ocenianie Przedmiotowe z języka niemieckiego w gimnazjum Klasa I, poziom III.0

Regulamin Przedmiotowy XIV Konkursu Języka Rosyjskiego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016

Motive Deutsch 1 Przedmiotowy system oceniania

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO- Gimnazjum NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa II technikum

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH POSZCZEGÓLNE OCENY

Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Rzeszowie

Łódź, 8 stycznia 2014

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VIII, poziom II.2

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w Szkole Podstawowej nr 3 w Zamościu

I. Ogólne kryteria oceny biegłości językowej w zakresie szkolnych wymagań edukacyjnych: podstawowym i ponadpodstawowym

(wymagania na ocenę dopuszczającą, dostateczną, dobrą, bardzo dobrą plus)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący. i przedstawić jej członków mówić o swoich emocjach związanych z rodziną

I. Informacje ogólne. II. Cele Konkursu

Przedmiotowy System Oceniania z języka niemieckiego w gimnazjum Klasa III, poziom III.0

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA Z REPETYTORIUM Das ist Deutsch! KOMPAKT III.0, DLA KURSU PODSTAWOWEGO

Przedmiotowy Regulamin. XVII Wojewódzki Konkurs z Języka Rosyjskiego dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz

NEW ADVENTURES A PROJEKT STANDARDÓW WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie drugiej gimnazjum.

Magnet 2. Zakres wiedzy i umiejętności. Ponadpodstawowy poziom wymagań edukacyjnych

Wymagania na poszczególne oceny. Język niemiecki poziom rozszerzony. Klasa pierwsza liceum. Podręcznik Motive - Deutsch Neu A. D. Jarząbek, D.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. NIEMIECKIEGO DLA KLASY III GIMNAZJUM POZIOM III.0. Wymagania edukacyjne

Plan wynikowy Das ist Deutsch! Kompakt

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO - KLASA I. Ocena CELUJĄCA*** Ocena BARDZO DOBRA Ocena DOBRA Ocena DOSTATECZNA Ocena DOPUSZCZAJĄCA

Regulamin Konkursu Leksykalno- Gramatycznego z Języka Hiszpańskiego i Włoskiego

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Poziom rozszerzony

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS II-III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

oraz dodatkowo: Klasa II ( a / b / c)

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

Transkrypt:

Regulamin Konkursu Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów i ośmioklasistów Deutsch mein Hobby I. WSTĘP 1. Organizatorem Konkursu Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów pt. Deutsch mein Hobby jest Liceum Ogólnokształcące im. Gen. Władysława Andersa w Lesku przy ul. Piłsudskiego 5. 2. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas trzecich szkół gimnazjalnych i klas ósmych szkół podstawowych. 3. Za przygotowanie i organizację konkursu odpowiedzialna jest komisja organizacyjna w składzie: Przewodniczący: Tadeusz Wydrych Członkowie komisji: Anna Nowak II. CELE KONKURSU 1. Poszerzanie i wzbogacanie słownictwa. 2. Rozwijanie zainteresowania językiem niemieckim. 3. Wspieranie rozwijania kompetencji językowych uczniów. 4. Motywowanie uczniów do podejmowania wysiłku. III. ORGANIZACJA I PRZEBIEG KONKURSU 1. Test konkursowy składa się z trzech części i obejmuje: a. Rozumienie tekstu ze słuchu b. Rozumienie tekstu czytanego c. Zadania leksykalno-gramatyczne. 2. Harmonogram konkursu: a. zgłoszenia uczniów przyjmowane są do 8 marca 2019 r. na adres internetowy szkoły liceum@lo.lesko.pl lub faksem pod numerem 13 469 65 18. b. konkurs odbędzie się 14 marca 2019 r. punktualnie o godzinie 10.00 i będzie trwał 90 min.

c. w tym samym dniu około godz. 13.00 odbędzie się uroczyste podsumowanie konkursu i rozdanie nagród. 3. Zasady ogólne a. Konkurs sprawdza głównie znajomość słownictwa (słówka / zwroty), rozumienie tekstów ze słuchu oraz tekstów czytanych. b. Podczas konkursu uczestnikom nie wolno korzystać z żadnych pomocy ani porozumiewać się między sobą. c. Uczestnicy powinni wypełniać kartę konkursową długopisem. d. Prace pisane ołówkiem nie będą sprawdzane. Uczestnikom nie wolno stosować korektora. e. Nie dopuszcza się pisania drukowanymi literami. f. Prace zostaną sprawdzone przez komisję organizacyjną. IV. ZAKRES TEMATYCZNY 1. Zakres leksykalny Człowiek np. dane personalne, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, uczucia i emocje, zainteresowania. Dom np. jego położenie, pomieszczenia i ich wyposażenie Życie rodzinne i towarzyskie np. członkowie rodziny, koledzy, przyjaciele, znajomi, czynności życia codziennego, formy spędzania czasu wolnego. Szkoła np. przedmioty nauczania, życie szkoły. Praca np. popularne zawody i czynności z nimi związane, miejsca pracy. Żywienie np. artykuły spożywcze, posiłki, lokale gastronomiczne. Zakupy i usługi np. rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie i kupowanie, korzystanie z usług. Podróżowanie i turystyka np. wycieczki, zwiedzanie, środki transportu, orientacja w terenie. Sport np. dyscypliny sportu, obiekty i sprzęt sportowy, imprezy sportowe. Zdrowie np. części ciała, samopoczucie, dolegliwości, choroby i ich leczenie. Świat przyrody np. pogoda, rośliny, zwierzęta, krajobraz, ochrona środowiska naturalnego. Elementy Landeskunde DACHL. 2. Zakres struktur gramatycznych Składnia : Zdania pojedyncze oznajmujące, pytające rozkazujące. Szyk wyrazów prosty, przestawny, szyk zdania podrzędnego. Przeczenia: nein, kein, nicht, nie, niemand, nichts i ich miejsce w zdaniu.

Zdania złożone współrzędnie ze spójnikami: aber, denn, oder, und, sondern, deshalb, sonst, trotzdem. Zdania podrzędnie złożone ze spójnikami: dass, ob, weil, wenn, als, Czasownik Strona czynna czasowników: Präsens, Imperfekt, Perfekt Czasowniki posiłkowe: sein, haben, werden, zwrotne, rozdzielnie i nierozdzielnie złożone. Czasowniki modalne. Tryb rozkazujący. Rzeczownik Odmiana rzeczowników przez przypadki w liczbie poj. i mn. Użycie rodzajnika określonego i nieokreślonego. Przymiotnik Regularne i nieregularne stopniowanie przymiotników. Przymiotniki w porównaniach als i wie. Zaimek Odmiana zaimków osobowych, wskazujących, dzierżawczych, zwrotnych i względnych. Zaimki nieosobowe man i es. Zaimki pytające, np. wer? was? wie? woher? wann? warum? wo? Liczebnik Liczebniki główne i porządkowe Przysłówek Regularne i nieregularne stopniowanie przysłówków. Przysłówki czasu i miejsca, np. morgen, gestern, heute, hier, links, rechts. Przyimek Przyimki z celownikiem Przyimki z biernikiem Przyimki z celownikiem lub biernikiem V. OCENA PRAC I NAGRODY 1. Kryteria oceny: a. Za poprawną odpowiedź przyznawany jest 1 pkt. b. Jeżeli zapis jest nieczytelny przyznawane jest 0 pkt 2. Nagrody: a. Laureatami konkursu zostaną uczniowie, który uzyskali największą liczbę punktów z testu.

b. Laureaci konkursu otrzymają dyplomy uczestnictwa oraz nagrody rzeczowe. c. Nauczyciele opiekunowie otrzymają dyplomy. V. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Udział w Konkursie Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów pt. Deutsch mein Hobby jest dobrowolny i przystąpienie do niego jest równoznaczne z przyjęciem w pełni postanowień niniejszego regulaminu. 2. Za przygotowanie i organizację konkursu odpowiedzialny jest organizator: Liceum Ogólnokształcące im. Gen. Władysława Andersa w Lesku przy ul. Piłsudskiego 5. Załącznik: Załącznik 1: KARTA ZGŁOSZENIA UCZESTNICTWA

Pieczęć szkoły KARTA ZGŁOSZENIA UCZESTNICTWA Konkurs Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów Deutsch mein Hobby Nazwa szkoły: Adres szkoły: Telefon szkoły: Fax szkoły: Adres e-mail: Nazwisko nauczyciela opiekuna: Liczba uczniów zgłoszonych do konkursu: AKCEPTACJA DYREKTORA SZKOŁY... Pieczęć i podpis