OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Podobne dokumenty
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym

Średnie wyniki z przedmiotów maturalnych w 2010 roku

I II III IV Zakres podstawowy 1. Język polski

S Z K O L N E P L A N Y N A U C Z A N I A. klasa I w roku szkolnym 2018/2019. w IX Liceum Ogólnokształcącym im. Klementyny Hoffmanowej

Nowe liceum od roku Ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN /materiał roboczy z dnia 2 listopada 2010 r.

Warszawa, dnia

S Z K O L N Y P L A N N A U C Z A N I A. IX Liceum Ogólnokształcące im. Klementyny Hoffmanowej

Ramowy plan nauczania. dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego

Warszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r.

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA NA LATA

XXXVII Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Dąbrowskiego w Warszawie REKRUTACJA 2013/2014

Skale centylowe wyników egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2016 r.

S Z K O L N E P L A N Y N A U C Z A N I A w Zespole Szkół nr 125

Planowane oddziały w liceum / 2018r

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁC

Warszawa, dnia 4 kwietnia 2019 r. Poz. 639 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 3 kwietnia 2019 r.

Regulamin Rekrutacji Liceum Ogólnokształcącego im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego w Staszowie Szkolny Regulamin Rekrutacji na rok szkolny 2017/2018

Kandydaci do oddziałów klas pierwszych czteroletniego liceum dokonują czynności rekrutacyjnych w następujących terminach:

Egzamin maturalny 2019

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ

TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ

terminy sprawdzianu terminy egzaminu gimnazjalnego

terminy sprawdzianu Przekazanie przez okręgową komisję egzaminacyjną zaświadczeń do szkół 22 czerwca 2012 r. terminy egzaminu gimnazjalnego

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

Zasady rekrutacji. do Zespołu Szkół Budowlanych i Geodezyjnych w Chełmie na rok szkolny 2017/2018. Podstawa prawna:

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r.

ROZDZIAŁ I ZASADY REKRUTACJI DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI

Ramowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

Przekazanie przez okręgową komisję egzaminacyjną zaświadczeń do szkół 15 czerwca 2011 r.

VII Liceum Ogólnokształcące im. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO w Kielcach. Technikum nr 8 w Kielcach

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH

Regulamin. w Bielsku-Białej /dla absolwentów gimnazjów/

r o k s z k o l n y /

I Liceum Ogólnokształcące im. Jana Zamoyskiego w Zamościu. Regulamin Rekrutacji Rok Szkolny 2018/2019

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r.

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych VI Liceum Ogólnokształcącego w Koszalinie na rok szkolny 2017/2018

Projekt VII Budowa banków zadań

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r.

Zasady rekrutacji. do klas pierwszych na rok szkolny 2019/2020 obowiązujące. w X Liceum Ogólnokształcącym w Gdyni

REKRUTACJA DO PUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. BŁ. KS. ROMANA ARCHUTOWSKIEGO W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2019/2020 DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2020 r.

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół

Projekt VII Budowa banków zadań

Zespół Szkół Ogólnokształcących Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Kluczborku

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE zmiany organizacyjne od r.

ZASADY REKRUTACJI w III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Klasa I A 2017/2018. Klasa II A 2018/2019

Oceny z zajęć edukacyjnych wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum przelicza się następująco: Świadectwo z wyróżnieniem 5 pkt.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół

TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ EGZAMIN MATURALNY W NOWEJ FORMULE

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Prudniku

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y /

profil medialny z rozszerzeniem języka polskiego oraz z dwoma rozszerzeniami do wyboru z następujących przedmiotów:

Egzamin maturalny zmiany od 2009 roku

Kompetencje rady rodziców 1 [STAN PRAWNY NA DZIEŃ 1 WRZEŚNIA 2019 R.]

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Prudniku

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH

Kandydaci do oddziałów klas pierwszych trzyletniego liceum dokonują czynności rekrutacyjnych w następujących terminach:

Programy nauczania, przedmioty, liczba godzin

REGULAMIN REKRUTACJI do XII LO w Poznaniu

Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku

Podstawa prawna: Zasady ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. ADAMA MICKIEWICZA W PRUDNIKU rok szkolny 2017/2018

rok szkolny 2019/2020

w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych

Nauczanie chemii w zreformowanej szkole

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Prudniku

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r.

Regulamin Rekrutacji. w roku szkolnym 2019/2020. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Smolenia. w Bytomiu

Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej

1. Język polski 2. Matematyka 3. Fizyka 4. Język obcy obowiązkowy (jeśli na świadectwie są dwa obowiązkowe, pod uwagę brana jest ocena wyższa

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół

Regulamin przyjęć uczniów do klas pierwszych

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM

sprawdzianu w 2010 r.

INFORMACJA. o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w 2010 roku w województwie podlaskim i warmińsko-mazurskim

Nowa formuła sprawdzianu w VI kl. szkoły podstawowej oraz egzaminu maturalnego od 2015 r. Krystyna Szumilas, Minister Edukacji Narodowej

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y /

Regulamin rekrutacji kandydatów do klas pierwszych V Liceum Ogólnokształcącego im. Zbigniewa Herberta w Słupsku na rok szkolny 2018/2019

VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO. TECHNIKUM NR 8 i SZKOŁY POLICEALNEJ NR 2 w Kielcach

Regulamin rekrutacji w Zespole Szkół w Chojnicach na rok szkolny 2017/2018

ZASADY REKRUTACJI DO KLASY PIERWSZEJ

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y /

SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH R

Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym

REGULAMIN REKRUTACJI do I Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego w Gdyni na podbudowie gimnazjum, rok szkolny 2019/20

wersja skrócona dotycząca egzaminu maturalnego

XVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi

XVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Kutnie w roku szkolnym 2019/2020

Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli i Doradztwa Metodycznego w Pabianicach

Transkrypt:

Załącznik nr 1 do Ogłoszenia OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Usługa polegająca na ocenie koncepcji programów nauczania ze scenariuszem zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej zwanej dalej KPN, (w tym ocenie kompetencji potencjalnych autorów prac konkursowych - KPN) oraz przygotowaniu recenzji programów nauczania ze scenariuszami zajęć/lekcji zwanych dalej PN dla szkoły ponadpodstawowej, w ramach projektu pozakonkursowego pn.: Tworzenie Programów Nauczania oraz scenariuszy lekcji i zajęć wchodzących w skład zestawów narzędzi edukacyjnych wspierających proces kształcenia ogólnego w zakresie kompetencji kluczowych uczniów niezbędnych do poruszania się na rynku pracy zwanego dalej Projektem, dofinansowanego ze środków Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, 2.10 Wysoka jakość systemu oświaty. INFORMACJE WSTĘPNE O PROJEKCIE Celem projektu jest opracowanie programów nauczania ze scenariuszami zajęć/lekcji (PN), za które najlepsi uczestnicy, w wyniku organizowanych w projekcie dwóch konkursów na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej oraz dla szkoły ponadpodstawowej mogą otrzymać atrakcyjne gratyfikacje finansowe. Przedmiotem konkursów będzie: ocena kompetencji autorów koncepcji programów nauczania (KPN), dwustopniowa ocena i wybór najlepszych prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) a w kolejnym etapie, w wyniku ogłoszonych konkursów i wyboru najlepszych KPN, opracowanie i zrecenzowanie programów nauczania ze scenariuszami zajęć/ lekcji (PN) dla wychowania przedszkolnego i szkół podstawowych (I konkurs) oraz dla szkół ponadpodstawowych (II konkurs). W ramach konkursów zostaną powołane Sądy Konkursowe (SK) dla danego obszaru przedmiotowego (OP), które działają w imieniu i na rzecz Zamawiającego, w których skład wchodzą Eksperci merytoryczni ORE, a których wiodącą rolą będzie podejmowanie decyzji w zakresie akceptowania ocen konkursowych dokonanych przez osoby oceniające współpracujące z SK oraz zatwierdzania rozstrzygnięć konkursu. W niniejszym zamówieniu do zadań Wykonawcy należeć będzie przygotowanie i przeprowadzenie: oceny kompetencji (kwalifikacji i doświadczenia zawodowego) autorów koncepcji programów nauczania dla szkoły ponadpodstawowej na podstawie przekazanych maksymalnie 246 formularzy zgłoszeniowych; oceny koncepcji programów nauczania dla szkoły ponadpodstawowej (KPN) maksymalnie 246 ocen (KPN); recenzji programów nauczania dla szkoły ponadpodstawowej (PN) opracowanych na podstawie najlepiej ocenionych koncepcji programów nauczania maksymalnie 192 recenzje.

I Przedmiot zamówienia Zakres zamówienia obejmuje: 1. Usługę polegającą na ocenie kompetencji autorów prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) w ramach Projektu. 2. Usługę polegającą na ocenie prac konkursowych - koncepcji programów nauczania wraz ze scenariuszem zajęć/lekcji (KPN) dla szkoły ponadpodstawowej w ramach Projektu. 3. Usługę polegającą na przygotowaniu recenzji programów nauczania wraz ze scenariuszami zajęć/lekcji (PN) dla szkoły ponadpodstawowej w ramach Projektu. II Szczegółowy zakres zamówienia 1. Usługa polegająca na ocenie kompetencji autorów prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) w ramach Projektu. 1.1. Wykonawca zobowiązany jest w ramach usługi do dokonania oceny kwalifikacji i doświadczenia zawodowego autorów prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) według wymagań Zamawiającego zawartych w Regulaminie konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej oraz z wykorzystaniem narzędzi oceny formalnej arkusza oceny kompetencji autorów prac konkursowych - KPN. Ocena kompetencji zostanie dokonana na podstawie Formularzy zgłoszeniowych autorów KPN. 1.2. Zamawiający przekaże Wykonawcy do oceny kompetencji autorów KPN nie więcej niż 246 Formularzy zgłoszeniowych, przy czym jeden formularz może składać się z kwalifikacji i doświadczenia zawodowego jednego autora KPN lub zespołu autorów KPN. 1.3. Ocena kompetencji autorów KPN jest pierwszą oceną w ramach niniejszego przedmiotu zamówienia i odbywa się na zasadzie spełnia/nie spełnia. 1.4. Ocena kompetencji autora bądź zespołu autorów KPN składa się z jednej niezależnej oceny dokonanej przez Oceniającego. Z uwagi na sposób oceny dokonywanej na zasadzie 0-1 (spełnia /nie spełnia) Zamawiający nie wymaga do przeprowadzenia tej oceny osób o szczególnych kwalifikacjach i z doświadczeniem zawodowym. 1.5. Ocena kompetencji autora KPN składa się z następujących etapów: 1.5.1. ocena kwalifikacji i doświadczenia zawodowego autorów KPN, zgodnie z wymaganiami, o których mowa w ust. 1.1; 1.5.2. akceptacja ocen kompetencji przez Sąd Konkursowy (SK) działający w imieniu i na rzecz Zamawiającego lub zwrot ocen do dokonania ewentualnych korekt przez Oceniających; 1.5.3. korekta oceny kompetencji przez Oceniających, w tym przekazanie korekty ocen do SK; 1.5.4. zatwierdzenie ocen kompetencji przez SK lub wezwanie autorów KPN do uzupełnienia braków formalnych; 1.5.5. ponowna weryfikacja oceny kompetencji przez Oceniających po uzupełnieniu braków formalnych;

1.5.6. ostateczne zatwierdzenie oceny kompetencji przez SK. 1.6. Do zadań Oceniających kompetencje autorów KPN należeć będą następujące czynności: 1.6.1. szczegółowe zapoznanie się z dokumentacją umożliwiającą dokonanie prawidłowej oceny kompetencji, zgodnie z określonymi przez Zamawiającego procedurami (jak, np.: Regulamin konkursowy na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej, Wytyczne do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji); 1.6.2. bieżąca współpraca z Sądami Konkursowymi (SK) działającymi w imieniu i na rzecz Zamawiającego w zakresie przedmiotu konkursu realizowanego w ramach Projektu, polegająca na kontaktach bezpośrednich, telefonicznych, z wykorzystaniem poczty elektronicznej (e-mail) oraz poczty tradycyjnej; 1.6.3. ocena kompetencji autorów KPN, w zakresie: a. posiadanych kwalifikacji autorów KPN; b. posiadanego doświadczenia zawodowego autorów KPN; c. przygotowania arkuszy ocen kompetencji autorów KPN w wersji elektronicznej i papierowej, w tym przekazanie ocen do SK. 1.6.4. udział w spotkaniach organizowanych przez Zamawiającego z Sądami Konkursowymi (SK) w siedzibie Zamawiającego w terminie ustalonym przez Zamawiającego, przy czym przejazdy Oceniających na spotkania z Zamawiającym pokrywa Wykonawca. Zamawiający przewiduje nie więcej niż 1 spotkanie na etapie oceny kompetencji autorów KPN. 2. Usługa polegająca na ocenie prac konkursowych - koncepcji programów nauczania wraz ze scenariuszem zajęć/lekcji (KPN) dla szkoły ponadpodstawowej w ramach Projektu. 2.1. Wykonawca zobowiązany jest w ramach usługi do dokonania oceny prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) w zakresie obszarów przedmiotów wymienionych w ust. 2.2, polegającej na ocenie formalnej i merytorycznej KPN, o której mowa w pkt. 2.8.3. 2.2. Wykonawca winien dokonać oceny KPN z wymienionych poniżej przedmiotów: 2.2.1. obszar humanistyczny, zakres podstawowy - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 16 ocen KPN): a. język polski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. filozofia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. historia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. wiedza o społeczeństwa (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); 2.2.2. obszar humanistyczny, zakres rozszerzony - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 20 ocen KPN):

a. język polski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. filozofia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. historia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. wiedza o społeczeństwa (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); e. język łaciński i kultura antyczna (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); 2.2.3. obszar humanistyczny szkoła branżowa I stopnia oraz szkoła branżowa II stopnia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 9 ocen KPN): a. język polski szkoła branżowa I stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. język polski szkoła branżowa II stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); 2.2.4. języki obce (język pierwszy), zakres podstawowy - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 18 ocen KPN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); 2.2.5. języki obce (język drugi), zakres podstawowy - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 24 oceny KPN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); 2.2.6. języki obce (język pierwszy), zakres rozszerzony - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 18 oceny KPN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN);

d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); 2.2.7. języki obce szkoła branżowa I stopnia oraz szkoła branżowa II stopnia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 18 oceny KPN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); 2.2.8. obszar matematyczny, zakres podstawowy - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 20 oceny KPN): a. matematyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. informatyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. fizyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. edukacja dla bezpieczeństwa (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); e. podstawy przedsiębiorczości (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); 2.2.9. obszar matematyczny, zakres rozszerzony - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 9 ocen KPN): a. matematyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. informatyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. fizyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); 2.2.10. obszar matematyczny - szkoła branżowa I stopnia oraz szkoła branżowa II stopnia Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 9 oceny KPN): a. matematyka szkoła branżowa I stopnia - (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. matematyka szkoła branżowa II stopnia - (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN);

2.2.11. obszar przyrodniczy, zakres podstawowy - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 ocen KPN): a. geografia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. biologia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. chemia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); 2.2.12. obszar przyrodniczy, zakres rozszerzony - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 9 ocen KPN): a. geografia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. biologia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. chemia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); 2.2.13. obszar artystyczny, zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 9 oceny KPN): a. muzyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. plastyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. wychowanie fizyczne (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); 2.2.14. obszar artystyczny, zakres rozszerzony - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 6 oceny KPN): a. historia muzyki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. historia sztuki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); 2.2.15. Dodatkowo w obszarach przedmiotów wymienionych powyżej, Wykonawca winien dokonać oceny KPN pod kątem dostosowania prac konkursowych (KPN) do potrzeb osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Zamawiający dopuszcza maksymalnie 246 ocen KPN, w tym 49 ewentualnych ocen spornych KPN, o których mowa w ust. 2.3 ( tj.197 ocen KPN + 49 ocen spornych KPN). 2.3. Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania przez Wykonawcę dodatkowych ocen KPN ocen spornych, w sytuacjach gdy, np.: wystąpi taka sama ilość punktów przyznana dwóm lub więcej KPN. Zamawiający przewiduje maksymalnie 49 ocen spornych.

2.4. Wykonawca winien dokonać nie więcej niż 246 ocen KPN, w tym 49 ocen spornych, przy czym KPN liczyć będzie maksymalnie do 15 stron A4, liczba znaków na stronę 1800, czcionka Arial 11. 2.4.1. Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby ocen KPN z poszczególnych przedmiotów wówczas, gdy w innych przedmiotach nastąpi ocena mniejszej liczby KPN. 2.4.2. Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby ocen KPN, z poszczególnych przedmiotów wówczas, gdy w ramach konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej wpłynie większa liczba KPN, a pula ocen spornych (w liczbie 49) nie zostanie wykorzystana w maksymalnej ww. liczbie. 2.5. Całościowa ocena koncepcji programów nauczania (KPN) będzie składać się z następujących czynności: 2.5.1. ocena KPN w trybie zdalnym, z wykorzystaniem Programu Recenzent, zawierający KPN; 2.5.2. akceptacja ocen KPN przez Sąd Konkursowy (SK) lub przekazanie KPN do ponownej oceny; 2.5.3. ewentualna dodatkowa ocena sporna KPN z wykorzystaniem Programu Recenzent; 2.5.4. zatwierdzenie ocen spornych KPN przez SK i wybór najlepszych KPN na podstawie dokonanych ocen. 2.6. Całkowita ocena KPN składa się z dwóch niezależnych ocen Recenzentów z danego przedmiotu oraz trzeciej oceny Recenzenta z zakresu Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych (SPE). 2.6.1. Wykonawca zobowiązany jest do dokonania dodatkowej oceny spornej, na którą składają się 1 ocena Recenzenta z danego przedmiotu oraz jedna ocena Recenzenta z zakresu SPE. 2.7. W celu dokonania oceny KPN Wykonawca winien dysponować odpowiednim potencjałem personalnym - Zespołami Recenzentów oceniających KPN, w odniesieniu do poszczególnych przedmiotów, o następujących kwalifikacjach i doświadczeniu zawodowym: 2.7.1. Recenzenci oceniający KPN powinni posiadać udokumentowane kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w określonym typie szkoły zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli z dnia 1 sierpnia 2017 r. (Dz.U. z 2017 poz.1); 2.7.2. Recenzenci oceniający KPN powinni posiadać udokumentowane minimum pięcioletnie doświadczenie zawodowe jako nauczyciel i/lub nauczyciel akademicki i/lub jako doradca metodyczny i/lub konsultant i/lub ekspert i/lub edukator w zakresie danego OP/P oraz udokumentowane doświadczenie w tworzeniu publikacji: programów nauczania, scenariuszy zajęć/lekcji, artykułów edukacyjnych w okresie ostatnich 5 lat w danym OP/P. 2.8. Do zadań Recenzentów oceniających prace konkursowe KPN należeć będą:

2.8.1. szczegółowe zapoznanie się z dokumentacją i oprogramowaniem (program do oceny prac konkursowych KPN, zwany Recenzentem) umożliwiającymi dokonanie prawidłowej oceny prac konkursowych KPN, zgodnie z określonymi przez Zamawiającego procedurami (jak, np.: Regulamin konkursowy na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej, Wytyczne do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji, instrukcja obsługi zdalnego oprogramowania (Program Recenzent) do oceny prac konkursowych KPN, w tym szczegółowe zapoznanie się z pracami konkursowymi KPN); 2.8.2. bieżąca współpraca z Sądami Konkursowymi (SK) działającymi w imieniu i na rzecz Zamawiającego w zakresie przedmiotu konkursu realizowanego w ramach Projektu, polegająca na kontaktach bezpośrednich, telefonicznych, z wykorzystaniem poczty elektronicznej (e-mail) oraz poczty tradycyjnej; 2.8.3. ocena prac konkursowych KPN, z wykorzystaniem zdalnego Programu Recenzent do oceny prac konkursowych KPN: a. ocena KPN w zakresie zgodności z Wytycznymi do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji opracowanymi w ramach Projektu oraz zgodności z podstawą programową wychowania przedszkolnego I, II i III etapu edukacyjnego (Rozporządzenie MEN z dnia 14 lutego 2017 r w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawności intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. z dnia 24 lutego 2017 r., poz. 356) z uwzględnieniem specjalnych potrzeb edukacyjnych (SPE) w pracach konkursowych KPN; oraz z podstawą programową dla szkoły ponadpodstawowej (Rozporządzenie MEN z dnia 30 stycznia 2018 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia (Dz.U. z dnia 2 marca 2018 r., poz. 467) b. ocena pracy na podstawie elektronicznego arkusza oceny KPN zawartego w Programie Recenzent. 2.8.4. udział w spotkaniach organizowanych przez Zamawiającego z Sądami Konkursowymi (SK) w siedzibie Zamawiającego w terminie ustalonym przez Zamawiającego, przy czym przejazdy Recenzentów na spotkania z Zamawiającym pokrywa Wykonawca. Zamawiający przewiduje nie więcej niż 1 spotkanie na etapie oceny prac konkursowych KPN. 3. Usługa polegająca na przygotowaniu recenzji programów nauczania wraz ze scenariuszami zajęć/lekcji (PN) dla szkoły ponadpodstawowej w ramach Projektu.

3.1. Wykonawca zobowiązany jest w ramach usługi do przygotowania recenzji PN, które zostały opracowane przez autorów najlepiej ocenionych prac konkursowych KPN z przedmiotów wymienionych w ust. 3.2. 3.2. Wykonawca winien przygotować dwie recenzje do każdego opracowanego PN z wymienionych poniżej przedmiotów: 3.2.1. obszar humanistyczny, zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 14 recenzji PN): a. język polski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzji PN do dwóch PN); b. filozofia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzji PN do jednego PN); c. historia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); d. WOS (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); 3.2.2. obszar humanistyczny, zakres rozszerzony liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 10 recenzji PN): a. język polski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzji PN do jednego PN); b. filozofia Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzji PN do jednego PN); c. historia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); d. WOS (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); e. język łaciński i kultura antyczna (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); 3.2.3. obszar humanistyczny- szkoła branżowa I stopnia i szkoła branżowa II stopnia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 4 recenzji PN): a. język polski szkoła branżowa I stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); b. język polski szkoła branżowa II stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); 3.2.4. języki obce (język pierwszy), zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie po dwie recenzje dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 recenzji PN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN ); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN);

e. język włoski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); 3.2.5. języki obce, (język pierwszy) zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie po dwie recenzje dla każdego przedmiotu (P), łącznie 24 recenzji PN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); 3.2.6. języki obce (język pierwszy) zakres rozszerzony liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie po dwie recenzje dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 recenzji PN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN ); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); 3.2.7. języki obce szkoła branżowa I stopnia oraz szkoła branżowa II stopnia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie po dwie recenzje dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 recenzji PN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN). 3.2.8. obszar matematyczny, zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 20 recenzji PN): a. matematyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); b. informatyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN);

c. fizyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); d. edukacja dla bezpieczeństwa (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); e. podstawy przedsiębiorczości (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN). 3.2.9. obszar matematyczny, zakres rozszerzony liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 6 recenzji PN): a. matematyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); b. informatyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); c. fizyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); 3.2.10. obszar matematyczny- szkoła branżowa I stopnia i szkoła branżowa II stopnia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 4 recenzji PN): a. matematyka szkoła branżowa I stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); b. matematyka szkoła branżowa II stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); 3.2.11. obszar przyrodniczy, zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 12 recenzji PN): a. geografia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); b. biologia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); c. chemia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); 3.2.12. obszar przyrodniczy, zakres rozszerzony liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 6 recenzji PN): a. geografia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do dwóch PN); b. biologia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do dwóch PN); c. chemia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do dwóch PN);

3.2.13. obszar artystyczny, zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 12 recenzji PN): a. muzyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); b. plastyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN) c. wychowanie fizyczne (Zamawiający przygotowanie dopuszcza maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN). 3.2.14. obszar artystyczny, zakres rozszerzony liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 6 recenzji PN): a. historia muzyki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); b. historia sztuki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN). 3.3. Zamawiający dopuszcza możliwość przygotowania przez Wykonawcę dodatkowych recenzji PN recenzji spornych, w sytuacjach gdy, np.: wystąpią 2 skrajne recenzje pozytywna i negatywna w przypadku jednego PN. Zamawiający przewiduje maksymalnie 25% recenzji spornych PN, tj. przewiduje maksymalnie 38 recenzji spornych. 3.4. Wykonawca winien przygotować nie więcej niż 192 recenzje PN, w tym 38 recenzji spornych, przy czym każda recenzja winna liczyć od 3 do 5 stron A4, 1800 znaków na stronę, czcionka Arial 11. 3.4.1. Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby recenzji PN z poszczególnych programów wówczas, gdy w innych poszczególnych przedmiotów nastąpi ocena mniejszej liczby KPN. 3.4.2. Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby recenzji PN, z poszczególnych programów wówczas, gdy w ramach konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej, zostanie wyłoniona większa liczba najlepiej ocenionych KPN, a pula recenzji spornych (w liczbie 38) nie zostanie wykorzystana w maksymalnej ww. liczbie. 3.5. Pełna recenzja PN winna być przygotowana według wzoru zaleceń SK przekazanych Wykonawcy na etapie realizacji przedmiotu zamówienia oraz winna zawierać informację o programie nauczania, opisową ocenę spełnienia wymagań określanych w wytycznych z danego przedmiotu oraz opinie o zaproponowanych dostosowaniach do specjalnych potrzeb edukacyjnych - SPE),Pełna recenzja PN składa się z dwóch niezależnych recenzji przygotowanych przez Recenzentów: dwóch Recenzentów z danego OP/P oraz dwóch Recenzentów z zakresu SPE.

3.6. Wykonawca zobowiązany jest do dokonania recenzji spornej PN przez dodatkowych Recenzentów; jednego dodatkowego Recenzenta z danego przedmiotu i jednego dodatkowego Recenzenta z zakresu SPE. 3.7. Pełna recenzja PN będzie składać się z następujących etapów: 3.7.1. przygotowanie recenzji PN w wersji elektronicznej według wzoru/ zaleceń, o których mowa w ust. 3.5; 3.7.2. akceptacja recenzji PN przez (SK) lub przekazanie recenzji PN do ponownego zrecenzowania; 3.7.3. przygotowanie ewentualnej dodatkowej recenzji spornej PN, w tym przekazanie jej do SK; 3.7.4. akceptacja recenzji spornej PN przez SK; 3.7.5. przekazanie recenzji do autorów PN, w tym modyfikacja PN w kontekście przekazanych uwag i opinii Recenzentów; 3.7.6. przekazanie modyfikacji PN przez autorów, w tym weryfikacja modyfikacji PN przez Recenzentów w kontekście uwag i opinii Recenzentów; 3.7.7. akceptacja PN przez SK lub ponowne przekazanie PN do autorów celem uwzględnienia wszystkich opinii /uwag Recenzentów; 3.7.8. ponowna weryfikacja PN przez Recenzentów w kontekście uwzględnienia przez autorów PN uwag i opinii Recenzentów; 3.7.9. zatwierdzenie PN przez SK na podstawie ostatecznej recenzji. 3.8. W celu dokonania recenzji PN Wykonawca winien dysponować odpowiednim potencjałem personalnym - Zespołami Recenzentów (osobami recenzującymi PN), w odniesieniu do poszczególnych OP/P, o następujących kwalifikacjach i doświadczeniu zawodowym: 3.8.1. w zakresie kwalifikacji zawodowych od Recenzentów PN Zamawiający wymaga udokumentowanych ukończonych studiów wyższych (co najmniej tytuł magistra w danym OP/P, o których mowa w ust. 3.2); 3.8.2. w zakresie doświadczenia zawodowego od Recenzentów PN Zamawiający wymaga udokumentowanego minimum pięcioletniego doświadczenia zawodowego jako nauczyciel i/lub nauczyciel akademicki i/lub jako doradca metodyczny i/lub konsultant i/lub ekspert i/lub edukator wdanym OP/P oraz udokumentowanego doświadczenia w recenzowaniu publikacji w zakresie edukacji : programów nauczania, scenariuszy zajęć/lekcji, artykułów edukacyjnych w okresie ostatnich 5 lat w danym OP/P; 3.9. Do zadań Recenzentów PN należeć będą następujące czynności: 3.9.1. szczegółowe zapoznanie się z dokumentacją i oprogramowaniem (program do oceny prac konkursowych KPN, zwany Recenzentem) umożliwiającymi dokonanie prawidłowego przygotowania recenzji PN, zgodnie z określonymi przez Zamawiającego procedurami (jak, np.: Regulamin konkursowy na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej, Wytyczne do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji, instrukcja obsługi zdalnego oprogramowania (Program Recenzent) do oceny prac konkursowych KPN, w tym

szczegółowe zapoznanie się z pracami konkursowymi KPN oraz opracowanymi programami nauczania PN, które liczą sobie wraz ze scenariuszami zajęć/lekcji w zależności OP/P, w tym od ogólnej liczby godzin wynikających z ramowego planu nauczania, zgodnie Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. z dnia 31 marca 2017 r., poz. 703) od 25 do 750 stron A4 znormalizowanego tekstu (1800 znaków ze spacjami); 3.9.2. bieżąca współpraca z Sądami Konkursowymi (SK) działającymi w imieniu i na rzecz Zamawiającego w zakresie przedmiotu konkursu realizowanego w ramach Projektu, polegająca na kontaktach bezpośrednich, telefonicznych, z wykorzystaniem poczty elektronicznej (e-mail) oraz poczty tradycyjnej; 3.9.3. przygotowanie recenzji według wzoru/zaleceń SK, o których mowa w ust. 3.5,w tym akceptacja recenzji przez SK lub przekazanie do przygotowanie recenzji spornej; 3.9.4. przygotowanie ewentualnej recenzji spornej, w tym przekazanie do SK; 3.9.5. weryfikacja PN w kontekście przekazanych uwag i opinii Recenzentów; 3.9.6. ewentualna dodatkowa weryfikacja PN w kontekście uwzględnienia przez autorów PN uwag i opinii Recenzentów; 3.9.7. akceptacja opracowanego PN, w tym przygotowanie ostatecznej recenzji PN, lub ponowienie procedury modyfikacji PN ujętej w odniesieniu do pkt. 3.9.5 3.9.7 w zakresie uwag i opinii Recenzenta do danego PN. 3.9.8. udział w spotkaniach organizowanych przez Zamawiającego z Sądami Konkursowymi (SK) w siedzibie Zamawiającego w terminie ustalonym przez Zamawiającego, przy czym przejazdy recenzentów na spotkania z Zamawiającym pokrywa Wykonawca. Zamawiający przewiduje nie więcej niż 2 spotkania na etapie przygotowania pełnej recenzji PN 4. Harmonogram realizacji przedmiotu zamówienia 4.1. Realizacja przedmiotu zamówienia powinna zostać zakończona w terminie do dnia 11.02.2019 r., przy czym Zamawiający zastrzega, że termin oceny kompetencji autorów KPN oraz termin oceny koncepcji programów nauczania (KPN) są uzależnione od ogłoszenia konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej, jednakże ocena kompetencji autorów KPN winna zakończyć się w terminie do dnia 5 października 2018 r. a ocena KPN winna zakończyć się w terminie do dnia 9 listopada 2018 r. Natomiast przygotowanie przez Recenzentów i zatwierdzenie przez Sąd Konkursowy recenzji PN powinno zakończyć się do dnia 11.02.2019 r. Zamawiający zastrzega, że wskazane terminy mogą ulec zmianie. 4.2. Szczegółowy harmonogram realizacji niniejszego zamówienia Wykonawca przedstawi do akceptacji Zamawiającemu w ciągu 5 dni roboczych od zawarcia umowy. Zamawiający zastrzega, że ze względu na korelację terminów realizacji poszczególnych etapów niniejszego zamówienia z konkursem na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy

zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej, harmonogram przedstawiony przez Wykonawcę i zatwierdzony przez Zamawiającego może w toku realizacji przedmiotu umowy ulec zmianie. 4.3. Terminy dokonania oceny kompetencji autorów KPN, całościowej oceny KPN i przygotowania pełnych recenzji PN powinny zapewnić prawidłową realizację całości przedmiotu zamówienia. 4.4. Czynności składające się na ocenę kompetencji autorów KPN winny uwzględniać poniższe terminy: 4.4.1. ocena kwalifikacji i doświadczenia zawodowego autorów KPN, zgodnie z wymaganiami, o których mowa w ust. 1.1 w terminie 2 dni od daty przekazania dokumentacji do oceny; 4.4.2. akceptacja ocen kompetencji przez Sąd Konkursowy (SK) działający w imieniu i na rzecz Zamawiającego lub zwrot ocen formalnych do dokonania ewentualnych korekt przez Oceniających, w terminie 2 dnia roboczych od daty przekazania ocen kompetencji; 4.4.3. korekta oceny kompetencji przez Oceniających, w tym przekazanie korekty ocen do SK, w terminie 1 dnia od daty przekazania dokumentacji do oceny; 4.4.4. zatwierdzenie ocen kompetencji autorów KPN przez SK lub wezwanie autorów KPN do uzupełnienia braków formalnych, w terminie 5 dni roboczych od daty przekazania ocen kompetencji lub korekt ocen kompetencji; 4.4.5. ponowna weryfikacja oceny kompetencji przez Oceniających, w tym przekazanie dokumentacji do SK w terminie 1 dni od daty przekazania dokumentacji uzupełniającej do oceny; 4.4.6. ostateczne zatwierdzenie oceny kompetencji przez SK, w terminie 2 dni roboczych od daty otrzymania ostatecznej oceny kompetencji. 4.5. Czynności składające się na ocenę KPN winny uwzględniać poniższe terminy: 4.5.1. ocena KPN w trybie zdalnym, z wykorzystaniem Programu Recenzent, zawierający KPN, w terminie 5 dni od daty przekazania dokumentacji do oceny; 4.5.2. akceptacja ocen KPN przez Sąd Konkursowy (SK) lub przekazanie KPN do ponownej oceny w terminie 1 dni roboczych od daty otrzymania ocenionych KPN; 4.5.3. ewentualna dodatkowa ocena sporna KPN z wykorzystaniem Programu Recenzent, w terminie 2 dni od daty przekazania KPN do ponownej oceny (spornej); 4.5.4. akceptacja ocen spornych KPN przez SK, w terminie 1 dni roboczych od daty otrzymania ocen spornych KPN. 4.6. Czynności składające się na recenzję PN winny uwzględniać poniższe terminy: 4.6.1. przygotowanie recenzji PN w wersji elektronicznej według wzoru/ zaleceń, o których mowa w ust. 3.5, w terminie 5 dni od otrzymania dokumentacji do przygotowania recenzji; 4.6.2. akceptacja recenzji PN przez (SK) lub przekazanie recenzji PN do ponownego zrecenzowania, w terminie 1 dni roboczych od otrzymania recenzji PN; 4.6.3. przygotowanie ewentualnej dodatkowej recenzji spornej PN, w tym przekazanie jej do SK, w terminie 4 dni od daty otrzymania dokumentacji do sporządzenia recenzji;

4.6.4. akceptacja recenzji spornej PN przez SK, w terminie 1 dni roboczych od daty otrzymania recenzji spornej; 4.6.5. przekazanie recenzji do autorów PN, w tym modyfikacja PN w kontekście przekazanych uwag i opinii Recenzentów, w terminie 2 dni od daty przekazania uwag i opinii Recenzentów; 4.6.6. przekazanie modyfikacji PN przez autorów, w tym weryfikacja modyfikacji PN przez Recenzentów w kontekście uwag i opinii Recenzentów, w terminie 2 dni od daty otrzymania modyfikacji PN; 4.6.7. akceptacja PN przez SK lub ponowne przekazanie PN do autorów celem uwzględnienia wszystkich opinii /uwag Recenzentów, w terminie 1 dni roboczych od daty otrzymania ponownej recenzji; 4.6.8. ponowna weryfikacja PN przez Recenzentów w kontekście uwzględnienia przez autorów PN uwag i opinii Recenzentów, w terminie 2 dni od daty otrzymania PN do modyfikacji; 4.6.9. zatwierdzenie PN przez SK na podstawie ostatecznej recenzji; 4.7. Wykonawca otrzyma zapłatę za rzeczywistą liczbę ocen kompetencji autorów KPN na podstawie formularzy zgłoszeniowych oraz za rzeczywistą ilość ocen prac konkursowych KPN oraz za rzeczywistą liczbę pełnych przygotowanych i zaakceptowanych przez SK recenzji PN, przy czym Wykonawca jest zobowiązany do dokonania wszystkich ocen (ocen kompetencji autorów KPN, całościowych ocen KPN) przekazanych przez Zamawiającego oraz do przygotowania pełnych recenzji PN do wszystkich PN przekazanych przez Zamawiającego.