biologia ogólna i eksperymentalna: [dyscyplina wiodąca] nauki biologiczne (dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych): 100%

Podobne dokumenty
Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Kierunek BIOLOGIA Specjalność Biologia Ogólna i Eksperymentalna BOE

wykorzystywanie specjalistycznych narzędzi badawczych, posługiwanie się językiem obcym na

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji

ZARZĄDZENIE NR 4 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

9. Liczba semestrów Tytuł zawodowy magister

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Wydział Geograficzno - Biologiczny

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH. poziom: drugi stopień profil: ogólnoakademicki

1. Dziedziny i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się efekty uczenia się

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Efekty uczenia się na kierunku. Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Uchwała nr 48/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.

biotechnologia roślin: [dyscyplina wiodąca] nauki biologiczne (dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych): 100%

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

Efekty kształcenia dla Międzynarodowej Środowiskowej Szkoły Doktorskiej przy Centrum Studiów Polarnych w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach (MŚSD)

OCHRONA ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ

Program studiów doktoranckich

Program studiów podyplomowych STUDIA PODYPLOMOWE DLA NAUCZYCIELI KWALIFIKUJĄCE DO NAUCZANIA PRZEDMIOTU BIOLOGIA OPIS OGÓLNY STUDIÓW

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

ZARZĄDZENIE Nr 21/2019 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 marca 2019 r.

Uchwała nr 23/ Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii BioTechNan

OPIS KIERUNKU STUDIÓW

Program studiów. Wydział Biochemii, Biofizyki i Biotechnologii

UCHWAŁA Nr 2/2017 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 19 stycznia 2017 r.

Efekty uczenia się na kierunku. Ekonomia (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

Program studiów. Dyscyplina: biotechnologia. Studia pierwszego stopnia. Profil ogólnoakademicki. Studia stacjonarne

P r o g r a m s t u d i ó w. Politologia. Studia drugiego stopnia. Poziom 7. Ogólnoakademicki. naukach społecznych (S) Studia stacjonarne

Program studiów doktoranckich w zakresie prawa

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

PROGRAM STUDIÓW OCHRONA ŚRODOWISKA

Program studiów doktoranckich

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii BioTechNan

P r o g r a m s t u d i ó w. Bezpieczeństwo wewnętrzne. Studia pierwszego stopnia. Poziom 6. społecznych. Studia stacjonarne

Program studiów doktoranckich

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 85/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Wiedza. posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk prawnych i ich stosunku do innych nauk

Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FIZYKA prowadzonym na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym. Szkoła Nauk Ścisłych

Program studiów doktoranckich w zakresie chemii

E f e k t y k s z t a ł c e n i a

CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW DOKTORANCKICH prowadzonych przez Uniwersytet Medyczny w Łodzi:

Studia podyplomowe: Nauczanie biologii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

biologia rozwoju/bezkręgowce: taksonomia, bezkręgowce: morfologia funkcjonalna i filogeneza i biologia rozwoju mikologia systematyczna

rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr 3 semestr 4 Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 144/2016/2017. z dnia 26 września 2017 r.

PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: GENETYKA SĄDOWA W ROKU 2019/2020. Nazwa modułu ECTS Semestr I Semestr II Liczba godzin z. teoretyczne

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Uchwała nr 168/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 maja 2014 r.

Profil kształcenia. 1. Jednostka prowadząca studia doktoranckie: Wydział Leśny Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

PLAN STUDIÓW - BIOLOGIA I stopień

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ

WIEDZA. Odniesienie do: -uniwersalnych charakterystyk poziomów PRK oraz -charakterystyk drugiego stopnia PRK. Symbole efektów kierunkowych

UCHWAŁA Nr 31/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 26 marca 2014 r.

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów, o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej

Program stacjonarnych środowiskowych Studiów Doktoranckich (ŚSD) pn. Zdrowe Zwierzę Bezpieczna Żywność

kierunek: Biologia studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2014/2015 (I rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne Przedmioty podstawowe

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW

Efekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II

Opis zakładanych efektów kształcenia

Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

Opis zakładanych efektów kształcenia

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

1. Postanowienia ogólne

Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu ogólnoakademickim w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

UCHWAŁA nr 9/2012 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 27 kwietnia 2012 r.

A. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA: wzór na osobnej karcie

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych:

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 kwietnia 2019 r.

SYMBOL Kierunkowa charakterystyka drugiego stopnia efektów uczenia się dla. kształcenia WIEDZA

PLAN STUDIÓW - BIOLOGIA I stopień

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.

kierunek: Biologia studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne

Uchwała nr 49/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.

OGÓLNOAKADEMICKI. Kierunek studiów ASTRONOMIA o profilu ogólnoakademickim należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk ścisłych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ EFEKTY KIERUNKOWE

P r o g r a m s t u d i ó w

P l a n s t u d i ó w. poziom 6

Wzornictwo Moda, wystrój wnętrz i projektowanie przemysłowe

EAIiIB - Elektrotechnika - opis kierunku 1 / 5

I. Informacje ogólne. 2. Koncepcja kształcenia. Związek kierunku studiów, w tym efektów kształcenia, z misją uczelni i jej strategią rozwoju

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013 r.

Załącznik do Zarządzenia Nr 72/2013 z dnia 31 grudnia 2013 r.

Opis efektów kształcenia na kierunku architektura krajobrazu studia drugiego stopnia na specjalności: kształtowanie i ochrona krajobrazu

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Efekty kształcenia dla kierunku: Biotechnologia I stopień

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW

Transkrypt:

Załącznik BI.II.1 do uchwały nr 9 Senatu UŚ z dnia 2.06.2019 r. CZĘŚĆ A: PROGRAM STUDIÓW 1. Nazwa kierunku biologia [Biology] 2. Wydział Wydział Biologii i Ochrony Środowiska. Cykl rozpoczęcia 2019/2020 (semestr zimowy). Poziom kształcenia studia drugiego stopnia. Profil kształcenia ogólnoakademicki 6. Forma prowadzenia studiów stacjonarna 7. Kod ISCED 011 (Biologia) 8. Związek kierunku studiów ze strategią rozwoju, w tym misją uczelni 9. Liczba semestrów 10. Tytuł zawodowy magister Zakres i założenia kształcenia na kierunku Biologia wpisują się w cele przyjęte w Strategii rozwoju Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na lata 2012-2020, w tym szczególnie w zadania wyznaczone w ramach celu operacyjnego Innowacyjne kształcenie i nowoczesna oferta dydaktyczna poprzez: - opracowanie zasad organizacyjnych i programowych dla II poziomu studiów; - rozszerzenie oferty programów kształcenia w językach obcych, w szczególności w języku angielskim; - umożliwianie realizacji części programów studiów w uczelniach zagranicznych, głównie w ramach programu LLP Erasmus / Erasmus + od roku akademickiego 201/1; - dostosowanie programu kształcenia do potrzeb rynku pracy; - wprowadzenie do programu studiów większej liczby zajęć praktycznych, a także staży w instytucjach i organizacjach; - tworzenie bazy zagadnień do realizacji w pracach magisterskich przez otoczenie społeczno-gospodarcze; - wprowadzenie do programu studiów treści związanych z innowacyjnością i przedsiębiorczością, własnością intelektualną oraz rynkiem pracy; - wykorzystywanie w procesie kształcenia kursów e-learningowych; - wdrożenie wewnętrznych systemów jakości kształcenia; - rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich. Kierunek posiada pozytywną ocenę Państwowej Komisji Akredytacyjnej. Oferta kształcenia jest systematycznie modyfikowana i rozwijana w odpowiedzi na zapotrzebowanie rynku pracy, które precyzuje aktywne współdziałanie Wydziału i Uczelni z regionem. Podstawę do dalszego doskonalenia procesu kształcenia stanowi rozwój badań naukowych w poszczególnych zespołach badawczych, w tym zespołach interdyscyplinarnych. W powiązaniu z misją Uniwersytetu Śląskiego kształcenie na kierunku Biologia zakłada wszechstronny rozwój studenta, stwarzający solidną podstawę teoretyczną i praktyczną, zarówno do podjęcia aktywności zawodowej jak i kontynuacji kształcenia. 11. Specjalności biologia ogólna i eksperymentalna [General and Experimental Biology] ekologia i ochrona przyrody [Ecology and Conservation of Nature] waloryzacja zasobów przyrody 12. Procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdej z dyscyplin naukowych lub artystycznych do których odnoszą się efekty uczenia się w łącznej liczbie punktów ECTS biologia ogólna i eksperymentalna: [dyscyplina wiodąca] nauki biologiczne (dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych): 100% ekologia i ochrona przyrody: [dyscyplina wiodąca] nauki biologiczne (dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych): 100% 1 / 18

(ze wskazaniem dyscypliny wiodącej) 1. Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów 1. Procentowy udział liczby punktów ECTS uzyskiwanych w ramach wybieranych przez studenta modułów kształcenia w łącznej liczbie punktów ECTS 1. Łączna punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (lub innych osób prowadzących zajęcia) i studentów 16. Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z dyscyplin w ramach dziedzin nauk humanistycznych lub nauk społecznych, nie mniejszą niż punktów ECTS w przypadku kierunków studiów przypisanych do dyscyplin w ramach dziedzin innych niż odpowiednio nauki humanistyczne lub nauki społeczne 17. Warunki wymagane do ukończenia studiów z określoną specjalnością 18. Organizacja procesu uzyskania dyplomu waloryzacja zasobów przyrody: [dyscyplina wiodąca] nauki biologiczne (dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych): 100% biologia ogólna i eksperymentalna: 120, ekologia i ochrona przyrody: 120, waloryzacja zasobów przyrody: 120 biologia ogólna i eksperymentalna: 7%, ekologia i ochrona przyrody: 7%, waloryzacja zasobów przyrody: 7% biologia ogólna i eksperymentalna: 120, ekologia i ochrona przyrody: 120, waloryzacja zasobów przyrody: 120 biologia ogólna i eksperymentalna:, ekologia i ochrona przyrody:, waloryzacja zasobów przyrody: biologia ogólna i eksperymentalna jak w Regulaminie Studiów ekologia i ochrona przyrody jak w Regulaminie Studiów waloryzacja zasobów przyrody jak w regulaminie Studiów Po przyjęciu na kierunek studiów student dokonuje wyboru Promotora, pod opieką którego realizować będzie seminaria, pracownie oraz wykonywać pracę dyplomowa. Ewentualne rozmowy kwalifikujące kandydatów do przyjęcia do wykonywania pracy odbywają się w drugiej połowie lipca. Ustalenie tematu pracy dyplomowej następuje w pierwszym miesiącu 1. semestru studiów. Praca dyplomowa ma charakter badawczy i związana jest z wybranym kierunkiem i specjalnością. Student składa pracę dyplomowa w wersji elektronicznej w Archiwum Prac Dyplomowych oraz w wersji papierowej w dziekanacie. Na recenzenta pracy zostaje wyznaczony pracownik samodzielny. Egzamin dyplomowy składany jest przed trzy osobową komisją egzaminacyjną złożona z promotora, recenzenta oraz przewodniczącego komisji.na egzaminie, co najmniej trzy pytania z obszaru studiowanego kierunku studiów zadają recenzent i promotor. 2 / 18

19. Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych dla kierunku studiów o profilu praktycznym, a w przypadku kierunku studiów o profilu ogólnoakademickim jeżeli program studiów na tych studiach przewiduje praktyki Ocena końcowa do wpisania na dyplomie obliczana jest wg zasad przyjętych w REGULAMINIE STUDIÓW W UNIWERSYTECIE ŚLĄSKIM (załącznik nr do uchwały nr 91 Senatu UŚ z dnia 2 kwietnia 2017 roku). biologia ogólna i eksperymentalna nie dotyczy ekologia i ochrona przyrody nie dotyczy waloryzacja zasobów przyrody nie dotyczy 20. Łączna punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach praktyk zawodowych na kierunku studiów o profilu praktycznym, a w przypadku kierunku studiów o profilu ogólnoakademickim jeżeli program studiów na tych studiach przewiduje praktyki 21. Łączna punktów ECTS, większa niż 0% ich ogólnej liczby, którą student musi uzyskać: na kierunku o profilu ogólnoakademickim w ramach modułów zajęć powiązanych z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinach naukowych lub artystycznych związanych z tym kierunkiem studiów; na kierunku o profilu praktycznym w ramach modułów zajęć kształtujących umiejętności praktyczne biologia ogólna i eksperymentalna: 0, ekologia i ochrona przyrody: 0, waloryzacja zasobów przyrody: 0 biologia ogólna i eksperymentalna: 100, ekologia i ochrona przyrody: 100, waloryzacja zasobów przyrody: 100 22. Ogólna charakterystyka kierunku W ramach studiów drugiego stopnia (magisterskich), zakończonych obroną pracy magisterskiej, student uczy się pod kierunkiem promotora samodzielnego identyfikowania i rozwiązywania problemów biologicznych, w tym dotyczących biologii ogólnej i eksperymentalnej, ekologii i ochrony przyrody oraz waloryzacji zasobów przyrody. Założenia programowe oraz sposób realizacji kształcenia stwarzają motywację do angażowania się studenta we współtworzenie nauki. Trwający przynajmniej dwa semestry projekt magisterski jest pierwszym, w dużym stopniu samodzielnym projektem badawczym studenta, ściśle powiązanym z kierunkiem badań wybranej przez niego katedry. We właściwej, praktycznej realizacji tego projektu szczególnie istotna jest rola pracowni specjalizacyjnej (1 rok) oraz magisterskiej (2 rok), prowadzonych w nowoczesnych, wyposażonych w specjalistyczną aparaturę naukowo-badawczą laboratoriach katedralnych, ogólnowydziałowych czy w specyficznym laboratorium terenowym. Seminarium specjalizacyjne (1 rok) oraz magisterskie (2 rok) dostarczają niezbędnego dla właściwej realizacji projektu magisterskiego wsparcia teoretycznego. Ich celem jest nauczenie studenta planowania eksperymentów badawczych, a także przygotowania, dyskutowania i prezentowania pracy magisterskiej. Ponadto student zdobywa wiedzę z zakresu takich dyscyplin, jak: filogenetyka i taksonomia roślin i zwierząt, wybrane działy ekologii, botanika i zoologia konserwatorska oraz bioetyka. Ważnym, / 18

obowiązkowym elementem studiów jest także zapoznanie studenta z nowoczesnymi technologiami informacyjnymi oraz metodami statystycznymi w naukach przyrodniczych. Ponadto w czasie studiów absolwent uczy się korzystania z baz danych, środków audiowizualnych, zaawansowanych programów komputerowych i innych narzędzi, umożliwiających podjęcie pracy, która wymaga uniwersalnej wiedzy i zdolności do publicznego prezentowania zagadnień przyrodniczych i rozwiązywania praktycznych problemów związanych z zastosowaniem biologii w gospodarce i zarządzaniu. Oprócz przedmiotów stanowiących podstawę kształcenia, oferowane są liczne przedmioty do wyboru, umożliwiające indywidualizację toku studiów zgodnie z własnymi zainteresowaniami oraz z wybraną specjalnością. Absolwenci studiów II stopnia są przygotowani do: I) opisywania i wyjaśniania procesów i zjawisk zachodzących w przyrodzie; II) projektowania i prowadzenia eksperymentu badawczego; III) wykorzystania posiadanej wiedzy przy opracowywaniu specjalistycznych dokumentacji i ekspertyz biologicznych i przyrodniczych. Zdobyta wiedza, umiejętności i kompetencje pozwalają absolwentowi biologii na podejmowanie pracy w jednostkach naukowobadawczych, laboratoriach, instytucjach opieki zdrowotnej, zakładach produkcyjnych oraz urzędach. Absolwent może znaleźć zatrudnienie także w innych sektorach gospodarki, wymagających wiedzy biologicznej i znajomości pracy laboratoryjnej, jak również w instytucjach i organizacjach związanych z szeroko rozumianym nauczaniem zagadnień przyrodniczych. Uzyskane na tym etapie kwalifikacje są podstawą do zajmowania kierowniczych stanowisk średniego szczebla w zawodach związanych z wymienionymi wcześniej działami gospodarki. Jednocześnie studia II stopnia przygotowują absolwentów do kontynuacji kształcenia w ramach studiów doktoranckich. 2. Ogólna charakterystyka specjalności biologia ogólna i eksperymentalna W czasie 2 lat studiów oferowane są dodatkowo uzupełniające przedmioty obligatoryjne: Paleobiologia i filogeneza roślin i zwierząt oraz Ultrastruktura komórki eukariotycznej, a ponadto liczne przedmioty fakultatywne dedykowane tej specjalności, takie jak: Biologiczne podstawy zachowania człowieka i zwierząt, Ekofizjologia i behawior bezkręgowców lądowych, Ekologia człowieka, Endokrynologia ogólna, Immunologia, Kultury in vitro, Mechanizmy ewolucji, Modelowanie matematyczne w biologii, Organologia i architektonika zwierząt, Pochodzenie i ewolucja płciowości, Podstawy genetyki i cytogenetyki człowieka. Profil absolwenta: Absolwent posiada szeroką i usystematyzowaną wiedzę z zakresu dyscypliny biologia ogólna i eksperymentalna. Dodatkowo, w stopniu rozszerzonym, posiada wiedzę z pogranicza biologii i dyscyplin pokrewnych. Absolwent dysponuje praktycznymi umiejętnościami umożliwiającymi wykonywanie wszechstronnych analiz z użyciem materiału biologicznego. Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu technik wykorzystywanych w analizie komórek, tkanek oraz narządów. Zna i rozumie zasady różnych metod analitycznych oraz potrafi zastosować je w praktyce. Obsługuje nowoczesny, specjalistyczny sprzęt laboratoryjny. Absolwent potrafi zaplanować, przeprowadzić i zinterpretować wyniki badań. Jest wyposażony w wiedzę i umiejętności z zakresu wnioskowania naukowego. Potrafi wyszukiwać, przetwarzać i opracowywać statystycznie niezbędne informacje. Absolwent jest przygotowany do pracy w wyspecjalizowanych placówkach badawczo-rozwojowych oraz w różnych działach administracji, edukacji i gospodarki. Jest chętnie zatrudniany przez koncerny farmaceutyczne w charakterze specjalistów, konsultantów, przedstawicieli medyczno-farmaceutycznych, menadżerów projektów badawczych. Swoją wiedzę i umiejętności może wykorzystać podejmując pracę w laboratoriach kontrolno-pomiarowych (stacje monitorowania, instytucje kontroli jakości np. wody, żywności) oraz w placówkach administracyjnych związanych z ochroną zdrowia. Ponadto, po odbyciu fakultatywnego kursu pedagogicznego, może podjąć pracę w szkolnictwie. ekologia i ochrona przyrody W czasie 2 lat studiów oferowane są dodatkowo uzupełniające przedmioty obligatoryjne: Biogeografia i Ochrona różnorodności biologicznej oraz liczne przedmioty fakultatywne dedykowane tej specjalności, takie jak: Adaptacje organizmów do środowiska, Bioindykatory i biomarkery stresu środowiskowego, Biologia gleby, Biologiczne metody oceny stanu środowiska przyrodniczego, / 18

Dendrologia, Edukacja przyrodnicza i ekologiczna, Ekologia społeczna, Fitosocjologia, Kształtowanie ekosystemów, Mechanizmy ewolucji, Metale a wzrost roślin, Monitoring gatunków i siedlisk przyrodniczych, Szata roślinna pasa wyżyn i gór Polski, Waloryzacja przyrodnicza i projektowanie form ochrony przyrody, Zieleń urządzona w rozwoju zrównoważonym. Profil absolwenta: Absolwent posiada szeroką i usystematyzowaną wiedzę z zakresu ekologii i ochrony przyrody. Dodatkowo, w stopniu rozszerzonym, posiada wiedzę dotyczącą zróżnicowania biocenoz roślin i zwierząt oraz możliwości ochrony ginących elementów środowiska przyrodniczego. Zdobywa wiedzę pozwalającą na identyfikację zagrożonych gatunków roślin, zwierząt i siedlisk przyrodniczych oraz inwazyjnych organizmów obcych. Absolwent potrafi zaplanować, przeprowadzić i zinterpretować wyniki badań naukowych. Jest wyposażony w wiedzę i umiejętności z zakresu wnioskowania naukowego. Potrafi wyszukiwać, przetwarzać i opracowywać statystycznie niezbędne informacje. Jest przygotowany do oceny różnorodności biologicznej na różnych poziomach jej organizacji. Absolwent dysponuje praktycznymi umiejętnościami umożliwiającymi zaplanowanie i przeprowadzenie monitoringu przyrodniczego i poddaniu wyników krytycznej analizie. Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu kartografii przyrodniczej oraz edukacji przyrodniczej i komunikacji społecznej. Absolwent tej specjalności jest teoretycznie i praktycznie przygotowany do zarządzania obszarami chronionymi oraz do wykonywania ocen i ekspertyz środowiskowych, waloryzacji przyrodniczych i planów ochrony, a także rozwiązywania problemów zrównoważonego zagospodarowania przestrzeni (kształtowanie siedlisk i ochrona przyrody). Tym samym absolwent jest przygotowany do stosowania podstawowych narzędzi i metod waloryzacji przyrodniczych, monitoringu, planowania i zarządzania przestrzenią, stosowania programów Systemu Informacji Przestrzennej (GIS). Jednocześnie potrafi zastosować zdobytą wiedzę administracyjnoprawną i społeczną do podejmowania decyzji środowiskowych oraz przeprowadzić ocenę różnorodności biologicznej najbliższego otoczenia (dom i ogród) i przygotować projekt jej urządzenia zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju. waloryzacja zasobów przyrody W czasie 2 lat studiów oferowane są dodatkowo uzupełniające przedmioty obligatoryjne: Inwentaryzacja i waloryzacja przyrodnicza, Podstawy GIS w badaniach przyrodniczych, Prawne uwarunkowania ochrony różnorodności biologicznej oraz Środowiskowe bazy danych, a ponadto liczne przedmioty fakultatywne dedykowane tej specjalności, takie jak: Adaptacje organizmów do środowiska, Bioindykatory i biomarkery stresu środowiskowego, Biologia gleby, Biologiczne metody oceny stanu środowiska przyrodniczego, Dendrologia, Edukacja przyrodnicza i ekologiczna, Ekologia stosowana, Fitosocjologia, Kształtowanie ekosystemów, Kształtowanie i ochrona krajobrazu, Metody molekularne w ochronie przyrody, Monitoring gatunków i siedlisk przyrodniczych, Podstawy projektowania terenów zieleni, Szata roślinna pasa wyżyn i gór Polski, Zieleń urządzona w rozwoju zrównoważonym. Profil absolwenta: Absolwent posiada szeroką i usystematyzowaną wiedzę z zakresu biologii ogólnej, a ponadto wykazuje się pogłębioną wiedzą i umiejętnościami dotyczącymi szeroko pojętej problematyki waloryzacji zasobów przyrody i ochrony różnorodności biologicznej. Potrafi prawidłowo zidentyfikować i opisać zróżnicowanie środowiska przyrodniczego, ze szczególnym uwzględnieniem elementów wymienianych w aktach prawnych o zasięgu krajowym i europejskim oraz w innych opracowaniach związanych z ochroną bioróżnorodności. Potrafi zastosować molekularne techniki badań w tworzeniu skutecznych projektów ochrony zasobów genowych roślin i zwierząt. Absolwent dysponuje praktycznymi umiejętnościami umożliwiającymi zaplanowanie i przeprowadzenie inwentaryzacji i waloryzacji przyrodniczej oraz poddaniu wyników krytycznej analizie. Absolwent tej specjalności jest teoretycznie i praktycznie przygotowany do korzystania z nowoczesnych narzędzi statystycznych i systemów informacyjnych służących wprowadzaniu, gromadzeniu, przetwarzaniu oraz wizualizacji danych geograficznych (GIS). Tym samym absolwent specjalności jest przygotowany do wykonywania badań naukowych z wykorzystaniem modelowania komputerowego jak i profesjonalnych opracowań o charakterze aplikacyjnym. Jednocześnie jest świadomy konieczności dokumentowania aktualnego stanu środowiska przyrodniczego. Nabywa niezbędną wiedzę i umiejętności w zakresie struktury baz danych oraz przechowywania i zarządzania danymi środowiskowymi, respektując jednocześnie niezbędne uwarunkowania prawne w tym zakresie. Dzięki umiejętności obiektywnego wnioskowania naukowego absolwent podchodzi do problematyki ochrony przyrody w sposób kompleksowy. Dodatkowym atutem jest opanowanie podstaw obsługi programów komputerowych wykorzystywanych w celu wizualizacji zagospodarowania przestrzeni. Jednocześnie / 18

wykorzystując nabytą wiedzę dotyczącą ochrony różnorodności biologicznej i kierunków zagospodarowania terenu (w tym zieleni urządzonej), zgodnie z zasadą zrównoważonego rozwoju, absolwent jest przygotowany do projektowania elementów krajobrazu zarówno na użytek administracji publicznej jak i sektora prywatnego. 6 / 18

CZĘŚĆ B: EFEKTY UCZENIA SIĘ 1. Nazwa kierunku biologia 2. Wydział Wydział Biologii i Ochrony Środowiska. Cykl rozpoczęcia 2019/2020 (semestr zimowy). Poziom kształcenia studia drugiego stopnia. Profil kształcenia ogólnoakademicki 6. Forma prowadzenia studiów stacjonarna Kod efektu uczenia się kierunku 2BL_W01_P Efekty uczenia się Po ukończeniu studiów drugiego stopnia o profilu ogólnoakademickim na kierunku studiów biologia absolwent: WIEDZA Posiada pogłębiona wiedzę i rozpoznaje problemy badawcze nauk biologicznych, które wymagają zastosowania zaawansowanych narzędzi nauk ścisłych i podejścia interdyscyplinarnego z uwzględnieniem głównych trendów rozwojowych tych dyscyplin Kody charakterystyk II stopnia PRK do których odnosi się efekt kierunkowy 2018_P7S_WG 2BL_W02_P Dokonuje wieloaspektowej analizy budowy i mechanizmów funkcjonowania organizmów żywych 2018_P7S_WG 2BL_W0_P Zna, analizuje, interpretuje i ocenia hipotezy prezentujące przyczyny różnorodności biologicznej w czasie i przestrzeni, koncepcje i mechanizmy ewolucji oraz interpretuje powiązania filogenetyczne między wybranymi grupami organizmów 2018_P7S_WG 2BL_W0_P Wymienia i opisuje procedury laboratoryjne stosowane w biologii 2018_P7S_WG 2BL_W0_P Opisuje i rozumie znaczenie biologii w rolnictwie, ochronie środowiska i medycynie 2018_P7S_WG 2BL_W06_P Posiada wiedzę dotyczącą zasad tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości oraz źródeł pozyskiwania funduszy na badania i rozwój gospodarczy 2018_P7S_WK 2BL_W07_P Rozumie podstawy specjalistycznej wiedzy z zakresu studiowanej specjalności z wykorzystaniem teorii w praktyce 2018_P7S_WG, 2018_P7S_WK 2BL_W08_P Zna zasady tworzenia projektów badawczych, najważniejsze źródła ich finansowania i szacuje koszty prowadzenia badań w naukach biologicznych 2018_P7S_WG, 2018_P7S_WK 2BL_W09_P 2BL_U01_P 2BL_U02_P 2BL_U0_P Ma wiedzę dotyczącą fundamentalnych dylematów współczesnej cywilizacji oraz uwarunkowań prawnych i etycznych związanych z działalnością naukową i dydaktyczną, w tym zasad ochrony własności przemysłowej i praw autorskich UMIEJĘTNOŚCI Potrafi samodzielnie wybierać współczesne techniki doświadczalne i terenowe oraz dokonywać ich modyfikacji adekwatnie do rozwiązywanego problemu Potrafi umiejętnie wybierać i wykorzystać specjalistyczne źródła informacji, interpretować uzyskane dane, prezentować je i prowadzić na ich podstawie dyskusje naukowe Potrafi zaplanować i wykonać w terenie lub laboratorium zaawansowane pomiary fizyczne, biologiczne i chemiczne oraz dokonać analizy otrzymanych wyników, formułując i weryfikując hipotezy badawcze 2018_P7S_WG, 2018_P7S_WK 2018_P7S_UW 2018_P7S_UK, 2018_P7S_UW 2018_P7S_UW 2BL_U0_P Potrafi zaplanować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole, kierować pracą zespołu oraz komunikować się z otoczeniem 2018_P7S_UK, 2018_P7S_UO, 2018_P7S_UU 2BL_U0_P Potrafi właściwie posługiwać się językiem obcym zgodnie z wymogami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz potrafi stosować podstawowe słownictwo specjalistyczne umożliwiające korzystanie z obcojęzycznych tekstów biologicznych 2018_P7S_UK, 2018_P7S_UW 7 / 18

2BL_U06_P 2BL_K01_P Potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się, ukierunkowywać innych w tym zakresie oraz samodzielnie planować własną karierę zawodową/naukową w kierunku wykorzystującym uzyskane kwalifikacje biologiczne KOMPETENCJE SPOŁECZNE Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści dostępnych w środkach masowego przekazu, mających odniesienie do nauk przyrodniczych i osiągnięć biologii 2018_P7S_UU 2018_P7S_KK 2BL_K02_P Jest gotów do oceny własnej pracy i zrozumiałego przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biologii 2018_P7S_KK, 2018_P7S_KO 2BL_K0_P 2BL_K0_P Jest gotów do kreatywnego i przedsiębiorczego myślenia, do wypełniania zobowiązań społecznych oraz organizowania działalności na rzecz środowiska Jest gotów do podjęcia aktywności zawodowej, przestrzegania zasad etyki zawodowej i bezpieczeństwa pracy oraz do formułowania obiektywnej oceny pracy i postawy własnej, i współpracowników 2018_P7S_KO 2018_P7S_KR 8 / 18

CZĘŚĆ C: PLAN STUDIÓW 1. Nazwa kierunku biologia 2. Wydział Wydział Biologii i Ochrony Środowiska. Cykl rozpoczęcia 2019/2020 (semestr zimowy). Poziom kształcenia studia drugiego stopnia. Profil kształcenia ogólnoakademicki 6. Forma prowadzenia studiów stacjonarna 7. Rok akademicki od którego obowiązuje zmieniony plan studiów 2019/2020 Specjalność: biologia ogólna i eksperymentalna A I rok II rok rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr semestr Język Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I wykł. ECTS W I E W I E W I E W I E 1 Filogenetyka i taksonomia roślin i zwierząt dla BOE PL E 90 20 70 6 20 70 6 2 Pracownia specjalizacyjna I PL Z 120 120 8 120 8 Przedmioty do wyboru w pierwszym semestrze dla BOE *[zobacz opis poniżej] * * 1 100 10 100 10 Seminarium specjalizacyjne I PL Z 0 0 0 Systemy zarządzania przedsiębiorstwem PL Z 1 1 1 1 1 6 Metody statystyczne w naukach biologicznych PL Z 10 10 7 Moduł społeczny PL Z 0 0 0 8 Pracownia specjalizacyjna II PL Z 120 120 8 120 8 9 Przedmioty do wyboru w drugim semestrze dla BOE *[zobacz opis poniżej] * * 120 0 80 8 0 80 8 10 Seminarium specjalizacyjne II PL Z 0 0 0 11 Wybrane działy ekologii dla BOE PL Z 1 0 1 0 12 Pracownia magisterska I PL Z 180 180 17 180 17 1 Przedmioty do wyboru w trzecim semestrze dla BOE *[zobacz opis poniżej] * * 90 0 60 6 0 60 6 1 Seminarium magisterskie I PL Z 0 0 0 1 Ultrastruktura komórki eukariotycznej PL Z 0 0 16 Bioetyka PL Z 0 1 1 2 1 1 2 17 Paleobiologia i filogeneza roślin i zwierząt PL Z 1 0 1 0 18 Pracownia magisterska II PL Z 180 180 17 180 17 19 Przedmioty do wyboru w czwartym semestrze dla BOE *[zobacz opis poniżej] * * 60 20 0 20 0 20 Seminarium magisterskie II PL Z 0 0 0 RAZEM A: 180 2 12 118 6 28 9 29 0 10 0 0 29 0 9 / 18

C - INNE WYMAGANIA I rok II rok rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr semestr Język Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I wykł. ECTS W I E W I E W I E W I E 1 Język angielski PL Z 0 0 2 0 2 Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowego magistra na kierunku biologia w specjalności biologia ogólna i eksperymentalna. * Grupy modułów Przedmioty do wyboru w pierwszym semestrze dla BOE Opis: RAZEM C - INNE WYMAGANIA: 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 RAZEM SEMESTRY: 110 2 126 120 0 0 90 0 0 0 OGÓŁEM 110 Na studiach II poziomu specjalności Biologia Ogólna i Eksperymentalna (BOE) studenci w pierwszym semestrze wybierają moduły fakultatywne z listy modułów dla BOE. Wybór modułów powinien być dostosowany do zainteresowań studenta i tematyki realizowanej pracy dyplomowej w wybranej przez Studenta Jednostce i skonsultowany z Promotorem. Liczba zrealizowanych modułów do wyboru w poszczególnych semestrach zależy od łącznej liczby punktów ECTS przeznaczonych na ich realizację i ich wagi wyrażonej w punktach ECTS. Studenci rejestrują się elektronicznie na wybrane moduły. O uruchomieniu modułów w określonym semestrze decyduje Dziekan na podstawie zadeklarowanej liczby studentów. Aby uruchomić moduł, grupa studencka musi liczyć minimum 8 studentów. W wyjątkowych sytuacjach Dziekan może podjąć decyzję o uruchomieniu grupy laboratoryjnej liczącej mniej niż 8 studentów. Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Bioinformatyka PL Z 1 Biologiczne podstawy zachowania człowieka i zwierząt PL Z 1 1 2 Biotechnologia środowiska PL Z 1 Cytogenetyka molekularna PL Z Ekofizjologia i behawior bezkręgowców lądowych PL Z 1 Ekologia człowieka PL Z 20 0 Ekologia miasta PL Z 20 0 Endokrynologia ogólna PL Z 20 0 Fitoremediacja PL Z 1 1 2 Genomika roślin PL Z 1 GMO - korzyści i zagrożenia PL Z 20 10 2 Gospodarowanie na obszarach NATURA 2000 PL Z 1 0 Immunologia PL Z 1 Konwencjonalne i alternatywne źródła energii PL Z 0 2 Kultury in vitro PL Z 1 0 Markery DNA PL Z 1 Mechanizmy ewolucji PL Z 0 2 Metody badań krajobrazu PL Z 1 1 2 Mikrobiologia żywności i fizjologia żywienia PL Z 10 20 2 Organizmy w warunkach stresu środowiskowego PL Z 10 20 2 Organologia i architektonika zwierząt PL Z Pochodzenie i ewolucja płciowości PL Z 1 10 2 Podstawy genetyki i cytogenetyki człowieka PL Z 2 20 Recykling energetyczny tworzyw polimerowych PL Z 1 1 2 10 / 18

Techniki histochemiczne i immunohistochemiczne PL Z 10 0 Teorie starzenia i śmierć komórkowa PL Z 0 2 Zanieczyszczenia atmosfery i alergeny PL Z 1 0 Zasoby przyrody w polityce środowiskowej państwa PL Z 10 20 2 Przedmioty do wyboru w drugim semestrze dla BOE Opis: Na studiach II poziomu specjalności Biologia Ogólna i Eksperymentalna (BOE) studenci wdrugim semestrze wybierają moduły fakultatywne z listy modułów dla BOE. Wybór modułów powinien być dostosowany do zainteresowań studenta i tematyki realizowanej pracy dyplomowej w wybranej przez Studenta Jednostce i skonsultowany z Promotorem. Liczba zrealizowanych modułów do wyboru w poszczególnych semestrach zależy od łącznej liczby punktów ECTS przeznaczonych na ich realizację i ich wagi wyrażonej w punktach ECTS. Studenci rejestrują się elektronicznie na wybrane moduły. O uruchomieniu modułów w określonym semestrze decyduje Dziekan na podstawie zadeklarowanej liczby studentów. Aby uruchomić moduł, grupa studencka musi liczyć minimum 8 studentów. W wyjątkowych sytuacjach Dziekan może podjąć decyzję o uruchomieniu grupy laboratoryjnej liczącej mniej niż 8 studentów. Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Bioinformatyka PL Z 1 Biologiczne podstawy zachowania człowieka i zwierząt PL Z 1 1 2 Biotechnologia środowiska PL Z 1 Cytogenetyka molekularna PL Z Ekofizjologia i behawior bezkręgowców lądowych PL Z 1 Ekologia człowieka PL Z 20 0 Ekologia miasta PL Z 20 0 Endokrynologia ogólna PL Z 20 0 Fitoremediacja PL Z 1 1 2 Genomika roślin PL Z 1 GMO - korzyści i zagrożenia PL Z 20 10 2 Gospodarowanie na obszarach NATURA 2000 PL Z 1 0 Immunologia PL Z 1 Konwencjonalne i alternatywne źródła energii PL Z 0 2 Kultury in vitro PL Z 1 0 Markery DNA PL Z 1 Mechanizmy ewolucji PL Z 0 2 Metody badań krajobrazu PL Z 1 1 2 Mikrobiologia żywności i fizjologia żywienia PL Z 10 20 2 Organizmy w warunkach stresu środowiskowego PL Z 10 20 2 Organologia i architektonika zwierząt PL Z Pochodzenie i ewolucja płciowości PL Z 1 10 2 Podstawy genetyki i cytogenetyki człowieka PL Z 2 20 Recykling energetyczny tworzyw polimerowych PL Z 1 1 2 Techniki histochemiczne i immunohistochemiczne PL Z 10 0 Teorie starzenia i śmierć komórkowa PL Z 0 2 Zanieczyszczenia atmosfery i alergeny PL Z 1 0 Zasoby przyrody w polityce środowiskowej państwa PL Z 10 20 2 11 / 18

Przedmioty do wyboru w trzecim semestrze dla BOE Opis: Na studiach II poziomu specjalności Biologia Ogólna i Eksperymentalna (BOE) studenci w trzecim semestrze wybierają moduły fakultatywne z listy modułów dla BOE. Wybór modułów powinien być dostosowany do zainteresowań studenta i tematyki realizowanej pracy dyplomowej w wybranej przez Studenta Jednostce i skonsultowany z Promotorem. Liczba zrealizowanych modułów do wyboru w poszczególnych semestrach zależy od łącznej liczby punktów ECTS przeznaczonych na ich realizację i ich wagi wyrażonej w punktach ECTS. Studenci rejestrują się elektronicznie na wybrane moduły. O uruchomieniu modułów w określonym semestrze decyduje Dziekan na podstawie zadeklarowanej liczby studentów. Aby uruchomić moduł, grupa studencka musi liczyć minimum 8 studentów. W wyjątkowych sytuacjach Dziekan może podjąć decyzję o uruchomieniu grupy laboratoryjnej liczącej mniej niż 8 studentów. Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Bioinformatyka PL Z 1 Biologiczne podstawy zachowania człowieka i zwierząt PL Z 1 1 2 Biotechnologia środowiska PL Z 1 Cytogenetyka molekularna PL Z Ekofizjologia i behawior bezkręgowców lądowych PL Z 1 Ekologia człowieka PL Z 20 0 Ekologia miasta PL Z 20 0 Endokrynologia ogólna PL Z 20 0 Fitoremediacja PL Z 1 1 2 Genomika roślin PL Z 1 GMO - korzyści i zagrożenia PL Z 20 10 2 Gospodarowanie na obszarach NATURA 2000 PL Z 1 0 Immunologia PL Z 1 Konwencjonalne i alternatywne źródła energii PL Z 0 2 Kultury in vitro PL Z 1 0 Markery DNA PL Z 1 Mechanizmy ewolucji PL Z 0 2 Metody badań krajobrazu PL Z 1 1 2 Mikrobiologia żywności i fizjologia żywienia PL Z 10 20 2 Organizmy w warunkach stresu środowiskowego PL Z 10 20 2 Organologia i architektonika zwierząt PL Z Pochodzenie i ewolucja płciowości PL Z 1 10 2 Podstawy genetyki i cytogenetyki człowieka PL Z 2 20 Recykling energetyczny tworzyw polimerowych PL Z 1 1 2 Techniki histochemiczne i immunohistochemiczne PL Z 10 0 Teorie starzenia i śmierć komórkowa PL Z 0 2 Zanieczyszczenia atmosfery i alergeny PL Z 1 0 Zasoby przyrody w polityce środowiskowej państwa PL Z 10 20 2 Przedmioty do wyboru w czwartym semestrze dla BOE Opis: Na studiach II poziomu specjalności Biologia Ogólna i Eksperymentalna (BOE) studenci w czwartym semestrze wybierają moduły fakultatywne z listy modułów dla BOE. Wybór modułów powinien być dostosowany do zainteresowań studenta i tematyki realizowanej pracy dyplomowej w wybranej przez Studenta Jednostce i skonsultowany z Promotorem. Liczba zrealizowanych modułów do wyboru w poszczególnych semestrach zależy od łącznej liczby punktów ECTS przeznaczonych na ich realizację i ich wagi wyrażonej w punktach ECTS. Studenci rejestrują się elektronicznie na wybrane moduły. O uruchomieniu modułów w określonym semestrze decyduje Dziekan na podstawie zadeklarowanej liczby studentów. Aby uruchomić moduł, grupa studencka musi liczyć minimum 8 studentów. W wyjątkowych sytuacjach Dziekan może podjąć decyzję o uruchomieniu grupy laboratoryjnej liczącej mniej niż 8 studentów. Moduły: 12 / 18 Język wykł. E/Z W I ECTS Bioinformatyka PL Z 1

Biologiczne podstawy zachowania człowieka i zwierząt PL Z 1 1 2 Biotechnologia środowiska PL Z 1 Cytogenetyka molekularna PL Z Ekofizjologia i behawior bezkręgowców lądowych PL Z 1 Ekologia człowieka PL Z 20 0 Ekologia miasta PL Z 20 0 Endokrynologia ogólna PL Z 20 0 Fitoremediacja PL Z 1 1 2 Genomika roślin PL Z 1 GMO - korzyści i zagrożenia PL Z 20 10 2 Gospodarowanie na obszarach NATURA 2000 PL Z 1 0 Immunologia PL Z 1 Konwencjonalne i alternatywne źródła energii PL Z 0 2 Kultury in vitro PL Z 1 0 Markery DNA PL Z 1 Mechanizmy ewolucji PL Z 0 2 Metody badań krajobrazu PL Z 1 1 2 Mikrobiologia żywności i fizjologia żywienia PL Z 10 20 2 Organizmy w warunkach stresu środowiskowego PL Z 10 20 2 Organologia i architektonika zwierząt PL Z Pochodzenie i ewolucja płciowości PL Z 1 10 2 Podstawy genetyki i cytogenetyki człowieka PL Z 2 20 Recykling energetyczny tworzyw polimerowych PL Z 1 1 2 Techniki histochemiczne i immunohistochemiczne PL Z 10 0 Zanieczyszczenia atmosfery i alergeny PL Z 1 0 Zasoby przyrody w polityce środowiskowej państwa PL Z 10 20 2 Legenda: Każdy semestr składa się z 1 tygodni E/Z - egzamin/zaliczenie E - punkty ECTS W - wykład, I - pozostałe formy zajęć różne od wykładu (ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium, seminarium, proseminarium, lektorat, ćwiczenia terenowe, warsztat, praktyka, tutoring) 1 / 18

1. Nazwa kierunku biologia 2. Wydział Wydział Biologii i Ochrony Środowiska. Cykl rozpoczęcia 2019/2020 (semestr zimowy). Poziom kształcenia studia drugiego stopnia. Profil kształcenia ogólnoakademicki 6. Forma prowadzenia studiów stacjonarna 7. Rok akademicki od którego obowiązuje zmieniony plan studiów 2019/2020 Specjalność: ekologia i ochrona przyrody A I rok II rok rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr semestr Język Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I wykł. ECTS W I E W I E W I E W I E 1 Pracownia specjalizacyjna I PL Z 120 120 8 120 8 2 Przedmioty do wyboru w pierwszym semestrze dla EKOP *[zobacz opis poniżej] * * 1 100 10 100 10 Seminarium specjalizacyjne I PL Z 0 0 0 Systemy zarządzania przedsiębiorstwem PL Z 1 1 1 1 1 Wybrane działy ekologii dla EKOP PL E 90 0 60 6 0 60 6 6 Filogenetyka i taksonomia roślin i zwierząt dla EKOP PL Z 1 0 1 0 7 Metody statystyczne w naukach biologicznych PL Z 10 10 8 Moduł społeczny PL Z 0 0 0 9 Pracownia specjalizacyjna II PL Z 120 120 8 120 8 10 Przedmioty do wyboru w drugim semestrze dla EKOP *[zobacz opis poniżej] * * 120 0 80 8 0 80 8 11 Seminarium specjalizacyjne II PL Z 0 0 0 12 Ochrona różnorodności biologicznej PL E 1 0 1 0 1 Pracownia magisterska I PL Z 180 180 17 180 17 1 Przedmioty do wyboru w trzecim semestrze dla EKOP *[zobacz opis poniżej] * * 90 0 60 6 0 60 6 1 Seminarium magisterskie I PL Z 0 0 0 16 Bioetyka PL Z 0 1 1 2 1 1 2 17 Biogeografia PL Z 18 Pracownia magisterska II PL Z 180 180 17 180 17 19 Przedmioty do wyboru w czwartym semestrze dla EKOP *[zobacz opis poniżej] * * 60 20 0 20 0 20 Seminarium magisterskie II PL Z 0 0 0 RAZEM A: 180 20 120 118 7 2 28 9 29 0 00 0 10 0 1 / 18

C - INNE WYMAGANIA I rok II rok rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr semestr Język Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I wykł. ECTS W I E W I E W I E W I E 1 Język angielski PL Z 0 0 2 0 2 Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowego magistra na kierunku biologia w specjalności ekologia i ochrona przyrody. * Grupy modułów Przedmioty do wyboru w pierwszym semestrze dla EKOP Opis: RAZEM C - INNE WYMAGANIA: 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 RAZEM SEMESTRY: 110 20 1260 120 0 0 90 0 0 0 OGÓŁEM 110 Na studiach II poziomu specjalności Ekologia i ochrona przyrody (EKOP) studenci wybierają W PIERWSZYM SEMESTRZE moduły fakultatywne z listy modułów dla EKOP. Wybór modułów powinien być dostosowany do zainteresowań studenta i tematyki realizowanej pracy dyplomowej w wybranej przez Studenta Jednostce i skonsultowany z Promotorem. Liczba zrealizowanych modułów do wyboru w poszczególnych semestrach zależy od łącznej liczby punktów ECTS przeznaczonych na ich realizację i ich wagi wyrażonej w punktach ECTS. Studenci rejestrują się elektronicznie na wybrane moduły. O uruchomieniu modułów w określonym semestrze decyduje Dziekan na podstawie zadeklarowanej liczby studentów. Aby uruchomić moduł, grupa studencka musi liczyć minimum 8 studentów. W wyjątkowych sytuacjach Dziekan może podjąć decyzję o uruchomieniu grupy laboratoryjnej liczącej mniej niż 8 studentów. Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Adaptacje organizmów do środowiska PL Z 1 Bioindykatory i biomarkery stresu środowiskowego PL Z 1 Bioinformatyka PL Z 1 Biologia gleby PL Z 20 0 Biologiczne metody oceny stanu środowiska przyrodniczego PL Z 20 0 Biotechnologia środowiska PL Z 1 Cytogenetyka molekularna PL Z Dendrologia PL Z 1 Edukacja przyrodnicza i ekologiczna PL Z 1 0 Ekologia miasta PL Z 20 0 Ekologia społeczna PL Z 1 1 2 Fitoremediacja PL Z 1 1 2 Fitosocjologia PL Z 10 20 2 Genomika roślin PL Z 1 GMO - korzyści i zagrożenia PL Z 20 10 2 Gospodarowanie na obszarach NATURA 2000 PL Z 1 0 Konwencjonalne i alternatywne źródła energii PL Z 0 2 Markery DNA PL Z 1 Mechanizmy ewolucji PL Z 0 2 Metale a wzrost roślin PL Z 20 0 Metody badań krajobrazu PL Z 1 1 2 Mikrobiologia żywności i fizjologia żywienia PL Z 10 20 2 Monitoring gatunków i siedlisk przyrodniczych PL Z 12 8 Organizmy w warunkach stresu środowiskowego PL Z 10 20 2 1 / 18

Recykling energetyczny tworzyw polimerowych PL Z 1 1 2 Szata roślinna pasa wyżyn i gór Polski PL Z 60 Techniki histochemiczne i immunohistochemiczne PL Z 10 0 Teorie starzenia i śmierć komórkowa PL Z 0 2 Waloryzacja przyrodnicza i projektowanie form ochrony przyrody PL Z 10 0 Zanieczyszczenia atmosfery i alergeny PL Z 1 0 Zasoby przyrody w polityce środowiskowej państwa PL Z 10 20 2 Zieleń urządzona w zrównoważonym rozwoju PL Z 0 2 Przedmioty do wyboru w drugim semestrze dla EKOP Opis: Na studiach II poziomu specjalności Ekologia i ochrona przyrody (EKOP) studenci wybierają w drugim SEMESTRZE moduły fakultatywne z listy modułów dla EKOP. Wybór modułów powinien być dostosowany do zainteresowań studenta i tematyki realizowanej pracy dyplomowej w wybranej przez Studenta Jednostce i skonsultowany z Promotorem. Liczba zrealizowanych modułów do wyboru w poszczególnych semestrach zależy od łącznej liczby punktów ECTS przeznaczonych na ich realizację i ich wagi wyrażonej w punktach ECTS. Studenci rejestrują się elektronicznie na wybrane moduły. O uruchomieniu modułów w określonym semestrze decyduje Dziekan na podstawie zadeklarowanej liczby studentów. Aby uruchomić moduł, grupa studencka musi liczyć minimum 8 studentów. W wyjątkowych sytuacjach Dziekan może podjąć decyzję o uruchomieniu grupy laboratoryjnej liczącej mniej niż 8 studentów. Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Adaptacje organizmów do środowiska PL Z 1 Bioindykatory i biomarkery stresu środowiskowego PL Z 1 Bioinformatyka PL Z 1 Biologia gleby PL Z 20 0 Biologiczne metody oceny stanu środowiska przyrodniczego PL Z 20 0 Biotechnologia środowiska PL Z 1 Cytogenetyka molekularna PL Z Dendrologia PL Z 1 Edukacja przyrodnicza i ekologiczna PL Z 1 0 Ekologia miasta PL Z 20 0 Ekologia społeczna PL Z 1 1 2 Fitoremediacja PL Z 1 1 2 Fitosocjologia PL Z 10 20 2 Genomika roślin PL Z 1 GMO - korzyści i zagrożenia PL Z 20 10 2 Gospodarowanie na obszarach NATURA 2000 PL Z 1 0 Konwencjonalne i alternatywne źródła energii PL Z 0 2 Markery DNA PL Z 1 Mechanizmy ewolucji PL Z 0 2 Metale a wzrost roślin PL Z 20 0 Metody badań krajobrazu PL Z 1 1 2 Mikrobiologia żywności i fizjologia żywienia PL Z 10 20 2 Monitoring gatunków i siedlisk przyrodniczych PL Z 12 8 Organizmy w warunkach stresu środowiskowego PL Z 10 20 2 Recykling energetyczny tworzyw polimerowych PL Z 1 1 2 Szata roślinna pasa wyżyn i gór Polski PL Z 60 Techniki histochemiczne i immunohistochemiczne PL Z 10 0 Teorie starzenia i śmierć komórkowa PL Z 0 2 16 / 18

Waloryzacja przyrodnicza i projektowanie form ochrony przyrody PL Z 10 0 Zanieczyszczenia atmosfery i alergeny PL Z 1 0 Zasoby przyrody w polityce środowiskowej państwa PL Z 10 20 2 Zieleń urządzona w zrównoważonym rozwoju PL Z 0 2 Przedmioty do wyboru w trzecim semestrze dla EKOP Opis: Na studiach II poziomu specjalności Ekologia i ochrona przyrody (EKOP) studenci wybierają w trzecim SEMESTRZE moduły fakultatywne z listy modułów dla EKOP. Wybór modułów powinien być dostosowany do zainteresowań studenta i tematyki realizowanej pracy dyplomowej w wybranej przez Studenta Jednostce i skonsultowany z Promotorem. Liczba zrealizowanych modułów do wyboru w poszczególnych semestrach zależy od łącznej liczby punktów ECTS przeznaczonych na ich realizację i ich wagi wyrażonej w punktach ECTS. Studenci rejestrują się elektronicznie na wybrane moduły. O uruchomieniu modułów w określonym semestrze decyduje Dziekan na podstawie zadeklarowanej liczby studentów. Aby uruchomić moduł, grupa studencka musi liczyć minimum 8 studentów. W wyjątkowych sytuacjach Dziekan może podjąć decyzję o uruchomieniu grupy laboratoryjnej liczącej mniej niż 8 studentów. Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Adaptacje organizmów do środowiska PL Z 1 Bioindykatory i biomarkery stresu środowiskowego PL Z 1 Bioinformatyka PL Z 1 Biologia gleby PL Z 20 0 Biologiczne metody oceny stanu środowiska przyrodniczego PL Z 20 0 Biotechnologia środowiska PL Z 1 Cytogenetyka molekularna PL Z Dendrologia PL Z 1 Edukacja przyrodnicza i ekologiczna PL Z 1 0 Ekologia miasta PL Z 20 0 Ekologia społeczna PL Z 1 1 2 Fitoremediacja PL Z 1 1 2 Fitosocjologia PL Z 10 20 2 Genomika roślin PL Z 1 GMO - korzyści i zagrożenia PL Z 20 10 2 Gospodarowanie na obszarach NATURA 2000 PL Z 1 0 Konwencjonalne i alternatywne źródła energii PL Z 0 2 Markery DNA PL Z 1 Mechanizmy ewolucji PL Z 0 2 Metale a wzrost roślin PL Z 20 0 Metody badań krajobrazu PL Z 1 1 2 Mikrobiologia żywności i fizjologia żywienia PL Z 10 20 2 Monitoring gatunków i siedlisk przyrodniczych PL Z 12 8 Organizmy w warunkach stresu środowiskowego PL Z 10 20 2 Recykling energetyczny tworzyw polimerowych PL Z 1 1 2 Szata roślinna pasa wyżyn i gór Polski PL Z 60 Techniki histochemiczne i immunohistochemiczne PL Z 10 0 Teorie starzenia i śmierć komórkowa PL Z 0 2 Waloryzacja przyrodnicza i projektowanie form ochrony przyrody PL Z 10 0 Zanieczyszczenia atmosfery i alergeny PL Z 1 0 Zasoby przyrody w polityce środowiskowej państwa PL Z 10 20 2 17 / 18

Zieleń urządzona w zrównoważonym rozwoju PL Z 0 2 Przedmioty do wyboru w czwartym semestrze dla EKOP Opis: Na studiach II poziomu specjalności Ekologia i ochrona przyrody (EKOP) studenci wybierają w czwartym SEMESTRZE moduły fakultatywne z listy modułów dla EKOP. Wybór modułów powinien być dostosowany do zainteresowań studenta i tematyki realizowanej pracy dyplomowej w wybranej przez Studenta Jednostce i skonsultowany z Promotorem. Liczba zrealizowanych modułów do wyboru w poszczególnych semestrach zależy od łącznej liczby punktów ECTS przeznaczonych na ich realizację i ich wagi wyrażonej w punktach ECTS. Studenci rejestrują się elektronicznie na wybrane moduły. O uruchomieniu modułów w określonym semestrze decyduje Dziekan na podstawie zadeklarowanej liczby studentów. Aby uruchomić moduł, grupa studencka musi liczyć minimum 8 studentów. W wyjątkowych sytuacjach Dziekan może podjąć decyzję o uruchomieniu grupy laboratoryjnej liczącej mniej niż 8 studentów. Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Adaptacje organizmów do środowiska PL Z 1 Bioindykatory i biomarkery stresu środowiskowego PL Z 1 Bioinformatyka PL Z 1 Biologia gleby PL Z 20 0 Biologiczne metody oceny stanu środowiska przyrodniczego PL Z 20 0 Biotechnologia środowiska PL Z 1 Cytogenetyka molekularna PL Z Dendrologia PL Z 1 Edukacja przyrodnicza i ekologiczna PL Z 1 0 Ekologia miasta PL Z 20 0 Ekologia społeczna PL Z 1 1 2 Fitoremediacja PL Z 1 1 2 Fitosocjologia PL Z 10 20 2 Genomika roślin PL Z 1 GMO - korzyści i zagrożenia PL Z 20 10 2 Gospodarowanie na obszarach NATURA 2000 PL Z 1 0 Konwencjonalne i alternatywne źródła energii PL Z 0 2 Markery DNA PL Z 1 Metody badań krajobrazu PL Z 1 1 2 Mikrobiologia żywności i fizjologia żywienia PL Z 10 20 2 Monitoring gatunków i siedlisk przyrodniczych PL Z 12 8 Organizmy w warunkach stresu środowiskowego PL Z 10 20 2 Recykling energetyczny tworzyw polimerowych PL Z 1 1 2 Szata roślinna pasa wyżyn i gór Polski PL Z 60 Techniki histochemiczne i immunohistochemiczne PL Z 10 0 Teorie starzenia i śmierć komórkowa PL Z 0 2 Waloryzacja przyrodnicza i projektowanie form ochrony przyrody PL Z 10 0 Zanieczyszczenia atmosfery i alergeny PL Z 1 0 Zasoby przyrody w polityce środowiskowej państwa PL Z 10 20 2 Zieleń urządzona w zrównoważonym rozwoju PL Z 0 2 Legenda: Każdy semestr składa się z 1 tygodni E/Z - egzamin/zaliczenie E - punkty ECTS W - wykład, I - pozostałe formy zajęć różne od wykładu (ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium, seminarium, proseminarium, lektorat, ćwiczenia terenowe, warsztat, praktyka, tutoring) 18 / 18

1. Nazwa kierunku biologia 2. Wydział Wydział Biologii i Ochrony Środowiska. Cykl rozpoczęcia 2019/2020 (semestr zimowy). Poziom kształcenia studia drugiego stopnia. Profil kształcenia ogólnoakademicki 6. Forma prowadzenia studiów stacjonarna 7. Rok akademicki od którego obowiązuje zmieniony plan studiów 2019/2020 Specjalność: waloryzacja zasobów przyrody A I rok II rok rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr semestr Język Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I wykł. ECTS W I E W I E W I E W I E 1 Botanika i zoologia konserwatorska PL E 90 0 60 6 0 60 6 2 Pracownia specjalizacyjna I PL Z 120 120 8 120 8 Przedmioty do wyboru w pierwszym semestrze dla WZP *[zobacz opis poniżej] * * 1 100 10 100 10 Seminarium specjalizacyjne I PL Z 0 0 0 Systemy zarządzania przedsiębiorstwem PL Z 1 1 1 1 1 6 Metody statystyczne w naukach biologicznych PL Z 10 10 7 Moduł społeczny PL Z 0 0 0 8 Podstawy GIS w badaniach przyrodniczych PL Z 1 0 1 0 9 Pracownia specjalizacyjna II PL Z 120 120 8 120 8 10 Przedmioty do wyboru w drugim semestrze dla WZP *[zobacz opis poniżej] * * 120 0 80 8 0 80 8 11 Seminarium specjalizacyjne II PL Z 0 0 0 12 Pracownia magisterska I PL Z 180 180 17 180 17 1 Prawne uwarunkowania ochrony różnorodności biologicznej PL Z 0 1 1 2 1 1 2 1 Przedmioty do wyboru w trzecim semestrze dla WZP *[zobacz opis poniżej] * * 90 0 60 6 0 60 6 1 Seminarium magisterskie I PL Z 0 0 0 16 Środowiskowe bazy danych PL Z 0 10 20 2 10 20 2 17 Bioetyka PL Z 0 1 1 2 1 1 2 18 Inwentaryzacja i waloryzacja przyrodnicza PL E 0 0 19 Pracownia magisterska II PL Z 180 180 17 180 17 20 Przedmioty do wyboru w czwartym semestrze dla WZP *[zobacz opis poniżej] * * 60 20 0 20 0 21 Seminarium magisterskie II PL Z 0 0 0 RAZEM A: 19 26 120 118 7 2 28 9 29 0 0 0 0 0 0 19 / 18

C - INNE WYMAGANIA I rok II rok rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr semestr Język Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I wykł. ECTS W I E W I E W I E W I E 1 Język angielski PL Z 0 0 2 0 2 Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowego magistra na kierunku biologia w specjalności waloryzacja zasobów przyrody. * Grupy modułów Przedmioty do wyboru w pierwszym semestrze dla WZP Opis: RAZEM C - INNE WYMAGANIA: 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 RAZEM SEMESTRY: 12 26 1260 120 0 0 90 0 60 0 0 OGÓŁEM 12 Na studiach II poziomu specjalności Waloryzacja zasobów przyrody (WZP) studenci wybierają w PIERWSZYM SEMESTRZE moduły fakultatywne z listy modułów dla WZP. Wybór modułów powinien być dostosowany do zainteresowań studenta i tematyki realizowanej pracy dyplomowej w wybranej przez Studenta Jednostce i skonsultowany z Promotorem. Liczba zrealizowanych modułów do wyboru w poszczególnych semestrach zależy od łącznej liczby punktów ECTS przeznaczonych na ich realizację i ich wagi wyrażonej w punktach ECTS. Studenci rejestrują się elektronicznie na wybrane moduły. O uruchomieniu modułów w określonym semestrze decyduje Dziekan na podstawie zadeklarowanej liczby studentów. Aby uruchomić moduł, grupa studencka musi liczyć minimum 8 studentów. W wyjątkowych sytuacjach Dziekan może podjąć decyzję o uruchomieniu grupy laboratoryjnej liczącej mniej niż 8 studentów. Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Adaptacje organizmów do środowiska PL Z 1 Bioindykatory i biomarkery stresu środowiskowego PL Z 1 Bioinformatyka PL Z 1 Biologia gleby PL Z 20 0 Biologiczne metody oceny stanu środowiska przyrodniczego PL Z 20 0 Biotechnologia środowiska PL Z 1 Cytogenetyka molekularna PL Z Dendrologia PL Z 1 Edukacja przyrodnicza i ekologiczna PL Z 1 0 Ekologia miasta PL Z 20 0 Ekologia stosowana PL Z 0 2 Fitoremediacja PL Z 1 1 2 Fitosocjologia PL Z 10 20 2 Genomika roślin PL Z 1 GMO - korzyści i zagrożenia PL Z 20 10 2 Gospodarowanie na obszarach NATURA 2000 PL Z 1 0 Konwencjonalne i alternatywne źródła energii PL Z 0 2 Kształtowanie i ochrona krajobrazu PL Z 10 2 Markery DNA PL Z 1 Metody badań krajobrazu PL Z 1 1 2 Metody molekularne w ochronie przyrody PL Z 2 2 Mikrobiologia żywności i fizjologia żywienia PL Z 10 20 2 Monitoring gatunków i siedlisk przyrodniczych PL Z 12 8 Organizmy w warunkach stresu środowiskowego PL Z 10 20 2 20 / 18

Podstawy projektowania terenów zieleni PL Z 2 2 Recykling energetyczny tworzyw polimerowych PL Z 1 1 2 Szata roślinna pasa wyżyn i gór Polski PL Z 60 Techniki histochemiczne i immunohistochemiczne PL Z 10 0 Teorie starzenia i śmierć komórkowa PL Z 0 2 Zanieczyszczenia atmosfery i alergeny PL Z 1 0 Zasoby przyrody w polityce środowiskowej państwa PL Z 10 20 2 Zieleń urządzona w zrównoważonym rozwoju PL Z 0 2 Przedmioty do wyboru w drugim semestrze dla WZP Opis: Na studiach II poziomu specjalności Waloryzacja zasobów przyrody (WZP) studenci w DRUGIM SEMESTRZE wybierają moduły fakultatywne z listy modułów dla WZP. Wybór modułów powinien być dostosowany do zainteresowań studenta i tematyki realizowanej pracy dyplomowej w wybranej przez Studenta Jednostce i skonsultowany z Promotorem. Liczba zrealizowanych modułów do wyboru w poszczególnych semestrach zależy od łącznej liczby punktów ECTS przeznaczonych na ich realizację i ich wagi wyrażonej w punktach ECTS. Studenci rejestrują się elektronicznie na wybrane moduły. O uruchomieniu modułów w określonym semestrze decyduje Dziekan na podstawie zadeklarowanej liczby studentów. Aby uruchomić moduł, grupa studencka musi liczyć minimum 8 studentów. W wyjątkowych sytuacjach Dziekan może podjąć decyzję o uruchomieniu grupy laboratoryjnej liczącej mniej niż 8 studentów. Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Adaptacje organizmów do środowiska PL Z 1 Bioindykatory i biomarkery stresu środowiskowego PL Z 1 Bioinformatyka PL Z 1 Biologia gleby PL Z 20 0 Biologiczne metody oceny stanu środowiska przyrodniczego PL Z 20 0 Biotechnologia środowiska PL Z 1 Cytogenetyka molekularna PL Z Dendrologia PL Z 1 Edukacja przyrodnicza i ekologiczna PL Z 1 0 Ekologia miasta PL Z 20 0 Ekologia stosowana PL Z 0 2 Fitoremediacja PL Z 1 1 2 Fitosocjologia PL Z 10 20 2 Genomika roślin PL Z 1 GMO - korzyści i zagrożenia PL Z 20 10 2 Gospodarowanie na obszarach NATURA 2000 PL Z 1 0 Konwencjonalne i alternatywne źródła energii PL Z 0 2 Kształtowanie i ochrona krajobrazu PL Z 10 2 Markery DNA PL Z 1 Metody badań krajobrazu PL Z 1 1 2 Metody molekularne w ochronie przyrody PL Z 2 2 Mikrobiologia żywności i fizjologia żywienia PL Z 10 20 2 Monitoring gatunków i siedlisk przyrodniczych PL Z 12 8 Organizmy w warunkach stresu środowiskowego PL Z 10 20 2 Podstawy projektowania terenów zieleni PL Z 2 2 Recykling energetyczny tworzyw polimerowych PL Z 1 1 2 Szata roślinna pasa wyżyn i gór Polski PL Z 60 Techniki histochemiczne i immunohistochemiczne PL Z 10 0 21 / 18