REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. H. SIENKIEWICZA W MYSŁOWICACH Podstawa prawna : ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. nr 67, poz. 329 z 1996r. z późniejszymi zmianami) 1
Postanowienia ogólne 1 Rada pedagogiczna zwana dalej radą, przyjmuje za własne wszystkie postanowienia dotyczące zadań i kompetencji oraz zasad funkcjonowania rady określone w obowiązujących szkołę ustawach i rozporządzeniach. 2 Regulamin określa zasady i procedury przygotowania i prowadzenia obrad, zasady głosowania i podejmowania uchwał oraz sposób protokołowania posiedzeń rady. Przygotowanie posiedzeń rady 3 1. Posiedzenia rady przygotowuje przewodniczący rady, zwany dalej przewodniczącym, bądź upoważniony przez niego nauczyciel. 2. Przygotowanie posiedzenia obejmuje : a) ustalenie porządku posiedzenia, b) ustalenie czasu i miejsca posiedzenia, c) przygotowanie potrzebnych materiałów, d) wyznaczenie osoby sporządzającej protokół z posiedzenia. 4 1. Posiedzenie zwołuje przewodniczący bądź upoważniony przez niego nauczyciel. 2. O terminie, miejscu i porządku posiedzenia powiadamia się nauczycieli najpóźniej na 7 dni przed terminem posiedzenia przez wywieszenie informacji na tablicy ogłoszeń w pokoju nauczycielskim. Sekretariat szkoły powiadamia osoby nieobecne w pracy. 3. Nauczyciel zgłasza nieobecność na posiedzeniu rady u przewodniczącego. Przewodniczący zaznacza na liście obecności uwagę o usprawiedliwieniu bądź o nieusprawiedliwieniu nieobecności nauczyciela na posiedzeniu rady. 4. Nauczyciel lub zespoły rady mogą wnieść propozycję zmiany porządku posiedzenia, przedstawiając ją na piśmie przewodniczącemu wraz z potrzebnymi materiałami. 5 1. Materiały potrzebne na posiedzenie rady przygotowują zespoły rady, zgodnie z dekretacją przewodniczącego. 2. Projekty zmian szkolnego prawa oświatowego lub stanowisk przygotowują osoby lub zespoły wskazane przez przewodniczącego rady, z którymi pozostałych członków zapoznają na posiedzeniu rady. 3. Uwagi i propozycje do projektów, o których mowa w ust.2, zespoły lub nauczyciele przekazują przewodniczącemu : 2
a) na piśmie, b) lub w formie ustnej; przewodniczący niezwłocznie sporządza notatkę dotyczącą tych uwag. Zasady i procedury obradowania 6 1. Rada obraduje na posiedzeniach i rozstrzyga w drodze uchwał wszystkie sprawy, które leżą w jej kompetencjach stanowiących, kontrolnych lub opiniujących. 2. Rada może przyjąć stanowisko lub apel. 7 1. Rada odbywa posiedzenia w miarę potrzeby, jednak nie rzadziej niż raz na dwa miesiące. Roczny harmonogram prac rady stanowi załącznik do regulaminu. 2. Nauczyciele potwierdzają swoja obecność na posiedzeniu poprzez złożenie podpisu na liście obecności, która stanowi odrębny dokument. 8 1. Przewodniczący może z własnej inicjatywy lub na wniosek nauczyciela, zaprosić na rozpatrzenie odpowiedniego punktu porządku posiedzenia rady : a) przedstawicieli rady rodziców lub samorządu uczniowskiego, b) inne osoby. 2. Zaproszone osoby maja prawo zabrania głosu, jako głos doradczy, w sprawach do rozpatrzenia których zostały zaproszone. 3. Osoby uczestniczące w obradach niejawnych zobowiązane są do zachowania w tajemnicy informacji, które uzyskały. 9 1. Posiedzenia otwiera, prowadzi, przerywa i zamyka przewodniczący. 2. Przewodniczący czuwa na d sprawnym przebiegiem i porządkiem posiedzenia jego decyzje w tym zakresie są ostateczne. 3. Po stwierdzeniu prawomocności posiedzenia (quorum) przewodniczący przedstawia projekt porządku posiedzenia. 4. Członek rady może zgłosić wniosek o zmiany w porządku obrad, przez zgłoszenie nowego lub usunięcie punktu z porządku obrad. 5. O przyjęciu lub odrzuceniu wniosku, o którym mowa w ust.4, decyduje rada. 6. Przewodniczący prowadzi obrady zgodnie z uchwalonym porządkiem obrad. W uzasadnionych przypadkach, jeżeli nie sprzeciwi się temu rada, może z własnej inicjatywy lub na wniosek nauczyciela zmienić kolejność poszczególnych punktów porządku obrad. 3
10 1. Przewodniczący może udzielić głosu poza kolejnością zgłaszanych mówców, jeżeli konieczność zabrania głosu wiąże się bezpośrednio z głosem przedmówcy. 2. Poza kolejnością udziela się głosu w sprawie zgłoszenia wniosku formalnego w sprawach : stwierdzenia quorum, ograniczenia czasu wystąpień w dyskusji, zarządzenia przerwy, zamknięcia listy mówców, zmiany porządku obrad, głosowania bez dyskusji, reasumpcji głosowania, ponownego przeliczenia głosów, sprecyzowania wniosku poddawanego pod głosowanie, przestrzegania zasad prowadzenia obrad. 3. Rada rozstrzyga o wniosku formalnym niezwłocznie po jego zgłoszeniu, po wysłuchaniu wnioskodawcy oraz ewentualnie jednego przeciwnika wniosku. Głosowanie 11 1. Głosowania na posiedzeniu rady są jawne i odbywają się przez podniesienie ręki. 2. Głosowanie przeprowadza przewodniczący. 3. Głosowanie tajne, w sprawach osobowych, przeprowadza wybrana przez radę 3- osobowa komisja skrutacyjna. Komisja jest odpowiedzialna za stworzenie warunków do tajności głosowania. 4. Wynik głosowania jawnego lub tajnego oblicza się w stosunku do ważnie oddanych głosów (suma głosów za, przeciw oraz wstrzymuje się ). Quorum wylicza się na podstawie liczby obecnych w czasie głosowania. 5. W sprawach osobowych zostają wybrani przedstawiciele rady pedagogicznej ci, którzy otrzymali największą liczbę głosów. W przypadku otrzymania równej liczby głosów, która uniemożliwia wyłonienie przedstawiciela przewodniczący powtarza głosowanie. 6. Wynik głosowania odnotowuje się w protokole. 12 Uchwały rady są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. Protokół i uchwały 13 1. Osoba wyznaczona przez przewodniczącego sporządza protokół z posiedzenia rady, który stanowi jedyną formalną dokumentację przebiegu posiedzenia. 2. Protokół opatruje się numerem, na który składają się : cyfry arabskie kolejnego numeru protokołu od początku roku szkolnego łamane przez cyfry arabskie roku szkolnego np. protokół nr 2/2004/2005. 4
3. W protokole odnotowuje się stwierdzenie prawomocności posiedzenia (quorum i prawidłowość zwołania), porządek obrad, w tym główne tezy wystąpień, podjęte uchwały i wyniki głosowań. 4. Protokół sporządza się komputerowo, bez poprawek. Strony protokołu są numerowane. 5. Załącznikami do protokołu są w szczególności listy obecności nauczycieli i zaproszonych gości, oświadczenia i inne dokumenty złożone do przewodniczącego. 6. Za sporządzenie protokołu odpowiedzialny jest przewodniczący. 7. Tekst protokołu zatwierdza rada przez glosowanie na następnym posiedzeniu. Rada rozstrzyga o wprowadzeniu poprawek do protokołu zgłoszonych przez uczestników posiedzenia. 8. Protokół podpisuje protokolant i przewodniczący. 9. Dyrektor szkoły zakłada księgi protokołów. Księga protokołów obejmuje protokoły z danego roku szkolnego ułożone zgodnie z numeracją narastająco. Księgi protokołów są numerowane. 10. Protokoły przechowuje sekretariat szkoły. 11. Każdy nauczyciel ma prawo wglądu do protokołów, robienia notatek, odpisów i wypisów. 14 1. Uchwały rady są odnotowywane w protokole oraz nadaje im się formę odrębnych dokumentów. Uchwały w formie odrębnych dokumentów przechowywane są w sekretariacie szkoły. 2. Podjęte uchwały opatruje się : a) numerem, na który składają się : cyfry arabskie kolejnego numeru uchwały od początku roku szkolnego łamane przez cyfry arabskie roku szkolnego, np. nr 3/2004/2005, b) datą, c) informacją, czego dotyczy, w jakiej sprawie, d) podstawę prawną upoważniającą radę do podjęcia uchwały, e) treścią. 4. Uchwałę podpisuje przewodniczący. 5