Centrum Edukacji Nauczycieli Biblioteka Pedagogiczna w Koszalinie Adres: ul. J. Piłsudskiego 62 75-525 Koszalin tel./fax (094) 345-45-05, (094) 347-43-07 e-mail: sekretariat@bibliotekacen.pl http://www.bibliotekacen.pl Zestawienie bibliograficzne nr 1085/14 ANEKS do zestawienia bibliograficznego nr 1039/11 ZDOLNOŚCI diagnoza i wspieranie rozwoju talentów Zestawienie bibliograficzne opracowane na podstawie literatury dostępnej w Bibliotece Pedagogicznej CEN w Koszalinie. Obejmuje ono wydawnictwa zwarte i artykuły z czasopism za lata 2009-2013. SPIS TREŚCI: I. KsiąŜki........s. 2 II. Rozdziały i fragmenty z ksiąŝek...s. 3 III. Artykuły z czasopism......s. 5 wybór i oprac.: Mariola Nabereźna i Zyta May Koszalin 2014
KSIĄśKI 1. Borowska, Alicja Czy moje dziecko jest zdolne? / Alicja Borowska. - Kielce : Wydaw. Pedag. ZNP, cop. 2009. - 103 s. : il. ; 21 cm. 2. Bradway, Lauren Carlile Jak wszechstronnie rozwinąć zdolności dziecka : wybierz najlepsze zajęcia, zabawki, gry, pomoce edukacyjne i sposoby uczenia się dla twojego dziecka / Lauren C. Bradway, Barbara Albers Hill ; przekł. Joanna Kuliś. - Gdańsk : "Harmonia Universalis", 2012. - 255, [1] s. ; 24 cm. 3. Braun, Marcin Jak pracować ze zdolnymi? : poradnik dla nauczycieli i rodziców / Marcin Braun, Maria Mach. - Wwa : Ośr. Rozwoju Edukacji, [2012]. - 63 s. ; 24 cm. 4. Dawson, Peg Zdolne, ale rozkojarzone : wspieranie rozwoju dziecka za pomocą treningu umiejętności wykonawczych / Peg Dawson, Richard Guare ; przekł. Witold Turopolski. - Kraków : Wydaw. Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2012. - XV, [1], 379, [1] s. : il. ; 23 cm. 5. Dyrda, Beata Edukacyjne wspieranie rozwoju uczniów zdolnych : studium społeczno-pedagogiczne / Beata Dyrda. - Wwa : Wydaw. Akad. "śak" Teresa i Józef Śniecińscy, cop. 2012. - 536 s. : il. ; 24 cm. 6. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta Wspomaganie dzieci w rozwoju zdolności do skupiania uwagi i zapamiętywania : uwarunkowania psychologiczne i pedagogiczne : programy i metodyka / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. - Wyd. 4. - Wwa : Wydaw. Szk. i Pedag., 2010. - 239 s., [8] s. tabl. kolor. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm. 7. Hłobił, Agnieszka Działalność szkoły we wspomaganiu rozwoju ucznia zdolnego / Agnieszka Hłobił. - Kraków : "Impuls", 2010. - 168 s. ; 24 cm. 8. Hłobił, Agnieszka Działalność szkoły we wspomaganiu rozwoju ucznia zdolnego / Agnieszka Hłobił. - Wyd. 2. - Kraków : "Impuls", 2012. - 168 s. ; 24 cm. 9. Limont, Wiesława Uczeń zdolny : jak go rozpoznać i jak z nim pracować / Wiesława Limont. - Sopot : Gdańskie Wydaw. Psycholog., [2010]. - 317 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm. 10. Makowska, Katarzyna Praca z uczniem zdolnym i słabym na matematyce / Katarzyna Makowska. - Kielce : Wydaw. Pedag. ZNP, cop. 2010. - 66 s. : il. ; 24 cm. 2
11. Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego. T. 1 / pod red. Wiesławy Limont, Joanny Dreszer i Joanny Cieślikowskiej. - Toruń : Wydaw. Nauk. Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2010. - 253 s. : il. ; 23 cm. 12. Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego. T. 2 / pod red. Wiesławy Limont, Joanny Cieślikowskiej i Joanny Dreszer. - Toruń : Wydaw. Nauk. Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2010. - 217 s. : il. ; 23 cm. 13. Salcher, Andreas Utalentowany uczeń i jego wrogowie / Andreas Salcher ; [tł. Aneta Rylska-Juruś]. - Rzeszów : "Fosze", cop. 2009. - 255, [1] s. ; 21 cm. 14. Zdolni w szkole, czyli O zagroŝeniach i moŝliwościach rozwojowych uczniów zdolnych : poradnik dla nauczycieli i wychowawców : praca zbiorowa / pod red. Wiesławy Limont, Joanny Cieślikowskiej, Dominiki Jastrzębskiej. - Wwa : Ośr. Rozwoju Edukacji, [2012]. - 173 s. : il. ; 24 cm. ROZDZIAŁY I FRAGMENTY Z KSIĄśEK 1. Barabas, Magdalena Diagnoza i praca z uczniem zdolnym / Magdalena Barabas. // W: Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela / pod red. nauk. Danuty Wosik-Kawali, Teresy Zubrzyckiej- Maciąg. - Kraków, 2011. - S. [27]-41 2. Dyrda, Beata Nauczyciel w roli szkolnego lidera wspierającego zdolności i uzdolnienia uczniów / Beata Dyrda. // W: Przywództwo edukacyjne w szkole i jej otoczeniu / red. nauk. Stefan M. Kwiatkowski, Joanna M. Michalak, Inetta Nowosad. - Warszawa, 2011. - S. [157]-171 3. Giza, Teresa Procesy selekcji szkolnych uczniów zdolnych / Teresa Giza. // W: Pedagogika w działaniu społecznym / red. Tadeusz Dyrda, Sylwester Scisłowicz.. - Ostrowiec Świętkorzyski, 2004. - S. 213-222 4. Jabłonowska, Małgorzata Model pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym / Małgorzata Jabłonowska, Joanna Łukasiewicz-Wieleba. // W: Podniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : materiały dla nauczycieli / [aut. Emilia Wojdyła et al. ; Ministerstwo Edukacji Narodowej]. - [Wwa], [2010]. - S. 275-301 5. Kochanowska, Ewa Rozpoznawanie uczniów zdolnych w kształceniu zintegrowanym / Ewa Kochanowska. // W: Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 1, Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Gajdzicy ; [aut. Irena Adamek et al.]. - Cieszyn ; Kraków, 2010. - [T.1]. - S. 289-301 3
6. Kovářová, Renata Wsparcie uzdolnionych uczniów w Republice Czeskiej / Renata Kovářová. // W: Edukacja jako proces socjalizacji osób niepełnosprawnych / pod red. nauk. Anny Klinik. - Kraków, 2009. - S. 57-66 7. Piotrowski, Eugeniusz Uczeń zdolny w świetle polskiej reformy edukacji / Eugeniusz Piotrowski. // W: Problemy doskonalenia systemu edukacyjnego w Polsce / pod red. nauk. Henryka Moroza - Kraków, 2008. - S. 303-312 8. Sękowski, Andrzej Edward Wybitne zdolności w perspektywie teorii i praktyki pedagogiki specjalnej / Andrzej E. Sękowski, Barbara M. Cichy. // W: Wielość obszarów we współczesnej pedagogice specjalnej / pod red. Zofii Palak, Doroty Chimicz, Agnieszki Pawlak. - Lublin, 2012. - S. 85-106 9. Siewicz, Agnieszka Z zagadnień pedagogiki zdolności / Agnieszka Siewicz. // W: Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1 / pod red. nauk. Anny Guzy i Danuty KrzyŜyk. - Kielce, 2012. [T. 1]. - S. 123-131 10. Smith, Deborah Deutsch Pedagogika specjalna : podręcznik pedagogiczny. [T.] 2 / Deborah Deutsch Smith. - Wwa, 2009. - S. 274-318 : Wybitne zdolności i rozwijanie talentów 11. Wantuch, Wiesława Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Wiesława Wantuch. // W: Innowacje i metody. T. 1, W kręgu teorii i praktyki : podręcznik akademicki dydaktyki kształcenia polonistycznego / pod red. Marii Kwiatkowskiej-Ratajczak ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań, 2011. [T. 1]. - S. 199-218 12. Weiner, Agnieszka Kompetencje muzyczne dzieci w młodszym wieku szkolnym : determinanty, zaleŝności, perspektywy rozwoju / Agnieszka Weiner. Lublin, 2010. S. 51-63: Zdolności muzyczne jako wyznacznik kompetencji muzycznych 13. Witkoś, Maria Szkolne problemy uczniów : spojrzenie psychologa praktyka / Maria Witkoś. - Kraków, 2012. - S. 57-80 : Wspomaganie rozwoju dziecka zdolnego : scenariusze zajęć 14. Wołodkiewicz, Krzysztof Uzdolnienia uczniów jako osobowościowe determinanty osiągnięć szkolnych / Krzysztof Wołodkiewicz. // W: Edukacja w przebiegu Ŝycia : od dzieciństwa do starości / red. nauk. Mirosław Kowalski, Agnieszka Olczak. - Kraków, 2010. - S. [263]-275 15. Wysocka, Ewa Zdolność, uzdolnienie / Ewa Wysocka // W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Suplement : A-ś. Wwa, cop. 2010. S. 626-640 4
ARTYKUŁY Z CZASOPISM 1. Alenowicz, Magdalena Kłopotliwy skarb / Magdalena Alenowicz // Głos Pedagogiczny. - 2013, nr 48, s. 21-22 2. Ambroszczyk, Katarzyna Zostań odkrywcą talentów! / Katarzyna Druczak // Doradca Zawodowy. - 2013, nr 3, s. 5-8 3. Bernacka, Ryszarda Ewa Trzeba pomóc zdolnym i uzdolnionym / Ryszarda Ewa Bernacka // Psychologia w Szkole. - 2009, nr 2, s. 107-115 4. Białobrzeska, Paulina Dziecko zdolne / Paulina Białobrzeska // śycie Szkoły. 2010, nr 2, s. 21-16 5. Biernacka-Bryk, Anna Biblioteka dla ucznia zdolnego / Anna Biernacka-Bryk // Bibliotekarz. - 2009, nr 10, s. 8-11 6. Bobik, Bogumiła Uczeń zdolny w warunkach współczesnej szkoły / Bogumiła Bobik // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. - 2013, nr 9, s. 31-36 7. Boczarowa, Ołena Istota pojęcia "uzdolnienie" i jego rodzaje / Ołena Boczarowa // Szkoła Specjalna. - 2011, nr 1. s. 5-14 8. Bonar, Jolanta O wspieraniu uczniów zdolnych w polskich szkołach / Jolanta Bonar // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 3-5 9. Boryszewska, Jolanta Koncepcja systemowego wspomagania rozwoju uczniów zdolnych / Jolanta Boryszewska // Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 2, s. 65-70 10. Broda, Paweł Kształcenie uczniów uzdolnionych i opieka nad nimi / Paweł Broda // Nauczyciel i Szkoła. - 2011, nr 1, s. [71]-78 11. Bryś, Beata Zadania szkoły we wspomaganiu ucznia zdolnego / Beata Bryś // Dyrektor Szkoły. - 2013, nr 1, s. 18-20 12. Brzosko, Anna Awantura o talenty / Anna Brzosko // Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 4, s. 22-24 13. Cegłowska, Monika Charakterystyka funkcjonowania dziecka zdolnego / Monika Cegłowska // Remedium. - 2011, nr 6, s. 9-11 5
14. Cegłowska, Monika Charakterystyka trudności dziecka zdolnego. Cz. 2 / Monika Cegłowska // Remedium. - 2011, nr 7/8, s. 18-20 15. Chruszczewski, Michał Myślenie skojarzeniowe i jego miejsce w uzdolnieniach artystycznych / Michał H. Chruszczewski // Ruch Pedagogiczny. - 2010, [nr] 3/4, s. 43-[55] 16. Drachal, Halina Sposób na olimpijczyka / Halina Drachal // Głos Nauczycielski. - 2010, nr 23, s. 12 17. Drapała, Ilona Norma jako inhibitor rozwoju uczniów zdolnych / Ilona Drapała // Edukacja i Dialog. - 2011, nr 5/6, s. 55-57 18. Drapała, Ilona Pedagog zdolności : w stronę rozwiązań modelowych / Ilona Drapała // Edukacja i Dialog. - 2013, nr 5/6, s. 22-26 19. Drapała, Ilona Przepraszam, Ŝe przeszkadzam... : o trudnej sytuacji szkolnej uczniów zdolnych / Ilona Drapała // Edukacja i Dialog. - 2013, nr 3/4, s. 18-22 20. Drwal, Beata Rozwijanie zdolności ucznia w edukacji wczesnoszkolnej / Beata Drwal // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 3-5 21. Dynowska-Chmielewska Diament : budowanie systemu pracy z uczniami zdolnymi w Małopolsce w ramach projektu Diament - dostrzec i aktywizować moŝliwości, energię, talenty / Krystyna Dynowska- Chmielewska [et al.] // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 5, dod. Niezbędnik Dyrektora, s. 3-7 22. Dynowska-Chmielewska Projekt Diament : dostrzec i aktywizować moŝliwości, energię, talenty / Krystyna Dynowska- Chmielewska // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 20-22 23. Dyrda, Beata Niezwykłe dzieci w zwykłej szkole / Beata Dyrda ; rozm. przepr. Beata Igielska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2009, nr 1, s. 6-11 24. Dyrda, Beata "Paradoks edukacyjny" - uczniowie zdolni z grupy wysokiego ryzyka / Beata Dyrda // Chowanna. - T. 1 (2012), s. 153-164 25. Dyrda, Beata Trudne dzieciństwo dziecka zdolnego / Beata Dyrda // Chowanna. - T. 1 (2010), s. [109]-117 26. Działabij-Drupka, Marlena Przykładowa innowacja pedagogiczna / Marlena Działabij-Drupka // Głos Pedagogiczny. - 2012, nr 1, s. 26-30 6
27. Gerc, Krzysztof Wspieranie rozwoju zdolności dziecka : o znaczeniu stymulacji środowiskowej / Krzysztof Gerc, Marta Jurek // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 7-9 28. Giza, Teresa Pomoc pedagogiczno-psychologiczna dla dzieci zdolnych / Teresa Giza // Nauczanie Początkowe ; kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 86-90 29. Grodecka, Ewa O talencie, karierze, pieniądzach w roku wspierania talentów / Ewa Grodecka // Język Polski w Gimnazjum. - 2010/2011, nr 4, s. 89-99 30. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta Dzieci uzdolnione matematycznie (cz. 2) / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 2, s. 88-99 31. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta O matematycznie uzdolnionych starszych przedszkolakach. Cz.1, Cechy umysłów tych dzieci, ile ich jest w przedszkolach i co się z nimi dzieje w szkole / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // BliŜej Przedszkola. - 2011, nr 11, s. 8-12 32. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta O matematycznie uzdolnionych starszych przedszkolakach. Cz. 2, Nauczycielska diagnoza rozpoznawania uzdolnień matematycznych : (charakterystyka pierwszego segmentu diagnozy) / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // BliŜej Przedszkola. - 2011, nr 12, s. 10-14 33. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta O matematycznie uzdolnionych starszych przedszkolakach. Cz. 3, Nauczycielska diagnoza rozpoznawania uzdolnień matematycznych : (charakterystyka drugiego segmentu diagnozy) / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // BliŜej Przedszkola. - 2012, nr 1, s. 10-13 34. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta O Ŝałosnym losie szkolnym uzdolnionych matematycznie dzieci i jak to moŝna zmienić / z prof. Edytą Gruszczyk-Kolczyńską rozmawiają Beata Igielska i Paweł Polowczyk // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr 6, s. 3-7 35. Gut, Renata O zarządzaniu talentami : lekcja 8 rok szkolny 2010/211 / Renata Gut, Anna Brzosko // Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 4, dod. Akademia Zarządzania "Dyrektora Szkoły", s. 27-46 36. Jastrzębska, Lidia Uzdolnienia matematyczne maluchów : (z badań) / Lidia Jastrzębska // Nowa Szkoła. 2011, nr 9, s. 17-23 37. Kaczmarek, Stella Co mierzą testy zdolności muzycznych? / Stella Kaczmarek // Wychowanie Muzyczne w Szkole. - 2010, nr 4, s. 12-22 7
38. Kempińska, Agnieszka Mały geniusz : jak rozpoznać czy nasze dziecko jest zdolne? / Agnieszka Kempińska // BliŜej Przedszkola. 2010, nr 4, s. 40 39. Kiełbus, Jadwiga Praca z dzieckiem zdolnym juŝ w przedszkolu / Jadwiga Kiełbus // Hejnał Oświatowy. - 2012, nr 10, s. 21-22 40. Kiełczewska, Anna Wykorzystanie potencjału uczniów zdolnych w nauczaniu języka obcego / Anna K. Kiełczewska // Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 43-47 41. Kisiel, Mirosław Dziecko uzdolnione muzyczne w edukacji : specyfika kształcenia i opieki / Mirosław Kisiel // Chowanna. - T. 2 (2012), s. 159-177 42. Komorowska, Marta Geny a umiejętności poznawcze / Marta Komorowska // Remedium. - 2010, nr 12, s. 6-7 43. Korus, Beata Dzieci zdolne są w kaŝdej klasie - aktywizująca rola dialogu / Beata Korus // Nauczanie Początkowe ; kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 59-71 44. Korzeniak, ElŜbieta Uczeń zdolny w świetle Roku Szkoły z Pasją / ElŜbieta Korzeniak // Hejnał Oświatowy. - 2012, nr 4, s. 15-17 45. Kosiarek, Teresa Odpowiedzialność szkoły za kształcenie uczniów zdolnych wyzwaniem dla edukacji XXI w. / Teresa Kosiarek // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 3, dod. Niezbędnik Dyrektora, s. 11-16 46. Kozak, Krystyna Wars i Sawa : warszawski system wspierania uzdolnionych / Krystyna Kozak // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 5, dod. Niezbędnik Dyrektora, s. 8-12 47. Król, Werona Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych na lekcji języka obcego / Werona Król // Hejnał Oświatowy. - 2012, nr 1, s. 3-4 48. Kulawik, Bogusława KaŜde dziecko jest zdolne / Bogusława Kulawik // śycie Szkoły. 2011, nr 6, s. 29-30 49. Leliwa-Pruszak, Zuzanna Uczeń zdolny w szkole demokratycznej / Zuzanna Leliwa-Pruszak // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 16-18 50. Lewkowicz, Krystyna Jak pokonać szkolne niepowodzenia / Krystyna Lewkowicz // śycie Szkoły. - 2012, nr 7, s. 28-30 8
51. Limont, Wiesława Czy naleŝy kształcić nauczycieli uczniów zdolnych? / Wiesława Limont // Innowacje w Edukacji Akademickiej : pismo naukowe WSH-E w Łodzi. - 2002, nr 2, s. 83-90 52. Limont, Wiesława Jak wspierać zdolnych uczniów? / Wiesława Limont ; rozm. przepr. Ewa Jurkiewicz // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2009, nr 11/12, s. 1, 4, 8 53. Limont, Wiesława WzmoŜona pobudliwość uczniów zdolnych / Wiesława Limont // Psychologia w Szkole. - 2009, nr 4, s. 37-44 54. Łojek, Anna Stymulowanie rozwoju ucznia zdolnego w klasach I-III : (bibliografia w wyborze) / Anna Łojek // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 101-104 55. Łoskot, Małgorzata Młodzi zdolni / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. - 2013, nr 52, s. 60-61 56. Łukasiewicz-Wieleba, Joanna Problemy rodzinne a rozpoznawanie dziecięcych zainteresowań i zdolności / Joanna Łukasiewicz-Wieleba, Alicja Baum // Praca Socjalna. - 2013, nr 4, s. 66-89 57. Madalińska, ElŜbieta Zdolni, utalentowani... : od diagnozy do samorozwoju / ElŜbieta Madalińska // Język Polski w Gimnazjum. - 2011/2012, nr 2, s. 88-94 58. Maj, Daniela Praca z uczniem zdolnym / Daniela Maj // Geografia w Szkole. - 2009, nr 2, s. 48-51 59. Małobęcka-Puka, Lidia Uczeń twórczy - nadzieja czy problem we współczesnej szkole? / Lidia Małobęcka-Puka // Kwartalnik Edukacyjny. - 2010, [nr] 3, s. 44-57 60. Mielcarek, Dorota Indywidualny tok i program nauczania dla zdolnych uczniów / Dorota Mielcarek // Dyrektor Szkoły. - 2013, nr 2, s. 48-50, 52-53 61. Minge, Natalia Dzieci chcą się uczyć! : wykorzystanie multimedialnych programów edukacyjnych do wspomagania funkcjonowania poznawczego dzieci / Natalia Minge, Krzysztof Minge // śycie Szkoły. - 2013, nr 10, s. 10 62. Minge, Natalia Pułapka na zdolnych / Natalia Minge, Krzysztof Minge // Edukacja i Dialog. - 2013, nr 5/6, s. 16-17 63. Misiorna, ElŜbieta Rzeczywistość szkolna twórczego ucznia / ElŜbieta Misiorna // śycie Szkoły. - 2010, nr 2, s. 5-10 9
64. Mosionek, Aleksandra Rozpoznawanie uzdolnień plastycznych dzieci / Aleksandra Mosionek // Wychowanie w przedszkolu. 2013, nr 10, s. 24-28 65. Mysior, Radosław Aspiracje uczniów zdolnych / Radosław Mysior // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr 9, s. 36-42 66. Nasalska, Danuta Praca z uczniem uzdolnionym / Danuta Nasalska, Danuta Jankowska // Meritum. - 2009, nr 3(14), s. 78-81 67. Noworyta, Anna Uniwersytet dla dzieci miejscem rozwoju zainteresowań i zdolności / Anna Noworyta // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 19-20 68. Owczarek, Maria Regina Innowacje w praktyce pedagogicznej jako inicjatywy związane z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Cz. 1 / Maria Regina Owczarek // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 13-16 69. Paszkiewicz, Aneta O specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia zdolnego / Aneta Paszkiewicz // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2011, nr 6, s. 20-26 70. Pawelec, Lidia Wpływ nauczycieli na rozwój ucznia zdolnego w klasach I-III / Lidia Pawelec // Nauczanie Początkowe ; kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 27-32 71. Pawlak, Mirosław Nowe spojrzenie na dobrego ucznia w dydaktyce językowej / Mirosław Pawlak // Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 28-36 72. Pindera, Paweł Pozycja ucznia zdolnego w szkole / Paweł Pindera, Karolina Tomczyk // śycie Szkoły. - 2010, nr 2, s. 18-20 73. Piotrowski, Eugeniusz Uczeń zdolny w aspekcie kapitału indywidualnego i społecznego / Eugeniusz Piotrowski // Wychowanie na Co Dzień. - 2012, nr 7/8, s. 28-33 74. Polasiak, GraŜyna Koło matematyczne na miarę XXI wieku czyli e-learning w pracy z uczniem uzdolnionym matematycznie / GraŜyna Polasiak // Wszystko dla Szkoły. - 2010, [nr] 5, s. 21 75. Prościak, Beata Jak kształcić róŝne typy inteligencji na lekcjach języka polskiego? / Beata Prościak // Język Polski w Gimnazjum. - 2011/2012, nr 1, s. 46-50 10
76. Przybylska, Anna Spotkania dziecka i dorosłego : stymulująca wartość twórczości plastycznej / Anna Przybylska // śycie Szkoły. 2010, nr 3, s. 5-14 77. Raczkowska, Jadwiga Dzieci zdolne i moŝliwości ich rozwoju / Jadwiga Raczkowska // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. - 2011, nr 3, s. 11-20 78. Rechnio-Kołodziej, Beata Rozwijanie uzdolnień plastycznych dzieci w młodszym wieku szkolnym : (innowacja pedagogiczna) / Beata Rechnio-Kołodziej // Wszystko dla Szkoły. - 2010, nr 7/8, s. 30-33 79. Rechnio-Kołodziej, Beata Twórcze fantasmagorie czyli o wspieraniu uczniowskich uzdolnień / Beata Rechnio- Kołodziej // Wszystko dla Szkoły. - 2009, nr 10, s. 17-20 80. Rękawek, Anna Uniwersytet Dzieci / oprac. Anna Rękawek // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 5, dod. Niezbędnik Dyrektora, s. 13-16 81. Rubiniec, Jolanta Geniusz poza szufladami czyli opieka nad dziećmi nieprzeciętnie zdolnymi w Niemczech / Jolanta Rubiniec // Edukacja i Dialog. - 2013, nr 3/4, s. 63-67 82. Rylska-Juruś, Aneta Droga do zdolności / Aneta Rylska-Juruś // Edukacja i Dialog. - 2010, [nr] 3/4, s. 34-[36] 83. Rysiewicz, Jacek Uzdolnienia do nauki języków obcych : pomiar i implikacje dydaktyczne / Jacek Rysiewicz // Języki Obce w Szkole. - 2010, nr 2, s. 3-15 84. Sadzińska, Beata O uczniu zdolnym i jego pozycji w klasie / Beata Sadzińska // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2009, nr 17/18, s. 18 85. Sagan, Małgorzata Kuźnia talentów czy zaprzepaszczonych szans? / Małgorzata Sagan // Wychowawca. 2011, nr 9, s. 18-21 86. Sawiński, Julian Piotr Jak lepiej ćwiczyć uczniowskie zdolności / Julian Piotr Sawiński // Edukacja i Dialog. - 2012, nr 11/12, s. 44-48 87. Schneider, Konrad Trening z zespołem : wyróŝniający się zawodnicy / Konrad Schneider // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2011, nr 5, s. 33-37 88. Sękowski, Andrzej Edward Charakterystyka osobowości i stylów poznawczych osób uzdolnionych językowo / Andrzej E. Sękowski, Marek Rudź // Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 37-42 11
89. Sękowski, Andrzej Edward Preferencja wartości uczniów zdolnych / Andrzej E. Sękowski, Beata Łubianka // Przegląd Psychologiczny. - 2009, nr 4, s. [409]-432 90. Sękowski, Andrzej Edward Zdolności człowieka jako wymiar psychologiczny / Andrzej E. Sękowski, Olha Bilyakovska // Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 18-24 91. Stańczak, Irena MoŜliwości stymulowania rozwoju poznawczego uczniów zdolnych w klasach I-III / Irena Stańczak // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 7-13 92. Stawiak-Ososińska, Małgorzata Działalność Europejskiej Rady do Spraw Uzdolnionych / Małgorzata Stawiak-Ososińska // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 80-85 93. Sterczyński, Radosław Jak odkrywać talenty? / Radosław Sterczyński ; rozm. przepr. Piotr Skura // Głos Nauczycielski. - 2011, nr 22, s. 7 94. Suchocka, Mirosława Prawo do edukacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Mirosława Suchocka // Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 2, s. 79-[81] 95. Szczepan, Ewa Monika Szkoła kuźnią talentów / Ewa Monika Szczepan // Kwartalnik Edukacyjny. - 2010, [nr] 3, s. 32-43 96. Szeląg, Barbara Jak rozwijać dyspozycje twórcze dzieci w wieku przedszkolnym / Barbara Szeląg // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 10-11 97. Szmaj, Maria Jaką miarą mierzyć zdolności? / Maria Szmaj, Karolina Bień // Remedium. - 2013, nr 3, s. 6-7 98. Szymankiewicz, Krystyna Co kraj, to obyczaj... : o wspieraniu rozwoju ucznia zdolnego w Europie / Krystyna Szymankiewicz // Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 25-27 99. Szymik, Eugeniusz Rozwój dziecka zdolnego (studium przypadku) / Eugeniusz Szymik, Katarzyna Kuźnik // Nauczyciel i Szkoła. - 2009, nr 3/4, s. [61]-65 100. Tomczak, Jolanta Dziecko zdolne / Jolanta Tomczak // BliŜej Przedszkola. - 2010, nr 7/8, s. 46-47 101. Wachowiak, Aleksandra Uczeń zdolny w klasie - wyróŝnienie czy...? / Aleksandra Wachowiak // Język Polski w Szkole IV-VI. - 2012/2013, nr 4, s. 60-72 12
102. Waloszek, Danuta Spróbujmy oczekiwać nieoczekiwanego, dajmy się zaskoczyć myśleniu dziecka / Danuta Waloszek ; rozm. przepr. Daria Grodzka // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 5-6 103. Wieczorek, Magdalena Rola edukacji pozaformalnej w kształtowaniu kreatywności / Magdalena Wieczorek // Poliglota : edukacja językowa dzieci. - 2010, nr 2 (12), s. 55-60 104. Winiarczyk, Anna O specyfice pracy z uczniem zdolnym / Anna Winiarczyk // Nauczanie Początkowe ; kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 14-20 105. Włoch, Agnieszka Uczeń zdolny a szkolne i pozaszkolne przestrzenie edukacyjne / Agnieszka Włoch // Nowa Szkoła. - 2013, nr 2, s. 7-18 106. Załęska, Sławomira Dziecko zdolne na tle grupy : jak wspomagać rozwój procesów poznawczych / Sławomira Załęska // Edukacja w Przedszkolu. - 2009, nr A 1.35, s. 1-25 107. Zawadzki, Michał Upragniony błysk geniuszu / Michał Zawadzki // Psychologia w Szkole. - 2013, nr 2, s. 57-63 108. Zielicz, Włodzimierz Co przeszkadza w rozwoju wybitnie uzdolnionych uczniów / Włodzimierz Zielicz // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2011, nr 7/8, s. 5 109. Zielińska, Ewa Zanim pójdę do szkoły : matematyczne uzdolnienia dzieci w przedszkolach olsztyńskich / Ewa Zielińska, Jolanta Jastrzębska, Czesława Polakowska // BliŜej Przedszkola. - 2012, nr 2, s. 38-41 110. Zimbardo, Philip G. Genialne kombinacje / Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann // Charaktery. - 2011, nr 1, s. 30-33 111. śuchelkowska, Krystyna Rozpoznawanie i rozwijanie zdolności u dzieci w wieku przedszkolnym / Krystyna śuchelkowska // Wychowanie na co Dzień. - 2011, nr 6, s. 3-8 112. śuk, BoŜena Abecadło ucznia zdolnego / BoŜena śuk // Edukacja i Dialog. - 2013, nr 5/6, s. 54-56 13