Załącznik nr 2 Opis Przedmiotu Zamówienia

Podobne dokumenty
Szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie gimnazjum Razem

WZÓR. (należy zaznaczyć tylko jeden właściwy kwadrat przez wpisanie znaku X )

Wyprawka szkolna Rządowy program pomocy uczniom w 2017 r.

WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH

z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

OŚWIATA: DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA NA ROK SZKOLNY 2016/2017

(należy zaznaczyć właściwy kwadrat przez wpisanie znaku X ) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego

Badania dotyczące umiejętności podstawowych uczniów CPV: , (usługa analizy ankiet)

Wniosek o dofinansowanie. zakupu podręczników w roku szkolnym 2017/2018. I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko. 2. Adres zamieszkania..

DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2016/2017

INFORMACJA WÓJTA GMINY BARANÓW

Wyprawka szkolna. Informacja dotycząca Rządowego programu pomocy uczniom w 2017 r. Wyprawka szkolna

KTO MOŻE SKORZYSTAĆ Z POMOCY W 2017 ROKU

Pełna informacja o programie: - zakładka Programy PFRON /UCZEŃ NA WSI 1

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE :

Poznań, dnia 21 grudnia 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXIII/303/16 RADY MIEJSKIEJ W GOSTYNIU. z dnia 15 grudnia 2016 r.

PRIMEON Sp. z o.o. Warszawa, dnia 20 listopada 2014 r. ul. Słowicza Warszawa NIP: ZAPYTANIE OFERTOWE

Uchwała Nr 658/XXV/2017 Rady Miasta Lublin. z dnia 2 lutego 2017 r.

I. Osoby uprawnione do skorzystania z pomocy

Wnioski należy składać w szkole do pedagoga p do dnia 7 września 2018 roku włącznie

(należy zaznaczyć tylko jeden właściwy kwadrat przez wpisanie znaku X )

WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH

KTO MOŻE SKORZYSTAĆ Z POMOCY W 2016 ROKU

Wrocław, dnia 17 lutego 2017 r. Poz. 801 UCHWAŁA NR XXI/148/16 RADY MIEJSKIEJ W BARDZIE. z dnia 26 stycznia 2017 r.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

WZÓR. (należy zaznaczyć tylko jeden właściwy kwadrat przez wpisanie znaku X )

WZÓR. (należy zaznaczyć tylko jeden właściwy kwadrat przez wpisanie znaku X )

PRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)

WZÓR. (należy zaznaczyć tylko jeden właściwy kwadrat przez wpisanie znaku X )

Pomoc przysługuje: Zasady udzielania dofinansowania zakupu podręczników:

Uchwała Nr XXV/183/2016 Rady Miejskiej Krzywinia z dnia 29 grudnia 2016 roku

POMOC FINANSOWA UDZIELANA JEST NA ZAKUP:

KTO MOŻE SKORZYSTAĆ Z POMOCY W 2016 ROKU

Wrocław, dnia 17 lipca 2018 r. Poz UCHWAŁA NR LIX/1381/18 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 5 lipca 2018 r.

REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKTU: ZROZUM MÓJ ŚWIAT - REHABILITACJA DZIECI I MŁODZIEŻY Z AUTYZMEM

1. Definicje. 2. Postanowienia ogólne. 1. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu

Wrocław, dnia 6 sierpnia 2012 r. Poz UCHWAŁA NR XXIX/658/12 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 5 lipca 2012 r.

Wniosek o udzielenie dotacji z budżetu Powiatu Koneckiego na rok...

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE

Rządowy program pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna

Wsparcie dla wspierających w świetle projektu pozakonkursowego Opracowanie instrumentów do prowadzenia diagnozy psychologiczno-pedagogicznej Gorzów

EGULAMIN SZKOLEŃ OTWARTYCH Z OZE

POMOC FINANSOWA UDZIELANA JEST NA ZAKUP:

ZAPYTANIE OFERTOWE NR FM/9.6.2/02

z dnia r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych

Regulamin uczestnictwa szkół w projekcie pn. Uczeń przerósł mistrza metoda projektu w edukacji wczesnoszkolnej

Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Przedszkole Równych Szans realizowanym w m. st. Warszawie/Dzielnicy Ursynów

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W OPALENICY

UMOWA ZLECENIE NR OPS-POKL

UCHWAŁA NR XXI/140/2016 RADY GMINY WILCZYCE. z dnia 22 grudnia 2016 r.

Wniosek o dofinansowanie. zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016. dla ucznia klasy (nazwa szkoły) Imię i nazwisko

Zapytanie ofertowe na usługę wynajmu sali z cateringiem podczas szkoleń dla Stowarzyszenie Partnerstwo Dla Ziemi. Kujawskiej

WZÓR. (należy zaznaczyć tylko jeden właściwy kwadrat przez wpisanie znaku X )

Ośrodek Rozwoju Edukacji poszukuje ekspertów, którzy opracują założenia merytoryczne oraz standardy pracy poradni psychologiczno-pedagogicznych.

Warszawa, 24 czerwca 2015 r. Szanowni Państwo Dyrektorzy,

Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Przedszkole Równych Szans realizowanym w m. st. Warszawie/Dzielnicy Ursynów

Tytuł projektu: Pierwszy krok do zatrudnienia- program wsparcia młodzieży NEET na rynku pracy i edukacji

ZARZĄDZENIE NR 0050/264/11 PREZYDENTA MIASTA TYCHY z dnia 22 grudnia 2011 r.

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016

REGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH

UMOWA nr ZP/ / /2018 WZÓR. zawarta w dniu 2018 roku, w Krakowie, pomiędzy

Zapytanie cenowe dla zamówienia publicznego o wartości nieprzekraczającej równowartości euro

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 druk nr 3

Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Przedszkole Równych Szans realizowanym w m. st. Warszawie/Dzielnicy Ursynów

Instytucja Pośrednicząca Uczestnik 3 Grupa docelowa 4 Zasady udziału

Pełna informacja o programie: - zakładka Programy PFRON /UCZEŃ NA WSI 1

PROCEDURA. Przeprowadzanie badań diagnostycznych w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubinie

WYPRAWKA SZKOLNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr WND-POKL /13 pt.: Akademia języka angielskiego

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr WND-POKL /14 pt.: Mazowiecka akademia języka angielskiego

Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU. Kompetencje językowe i ICT dla Lubelszczyzny

UCHWAŁA NR 826.LVII.2018 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 11 września 2018 r.

w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych

1. Informacje ogólne. 2. Cele i zakres realizacji Projektu

SEKRETARZ STANU. Warszawa, $DATA r. DWKI-SPR CZ. Szanowni Państwo Wojewodowie wszyscy

I. Uprawnieni uczniowie oraz kryteria jakie należy spełnić, aby otrzymać pomoc finansową:

Gmina Miejska Tczew. Plac Marszałka Piłsudskiego Tczew ZAPYTANIE OFERTOWE

I. Wyprawka szkolna 2015

Informacja dotycząca udzielenia pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych - Wyprawka szkolna 2015.

SEKRETARZ STANU. Warszawa, 20 lipca 2016 r. DWKI-SPR CZ. Szanowni Państwo Wojewodowie wszyscy. Kuratorzy Oświaty wszyscy

Regulamin Projektu. Kursy doskonalące dla ratowników medycznych

Warszawa, dnia 12 grudnia 2017 r. Poz. 2301

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w projekcie Dzieciaki.pl

z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Czas na zawodowców - wzrost jakości kształcenia zawodowego szczecińskich szkół

Regulamin uczestnictwa w projekcie Łap wiatr w żagle! realizowanego przez Uniwersytet Morski w Gdyni. 1 Postanowienia ogólne

z dnia r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych

REGULAMIN REKRUTACJI do Projektu Podniesienie kompetencji TIK oraz językowych osób niepełnosprawnych z Wielkopolski.

Pion Edukacji i Usług Społecznych Urzędu Miejskiego w Śremie informuje, o możliwości skorzystania z pomocy na dofinansowanie:

I. Osoby uprawnione do skorzystania z pomocy

Warszawa, dnia 29 czerwca 2018 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 14 czerwca 2018 r.

I N F O R M A C J A WYPRAWKA SZKOLNA - ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt:

Załącznik nr 2 Opis Przedmiotu Zamówienia Zamówienie realizowane jest w ramach projektu Opracowanie i upowszechnienie narzędzi diagnostycznych do oceny zdolności poznawczych dzieci i młodzieży realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie (IBE) w partnerstwie z SWPS Uniwersytetem Humanistycznospołecznym na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza, Edukacja, Rozwój. Przedmiot zamówienia: Przedmiotem niniejszego zamówienia jest wykonanie badania, które dzieli się na Pośrednie i w 12 grupach dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami (SPE), wśród 360 dzieci i młodzieży w wieku od 3 do 25 lat, zgodnie z poniższymi tabelami ilościowymi dzieci biorących udział w badaniu (Tabela 1, Tabela 2). Zamawiający zamierza wyłonić Psychologów, którzy niezależnie wykonają badanie wśród dzieci, rodziców i nauczycieli. W zależności od przynależności dziecka do grupy SPE, Wykonawca będzie miał odpowiednie zadania. pośrednie dotyczy dzieci i młodzieży w wieku 3;0 do 25;0 lat z: niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym (30 osób) niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym (30 osób) niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim ( 30 osób), autyzmem z współwystępującą niepełnosprawnością Intelektualną (60 osób).

bezpośrednie dotyczy dzieci w wieku 10;0 11;11,30 z autyzmem (15 osób), z zespołem Aspergera (15 osób), z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (30 osób), uczniów zdolnych (o ponadprzeciętnym potencjale poznawczym) (30 osób), z dysfunkcją wzroku (30 osób), z dysfunkcją słuchu (30 osób), z zaburzeniami komunikacji językowej (30 osób), dzieci dwujęzycznych (30 osób). Poniżej opisano zadania psychologa w zależności od rodzaju badania. Pośrednie: Psycholog ma za zadanie zrekrutować do Badania Pośredniego (w badaniu nie biorą udziału dzieci, a jedynie ich rodzice/opiekunowie i nauczyciele) po 30 osób w wieku wskazanym w tabeli ilościowej dzieci biorących udział w badaniu pośrednim, z orzeczeniem niepełnosprawności intelektualnej w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim oraz uzyskać zgodę rodziców/opiekunów prawnych lub osoby badanej ( w przypadku osoby pełnoletniej). Na podstawie oświadczenia psycholog poinformuje Zmawiającego o przynależności dziecka do danej grupy SPE. Przeprowadzić badanie obserwacyjną skalą rozwoju poznawczego dla rodziców (osobiste wręczenie i odebranie z kontrolą czy zaznaczono wszystkie odpowiedzi lub w uzasadnionych przypadkach czytanie i zaznaczanie odpowiedzi za rodziców); skalę wypełnia tylko 1 rodzic/opiekun prawny. Przeprowadzić badanie obserwacyjną skalą rozwoju poznawczego dla nauczycieli, psycholog będzie zobowiązany wysłać do nauczyciela/wychowawcy dziecka link do ankiety internetowej lub w uzasadnionych przypadkach wręczyć ankietę w formie papierowej oraz dopilnować by ankieta została wypełniona). (Skalę wypełnia tylko 1 nauczyciel dziecka, najlepiej wychowawca zrekrutowanego ucznia; lista zawierająca imię, nazwisko oraz adres email nauczyciela/wychowawcy danego dziecka zostanie przekazana Zamawiającemu przez Wykonawcę w celu skontaktowania się z nauczycielem by dokonać wszelkich formalności związanych z wynagrodzeniem nauczyciela za wypełnienie ankiety o każdym dziecku. Z Nauczycielem zostanie podpisana umowa zlecenie, przy czym za jedną wypełnioną ankietę dziecka nauczyciel otrzyma wynagrodzenie w wysokości 25 zł brutto).

Wpisać odpowiedzi maksymalnie 2 skal (dla każdego dziecka) do przygotowanego formularza w wersji elektronicznej (baza danych przekazana przez Zamawiającego). Zapewnić miejsce (jeśli jest taka potrzeba), w którym psycholog będzie przeprowadzać badanie z rodzicem; (Zamawiający zapewnia zwrot za wynajem sali do maksymalnej wartości 30 zł brutto/ 1 sesję badania wynajmu. Zwrot będzie dokonany na rachunek Wykonawcy na podstawie comiesięcznego zestawienia rachunków/faktur za wynajem sal, Wykonawca będzie zobowiązany dopilnować aby wszelkie faktury/rachunki zostały wystawione na Instytut Badań Edukacyjnych). Przekazać rodzicom osób biorących udział w badaniu, upominków za udział w badaniu i zebranie potwierdzenia odbioru (Zamawiający zakupi i przekaże nagrody dla dzieci biorących udział pośrednio w badaniu). Psycholog będzie zobowiązany przekazać nagrody rodzicowi/opiekunowi prawnemu biorącemu dział w badaniu oraz dopilnować by rodzic/opiekun prawny złożył podpis na liście potwierdzającej odbiór nagrody. Zamawiający przekaże Wykonawcy wzór formularza potwierdzającego odbiór upominku. Upominki zostaną przekazane pocztą na adres wykonawcy. Wziąć udział w ewentualnym szkoleniu w wersji on-line, Zamawiający również dopuszcza wysłanie instrukcji mailowej dotyczącej przebiegu badania pośredniego. Wykonawca w ostatni dzień roboczy danego miesiąca będzie zobowiązany do przedstawienia miesięcznego zestawienia wydatków związanych z wynajęciem sal, zestawienia otrzymanych ankiet zwrotnych od nauczyciela/wychowawcy badanego pośrednio dziecka. Wykonawca w ciągu tygodnia od podpisania umowy przedstawi harmonogram z informacją w jakich dniach będzie przeprowadzał badania. Psycholog może wybrać maksymalnie dwie grupy SPE, w których będzie chciał przeprowadzić badanie, co zostanie zadeklarowane na etapie wysłania formularza zgłoszeniowego. (Oznacza to, że Psycholog może wybrać jedną grupę dzieci SPE z Badania Pośredniego (maksimum 30 dzieci) oraz np. jedną grupę z Badania go (minimum 15 - maksimum 30 dzieci). Zamawiający oczekuje, że Psycholog zgłaszający się do badania przyjmuje liczebności dzieci do przebadania według załączonej tabeli ilościowej prezentującej dzieci biorące udział w Badaniu Pośrednim. Zamawiający zastrzega sobie możliwość zlecenia Wykonawcy zmniejszenia lub zwiększenia ilości badań w stosunku do tego, co zakłada tabela ilościowa dzieci biorących udział w Badaniu Pośrednim.

Tabela nr 1. Tabela ilościowa dzieci biorących udział w Badaniu Pośrednim. Rodzaj badania Grupa SPE Grupa wiekowa N= 150 dzieci Planowane narzędzia do badania (w tym badanie trafności) badania Dokument potwierdzający przynależność do grupy SPE Pośrednie niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym (30 osób) 3 lat-25 lat 30 (1 psycholog bada 30 dzieci) Skala Rozwoju Poznawczego dla Rodziców oraz Skala Rozwoju Poznawczego dla Nauczycieli (1 sesja x max 90 min) ankieta Pośrednie niepełnosprawność intelektualna w stopniu znacznym(30 osób) 3 lat-25 lat 30 (1 psycholog bada 30 dzieci) Skala Rozwoju Poznawczego dla Rodziców oraz Skala Rozwoju Poznawczego dla Nauczycieli (1 sesja x max 90 min) ankieta Pośrednie niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim (30 osób) 3 lat-25 lat 30 (1 psycholog bada 30 dzieci) Skala Rozwoju Poznawczego dla Rodziców oraz Skala Rozwoju Poznawczego dla Nauczycieli (1 sesja x max 90 min) ankieta Pośrednie Autyzm z współwystępującą niepełnosprawnością Intelektualną (60 osób) 10;0-11;11,30 60 (1 psycholog bada 30 dzieci) Skala Rozwoju Poznawczego dla Rodziców oraz Skala Rozwoju Poznawczego dla Nauczycieli (1 sesja x max 90 min) ankieta

Zamawiający na 5 dni roboczych przed pierwszym badaniem (wyznaczonym w harmonogramie przez Wykonawcę), przekaże Wykonawcy niezbędne materiały do wykonania badania. Zamawiający ma prawo skontrolowania 3 pierwszych kompletów dokumentów badanych dzieci w pierwszym etapie badania. W momencie stwierdzenia rażących błędów i niedociągnięć ze strony Wykonawcy, sprawdzone badania zostaną uznane za nieważne, a Wykonawca w ramach umowy będzie zobowiązany do wykonania 3 badań na nowo zrekrutowanych 3 dzieciach z próby. Zamawiający ma prawo nałożyć kary finansowe o wartości 30 % wartości brutto jednej sesji, za każde źle przeprowadzone badanie. W przypadku gdy Wykonawca nie dostosuje się do uwag wniesionych przez Zamawiającego, a ponowna kontrola kolejnych 3 zestawów badań wykaże rażące błędy, nie dopuszcza się, by psycholog wypełniał ankiety za dziecko/rodzica/nauczyciela/wychowawcę w miejscach, w których badany sam ma wypełnić ankietę, Zamawiający może rozwiązać umowę, gdy druga kontrola również wykaże rażące błędy. Wykonawca ma obowiązek kontaktowania się mailowo lub telefonicznie z Kierownikiem Badań/Liderem projektu w kwestiach merytorycznych oraz Głównym koordynatorem badań terenowych w kwestiach organizacyjnych. W przypadku dwutygodniowego braku kontaktu z Wykonawcą, Zamawiający ma możliwość rozwiązania umowy i przekazania dodatkowej liczby badań psychologom, z którymi będą podpisane umowy lub dokona kolejnego naboru psychologa na miejsce osoby, z którą rozwiązano umowę. Wykonawca na własny koszt odeśle/ doręczy osobiście wszelkie materiały pobadawcze, wypełnione ankiety papierowe (na własny koszt) na adres siedziby IBE (ul. Górczewska 8, 01-180 Warszawa). Zamawiający dopuszcza możliwość badania dziecka w okresie wakacyjnym ale w okresie nie dłuższym niż termin zakończenia badania czyli do 30.09.2019 r. Zamawiający przekaże sprzęt komputerowy/notebook z zainstalowanym odpowiednim oprogramowaniem, do wykorzystania w badaniu. Wykonawca dokona zwrotu sprzętu komputerowego w dniu przekazania do siedziby Zamawiającego ostatniego rachunku rozliczającego umowę. Psycholog ma za zadanie: zrekrutować do Badania go i zebrać wypełnione formularze zgody na badanie (w badaniu biorą udział dzieci) 15 osób w wieku 10;0-11;11,30 z grup wymienionych w tabeli ilościowej dzieci biorących udział w Badaniu Bezpośrednim. Na podstawie oświadczenia psycholog poinformuje Zamawiającego o przynależności dziecka do danej grupy SPE. zapewnić miejsce (jeśli jest taka potrzeba), w którym będzie przeprowadzać badanie z dzieckiem; (Zamawiający zapewnia zwrot za wynajem Sali do maksymalnej wartości 30 zł brutto/ 1 sesję badania wynajmu, gdzie na 1 sesję badawczą zakłada się od 60 do 90 min.) Zwrot będzie dokonany na rachunek

Wykonawcy na podstawie comiesięcznego zestawienia rachunków/faktur za wynajem sal. Wykonawca będzie zobowiązany dopilnować aby wszelkie faktury/rachunki zostały wystawione na Instytut Badań Edukacyjnych.); Przeprowadzić badanie Baterią Testów Poznawczych. Bateria ma formę komputerową(aplikacja ). składa się z 2 sesji po 60-90 minut). W przypadku dzieci z dysfunkcją wzroku czas trwania sesji uzależniony będzie od wskazań w orzeczeniu danego dziecka. Przekazać po zakończeniu badania każdemu dziecku nagrody i zebrać potwierdzenia odbioru od rodziców (Zamawiający zakupi i przekaże nagrody dla dzieci biorących udział bezpośrednio w badaniu. Psycholog będzie zobowiązany przekazać nagrodę dziecku biorącemu dział w badaniu oraz dopilnować by rodzic/opiekun prawny złożył podpis na formularzu potwierdzającym jej odbiór. Zamawiający przekaże Wykonawcy wzór formularza potwierdzającego odbiór nagrody). Zapewnić badanemu dziecku drobnego poczęstunku w trakcie sesji badawczej (m.in. woda, sok, ciasteczka zbożowe, ewentualnie owoc), poczęstunek w max wartości 10 zł brutto/dziecko. Zamawiający zapewnia 70% wartości na zakupy w ramach zaliczki (zaliczka liczona: 70% x (max liczba dzieci badanych x 10 zł brutto), pozostałe 30 % do rozliczenia po przekazaniu dokumentów potwierdzających zakup na koniec umowy. Wykonawca będzie zobowiązany przedstawić comiesięczne zestawienia rachunków/faktur za zakup poczęstunku dla dzieci. Zamawiający dopuszcza jednorazowy zakup poczęstunku, przy czym rozliczenie nastąpi na koniec umowy po dostarczeniu dokumentu potwierdzającego zakup oraz wszystkich formularzy z podpisami potwierdzającymi odbiór poczęstunku przez rodzica/opiekuna prawnego. Udział w szkoleniu zorganizowanym przez Zamawiającego, w miejscu wskazanym przez Zamawiającego (Zamawiający zapewnia poczęstunek w ramach szkolenia oraz zwrot kosztów poniesionych na dojazd do miejsca szkolenia -maksymalnie do wartości II klasy biletu PKP, oraz nocleg w Warszawie, dla osób będących spoza miasta Warszawy). Wykonawca w ostatni dzień roboczy danego miesiąca będzie zobowiązany do przedstawienia miesięcznego zestawienia wydatków związanych z wynajęciem sal. Wykonawca w ciągu tygodnia od podpisania umowy przedstawi harmonogram z informacją, w jakich dniach będzie przeprowadzał badania oraz przybliżoną liczbę badanych dzieci. Psycholog może wybrać maksymalnie dwie grupy SPE, w których będzie chciał przeprowadzić badanie, co zostanie zadeklarowane na etapie wysłania formularza zgłoszeniowego. Oznacza to, że Psycholog może wybrać jedną grupę dzieci SPE z Badania Pośredniego (maksimum 30 dzieci) oraz np. jedną grupę z Badania go (minimum 15 - max 30 dzieci). Zamawiający oczekuje, że Psycholog zgłaszający się do badania przyjmuje liczbę dzieci do przebadania według załączonej tabeli ilościowej dzieci biorących udział w Badaniu Bezpośrednim. Zamawiający zastrzega sobie możliwość zlecenia Wykonawcy zmniejszenia lub zwiększenia liczby badanych dzieci niż zakłada tabela ilościowa;

Tabela nr 2. Tabela ilościowa dzieci biorących udział w Badaniu Bezpośrednim Rodzaj badania Grupa SPE Grupa wiekowa N= 210 dzieci *** Autyzm 10;0-11;11,30 zespół Aspergera 10;0-11;11,30 niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim uczniów zdolnych (o ponadprzeciętnym potencjale poznawczym) 10;0-11;11,30 10;0-11;11,30 dysfunkcja wzroku 10;0-11;11,30 dysfunkcja słuchu 10;0-11;11,30 zaburzenia komunikacji językowej 10;0-11;11,30 dzieci dwujęzyczne 10;0-11;11,30 15 (1 psycholog bada 15 (1 psycholog bada Planowane narzędzia do badania (w tym badanie trafności) badania lub papierowa Dokument potwierdzający przynależność do grupy SPE Dobór w oparciu o kwestionariusz nauczycielski (wskazania nauczyciela) Opinia lub orzeczenie Patrz *** 1. Dzieci, które skorzystały lub nadal korzystają z dodatkowych zajęć z języka Polskiego 1 rok szkolny (zgodnie z art.165 Prawa Oświatowego oraz ROZPORZĄDZENIA MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 23 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi, które pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw.) np. ukraińskie, wietnamskie 2 Dzieci reemigrantów - minimum 2 lata w systemie edukacyjnym innym niż polski i są w Polsce od 2 lat, 2 lata w polskim systemie edukacyjnym

Zamawiający na 5 dni roboczych przed pierwszym badaniem (wyznaczonym w harmonogramie przez Wykonawcę), przekaże Wykonawcy niezbędne materiały do wykonania badania. Zamawiający ma prawo skontrolowania 3 pierwszych kompletów dokumentów badanych dzieci w pierwszym etapie badania. W momencie stwierdzenia rażących błędów i niedociągnięć ze strony Wykonawcy, sprawdzone badania zostaną uznane za nieważne, a Wykonawca w ramach umowy będzie zobowiązany do przeprowadzenia 3 badań na nowo zrekrutowanych 3 dzieciach z próby. Zamawiający ma prawo nałożyć kary finansowe o wartości 30 % wartości brutto jednej sesji, za każde źle przeprowadzone badanie. W przypadku gdy Wykonawca nie dostosuje się do uwag wniesionych przez Zamawiającego, a ponowna kontrola kolejnych 3 zestawów badań wykaże rażące błędy. Zamawiający może rozwiązać umowę gdy druga kontrola również wykaże rażące błędy. Wykonawca ma obowiązek kontaktowania się mailowo lub telefonicznie z Kierownikiem Badań/Liderem projektu w kwestiach merytorycznych oraz Głównym koordynatorem badań terenowych w kwestiach organizacyjnych. W przypadku dwutygodniowego braku kontaktu z Wykonawcą, Zamawiający ma możliwość rozwiązania umowy i przekazania dodatkowych ilości badań psychologom, z którymi będą podpisane umowy lub dokona kolejnego naboru psychologa na miejsce osoby, z którą rozwiązano umowę. Wykonawca na własny koszt odeśle/ doręczy osobiście wszelkie materiały po badawcze, wypełnione ankiety papierowe na własny koszt na adres siedziby IBE (ul. Górczewska 8, 01-180 Warszawa). Zamawiający dopuszcza możliwość badania dziecka w okresie wakacyjnym ale nie dłużej niż do czasu zakończenia badania czyli do 30.09.2019 r. Zamawiający przekaże sprzęt komputerowy/notebook z zainstalowanym odpowiednim oprogramowaniem, na którym psycholog będzie mógł pracować. Wykonawca dokona zwrotu sprzętu komputerowego w dniu przekazania ostatniego rachunku rozliczeniowego do umowy do siedziby Zamawiającego.