Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Zarządzanie finansami w jednostkach samorządu terytorialnego

Podobne dokumenty
Wiedza. posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk prawnych i ich stosunku do innych nauk

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Prawo pracy i ubezpieczeń społecznych

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Zamówienia publiczne i podatki pośrednie

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Zwalczanie wybranych kategorii przestępstw w Polsce. Symbol efektu uczenia się dla studiów podyplomowych

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Trenerstwo, coaching oraz rozwój osobisty WIEDZA: absolwent zna i rozumie

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Administracja i zarządzanie w administracji

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Efekty uczenia się na kierunku. Ekonomia (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych:

Efekty uczenia się na kierunku. Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ EFEKTY KIERUNKOWE

Opis zakładanych efektów uczenia się

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Efekty kierunkowe na kierunku Prawo są spójne z efektami obszarowymi ogólnymi i obszarowymi dla nauk społecznych odpowiednich dla poziomu 7 PRK

TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

SYMBOL Kierunkowa charakterystyka drugiego stopnia efektów uczenia się dla. kształcenia WIEDZA

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

INTERDYSCYPLINARNE STUDIA NAD DZIECIŃSTWEM I PRAWAMI DZIECKA II STOPIEŃ, DYSCYPLINA WIODĄCA PEDAGOGIKA

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

Treść kwalifikacji kierunkowych w odniesieniu do PRK

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Obrona terytorialna w systemie bezpieczeństwa publicznego

Załącznik do Uchwały RWA nr 2/d/12/2017 z dnia r.

Efekty uczenia się na kierunku. Zarządzanie (studia drugiego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

UCHWAŁA Nr 321/VI/III/2019 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 26 marca 2019 r.

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 kwietnia 2019 r.

EFEKTY UCZENIA SIĘ. WIEDZA, absolwent zna i rozumie: KA7_WG1

OGÓLNOAKADEMICKI. Kierunek studiów ASTRONOMIA o profilu ogólnoakademickim należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk ścisłych.

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki. Efekty uczenia się na kierunku studiów Malarstwo

Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku i ich odniesienie do charakterystyk I i II stopnia PRK

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów. Informatyka absolwent: WIEDZA

EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA KWALIFIKACJI NA POZIOMIE 8 POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKÓW W SZKOLE DOKTORSKIEJ UEK

UCHWAŁA Nr 253/VI/IX/2018 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 18 września 2018 r.

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Symbol efektu kierunko wego

Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia zarządzanie należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych.

Warszawa, dnia 28 listopada 2018 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 14 listopada 2018 r.

EFEKTY UCZENIA SIĘ. studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA. Poziom 7 (Stopień drugi)

EFEKTY UCZENIA SIĘ. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK 7 profil ogólnoakademicki.

Informatyka dla nauczycieli

UCHWAŁA NR 116/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 26 czerwca 2019 r.

PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ROLNICTWO EKOLOGICZNE W ROKU 2019/2020

EFEKTY UCZENIA SIĘ. WIEDZA, absolwent zna i rozumie: KA6_WG1

Efekty kształcenia dla kierunku administracja (Wydział Studiów Technicznych i Społecznych w Ełku)

Efekty kształcenia dla kierunku odnawialne źródła energii

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW

Rodzaj zajęć Przedmiot L. godz. ECTS Zaliczenie Rok. 1. Zajęcia obowiązkowe a. seminaria Seminarium doktoranckie 30 rocznie 2 Zaliczenie na ocenę

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Nr 39 /2019 Rady Wydziału Matematyki i Informatyki podjęta w dniu 14 maja 2019r.

Opis zakładanych efektów kształcenia

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO IM. EUGENIUSZA PIASECKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ TURYSTYKI I REKREACJI

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki. Efekty uczenia się na kierunku studiów

EFEKTY UCZENIA SIĘ Pedagogika, studia pierwszego stopnia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Bezpieczeństwo wewnętrzne i narodowe

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: ZARZĄDZANIE I MARKETING W OŚWIACIE

`PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ I BEZPIECZEŃSTWEM ZDROWOTNYM ŻYWNOŚCI W ROKU 2019/2020

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Program studiów stacjonarnych Studium Doktoranckiego Instytutu Filozofii UAM 2017/2018

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 26 kwietnia 2018 r. w sprawie

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI II STOPIEŃ

Efekty kształcenia dla kierunku pedagogika wczesnej edukacji

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla Międzynarodowej Środowiskowej Szkoły Doktorskiej przy Centrum Studiów Polarnych w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach (MŚSD)

Załącznik Nr 5 do Uchwały Nr 266 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 20 marca 2018 roku

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

1. Dziedziny i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się efekty uczenia się. Dziedzina nauki Dyscyplina naukowa Udział %

Opis zakładanych efektów kształcenia

Politechnika Koszalińska. Program studiów Kierunek Technologia żywności i żywienie człowieka II stopień, profil ogólnoakademicki

E f e k t y k s z t a ł c e n i a. Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych

Efekty kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne (Wydział Studiów Technicznych i Społecznych w Ełku)

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

TABELA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU INFORMATYKA INŻYNIERSKA. Studia stacjonarne, pierwszego stopnia

UCHWAŁA NR 55/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

Opis zakładanych efektów kształcenia

WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FINANSE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Program studiów stacjonarnych Studium Doktoranckiego Instytutu Socjologii UAM 2017/2018

Za realizację uchwały odpowiada dziekan Wydziału Ekonomii. Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat.

Wydział Transportu Politechniki Śląskiej

Nowy kierunek studiów stacjonarnych pierwszego stopnia: Doradztwo Inwestycyjno Gospodarcze - studia dualne

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę

Transkrypt:

Kod składnika opisu charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6-8 Polskiej Ramy Kwalifikacji lub/i kod składnika opisu efektów uczenia się charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji o charakterze zawodowym poziomy 1 8 Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Zarządzanie finansami w jednostkach samorządu terytorialnego Opis charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6-8 Polskiej Ramy Kwalifikacji lub/i opis charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji o charakterze zawodowym poziomy 1 8 Symbol efektu uczenia się dla studiów podyplomowych Załącznik 1a do Uchwały Nr 535 z dnia 25 czerwca 2019 roku Opis efektów uczenia się dla studiów podyplomowych 1 2 3 4 WIEDZA: absolwent zna i rozumie P7S_WK fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji; SP_P7S_WK1 teorie finansów publicznych ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania rozumie znaczenie finansów publicznych różnych rodzajów działalności zawodowej związanej SP_P7S_WK2 w gospodarce rynkowej z kierunkiem studiów, w tym zasady ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; podstawowe zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości SP_P7S_WK3 zna zasady zarządzania finansami w jednostkach samorządu terytorialnego P7S_WG w pogłębionym stopniu wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu dyscyplin naukowych lub artystycznych tworzących podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu zaawansowanej wiedzy szczegółowej właściwe dla programu studiów, a w przypadku studiów o profilu SP_P7S_WG1 rozumie różnice w podejściu do rodzajów zarządzania finansami SP_P7S_WG2 zna zasady zarządzania deficytem SP_P7S_WG3 Rozumie formy współpracy w ramach jednostek samorządu terytorialnego w kontekście zarzadzania finansami

praktycznym również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem; główne tendencje rozwojowe dyscyplin naukowych lub artystycznych, do których jest przyporządkowany kierunek studiów w przypadku studiów o profilu ogólnoakademickim UMIEJĘTNOŚCI: absolwent potrafi SP_P7S_UW1 P7S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach przez: właściwy dobór źródeł i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy, twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji, dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjnokomunikacyjnych, przystosowanie istniejących lub opracowanie nowych metod i narzędzi wykorzystywać posiadaną wiedzę formułować i rozwiązywać problemy oraz wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów w przypadku studiów o profilu praktycznym formułować i testować hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi w przypadku studiów o profilu ogólnoakademickim formułować i testować hipotezy związane z prostymi problemami wdrożeniowymi w przypadku studiów o profilu praktycznym P7S_UK komunikować się na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców prowadzić debatę; posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 + Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz specjalistyczną terminologią P7S_UO kierować pracą zespołu; współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych wyszukiwać informacje niezbędne do zarządzania finansami SP_P7S_UW2 rozpoznawać problemy w kontekście braków np. płynności finansowej jednostek samorządu terytorialnego Współpracować z Regionalną Izbą Obrachunkową oraz innymi instytucjami administracji państwowej w odniesieniu do finansów SP_P7S_UK1 SP_P7S_UO1 interpretować zjawiska związanie z zarządzaniem finansami planować i realizować proces zarządzania

P7S_UU P7S_KK i podejmować wiodącą rolę w zespołach samodzielnie planować i realizować własne uczenie się SP_P7S_UU planować i organizować współpracę z instytucjami przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie państwowymi KOMPETENCJE SPOŁECZNE: absolwent jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści; SP_P7S_KK1 rozpoznawanie problemów dotyczących sprawnego uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu funkcjonowania zarządzania finansami problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania SP_P7S_KK2 określenia wzajemnej zależności między dochodami opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym a wydatkami rozwiązaniem problemu P7S_KO wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego; inicjowania działań na rzecz interesu publicznego; myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy SP_P7S_KO1 analizowania dokumentów związanych z sytuacją w jednostkach samorządu terytorialnego SP_P7S_KO2 propagowania zasad zarządzania finansami w jednostkach samorządu terytorialnego Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent uzyskuje kwalifikacje cząstkowe na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji Objaśnienia: Kolumna nr 1 i 2 na podstawie Rozporządzenia MNiSW z dnia 14 listopada 2018 r. (Dz. U. z 2018 roku, poz. 2218) oraz Rozporządzenia MEN z dnia 13 kwietnia 2016 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji o charakterze zawodowym poziomy 1 8 (Dz. U. z 2016 roku, poz. 537) Kolumna nr 3 symbol efektu uczenia się dla studiów podyplomowych W kategoria wiedza/ G głębia;/ K kontekst U kategoria umiejętności/ W wykorzystanie wiedzy; / K komunikowanie się;/ O organizacja;/ U uczenie się K kategoria kompetencje społeczne / K ocena krytyczna; /O odpowiedzialność; /R rola zawodowa 1, 2, 3 i kolejne numer efektu uczenia się Kolumna nr 4 opis treści efektów uczenia się

TREŚCI KSZTAŁCENIA Załącznik 1b do Uchwały Nr 535 z dnia 25 czerwca 2019 roku Nazwa studiów podyplomowych: Zarządzanie finansami w jednostkach samorządu terytorialnego Wymiar kształcenia (sem.): 2 semestry CHARAKTERYSTYKA TREŚCI KSZTAŁCENIA 1. Finanse Międzynarodowe Cel kształcenia i treści merytoryczne: poznanie teorii finansów międzynarodowych, ze szczególnym uwzględnieniem rynków finansowych, kształtowanie się kursów walutowych, źródeł, przebiegu i efektów kryzysów walutowych, przepływów kapitału. wiedza: posiada wiedzę z zakresu finansów międzynarodowych, posiada wiedzę także z zakresu podstawowych pojęć: kursy, rynek finansowych, giełdy kapitałowe i towarowe, przepływy finansowe; umiejętności: posiada umiejętność zakresu wykorzystania znaczenia finansów międzynarodowych w powiązaniu z finansami krajowymi; kompetencje społeczne: ma świadomość znaczenia finansów międzynarodowych w odniesieniu do związków z finansami krajowymi. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_KK1, SP_P7S_WK1, SP_P7S_UK1 2. Rynek finansowy w Polsce Cel kształcenia i treści merytoryczne: poznanie zasad funkcjonowania rynku finansowego w Polsce. Geneza i przeobrażenia rynku również w kontekście powiązań międzynarodowych. Nabycie umiejętności identyfikacji procesów zachodzących na rynku finansowym. wiedza: posiada wiedzę z zakresu funkcjonowania rynku finansowego w Polsce; umiejętności: posiada umiejętność identyfikacji głównych procesów zachodzących na tym rynku i powiązać je z finansami jednostek samorządu terytorialnego; kompetencje społeczne: potrafi doskonalić swoje kompetencje, zdobywać nowe zasoby wiedzy, zwłaszcza w kontekście współpracy z instytucjami administracji państwowej. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WK2, SP_P7S_KO1, SP_P7S_KR1 3. Teoria finansów publicznych Cel kształcenia i treści merytoryczne: nabycie wiedzy z zakresu teorii finansów publicznych, zasad jego funkcjonowania, znaczenia w kontekście finansów jednostek samorządu terytorialnego. Geneza teorii finansów, różnice w zależności od modeli gospodarek. wiedza: posiada wiedzę z zakresu teorii i znaczenia finansów publicznych; umiejętności: posiada umiejętność identyfikacji procesów zachodzących w finansach publicznych w zależności od sytuacji makroekonomicznej i modelu gospodarki; kompetencje społeczne: potrafi nawiązać współpracę z jednostkami administracji państwowej związanych z finansami publicznymi. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WK2, SP_P7S_UW2, SP_P7S_KO2 4. Ustrój i zadania jednostek samorządu terytorialnego Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu ustroju i zadań stojących przed jednostkami samorządu. Cele jednostek samorządu terytorialnego, zasady prawno ekonomiczne. wiedza: posiada wiedzę z zakresu ustroju i zadań jednostek samorządu terytorialnego w gospodarce rynkowej; umiejętności: posiada umiejętność praktycznego zastosowania zadań jednostek samorządu terytorialnego; kompetencje społeczne: potrafi współpracować z instytucjami w zakresie zadań stojących przed jednostkami samorządu terytorialnego. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WK1, SP_P7S_UW1, SP_P7S_KK2

5. Budżet i planowanie finansowe w jednostkach samorządu terytorialnego Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu procesu budżetowania w jednostkach samorządu terytorialnego, planowania, celu planowania, metod zasad i narządzi. Zdobycie wiedzy z zakresu procesu kontroli zadań budżetowych. wiedza: posiada wiedzę z zakresu budżetowania i planowania w jednostkach samorządu terytorialnego; umiejętności: posiada umiejętność praktycznego zastosowania zasad budżetowania i planowania; kompetencje społeczne: potrafi współpracować w zakresie nadzoru nad wykonaniem budżetu oraz doskonalić swoją wiedzę w zakresie planowania oraz budżetowania. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WK3, SP_P7S_WG2, SP_P7S_UO, SP_P7S_KR1 6. Podatki i opłaty samorządowe Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu obowiązku podatkowego i opłat samorządowych. Istota podatków i opłat. Tryb podatkowy. Związki systemu podatkowego z budżetem państwa i jednostek samorządu terytorialnego. wiedza: posiada wiedzę z zakresu obowiązku podatkowego, terminów i wysokości podatków i opłat samorządowych; umiejętności: posiada umiejętność praktycznej realizacji obowiązków podatkowych i opłat samorządowych; kompetencje społeczne: potrafi utrzymywać kontakty z organami administracji państwowej w kontekście realizacji obowiązków podatkowych. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WG1, SP_P7S_UK1, SP_P7S_KR2 7. Zarządzanie długiem jednostek samorządowych Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu zarządzania długiem w jednostkach samorządu terytorialnego. Istota długu. Przyczyny powstawania długu i jego efekty. Źródła pozyskiwania środków finansowych, sposoby zwiększenia dochodów własnych, efektywność zarządzania długiem. wiedza: posiada wiedzę z zakresu istoty oraz znaczenia zarządzania długiem w jednostkach samorządu terytorialnego; umiejętności: posiada umiejętność identyfikacji poziomu zadłużenia i jego skutków; kompetencje społeczne: potrafi opracować tryb i formę ograniczania zadłużenia w jednostkach samorządu terytorialnego. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WG2, SP_P7S_UW2, SP_P7S_KO2 8. Rachunkowość i sprawozdawczość w jednostkach sektora jednostek samorządowych Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu rachunkowości i sprawozdawczości w jednostkach samorządu terytorialnego. Istota rachunkowości. Układy kont. Sprawozdawczość jego istota oraz formy. Terminy sprawozdawcze i obowiązki z tym związane. wiedza: posiada wiedzę z zakresu rachunkowości i sprawozdawczości w jednostkach samorządu terytorialnego; umiejętności: posiada umiejętność praktycznego sporządzenia sprawozdań finansowych w jednostkach samorządu terytorialnego; kompetencje społeczne: potrafi konsekwentnie realizować zobowiązania wynikające z obowiązku rachunkowego i sprawozdawczości. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WK3, SP_P7S_UW3, SP_P7S_KO1 9. Projektowanie i programowanie inwestycji samorządowych Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu projektowania i programowania inwestycji samorządowych. Istota inwestycji w rozwoju lokalnym. Rodzaje inwestycji. Sposoby planowania i programowania. Sposoby wykonania i nadzoru nad inwestycjami. Metody i techniki planowania i kontrolingu.

wiedza: posiada wiedzę z zakresu projektowania i programowania inwestycji samorządowych; umiejętności: posiada umiejętność praktycznego zastosowania narzędzi w projektowaniu i programowaniu inwestycji samorządowych; kompetencje społeczne: potrafi współpracować w realizacji inwestycji. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_KO2, SP_P7S_WG1, SP_P7S_UO 10. Pozyskiwanie i zarządzanie funduszami pomocowymi Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu pozyskiwania i zarządzania funduszami pomocowymi. Strategie zarządzania. Sposoby pozyskiwania funduszy pomocowych. Utrzymywanie relacji. Fundusze pomocowe a rozwój lokalny. wiedza: posiada wiedzę z zakresu pozyskiwania i zarządzania funduszami pomocowymi; umiejętności: posiada umiejętność praktycznego składania wniosków o fundusze pomocowe; kompetencje społeczne: potrafi współpracować z innymi pracownikami w tym przedstawicielami instytucji centralnym przy pozyskiwaniu funduszy. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WK2, SP_P7S_UW2, SP_P7S_KO2 11. Dyscyplina finansów publicznych Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu finansów publicznych. Istota finansów, dyscyplina finansowa, obowiązki stron, konsekwencje, skutki braku dyscypliny w kontekście rozwoju jednostek samorządu terytorialnego. wiedza: posiada wiedzę z zakresu dyscypliny finansów publicznych; umiejętności: posiada umiejętność przestrzegania dyscypliny w finansach publicznych ze szczególnym uwzględnieniem jednostek samorządu terytorialnego; kompetencje społeczne: potrafi współpracować w zakresie przestrzegania dyscypliny finansowej. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WG2, SP_P7S_UW2, SP_P7S_KO2 12. Nadzór, kontrola i audyt wewnętrzny w procesie gospodarowania środkami Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu nadzoru kontroli i audytu wewnętrznego. Istota nadzoru, kontroli i audytu. Zadania i formy nadzoru kontroli i audytu. Techniki wykorzystywane w nadzorze, kontroli i audycie wiedza: posiada wiedzę z zakresu znaczenia nadzoru, kontroli oraz audytu w procesie gospodarowania środkami publicznymi; umiejętności: posiada umiejętność wykorzystywania metod i technik w nadzorze kontroli i audycie wewnętrznym; kompetencje społeczne: potrafi stwarzać współpracować z pracownikami w zakresie gospodarowania środkami publicznymi; Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WK3, SP_P7S_UO1, SP_P7S_KR2 13. Współpraca jednostek samorządowych z bankami Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu współpracy jednostek samorządowych z bankami. Rynek bankowy, Produkty bankowe, zasady i formy współpracy, rodzaje zadań banków w relacji z jednostkami samorządowymi. wiedza: posiada wiedzę z zakresu funkcjonowania banków; umiejętności: posiada umiejętność określenia zakresu współpracy jednostek samorządowych z bankami; kompetencje społeczne: potrafi współpracować z bankiem w realizacji podpisanych umów i wynikających z nich zadań. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WK3, SP_P7S_UO1, SP_P7S_KR1 14. Zamówienia publiczne

Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu zamówień publicznych. Istota zamówień publicznych, formy tryb, zobowiązania stron, obowiązki w jednostkach samorządu z tytułu zamówień publicznych, archiwizacja dokumentów. wiedza: posiada wiedzę z zakresu zamówień publicznych; umiejętności: posiada umiejętność złożenia wniosków w ramach trybu zamówienia publiczne; kompetencje społeczne: potrafi współpracować z organami państwowymi w zakresie zamówień publicznych. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WG3, SP_P7S_UW3, SP_P7S_KR1 15. Nowe gałęzie gospodarki na poziomie gminy Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu rozwoju nowych gałęzi gospodarki. Znaczenie zasobów niematerialnych. Inteligentne specjalizacje, przewaga konkurencyjna, innowacyjność a innowacje w gminach. wiedza: posiada wiedzę z zakresu nowych gałęzi gospodarki; umiejętności: posiada umiejętność określenia znaczenia nowych gałęzi gospodarki; kompetencje społeczne: potrafi nawiązywać relacje biznesowe; Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WK2, SP_P7S_UW1, SP_P7S_KR2 16. Finanse przedsiębiorstw komunalnych Cel kształcenia i treści merytoryczne: zdobycie wiedzy z zakresu finansów komunalnych. Istota zarządzania finansami przedsiębiorstw. Strategie finansowe. Specyfika firm komunalnych. Znaczenie finansów w przedsiębiorstwach komunalnych. wiedza: posiada wiedzę z zakresu finansów przedsiębiorstw komunalnych; umiejętności: posiada umiejętność opracowania założeń do strategii zarządzania finansami w przedsiębiorstwach komunalnych. kompetencje społeczne: potrafi współpracować z innymi pracownikami w procesie opracowania strategii finansowej przedsiębiorstw komunalnych. Symbole efektów uczenia się dla studiów podyplomowych: SP_P7S_WK1, SP_P7S_KO2, SP_P7S_UW1

PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Nazwa studiów podyplomowych: Zarządzanie finansami w jednostkach samorządu terytorialnego Wymiar kształcenia (sam.) 2 semestry Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji podyplomowych: 30 Lp. Nazwa przedmiotu Wykłady (godz.) Rodzaj i wymiar zajęć dydaktycznych Zajęcia Ćwiczenia teoretyczne (godz.) (godz.) Zajęcia praktyczne (godz.) Załącznik 1c do Uchwały Nr 535 z dnia 25 czerwca 2019 roku Forma zaliczenia przedmiotu/sposób weryfikacji efektów uczenia się SemestrI 1 Finanse Międzynarodowe 10 0 10 0 Zaliczenie z oceną 1,5 2 Rynek Finansowy w Polsce 15 0 15 0 Zaliczenie z oceną 2 3 Teoria Finansów Publicznych 15 0 15 0 Zaliczenie z oceną 2 4 Ustrój i zadania jednostek samorządu terytorialnego 10 0 10 0 Zaliczenie z oceną 1,5 5 Budżet i planowanie finansowe w jednostkach samorządu terytorialnego 10 10 10 10 Zaliczenie z oceną 2,5 6 Podatki i opłaty samorządowe 10 0 10 0 Zaliczenie z oceną 2 7 Zarządzanie długiem jednostek samorządowych 10 10 10 10 Zaliczenie z oceną 2,5 8 Rachunkowość i sprawozdawczość w jednostkach sektora finansów publicznych 9 Projektowanie i programowanie inwestycji samorządowych 10 Pozyskiwanie i zarządzanie SemestrII 8 7 8 7 Zaliczenie z oceną 2 8 7 8 7 Zaliczenie z oceną 2 8 7 8 7 Zaliczenie z oceną 2 funduszami pomocowymi 11 Dyscyplina finansów publicznych 10 0 10 0 Zaliczenie z oceną 2 12 Nadzór kontrola finansowa i audyt wewnętrzny w procesie gospodarowania środkami publicznymi 10 0 10 0 Zaliczenie z oceną 2 13 Współpraca jednostek samorządowych z bankami 10 0 10 0 Zaliczenie z oceną 1,5 14 Nowe gałęzie gospodarki na poziomie gminy 5 0 5 0 Zaliczenie z oceną 1 15 Finanse przedsiębiorstw komunalnych 5 5 5 5 Zaliczenie z oceną 1,5 16 Zamówienia publiczne 10 0 10 0 Zaliczenie z oceną 2 Punkty ECTS

154 46 154 46 Łączna liczba punktów Łączna liczba godzin 200 200 ECTS Okres zaliczeniowy na studiach podyplomowych: semestr 30