III szkół podstawowych z zakresie realizacji projektu Indywidualizacja droga do sukcesu

of 10 Gniezno: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu Numer ogłoszenia: 242761-2011; data zamieszczenia: 12.09.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY I. 1) NAZWA I ADRES: Urząd Gminy w Gnieźnie, Al. Reymonta 2, 62-200 Gniezno, woj. wielkopolskie, tel. 061 4245750, faks 061 4245751. Adres strony internetowej zamawiającego: www.urzadgminy.gniezno.pl I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa. SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi. II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Świadczenie przez nauczycieli usług związanych z przygotowaniem oraz prowadzeniem zajęć dodatkowych dla uczniów i uczennic klas I- III szkół podstawowych z zakresie realizacji projektu Indywidualizacja droga do sukcesu współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Poddziałania 9.1.2, Działania 9.1, Priorytetu IX Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 3. Przedmiot zamówienia został podzielony na 23 części odnoszące się do rodzaju zajęć dodatkowych i miejsca ich prowadzenia /placówka oświatowa/. 4. Zajęcia dodatkowe, prowadzone w ramach przedmiotowego zamówienia obejmują: - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym takŝe zagroŝonych ryzykiem dysleksji - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - zajęcia dla dzieci ze szczególnymi zainteresowaniami matematyczno - przyrodniczymi - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie - plastycznie - zajęcia korekcyjno - kompensacyjne dla dzieci z wadami postawy - zajęcia socjoterapeutyczne dla dzieci z zaburzoną komunikacją społeczną 5. Zajęcia odbywać się będą w wymienionych poniŝej szkołach Gminy Gniezno - Szkoła Podstawowa w Goślinowie, - Szkoła Podstawowa w Modliszewku, - Szkoła Podstawowa w Jankowie Dolnym, - Szkoła Podstawowa w Zespole Szkolno- Gimnazjalnym w Szczytnikach Duchownych, - Szkoła Podstawowa w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w

of 10 Zdziechowie. 6. Zakres zamówienia obejmuje ponadto: - prowadzenie zajęć pozalekcyjnych /podział godzin w zaleŝności od części/, w terminie maksymalnym od dnia podpisania umowy do 22.06.2012r., zgodnie z projektem - dokumentowanie zajęć dodatkowych /karty czasu pracy, dzienniki zajęć, listy obecności/ oraz osiągnięć uczniów /testy ewaluacyjne, ankiety/ - przygotowywanie sprawozdań z realizacji zajęć, - prowadzenie zajęć w godzinach dostosowanych do tygodniowego rozkładu zajęć oraz obowiązującego rozkładu jazdy autobusów szkolnych z uwagi na grupę dzieci dojeŝdŝających, 7. ZałoŜenia ogólne: 1/ Usługi powinny być prowadzone przez osoby posiadające kwalifikacje i doświadczenie w zakresie organizacji i przeprowadzania przedmiotowych zajęć, powinny posiadać wykształcenie pedagogiczne. 2/ Miejscem prowadzenia zajęć będzie teren szkoły, zgodnie z treścią zamówienia. 3/ Godzina lekcyjna w rozumieniu zajęć szkolnych oznacza 45 minut. 7/ Poszczególne części przedmiotowego zamówienia obejmują:. II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: nie. II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4. II.1.6) Czy dopuszcza się złoŝenie oferty częściowej: tak, liczba części: 23. II.1.7) Czy dopuszcza się złoŝenie oferty wariantowej: nie. II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: 22.06.2012. SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM III.2) ZALICZKI Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia: nie III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeŝeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Na podstawie oświadczenia, Ŝe posiada wymagane wykształcenie i kwalifikacje zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz doświadczenie zawodowe i przedstawią w ich wykazania dokumenty potwierdzające: - dla części 1, 6, 10, 15, 20 - posiadają wykształcenie SN I-III lub wyŝsze licencjackie lub wyŝsze magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i minimum 3 - letnie doświadczenie w nauczaniu, - dla części 2, 7, 11, 16, 21 - posiadają wykształcenie SN I-III lub wyŝsze licencjackie lub wyŝsze magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i minimum 3 - letnie doświadczenie

of 10 w nauczaniu, - dla części 4, 5, 9, 14, 18, 23 - posiadają wykształcenie SN I-III lub wyŝsze licencjackie lub wyŝsze magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i minimum roczne doświadczenie w nauczaniu - dla części 3, 8, 12 - posiadają wykształcenie: studia wyŝsze lub podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie logopedii, i minimum roczne doświadczenie w pracy z dzieckiem, - dla części 13, 19 - posiadają kwalifikacje w zakresie wychowania fizycznego lub gimnastyki korekcyjnej z przygotowaniem pedagogicznym, lub równowaŝne kursy i minimum roczne doświadczenie w pracy z dziećmi, - dla części 17, 22 - osobą posiadają kwalifikacje do prowadzenia zajęć z zakresu socjoterapii i minimum roczne doświadczenie w pracy z dziećmi. Przy ocenie będzie stosowane określenie : spełnia / nie spełnia. III.3.2) Wiedza i doświadczenie Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Na podstawie oświadczenia. Wymagane doświadczenie od 3 lat do 1 roku w zaleŝności od części - opisano w SIWZ. Przy ocenie będzie stosowane określenie : spełnia / nie spełnia. III.3.3) Potencjał techniczny Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Na podstawie oświadczenia. Przy ocenie będzie stosowane określenie : spełnia / nie spełnia. III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Na podstawie oświadczenia. Przy ocenie będzie stosowane określenie : spełnia / nie spełnia. III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Na podstawie oświadczenia. Przy ocenie będzie stosowane określenie : spełnia / nie spełnia. III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, naleŝy przedłoŝyć: III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, naleŝy przedłoŝyć: oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada takŝe dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

of 10 III.5) INFORMACJA O DOKUMENTACH POTWIERDZAJĄCYCH, śe OFEROWANE DOSTAWY, USŁUGI LUB ROBOTY BUDOWLANE ODPOWIADAJĄ OKREŚLONYM WYMAGANIOM W zakresie potwierdzenia, Ŝe oferowane dostawy, usługi lub roboty budowlane odpowiadają określonym wymaganiom naleŝy przedłoŝyć: inne dokumenty W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, naleŝy przedłoŝyć: - oświadczenie o współpracy ze szkołą III.7) Czy ogranicza się moŝliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne: nie SEKCJA IV: PROCEDURA IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony. IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniŝsza cena. IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna: nie. IV.3) ZMIANA UMOWY Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: nie IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: bip.www.urzadgminy.gniezno.pl Specyfikację istotnych warunków zamówienia moŝna uzyskać pod adresem: Urząd Gminy Gniezno, al. Reymonta 2, 62-200 Gniezno. IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 20.09.2011 godzina 10:00, miejsce: Urząd Gminy Gniezno, al. Reymonta 2, 62-200 Gniezno, sekretariat, pokój nr 15, I piętro. IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert). IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do

of 10 edukacji oraz zmniejszenie róŝnic w jakości usług edukacyjnych.. IV.4.17) Czy przewiduje się uniewaŝnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budŝetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: tak ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH CZĘŚĆ Nr: 1 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Goślinowie. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym takŝe zagroŝonych ryzykiem dysleksji. Ilość grup:1, liczba dzieci:8, liczba godzin:30.. CZĘŚĆ Nr: 2 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Goślinowie. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Ilość grup:1, liczba dzieci:7, liczba godzin:30.. CZĘŚĆ Nr: 3 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Goślinowie. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy Ilość grup:1, liczba dzieci:6, liczba godzin:30. CZĘŚĆ Nr: 4 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Goślinowie. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych. Ilość grup:1, ilość dzieci:4, liczba godzin:30..

of 10 CZĘŚĆ Nr: 5 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Goślinowie. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie - plastycznie. Ilość grup:1, liczba dzieci:6, liczba godzin:30.. CZĘŚĆ Nr: 6 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Jankowie Dolnym Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym takŝe zagroŝonych ryzykiem dysleksji. Ilość grup:2, liczba dzieci:11, liczba godzin:120.. CZĘŚĆ Nr: 7 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Jankowie Dolnym Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Ilość grup:2, liczba dzieci:11, liczba godzin:120.. CZĘŚĆ Nr: 8 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Jankowie Dolnym Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy Ilość grup:1, liczba dzieci:6, liczba godzin:60.

of 10 CZĘŚĆ Nr: 9 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Jankowie Dolnym Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych. Ilość grup:1, liczba dzieci:6, liczba godzin:60.. CZĘŚĆ Nr: 10 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Modliszewku Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym takŝe zagroŝonych ryzykiem dysleksji. Ilość grup:1, liczba dzieci:6, liczba godzin:30.. CZĘŚĆ Nr: 11 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Modliszewku Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Ilość grup:1, liczba dzieci:6, liczba godzin:30.. CZĘŚĆ Nr: 12 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Modliszewku Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy Ilość grup:1, liczba dzieci:6, liczba godzin:30.. CZĘŚĆ Nr: 13 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Modliszewku Zajęcia korekcyjne dla dzieci z wadami postawy. Ilość grup:1, liczba

of 10 dzieci:7, liczba godzin:30.. CZĘŚĆ Nr: 14 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Modliszewku Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych. Ilość grup:1, liczba dzieci:6, liczba godzin:30.. CZĘŚĆ Nr: 15 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Zespole Szkolno - Gimnazjalnym w Szczytnikach Duchownych Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym takŝe zagroŝonych ryzykiem dysleksji. Ilość grup:2, liczba dzieci:12, liczba godzin:70.. CZĘŚĆ Nr: 16 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Zespole Szkolno - Gimnazjalnym w Szczytnikach Duchownych Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Ilość grup:2, liczba dzieci:14, liczba godzin:70. CZĘŚĆ Nr: 17 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Zespole Szkolno - Gimnazjalnym w Szczytnikach Duchownych Zajęcia socjoterapeutyczne dla dzieci z zaburzoną komunikacją społeczną. Ilość grup:2, liczba dzieci:16,

of 10 liczba godzin:70.. CZĘŚĆ Nr: 18 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Zespole Szkolno - Gimnazjalnym w Szczytnikach Duchownych Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych. CZĘŚĆ Nr: 19 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. Podstawowej w Zespole Szkolno - Gimnazjalnym w Szczytnikach Duchownych. Zajęcia korekcyjne dla dzieci z wadami postawy Ilość grup:2, liczba dzieci:16, liczba godzin:70. CZĘŚĆ Nr: 20 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: dodatkowe w Szkole Podstawowej w Zespole Szkolno - Gimnazjalnym w Zdziechowie. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym takŝe zagroŝonych ryzykiem dysleksji. Ilość grup:1, liczba dzieci:7, liczba godzin:60.. CZĘŚĆ Nr: 21 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: dodatkowe w Szkole Podstawowej w Zespole Szkolno - Gimnazjalnym w Zdziechowie. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Ilość grup:1, liczba dzieci:7, liczba godzin:60..

of 10 CZĘŚĆ Nr: 22 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: dodatkowe w Szkole Podstawowej w Zespole Szkolno - Gimnazjalnym w Zdziechowie. Zajęcia socjoterapeutyczne dla dzieci z zaburzoną komunikacją społeczną. Ilość grup:1, liczba dzieci:7, liczba godzin:60.. CZĘŚĆ Nr: 23 NAZWA: Zajęcia dodatkowe w ramach projektu pn.: Indywidualizacja drogą do sukcesu. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: dodatkowe w Szkole Podstawowej w Zespole Szkolno - Gimnazjalnym w Zdziechowie. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych Ilość grup:1, liczba dzieci:7, liczba godzin:60..