OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Ogłoszenia OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Usługa polegająca na ocenie koncepcji programów nauczania ze scenariuszem zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej zwanej dalej KPN, (w tym ocenie kompetencji potencjalnych autorów prac konkursowych - KPN) oraz przygotowaniu recenzji programów nauczania ze scenariuszami zajęć/lekcji zwanych dalej PN dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej, w ramach projektu pozakonkursowego pn.: Tworzenie Programów Nauczania oraz scenariuszy lekcji i zajęć wchodzących w skład zestawów narzędzi edukacyjnych wspierających proces kształcenia ogólnego w zakresie kompetencji kluczowych uczniów niezbędnych do poruszania się na rynku pracy zwanego dalej Projektem, dofinansowanego ze środków Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, 2.10 Wysoka jakość systemu oświaty. INFORMACJE WSTĘPNE Celem projektu jest opracowanie programów nauczania ze scenariuszami zajęć/lekcji (PN), za które najlepsi uczestnicy, w wyniku organizowanych w projekcie dwóch konkursów na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej oraz dla szkoły ponadpodstawowej mogą otrzymać atrakcyjne gratyfikacje finansowe. Przedmiotem konkursów będzie: ocena kompetencji autorów koncepcji programów nauczania (KPN), dwustopniowa ocena i wybór najlepszych prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) a w kolejnym etapie, w wyniku ogłoszonych konkursów i wyboru najlepszych KPN, opracowanie i zrecenzowanie programów nauczania ze scenariuszami zajęć/ lekcji (PN) dla wychowania przedszkolnego i szkół podstawowych (I konkurs) oraz dla szkół ponadpodstawowych (II konkurs). W ramach konkursów zostaną powołane Sądy Konkursowe (SK) dla danego obszaru przedmiotowego (OP), których wiodącą rolą będzie podejmowanie decyzji w zakresie akceptowania ocen konkursowych oraz zatwierdzania rozstrzygnięć konkursu. W niniejszym zamówieniu do zadań Wykonawcy należeć będzie przygotowanie i przeprowadzenie: oceny kompetencji (kwalifikacji i doświadczenia zawodowego) autorów koncepcji programów nauczania dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej na podstawie przekazanych maksymalnie 175 formularzy zgłoszeniowych; oceny dwustopniowej (formalnej i merytorycznej) koncepcji programów nauczania dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej (KPN) maksymalnie 175 ocen (KPN); recenzji opracowanych programów nauczania dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej (PN) na podstawie najlepiej ocenionych koncepcji programów nauczania maksymalnie 130 recenzji.

2 I Przedmiot zamówienia Zakres zamówienia obejmuje: 1. Usługę polegającą na ocenie kompetencji autorów prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) w ramach Projektu. 2. Usługę polegającą na dwustopniowej (formalnej i merytorycznej) ocenie prac konkursowych - koncepcji programów nauczania wraz ze scenariuszem zajęć/lekcji (KPN) dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej w ramach Projektu. 3. Usługę polegającą na przygotowaniu recenzji programów nauczania wraz ze scenariuszami zajęć/lekcji (PN) dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej w ramach Projektu. II Szczegółowy zakres zamówienia 1. Usługa polegająca na ocenie kompetencji autorów prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) w ramach Projektu Wykonawca zobowiązany jest w ramach usługi do dokonania oceny kwalifikacji i doświadczenia zawodowego autorów prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) według wymagań Zamawiającego zawartych w Regulaminie konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej oraz z wykorzystaniem narzędzi oceny formalnej arkusza oceny kompetencji autorów prac konkursowych - KPN. Ocena kompetencji zostanie dokonana na podstawie Formularzy zgłoszeniowych autorów KPN Zamawiający przekaże Wykonawcy do oceny kompetencji autorów KPN nie więcej niż 175 Formularzy zgłoszeniowych, przy czym jeden formularz może składać się z kwalifikacji i doświadczenia zawodowego jednego autora KPN lub zespołu autorów KPN Ocena kompetencji autorów KPN jest pierwszą oceną w ramach niniejszego przedmiotu zamówienia i odbywa się na zasadzie spełnia/nie spełnia Ocena kompetencji autora bądź zespołu autorów KPN składa się z jednej niezależnej oceny dokonanej przez Oceniającego. Z uwagi na sposób oceny dokonywanej na zasadzie 0-1 (spełnia /nie spełnia) Zamawiający nie wymaga do przeprowadzenia tej oceny osób o szczególnych kwalifikacjach i doświadczeniu zawodowym Ocena kompetencji autora KPN składa się z następujących etapów: ocena kwalifikacji i doświadczenia zawodowego autorów KPN, zgodnie z wymaganiami, o których mowa w ust. 1.1; akceptacja ocen kompetencji przez Sąd Konkursowy (SK) działający w imieniu i na rzecz Zamawiającego lub zwrot ocen do dokonania ewentualnych korekt przez Oceniających; korekta oceny kompetencji przez Oceniających, w tym przekazanie korekty ocen do SK; zatwierdzenie ocen kompetencji przez SK lub wezwanie autorów KPN do uzupełnienia braków formalnych; ponowna weryfikacja oceny kompetencji przez Oceniających po uzupełnieniu braków formalnych;

3 ostateczne zatwierdzenie oceny kompetencji przez SK Do zadań Oceniających kompetencje autorów KPN należeć będą następujące czynności: szczegółowe zapoznanie się z dokumentacją umożliwiającą dokonanie prawidłowej oceny kompetencji, zgodnie z określonymi przez Zamawiającego procedurami (jak, np.: Regulamin konkursowy na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej, Wytyczne do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji do oceny formalnej); bieżąca współpraca z Sądami Konkursowymi (SK) działającymi w imieniu i na rzecz Zamawiającego w zakresie przedmiotu konkursu realizowanego w ramach Projektu, polegająca na kontaktach bezpośrednich, telefonicznych, z wykorzystaniem poczty elektronicznej ( ) oraz poczty tradycyjnej; ocena kompetencji autorów KPN, w zakresie: a. posiadanych kwalifikacji autorów KPN; b. posiadanego doświadczenia zawodowego autorów KPN; c. przygotowania arkuszy ocen kompetencji autorów KPN w wersji elektronicznej i papierowej, w tym przekazanie ocen do SK udział w spotkaniach organizowanych przez Zamawiającego z Sądami Konkursowymi (SK) w siedzibie Zamawiającego w terminie ustalonym przez Zamawiającego, przy czym przejazdy Oceniających na spotkania z Zamawiającym pokrywa Wykonawca. Zamawiający przewiduje nie więcej niż 1 spotkanie na etapie oceny kompetencji autorów KPN. 2. Usługa polegająca na dwustopniowej (formalnej i merytorycznej) ocenie prac konkursowych - koncepcji programów nauczania wraz ze scenariuszem zajęć/lekcji (KPN) dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej w ramach Projektu Wykonawca zobowiązany jest w ramach usługi do dokonania dwustopniowej oceny prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) w zakresie obszarów przedmiotowych (OP)/ przedmiotów (P) wymienionych w ust. 2.2, polegającej na ocenie formalnej i merytorycznej KPN, o której mowa w pkt Wykonawca winien dokonać oceny maksymalnie 4 KPN z wymienionych poniżej OP/P: wychowanie przedszkolne (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); edukacja wczesnoszkolna (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); języki obce - edukacja wczesnoszkolna (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie, łącznie 24 oceny KPN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN);

4 f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); języki obce - poziom I od klas 4 (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie, łącznie 24 oceny KPN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); języki obce - poziom II od klas 7 (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie, łącznie 24 oceny KPN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); obszar humanistyczny (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 ocen KPN): a. język polski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. historia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. WOS (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); obszar matematyczny (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 20 ocen KPN): a. matematyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. informatyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. technika (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. fizyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); e. edukacja dla bezpieczeństwa (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); obszar przyrodniczy (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 16 ocen KPN): a. przyroda (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. geografia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. biologia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. chemia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN);

5 obszar artystyczny (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 ocen KPN): a. muzyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. plastyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. wychowanie fizyczne (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); Specjalne Potrzeby Edukacyjne jako dostosowanie powyżej wymienionych OP/P do potrzeb osób z niepełnosprawnościami, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Zamawiający dopuszcza maksymalnie 175 ocen KPN, w tym 35 ewentualnych ocen spornych KPN, o których mowa w ust. 2.3 (140 ocen KPN + 35 ocen spornych KPN) Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania przez Wykonawcę dodatkowych ocen KPN ocen spornych, w sytuacjach gdy, np.: wystąpią 2 skrajne oceny pozytywna i negatywna w przypadku jednej KPN lub wystąpi taka sama ilość punktów przyznana dwóm lub więcej KPN. Zamawiający przewiduje maksymalnie 25% ocen spornych KPN, tj. przewiduje maksymalnie 35 dodatkowych ocen spornych Wykonawca winien dokonać nie więcej niż 175 ocen KPN, w tym 35 ocen spornych, przy czym KPN liczyć będzie maksymalnie do 15 stron A4, liczba znaków na stronę 1800, czcionką Arial Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby ocen KPN z poszczególnych OP/P wówczas, gdy w innych poszczególnych OP/P nastąpi ocena mniejszej liczby KPN Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby ocen KPN, z poszczególnych OP/P wówczas, gdy w ramach konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej wpłynie większa liczba KPN, a pula ocen spornych (w liczbie 35) nie zostanie wykorzystana w maksymalnej ww. liczbie Całościowa (dwustopniowa formalna i merytoryczna) ocena koncepcji programów nauczania (KPN) będzie składać się z następujących czynności: ocena KPN w trybie zdalnym, z wykorzystaniem Programu Recenzent, zawierający KPN; akceptacja ocen KPN przez Sąd Konkursowy (SK) lub przekazanie KPN do ponownej oceny; ewentualna dodatkowa ocena sporna KPN z wykorzystaniem Programu Recenzent; zatwierdzenie ocen spornych KPN przez SK i wybór najlepszych KPN na podstawie dokonanych ocen.

6 2.6. Całkowita (dwustopniowa formalna i merytoryczna) ocena KPN składa się z dwóch niezależnych ocen Recenzentów z danego OP/P oraz trzeciej oceny Recenzenta z zakresu Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych (SPE) Wykonawca zobowiązany jest do dokonania dodatkowej oceny spornej/dodatkowych ocen spornych KPN przez dodatkowego Recenzenta/ dodatkowych Recenzentów z danego OP/P oraz dodatkowego Recenzenta/dodatkowych Recenzentów z zakresu SPE W celu dokonania oceny KPN Wykonawca winien dysponować odpowiednim potencjałem personalnym - Zespołami Recenzentów oceniających KPN, w odniesieniu do poszczególnych OP/P, o następujących kwalifikacjach i doświadczeniu zawodowym: Recenzenci oceniający KPN powinni posiadać udokumentowane kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w określonym typie szkoły zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli z dnia 1 sierpnia 2017 r. (Dz.U. z 2017 poz.1); Recenzentów oceniający KPN powinni posiadać udokumentowane minimum pięcioletnie doświadczenie zawodowe jako nauczyciel i/lub nauczyciel akademicki i/lub jako doradca metodyczny i/lub konsultant i/lub ekspert i/lub edukator w zakresie danego OP/P oraz udokumentowane doświadczenie w tworzeniu publikacji: programów nauczania, scenariuszy zajęć/lekcji, artykułów edukacyjnych w okresie ostatnich 5 lat w danym OP/P Do zadań Recenzentów oceniających prace konkursowe KPN należeć będą: szczegółowe zapoznanie się z dokumentacją i oprogramowaniem (program do oceny prac konkursowych KPN, zwany Recenzentem) umożliwiającymi dokonanie prawidłowej oceny prac konkursowych KPN, zgodnie z określonymi przez Zamawiającego procedurami (jak, np.: Regulamin konkursowy na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej, Wytyczne do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji, instrukcja obsługi zdalnego oprogramowania (Program Recenzent) do oceny prac konkursowych KPN, w tym szczegółowe zapoznanie się z pracami konkursowymi KPN); bieżąca współpraca z Sądami Konkursowymi (SK) działającymi w imieniu i na rzecz Zamawiającego w zakresie przedmiotu konkursu realizowanego w ramach Projektu, polegająca na kontaktach bezpośrednich, telefonicznych, z wykorzystaniem poczty elektronicznej ( ) oraz poczty tradycyjnej; dwustopniowa ocena prac konkursowych KPN, z wykorzystaniem zdalnego Programu Recenzent do oceny prac konkursowych KPN: a. ocena formalna KPN w zakresie zgodności z Wytycznymi do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji opracowanymi w ramach Projektu oraz zgodności z podstawą

7 programową wychowania przedszkolnego I, II i III etapu edukacyjnego (Rozporządzenie MEN z dnia 14 lutego 2017 r w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawności intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. z dnia 24 lutego 2017 r., poz. 356) z uwzględnieniem specjalnych potrzeb edukacyjnych (SPE) w pracach konkursowych KPN; b. ocena merytoryczna na podstawie elektronicznego arkusza oceny merytorycznej KPN zawartego w Programie Recenzent udział w spotkaniach organizowanych przez Zamawiającego z Sądami Konkursowymi (SK) w siedzibie Zamawiającego w terminie ustalonym przez Zamawiającego, przy czym przejazdy Recenzentów na spotkania z Zamawiającym pokrywa Wykonawca. Zamawiający przewiduje nie więcej niż 1 spotkanie na etapie oceny prac konkursowych KPN. 3. Usługa polegająca na przygotowaniu recenzji programów nauczania wraz ze scenariuszami zajęć/lekcji (PN) dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej w ramach Projektu Wykonawca zobowiązany jest w ramach usługi do przygotowania recenzji PN, które zostały opracowane przez autorów najlepiej ocenionych prac konkursowych KPN z obszarów przedmiotowych (OP) /przedmiotów (P) wymienionych w ust Wykonawca winien przygotować dwie recenzje do każdego opracowanego PN z wymienionych poniżej OP/P: wychowanie przedszkolne (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 6 recenzje PN do trzech PN); edukacja wczesnoszkolna (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); języki obce - edukacja wczesnoszkolna (Zamawiający dopuszcza przygotowanie po dwie recenzje dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 recenzji PN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN ); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); języki obce - poziom I od klas 4 (Zamawiający dopuszcza przygotowanie po dwie recenzje dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 recenzji PN):

8 a. język angielski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); języki obce - poziom II od klas 7 (Zamawiający dopuszcza przygotowanie po dwie recenzje dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 recenzji PN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN ); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); obszar humanistyczny (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 12 recenzji PN): a. język polski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzji PN do dwóch PN); b. historia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); c. WOS (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); obszar matematyczny (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 20 recenzji PN): a. matematyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); b. informatyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); c. technika (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); d. fizyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); e. edukacja dla bezpieczeństwa (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); obszar przyrodniczy (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 16 recenzji PN): a. przyroda (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); b. geografia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); c. biologia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN);

9 d. chemia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); obszar artystyczny (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 12 recenzji PN): a. muzyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); b. plastyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN) c. wychowanie fizyczne (Zamawiający przygotowanie dopuszcza maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN) Zamawiający dopuszcza możliwość przygotowania przez Wykonawcę dodatkowych recenzji PN recenzji spornych, w sytuacjach gdy, np.: wystąpią 2 skrajne recenzje pozytywna i negatywna w przypadku jednego PN. Zamawiający przewiduje maksymalnie 25% recenzji spornych PN, tj. przewiduje maksymalnie 26 dodatkowych recenzji spornych Wykonawca winien przygotować nie więcej niż 130 recenzji PN, w tym 26 recenzji spornych, przy czym każda recenzja winna liczyć od 3 do 5 stron A4, 1800 znaków na stronę, czcionka Arial Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby recenzji PN z poszczególnych OP/P wówczas, gdy w innych poszczególnych OP/P nastąpi ocena mniejszej liczby KPN Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby recenzji PN, z poszczególnych OP/P wówczas, gdy w ramach konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej, zostanie wyłoniona większa liczba najlepiej ocenionych KPN, a pula recenzji spornych (w liczbie 26) nie zostanie wykorzystana w maksymalnej ww. liczbie Pełna recenzja PN winna zawierać opinie z danego OP/P oraz opinie o dostosowaniach (specjalnych potrzeb edukacyjnych - SPE), oraz winna być przygotowana według wzoru zaleceń SK przekazanych Wykonawcy na etapie realizacji przedmiotu zamówienia Pełna recenzja PN będzie składać się z następujących etapów: przygotowanie recenzji PN w wersji elektronicznej według wzoru/ zaleceń, o których mowa w ust. 3.5; akceptacja recenzji PN przez (SK) lub przekazanie recenzji PN do ponownego zrecenzowania; przygotowanie ewentualnej dodatkowej recenzji spornej PN, w tym przekazanie jej do SK; akceptacja recenzji spornej PN przez SK; przekazanie recenzji do autorów PN, w tym modyfikacja PN w kontekście przekazanych uwag i opinii Recenzentów; przekazanie modyfikacji PN przez autorów, w tym weryfikacja modyfikacji PN przez Recenzentów w kontekście uwag i opinii Recenzentów; akceptacja PN przez SK lub ponowne przekazanie PN do autorów celem uwzględnienia wszystkich opinii /uwag Recenzentów;

10 ponowna weryfikacja PN przez Recenzentów w kontekście uwzględnienia przez autorów PN uwag i opinii Recenzentów; zatwierdzenie PN przez SK na podstawie ostatecznej recenzji 3.7. Pełna recenzja PN składa się z dwóch niezależnych recenzji przygotowanych przez 4 Recenzentów: dwóch Recenzentów z danego OP/P oraz dwóch Recenzentów z zakresu SPE. Wykonawca zobowiązany jest do dokonania dodatkowej recenzji spornej PN przez dodatkowych Recenzentów; jednego dodatkowego Recenzenta z danego OP/P i jednego dodatkowego Recenzenta z zakresu SPE W celu dokonania recenzji PN Wykonawca winien dysponować odpowiednim potencjałem personalnym - Zespołami Recenzentów (osobami recenzującymi PN), w odniesieniu do poszczególnych OP/P, o następujących kwalifikacjach i doświadczeniu zawodowym: w zakresie kwalifikacji zawodowych od Recenzentów PN Zamawiający wymaga udokumentowanych ukończonych studiów wyższych (co najmniej tytuł magistra w danym OP/P, o których mowa w ust. 3.2); w zakresie doświadczenia zawodowego od Recenzentów PN Zamawiający wymaga udokumentowanego minimum pięcioletniego doświadczenia zawodowego jako nauczyciel i/lub nauczyciel akademicki i/lub jako doradca metodyczny i/lub konsultant i/lub ekspert i/lub edukator wdanym OP/P oraz udokumentowanego doświadczenia w recenzowaniu publikacji w zakresie edukacji : programów nauczania, scenariuszy zajęć/lekcji, artykułów edukacyjnych w okresie ostatnich 5 lat w danym OP/P; 3.9. Do zadań Recenzentów PN należeć będą następujące czynności: szczegółowe zapoznanie się z dokumentacją i oprogramowaniem (program do oceny prac konkursowych KPN, zwany Recenzentem) umożliwiającymi dokonanie prawidłowego przygotowania recenzji PN, zgodnie z określonymi przez Zamawiającego procedurami (jak, np.: Regulamin konkursowy na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej, Wytyczne do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji, instrukcja obsługi zdalnego oprogramowania (Program Recenzent) do oceny prac konkursowych KPN, w tym szczegółowe zapoznanie się z pracami konkursowymi KPN oraz opracowanymi programami nauczania PN, które liczą sobie wraz ze scenariuszami zajęć/lekcji w zależności OP/P, w tym od ogólnej liczby godzin wynikających z ramowego planu nauczania, zgodnie Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. z dnia 31 marca 2017 r., poz. 703) od 25 do 750 stron A4 znormalizowanego tekstu (1800 znaków ze spacjami); bieżąca współpraca z Sądami Konkursowymi (SK) działającymi w imieniu i na rzecz Zamawiającego w zakresie przedmiotu konkursu realizowanego w ramach Projektu,

11 polegająca na kontaktach bezpośrednich, telefonicznych, z wykorzystaniem poczty elektronicznej ( ) oraz poczty tradycyjnej; przygotowanie recenzji według wzoru/zaleceń SK, o których mowa w ust. 3.5,w tym akceptacja recenzji przez SK lub przekazanie do przygotowanie recenzji spornej; przygotowanie ewentualnej recenzji spornej, w tym przekazanie do SK; weryfikacja PN w kontekście przekazanych uwag i opinii Recenzentów; ewentualna dodatkowa weryfikacja PN w kontekście uwzględnienia przez autorów PN uwag i opinii Recenzentów; akceptacja opracowanego PN, w tym przygotowanie ostatecznej recenzji PN, lub ponowienie procedury modyfikacji PN ujętej w odniesieniu do pkt w zakresie uwag i opinii Recenzenta do danego PN udział w spotkaniach organizowanych przez Zamawiającego z Sądami Konkursowymi (SK) w siedzibie Zamawiającego w terminie ustalonym przez Zamawiającego, przy czym przejazdy recenzentów na spotkania z Zamawiającym pokrywa Wykonawca. Zamawiający przewiduje nie więcej niż 2 spotkania na etapie przygotowania pełnej recenzji PN 4. Harmonogram realizacji przedmiotu zamówienia 4.1. Realizacja przedmiotu zamówienia powinna zostać zakończona w terminie do dnia r., przy czym Zamawiający zastrzega, że termin oceny kompetencji autorów KPN oraz termin oceny koncepcji programów nauczania (KPN) są uzależnione od ogłoszenia konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej, jednakże ocena kompetencji autorów KPN winna zakończyć się w terminie do dnia 17 sierpnia 2018 r. a dwustopniowa ocena KPN winna zakończyć się w terminie do dnia 31 sierpnia 2018 r. Natomiast przygotowanie i zatwierdzenie przez Sąd Konkursowy pełnej recenzji PN powinno zakończyć się do dnia r. Zamawiający zastrzega, że wskazane terminy mogą ulec zmianie Szczegółowy harmonogram realizacji niniejszego zamówienia Wykonawca przedstawi do akceptacji Zamawiającemu w ciągu 5 dni roboczych od zawarcia umowy. Zamawiający zastrzega, że ze względu na korelację terminów realizacji poszczególnych etapów niniejszego zamówienia z konkursem na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej, harmonogram przedstawiony przez Wykonawcę i zatwierdzony przez Zamawiającego może w toku realizacji przedmiotu umowy ulec zmianie Terminy dokonania oceny kompetencji autorów KPN, całościowej oceny KPN i przygotowania pełnych recenzji PN powinny zapewnić prawidłową realizację całości przedmiotu zamówienia Czynności składające się na ocenę kompetencji autorów KPN winny uwzględniać poniższe terminy:

12 ocena kwalifikacji i doświadczenia zawodowego autorów KPN, zgodnie z wymaganiami, o których mowa w ust. 1.1 w terminie 2 dni od daty przekazania dokumentacji do oceny; akceptacja ocen kompetencji przez Sąd Konkursowy (SK) działający w imieniu i na rzecz Zamawiającego lub zwrot ocen formalnych do dokonania ewentualnych korekt przez Oceniających, w terminie 2 dni roboczych od daty przekazania ocen kompetencji; korekta oceny kompetencji przez Oceniających, w tym przekazanie korekty ocen do SK, w terminie 1 dnia od daty przekazania dokumentacji do oceny; zatwierdzenie ocen kompetencji autorów KPN przez SK lub wezwanie autorów KPN do uzupełnienia braków formalnych, w terminie 5 dni roboczych od daty przekazania ocen kompetencji lub korekt ocen kompetencji; ponowna weryfikacja oceny kompetencji przez Oceniających, w tym przekazanie dokumentacji do SK w terminie 1 dnia od daty przekazania dokumentacji uzupełniającej do oceny; ostateczne zatwierdzenie oceny kompetencji przez SK, w terminie 2 dni roboczych od daty otrzymania ostatecznej oceny kompetencji Czynności składające się na całościową (dwustopniową) ocenę KPN winny uwzględniać poniższe terminy: ocena KPN w trybie zdalnym, z wykorzystaniem Programu Recenzent, zawierający KPN, w terminie 5 dni od daty przekazania dokumentacji do oceny; akceptacja ocen KPN przez Sąd Konkursowy (SK) lub przekazanie KPN do ponownej oceny w terminie 4 dni roboczych od daty otrzymania ocenionych KPN; ewentualna dodatkowa ocena sporna KPN z wykorzystaniem Programu Recenzent, w terminie 3 dni od daty przekazania KPN do ponownej oceny (spornej); akceptacja ocen spornych KPN przez SK, w terminie 2 dni roboczych od daty otrzymania ocen spornych KPN Czynności składające się na recenzję PN winny uwzględniać poniższe terminy: przygotowanie recenzji PN w wersji elektronicznej według wzoru/ zaleceń, o których mowa w ust. 3.5, w terminie 7 dni od otrzymania dokumentacji do przygotowania recenzji; akceptacja recenzji PN przez (SK) lub przekazanie recenzji PN do ponownej zrecenzowania, w terminie 5 dni roboczych od otrzymania recenzji PN; przygotowanie ewentualnej dodatkowej recenzji spornej PN, w tym przekazanie jej do SK, w terminie 5 dni od daty otrzymania dokumentacji do sporządzenia recenzji; akceptacja recenzji spornej PN przez SK, w terminie 3 dni roboczych od daty otrzymania recenzji spornej; przekazanie recenzji do autorów PN, w tym modyfikacja PN w kontekście przekazanych uwag i opinii Recenzentów, w terminie 7 dni od daty przekazania uwag i opinii Recenzentów;

13 przekazanie modyfikacji PN przez autorów, w tym weryfikacja modyfikacji PN przez Recenzentów w kontekście uwag i opinii Recenzentów, w terminie 3 dni od daty otrzymania modyfikacji PN; akceptacja PN przez SK lub ponowne przekazanie PN do autorów celem uwzględnienia wszystkich opinii /uwag Recenzentów, w terminie 3 dni roboczych od daty otrzymania ponownej recenzji; ponowna weryfikacja PN przez Recenzentów w kontekście uwzględnienia przez autorów PN uwag i opinii Recenzentów, w terminie 3 dni od daty otrzymania PN do modyfikacji; zatwierdzenie PN przez SK na podstawie ostatecznej recenzji; 4.7. Wykonawca otrzyma zapłatę za rzeczywistą ilość ocen kompetencji autorów KPN na podstawie formularzy zgłoszeniowych oraz za rzeczywistą ilość całościowych (dwustopniowych) ocen prac konkursowych KPN oraz za rzeczywistą ilość pełnych przygotowanych i zaakceptowanych przez SK recenzji PN., przy czym Wykonawca jest zobowiązany do dokonania wszystkich ocen (ocen kompetencji autorów KPN, całościowych (dwustopniowych) ocen KPN)przekazanych przez Zamawiającego oraz do przygotowania pełnych recenzji PN do wszystkich PN przekazanych przez Zamawiającego. 5. Zasady współpracy Wykonawcy z Zamawiającym: 5.1. Przy realizacji przedmiotu umowy Wykonawca będzie na bieżąco współpracował z Zamawiającym Wykonawca i Zamawiający wyznaczą osoby odpowiedzialne za realizację przedmiotu zamówienia. Osoba będzie odpowiedzialna w imieniu Wykonawcy za realizację przedmiotu zamówienia, w tym za kontakty z Zamawiającym we wszystkich kwestiach związanych z realizacją przedmiotu zamówienia Współpraca będzie polegała na kontaktach bezpośrednich, telefonicznych i owych oraz z wykorzystaniem poczty tradycyjnej Jeśli Zamawiający uzna to za konieczne, osoba odpowiedzialna z ramienia Wykonawcy jest zobowiązana do osobistego stawienia się w siedzibie Zamawiającego celem omówienia istotnych działań związanych z realizacją przedmiotu zamówienia Wykonawca zobowiązuje się wykonywać przedmiot usługi z należytą starannością, najlepszą wiedzą oraz z poszanowaniem zasad profesjonalizmu zawodowego Wykonawca jest zobowiązany realizować przedmiot zamówienia zgodnie z wymaganiami dotyczącymi oznaczenia i informowania o współfinansowaniu przedmiotu umowy ze środków Unii Europejskiej zgodnie z aktualnymi wytycznymi zawartymi w Podręczniku wnioskodawcy i beneficjenta programów polityki spójności w zakresie informacja i promocji. Wykonawca zobowiązany jest do zamieszczania i przekazywania informacji, że realizowana usługa jest wykonana w ramach realizacji Projektu przez Zamawiającego. Ponadto, Wykonawca zobowiązany jest do stosowania obowiązujących logotypów: a. Unii Europejskiej (UE);

14 b. Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS); c. Ośrodka Rozwoju Edukacji (ORE); d. Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) Powyższe wymagania dotyczą, m.in.: a. oznaczenia dokumentacji i materiałów w ramach Projektu oraz oficjalnej korespondencji bezpośrednio związanej z realizacją przedmiotu zamówienia; b. informowania instytucji współpracujących i społeczeństwa o fakcie dofinansowania Projektu ze środków Funduszy Europejskich i osiągniętych rezultatach i celach Projektu Zamawiający dopuszcza powierzenie usługi podwykonawcom, również nie ogranicza możliwości powierzenia pozostałego zakresu zamówienia podwykonawcom według wyboru Wykonawcy za zgodą Zamawiającego.