ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN PLACÓWKI OŚWIATOWEJ

Podobne dokumenty
ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN UCZELNI

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN PLACÓWKI OŚWIATOWEJ

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SZKOŁY

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SPECJALNEGO OŚRODKA SZKOLNO-WYCHOWAWCZEGO NR 2 W PRZEMYŚLU DEFINICJE

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SZKOŁY DEFINICJE

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN PLACÓWKI OŚWIATOWEJ DEFINICJE

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN PLACÓWKI OŚWIATOWEJ

Najgroźniejszym z możliwych aktów terrorystycznych jest. Informacji o zagrożeniu incydentem bombowym nie wolno bagatelizować ani lekceważyć.

PROJEKT: Bezpieczna szkoła, bezpieczna przyszłość

PROCEDURA. 1 Wtargnięcie napastnika do obiektu

Wtargnięcie napastnika do obiektu

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODŁOŻENIA ŁADUNKU WYBUCHOWEGO W SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE

I. Ogłoszenie alarmu bombowego oraz procedury postępowania w czasie zagrożenia bombowego.

Obowiązki nauczyciela w czasie zagrożenia (pożarowego, chemicznego lub innego):

PROCEDURY POSTEPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SZKOŁY ORAZ PODŁOŻENIA URZADZENIA WYBUCHOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W LUBYCZY KRÓLEWSKIEJ

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W PRZEDSZKOLU W KLEOSINIE

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W PRZEDSZKOLU NR 19 W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM

INSTRUKCJA ALARMOWA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH W LIPNIE

INSTRUKCJA ALARMOWANIA

ZARZĄDZENIE NR 3/06/2012 DYREKTORA PRYWATNEGO GIMNAZJUM NR 2, PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE

PROCEDURA EWAKUACJI PRACOWNIKÓW, PETENTÓW ORAZ MIENIA URZĘDU GMINY ZBICZNO

Załącznik do Zarządzenia Dyrektora nr 07/2019 z dnia PROCEDURA XI

w X Liceum Ogólnokształcącym W Gdańsku

ZASADY, ORGANIZACJA I FUNKCJONOWANIE POWSZECHNEGO OSTRZEGANIA I ALARMOWANIA LUDNOŚCI O ZAGROZENIACH

Procedura ewakuacji uczniów i pracowników z budynku SOSW

PROCEDURA EWAKUACJI pracowników i uczniów. Liceum Ogólnokształcącego nr XVII im. Agnieszki Osieckiej ul. Tęczowa Wrocław

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM OBOWIĄZUJĄCE W PRZEDSZKOLU NR 2 W SŁAWNIE

Procedura ewakuacji uczniów i personelu Zespołu Szkół im. św. Jana Kantego w Makowie Podhalańskim

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM OBOWIĄZUJĄCE W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W KOBIERNICACH

Z A R Z Ą D Z E N I E NR 59/2017 Starosty Ostródzkiego z dnia 14 listopada 2017 r.

...najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia.

Obowiązki w zakresie ochrony przeciwpożarowej Budynek Ikar SGGW Warszawa, ul. Nowoursynowska 161

ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE NR 59/10 STAROSTY RACIBORSKIEGO. z dnia 31 maja 2010 r.

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW Z OBIEKTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W BRODNICY.

ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO- TURYSTYCZNYCH

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK SKAŻENIA CHEMICZNEGO I BIOLOGICZNEGO SZKOŁY. SZKOŁA PODSTAWOWA W CZERNIEJEWIE ul. Szkolna 3, Czerniejewo

TEMAT LEKCJI: Systemy alarmowania i informowania ludności. Zasady przeprowadzania ewakuacji planowej i doraźnej ludności.

INSTRUKCJA ALARMOWA DLA PRACOWNIKÓW I UCZNIÓW

Regulamin ewakuacji w Zespole Szkół nr 1 im. Melchiora Wańkowicza w Błoniu

ZASADY, ORGANIZACJA I FUNKCJONOWANIE POWSZECHNEGO OSTRZEGANIA I ALARMOWANIA LUDNOŚCI O ZAGROZENIACH

Załącznik nr 2 do Instrukcji Bezpieczeństwa Pożarowego

...najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia.

SAD OKRĘGOWY W RZESZOWIE POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU EWAKUACJI DORAŹNEJ

V. Sposób postępowania Ad. 1. Podłożenie ładunku wybuchowego. a) Zgłoszenie o podłożeniu bomby.

STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z BUDYNKU SZKOŁY

STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI, WYCHOWAWCÓW ORAZ WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY

1. Informacja o Systemie Bezpieczeństwa

PROCEDURA - ZAGROŻENIE ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM W SZKOLE

1. Nauczyciel uniemożliwia dostęp osób postronnych do znalezionych materiałów. 2. Nauczyciel powiadamia dyrektora szkoły.

KAŻDY JEST ZASOBEM W SYSTEMIE ANTYTERRORYSTYCZNYM D R K R Z Y S Z T O F L I E D E L C E N T R U M B A D A Ń N A D T E R R O R Y Z M E M C C

Procedura nr 13/2017 PROCEDURA NA WYPADEK ZAGROŻEŃ ZEWNĘTRZNYCH W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KS. JÓZEFA PONIATOWSKIEGO W ANNOPOLU

SZCZEGÓŁOWA INSTRUKCJA DZIAŁANIA STAŁEGO DYŻURU W URZĘDZIE MIEJSKIM W SĘDZISZOWIE

Zarządzenie nr SP Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 w Radlinie. z dnia 21 września 2017r.

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK SKAŻENIA CHEMICZNEGO I BIOLOGICZNEGO SZKOŁY

Scenariusz próbnej ewakuacji

Cel ewakuacji: sprawdzenie stopnia przygotowania do działań w sytuacji zagrożenia np. pożarem.

Załącznik nr 2 do Zarządzenia Rektora nr 1/2/2019

Procedury na wypadek zagrożeń zewnętrznych

1. Informacja o Systemie Bezpieczeństwa

SYGNAŁY ALARMOWE. Rodzaj alarmu akustyczny system alarmowy środków masowego przekazu akustyczny system alarmowy

RODZAJE ALARMÓW, SYGNAŁY ALARMOWE

st. kpt. Norbert Karbownik Komenda Wojewódzka Państwowej Straży Pożarnej w Szczecinie

EWAKUACJIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z BUDYNKU SZKOŁY W GIMNAZJUM NR 1 W KONSTANTYNOWIE ŁÓDZKIM

1/ Procedury ostrzegania i informowania ludności w przypadku wystąpienia poważnej awarii.

INSTRUKCJA BEZPIECZEŃSTWA POŻAROWEGO ZAŁĄCZNIKI

Podstawowe zasady ochrony przeciwpożarowej i BHP obowiązujące w RCKiK w Warszawie

ALARM O SKAŻENIACH. Dźwięk trwający Powtarzana trzykrotnie

D O K U M E N T A C J A. w...

Zespół Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Czernichowie PROCEDURA PRZEPROWADZANIA PRÓBNEJ EWAKUACJI

ĆWICZENIA EWAKUACYJNE SZKOŁY W RUDZIE

1. Informacje o przedłożonych zgłoszeniach zakładów, o których mowa w art. 250 ust. 1 Prawa ochrony środowiska

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAGROŻENIA TERRORYSTYCZNEGO

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI ORAZ PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. STANISŁAWY GRELLI WE WROCANCE

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM. PŁK.GWIDONA LANGERA W CIESZYNIE

PROCEDURA POST POWANIA W SYTUACJI WTARGNI CIA NAPASTNIKA NA TEREN ZESPO U SZKÓ PONADGIMNAZJALNYCH W NOWEM

Zarządzenie Nr 27/2017 Dyrektora Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Czeladzi. z dnia 29 listopada 2017r.

Internat Zespołu Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych w Toruniu PROCEDURA EWAKUACJI

Zarządzenie Nr 21/2016 Burmistrza Miasta Czeladź. z dnia 25 stycznia 2016 roku

INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAGROŻENIA POŻAROWEGO obowiązująca w Zespole Szkół Technicznych im. W. St. Reymonta w Czartajewie

PROCEDURA EWAKUACJI SZKOŁY. Procedura ewakuacji uczniów i pracowników z budynku Publicznej Szkoły Podstawowej w Smęgorzowie

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK POŻARU LUB INNEGO ZAGROŻENIA

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY

Instrukcja ewakuacji budynku Zespołu Szkół Niepublicznych Stowarzyszenia Siódemka w sytuacji wystąpienia zagrożenia

Sposoby powiadamiania, alarmowania - sygnały alarmowe.

INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WYSTĄPIENIA POWAŻNEJ AWARII PRZEMYSŁOWEJ. Sierpień 2011

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA W ZESPOLE SZKÓŁ im. ks. J. Tischnera w Dobczycach

Instrukcja ewakuacji z budynku XLIV Liceum Ogólnokształcącego im. ks. Stanisława Konarskiego w Krakowie

INSTRUKCJA EWAKUACJI Z BUDYNKÓW W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ PRZEDSZKOLA FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ

PROCEDURA ROZPOCZYNANIE I ZAKOŃCZENIE ZAJĘĆ SZKOLNYCH

SSE POLSKA Sp. z o. o. Rogów Sobócki, ul. Wrocławska 58, Sobótka

Postępowanie po ogłoszeniu sygnałów alarmowych i komunikatów

ZARZĄDZENIE Nr 10/2010 DYREKTORA GENERALNEGO KUJAWSKO-POMORSKIEGO URZĘDU WOJEWÓDZKIEGO. z dnia 15 lutego 2010r.

Procedura postępowanie na wypadek pożaru lub innego zagrożenia w Przedszkolu Miejskim Nr 10 w Jaśle

INFORMACJA. Symbol dokumentu DLA OSÓB ZATRUDNIONYCH NA PODSTAWIE UMÓW CYWILNOPRAWNYCH IN-01/PPOŻ/2017

INSTRUKCJA BEZPIECZEŃSTWA POŻAROWEGO PLENEROWEJ IMPREZY REKREACYJNO ROZRYWKOWEJ DNI ZIEMI DRAWSKIEJ

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU Gimnazjum im. Jana Pawła II w Żyrzynie

Istotnym elementem zadaniowym w systemie obrony cywilnej miasta jest ostrzeganie i alarmowanie.

Zarządzenie Nr 231 Szefa Obrony Cywilnej Prezydenta Miasta Kalisza z dnia

Jakie sytuacje mogą nas zaskoczyć?

Transkrypt:

15 WRZEŚNIA 2016 ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN PLACÓWKI OŚWIATOWEJ II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.MIKOŁAJA KOPERNIKA Kędzierzyn-Koźle ul. Matejki 19

Spis treści: Spis treści... 1 Podstawa prawna opracowania... 2 Definicje... 3 Ogólne zasady organizacji i funkcjonowania systemów alarmowania...4 Zadania Dyrektora placówki oświatowej na wypadek wtargnięcia napastnika... 5 Obowiązki pracowników placówki oświatowej związane z wprowadzeniem ZASAD ALARMOWANIA I POSTĘPOWANIA WSYTUACJI WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA"... 6 Powiadomienie służb ratowniczych o wtargnięciu uzbrojonego napastnika... 7 Zasady postępowania na wypadek wtargnięcia napastnika na teren placówki oświatowej... 8

PODSTAWA PRAWNA OPRACOWANIA Ustawa z dnia 10 czerwca 2016 r. o działaniach antyterrorystycznych - Dz. U. z 2016 r. poz. 904 Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991 r. o Państwowej Straży Pożarnej - Dz.U. z 2009 r., Nr 12, poz. 68 i Nr 18, poz. 97; Ustawa z dnia 26 kwietnia 2007 r.o zarządzaniu kryzysowym - Dz.U. z 2007 r., Nr 89, poz. 590 oraz z 2009 r. Nr 11, poz. 59; Zarządzenie nr 74 Prezesa Rady Ministrów z dnia 12 października 2011 r. w sprawie wykazu przedsięwzięć i procedur systemu zarządzania kryzysowego http://rcb.gov.pl/?page_id=74.

Opracowanie zawiera zasady postępowania w przypadku wtargnięcia napastnika na teren placówki oświatowej, wskazówki dotyczące zachowania dyrektora i wszystkich pracowników w związku z zaistnieniem sytuacji zagrażającej zdrowiu i życiu ludzi, w tym zasady alarmowania o zdarzeniu oraz ogólne zasady funkcjonowania instytucji w sytuacji kryzysowej. DEFINICJE NAPASTNIK: osoba posługujący się bronią, która zabija lub próbuje zabijać osoby znajdujące się na określonym obszarze, w obiekcie lub budynku. ALARM: sygnał dźwiękowy informujący o wtargnięciu napastnika na określony teren, do obiektu lub budynku. ALARMOWANIE: działanie mające na celu natychmiastowe przekazanie sygnału do wszystkich osób pozostających na terenie placówki o wystąpieniu sytuacji kryzysowej - wtargnięciu uzbrojonego napastnika. FORMA ALARMU: seria kilku jednosekundowych sygnałów dźwiękowych. ŹRÓDŁA SYGNAŁÓW ALARMOWYCH: syrena, dzwonek (ręczny, elektryczny), gwizdek, megafon, radiowęzeł, itp. ODWOŁANIE ALARMU: wyłącznie przez dyrektora lub osobę przez niego upoważnioną, bezwzględnie po kontakcie i w uzgodnieniu z policjantem dowodzącym działaniami na miejscu zdarzenia. POWIADAMIANIE: przekazywanie przy użyciu wszelkich dostępnych środków informacji mających na celu poinformowanie właściwych służb i osób pozostających w strefie zagrożonej o możliwości wystąpienia zagrożenia, o jego wystąpieniu lub ustąpieniu. KOMUNIKATY OSTRZEGAWCZE: przekaz słowny za pomocą wszelkich dostępnych środków.

OGÓLNE ZASADY ORGANIZACJI I FUNKCJONOWANIA SYSTEMÓW ALARMOWANIA nad funkcjonowaniem systemu alarmowania na terenie placówki oświatowej nadzór sprawuje dyrektor placówki. sygnały alarmowe przekazywane są za pomocą syren alarmowych mechanicznych i elektronicznych. Syreny rozmieszczone są w punktach, z których uzyskuje się maksymalny zasięg słyszalności na terenie danej placówki oświatowej. Wskazane jest montowanie w budynkach szkolnych odrębnej, prostej instalacji alarmowej składającej się z kilku, odpowiednio rozmieszczanych syren akustycznych uruchamianych ręcznie, przy wykorzystaniu przycisku. W takim przypadku zaleca się, aby dźwięk syren alarmowych wyróżniał się tonem od dzwonka szkolnego, tym samym był jednoznacznie identyfikowany, jako sygnał zagrożenia, sygnał alarmowy w sytuacji wtargnięcia napastnika na teren szkoły lub innej placówki oświatowej powinien wyraźnie odróżniać się od sygnału alarmowego wywoływanego zagrożeniem pożarowym, sygnały alarmowe i komunikaty ostrzegawcze mogą być wykorzystywane wyłącznie w sytuacji rzeczywistego zagrożenia, decyzję o ogłoszeniu sygnału alarmowego lub komunikatu ostrzegawczego, w przypadku ujawnienia zagrożenia wynikającego z wtargnięcia uzbrojonego napastnika na teren placówki, podejmuje każdy z przeszkolonych i przygotowanych do tego pracowników placówki, wówczas, gdy: takie zagrożenie zauważy, będzie miał podejrzenie, że takie zagrożenie może za chwilę wystąpić lub taką informację o zagrożeniu otrzymał.

ZADANIA DYREKTORA PLACÓWKI OŚWIATOWEJ NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA systematyczne prowadzenie realistycznej oceny stanu zabezpieczeń przed uzbrojonym napastnikiem, sprawdzanie, czy zasady postępowania w sytuacji zagrożenia są znane wszystkim pracownikom, czy klucze od drzwi ewakuacyjnych są w miejscu wyznaczonym, itp.), wyznaczenie kierunku/drogi ewakuacji - najlepiej od tej strony budynku, która nie posiada okien lub znajduje się za przeszkodą stałą, zza której nie widać zagrożonego budynku, w przypadku braku możliwości przeprowadzenia ewakuacji, wyznaczenie miejsca do schronienia się, zabarykadowania. Zaleca się, by odpowiednie pomieszczenia posiadały grube ściany, pełne i otwierające się na zewnątrz drzwi oraz były wyposażone w środki pierwszej pomocy - apteczki, środki łączności dające możliwość przesłania informacji na zewnątrz, wyznaczenie miejsca zbiórki w bezpiecznej odległości od źródła zagrożenia, w miejscu niewidocznym z okien placówki oświatowej, wyznaczenie, co najmniej dwóch źródeł alarmowania w różnych miejscach placówki, uwzględniając sposoby alarmowania, gdy nie ma zasilania tj. Ustalenie hasła, np.: NA- PASTNIK", zabezpieczenie sygnałów dźwiękowych modulowanych sprężonym powietrzem, organizowanie przeszkolenia pracowników i służby ochrony budynku na wypadek ataku napastnika oraz ćwiczeń, bądź instruktaży dla pracowników placówki, uczniów, dzieci, ograniczenie osobom nieuprawnionym dostępu do dokumentów i planów sytuacyjnych placówki. Wszystkie te informacje powinny być udostępnione służbom porządkowym -Policji, Państwowej Straży Pożarnej itp. systematyczne prowadzenie realistycznej oceny stanu zabezpieczeń przed uzbrojonym napastnikiem.

OBOWIĄZKI PRACOWNIKÓW PLACÓWKI OŚWIATOWEJ ZWIĄZANE Z WPROWADZENIEM ZASAD ALARMOWANIA I POSTĘPOWANIA WSYTUACJI WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA" zapoznanie się z rodzajami alarmów, komunikatów ostrzegawczych i sygnałów alarmowych, numerami telefonów służb ratowniczych i porządkowych, ćwiczenie umiejętności posługiwania się te chemicznymi środkami alarmowania i powiadamiania oraz znajomość miejsca ich rozmieszczenia w danej placówce, dysponowanie numerami telefonów do kierownictwa placówki (dyrektora, zastępcy dyrektora, innych osób funkcyjnych), okresowe zapoznawanie się z instrukcją przeciwpożarową, planami ewakuacji oraz innymi instrukcjami i planami dotyczącymi m.in. rozmieszczenia głównych wyłączników energii elektrycznej, hydrantów, systemów alarmowych oraz posiadanie umiejętności posługiwania się nimi w razie wystąpienia sytuacji kryzysowi.

POWIADAMIENIE SŁUŻB RATOWNICZYCH O WTARGNIĘCIU UZBROJONEGO NAPASTNIKA 1. Telefoniczne alarmowanie -wybranie numeru alarmowego 112 lub 997, po zgłoszeniu się dyżurnego operatora spokojnie i wyraźnie należy podać: miejsce zdarzenia, rodzaj zdarzenia, informacje o zagrożeniu życia i zdrowia ludzkiego, liczbę napastników, opis wyglądu napastników, ilość i rodzaj broni (palna długa, krótka, nóż lub inne narzędzie ostre, urządzenia wybuchowe), liczbę ofiar i gdzie je widziano, imię i nazwisko zgłaszającego, numer telefonu, z którego nadawana jest informacja obdarzeniu, najszybszą/najbezpieczniejszą drogę dojazdu do miejsca zdarzenia. Po powiadomieniu nie należy odkładać słuchawki do chwili potwierdzenia przyjęcia zgłoszenia. Przyjmujący może zażądać: potwierdzenia zgłoszenia poprzez oddzwonienie, wykonania polecenia/instrukcji, dodatkowych informacji, które w miarę możliwości należy podać. 2. Jeżeli sytuacja nagle się zmieni, należy szybko o tym powiadomić operatora numeru 112 lub 997. 3. Po przybyciu na miejsce służb, jeżeli to możliwe, należy przekazać dodatkowe informacje, tj.: ile osób opuściło budynek, ile osób zostało w budynku i na jakich poziomach, pokazać plany budynku i drogi ewakuacji, gdzie ostatnio był widziany agresor, czym przyjechał lub skąd przyszedł napastnik.

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN II Liceum Ogólnokształcącego w Kędzierzynie-Koźlu 1. Ucieczka z zagrożonego rejonu drogą ewakuacji, poza rejon zagrożenia. 2. Ewakuacja tylko w przypadku bezpośredniej bliskości wyjścia, z dala od źródła zagrożenia. 3. Decyzję o ogłoszeniu sygnału alarmowego łub komunikatu ostrzegawczego w przypadku ujawnienia zagrożenia wynikającego z wtargnięcia uzbrojonego napastnika na teren placówki, podejmuje każdy z przeszkolonych i przygotowanych do tego pracowników placówki. 4. Sygnał alarmowy w takiej sytuacji ma postać krótkich 2-3 sekundowych dźwięków dzwonka, trwających 3 minuty. Dźwięki muszą się odróżnić od sygnału alarmowego wywoływanego zagrożeniem pożarowym. W PRZYPADKU ZARZĄDZENIA EWAKUACJI: zostaw wszystkie swoje rzeczy w miejscu, gdzie się znajdują, korzystaj z wyznaczonej drogi ewakuacji, po drogach ewakuacyjnych poruszaj się szybko, unikaj blokowania ruchu, zatrzymywania się, czy też gwałtownego napierania na poruszających się z przodu. PODCZAS EWAKUACJI: zachowaj ciszę, spokój, rozwagę, udzielaj pierwszej pomocy w miejscu bezpiecznym, jedynie wtedy, gdy nie ma to wpływu na własne bezpieczeństwo, ostrzegaj o niebezpieczeństwie, w przypadku opadów deszczu, śniegu lub panującego zimna, przeprowadź dzieci i młodzież do innego wcześniej ustalonego obiektu. JEŻELI BEZPIECZNA EWAKUACJA NIE JEST MOŻLIWA: zamknij drzwi, zastaw drzwi ciężkim meblem, ławkami, wyłącz wszystkie światła, wyłącz/wycisz wszystkie urządzenia elektroniczne, połóż się na podłodze z dala od drzwi i okien, nie otwieraj nikomu drzwi, służby ratownicze zrobią to same, zachowaj ciszę. Jeżeli jest to możliwe udzielaj pierwszej pomocy poszkodowanym.

Jeżeli nie miałeś możliwości ewakuować się lub ukryć albo zabarykadować w pomieszczeniu bezpiecznym, a twoje życie lub zdrowie jest bezpośrednio zagrożone w bezpośrednim kontakcie z napastnikiem WALCZ, a jeżeli nie jesteś w stanie podjąć walki BŁAGAJ O LITOŚĆ. PODCZAS DZIAŁAŃ SŁUŻB RATOWNICZYCH: zachowaj spokój, jeżeli nie jesteś pewien, ze to służby ratownicze, nie otwieraj drzwi - służby zrobią to same stosuj się do wszystkich poleceń służb, nie trzymaj nic w rękach, nie zadawaj pytań podczas ewakuacji, unikaj gwałtownych ruchów, alarmujących gestów itp., poddaj się kontroli bezpieczeństwa. Do momentu potwierdzenia danych personalnych możesz być traktowany jak potencjalny napastnik, jeżeli posiadasz istotne informacje o napastniku/napastnikach lub ofiarach, przekaż je służbom ratowniczym. MOJE ZACHOWANIE, JEŻELI WIDZIAŁEM/WIDZIAŁAM NAPASTNIKA: 1. Ostrzeż innych wcześniej ustalonym sygnałem, 2. Nie lekceważ ostrzeżenia, 3. Uciekaj, jeśli masz możliwość, 4. Zamknij i zabarykaduj drzwi, zejdź ze światła drzwi, jeżeli nie masz możliwości ucieczki, 5. Schroń się w bezpiecznym miejscu, 6. Zadzwoń pod numer alarmowy, zawiadom policję, 7. Chowaj się w ostateczności WALCZ lub BŁAGAJ O LITOŚĆ, 8. Wykonuj polecenia służb, 9. Trzymaj ręce w sposób widoczny, 10. Biegnij do bezpiecznych stref.