TEMATYCZNE ZESTAWIENIA BIBLIOGRAFICZNE TEATROTERAPIA Zestawienie bibliograficzne sporządzone w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu Oprac. mgr Beata Kuc-Mazurek Wydział Wspomagania Placówek Oświatowych
KSIĄŻKI 1. Dziecko Dziecko z zaburzeniami w rozwoju : konteksty diagnostyczne i terapeutyczne / red. nauk. Beata Cytowska, Barbara Winczura. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2006. ISBN 83-7308-725-7 Wypożyczalnia Poddębice: sygn. 32546; 32043 Wypożyczalnia Wieruszów: sygn. 21401; 22056 Wypożyczalnia Pajęczno: sygn. 20796 Wypożyczalnia Łask: sygn. 28760 Wypożyczalnia Wieluń: sygn. 33487; 33898 Wypożyczalnia Sieradz: sygn. 114510-114512 Wypożyczalnia Zduńska Wola: sygn. 41126; 40555 2. Dziedzic Anna Drama a wychowanie / Anna Dziedzic. - Wyd. 3. - Warszawa : Wydaw. CODN, 2000. ISBN 83-87958-00-X Wypożyczalnia Pajęczno: sygn. 19872 3. Dziedzic Anna Drama a wychowanie / Anna Dziedzic. - Warszawa : Wydaw. CODN, 1999. ISBN 83-87958-00-X Wypożyczalnia Poddębice: sygn. 28284 Wypożyczalnia Wieruszów: sygn. 20084 Wypożyczalnia Wieluń: sygn. 31487 Wypożyczalnia Sieradz: sygn. 104448-104449 Czytelnia Sieradz: sygn. 104447-Czyt. Wypożyczalnia Zduńska Wola: sygn. 37695 4. Gersie Alida Tworzenie opowieści w edukacji i terapii / Alida Gersie, Nancy King ; tł. [z ang.] Katarzyna Rustecka. - Warszawa : Wydaw. Cyklady, 1999. ISBN 83-86859-40-7 Wypożyczalnia Poddębice: sygn. 28567 5. Konopczyński Marek Metody twórczej resocjalizacji : teoria i praktyka wychowawcza / Marek Konopczyński. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2007. ISBN 978-83-01-14852-2 Wypożyczalnia Poddębice: sygn. 32596-32597 Wypożyczalnia Wieruszów: sygn. 22096-22097 Wypożyczalnia Pajęczno: sygn. 20849-20850 Wypożyczalnia Łask: sygn. 28730-28731 Wypożyczalnia Wieluń: sygn. 33868-33869 Wypożyczalnia Zduńska Wola: sygn. 41093-41094
6. Konopczyński Marek Metody twórczej resocjalizacji : teoria i praktyka wychowawcza / Marek Konopczyński. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2006. ISBN 978-83-01-14852-2 Wypożyczalnia Poddębice: sygn. 32211 Wypożyczalnia Wieruszów: sygn. 21679 Wypożyczalnia Pajęczno: sygn. 20637; 20587-20588 Wypożyczalnia Łask: sygn. 28281 Wypożyczalnia Wieluń: sygn. 33624 Czytelnia Wieluń: sygn. 33625-Czyt. Wypożyczalnia Sieradz: sygn. 112621-112622 Czytelnia Sieradz: sygn. 112620-Czyt. 7. Nauczanie Nauczanie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim : wybrane problemy teorii i praktyki / red. nauk. Sławomira Sadowska. - Toruń : Wydaw. Edukacyjne "Akapit", 2006. ISBN 83-89163-21-7 Wypożyczalnia Wieruszów: sygn. 21643 8. Nowatorskie Nowatorskie i alternatywne metody w teorii i praktyce pedagogiki specjalnej : przewodnik metodyczny : praca zbiorowa / pod red. Władysława Dykcika i Barbary Szychowiak. - Poznań : Wydaw. Naukowe UAM, 2001. ISBN 83-232-1007-1 Wypożyczalnia Wieruszów: sygn. 21319 Wypożyczalnia Sieradz: sygn. 119259; 108481-108482 Czytelnia Sieradz: sygn. 108480-Czyt. 9. Pankowska Krystyna Pedagogika dramy : teoria i praktyka / Krystyna Pankowska. - Warszawa : "Żak", 2000. ISBN 83-88149-16-4 Wypożyczalnia Wieruszów: sygn. 20724 Wypożyczalnia Łask: sygn. 31340 Wypożyczalnia Wieluń: sygn. 31411 Wypożyczalnia Sieradz: sygn. 106735-106736; 106420-106422 Wypożyczalnia Zduńska Wola: sygn. 38622; 38499 10. Problem Problem podmiotowości człowieka w pedagogice specjalnej / praca zbiorowa pod red. Henryk Machel. - Wyd. 3. - Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, 1999. ISBN 83-7174-277-0 Wypożyczalnia Wieruszów: sygn. 20285 11. Sikorski Wiesław Od teatru pedagogicznego do teatru terapeutycznego / red. Wiesław Sikorski, Aneta Sikorska. - Warszawa : "Difin", 2014. Wypożyczalnia Sieradz: sygn. 120110 12. Wybrane Wybrane uwarunkowania rehabilitacji osób niepełnosprawnych / red. nauk. Jerzy Rottermund, Anna Klinik ; współudział Sylwia Wrona. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2005. ISBN 83-7308-491-6 Wypożyczalnia Wieruszów: sygn. 21648
ARTYKUŁY Z CZASOPISM 1. AKTYWIZACJA twórcza w ogólnopolskim teatrze niepełnosprawnych w Warszawie / Leszek Ploch // Szkoła Specjalna. - 2007, nr 3, s. 214-223 2. DRAMA - nie tylko w terapii / Katarzyna Wojewódzka // Lider. - 2011, nr 7/8, s. 12-14 3. DRAMA i teatr jako terapia / Jolanta Kwaśniowska // Polonistyka. - 2003, nr 9, s. 551-555 4. DRAMA jako jedna z metod nauczania i wychowania w szkole specjalnej / Maria Niedźwiedzka // Szkoła Specjalna. - 1998, nr 5, s. 358-360 5. DRAMA w klasach integracyjnych / Urszula Grygier // Edukacja i Dialog. - 2002, nr 1, s. 43-47 6. DRAMA w pracy z dziećmi z zespołem Aspergera / Tomasz Ciećwierz // Remedium. - 2013, nr 11, s. 20-21 7. DRAMA w profilaktyce / Marta Marchow // Remedium. - 2005, nr 7-8, s. 44-45 8. DRAMATERAPIA i gra / Magdalena Nowakowska // Czasopismo Psychologiczne. - 2006, nr 1, s. 7-24 9. DZIAŁANIA parateatralne w ośrodku wychowawczym / Bogdan Płocheć // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2002, nr 6, s. 27-29 10. EDUKACJA teatralna jako metoda edukacyjna wpływająca na inicjację kulturalną uczniów / Kalina Makowska // Szkoła Specjalna. - 2012, nr 4, s. 280-292 11. GRAEAE Theatre Company - Brytyjski przykład "Estetyki Dostępu" / Ewa Jeleń // Kultura i Edukacja. - 2012, nr 1, s.32-53 12. INTEGRACJA społeczna niepełnosprawnych przez teatr w szkole / Mirosława Ewa Bełza // Poradnik Bibliotekarza. - 2007, nr 4, s. 25-27 13. KÓŁKO teatralne w klasie integracyjnej - miejscem dla każdego / Dorota Niedośpał, Małgorzata Żmuda // Wychowanie na co Dzień. - 2006, nr 1/2, s. 40-41 14. MOŻLIWOŚCI rozwijania umiejętności życiowych osób przewlekle chorych i niepełnosprawnych poprzez dramę i teatr / Lucyna Maksymowicz // Edukacja. - 2008, nr 4, s. 91-97 15. O TEATRALNYCH zajęciach z dziećmi i młodzieżą słabo widzącą / Ryszard Polaszek // Szkoła Specjalna. - 2002, nr 2, s. 109-114 16. OGRÓD pełen kwiatów... Z doświadczeń teatru młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną / Kinga Krawiecka // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 3, s. 221-225
17. PANTOMIMA grupowa w terapii dzieci z zaburzeniami nerwicowymi / Marta Prokopek // Szkoła Specjalna. 1986, nr 1, s. 38 55 18. POGOTOWIE Teatralne / Urszula Sadowska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2005, nr 1, s. 39-41,55 19. PODSTAWY oddziaływań wychowawczych teatru / Wiesław Żardecki // Opieka Wychowanie Terapia. - 1997, nr 1, s. 33-36 20. PRAKTYKOWANIE obecności - strategie budowania relacji widz - aktor w teatrze osób chorych i niepełnosprawnych psychicznie / Joanna Michałowska // Kultura i Edukacja. - 2011, nr 1, s. 122-141 21. PROFILAKTYCZNO - resocjalizacyjny wymiar dramy w młodzieżowych środowiskach niedostosowania społecznego / Agnieszka Łaba // Edukacja i Dialog. - 2008, nr 11, s. 52-61 22. RESTYTUCJA teatru. Teatr ruchu w służbie młodzieży z niepełnosprawnością słuchową / Dagmara Nowak-Adamczyk // Wychowanie na co Dzień. - 2008, nr 1/2, s. 29-32 23. ROLA inscenizacji w pracy z młodzieżą głębiej upośledzoną umysłowo / Lidia Berłowska // Szkoła Specjalna. 1990, nr 2/3, s. 128-130 24. ROLA teatru w życiu osoby niepełnosprawnej / Urszula Malewicka // Szkoła Specjalna. - 2009, nr 4, s. 267-273 25. ROLA zajęć teatralnych w rewalidacji dzieci z upośledzeniem umysłowym / Dorota Raczkiewicz, Marzena Teterycz // Szkoła Specjalna. - 2001, nr 2, s. 102-104 26. ŚRODOWIEKO rodzinne jako czynnik warunkujący rozwój zainteresowań teatralnych artystów niepełnosprawnych / Leszek Ploch // Szkoła Specjalna. - 2009, nr 4, s. 274-288 27. TEATR jako terapia dla widza / Kinga Anna Gajda // Język Polski w Szkole dla klas IV-VI. - 2009/2010, nr 2, s. 54-56 28. TEATR lalek w szkole życia / Teresa Rzewuska // Szkoła Specjalna. 1989, nr 5, s. 374-377 29. TEATR Scena Codo szansą dla resocjalizacji : założenia teoretyczne oraz praktyczne / Maria Daniszewska Konopczyńska, Marek Konopczyński // Szkoła Specjalna. 1991, nr 2/3, s. 113 118 Terapeutyczno resocjalizacyjne funkcje teatru 30. TEATR w edukacji : polskie doświadczenia / Alicja Jaskulska, Aldona Żejmo-Kudelska // Remedium. - 2010, nr 10, s. 22-23 31. TEATR w rewalidacji dziecka upośledzonego umysłowo (z doświadczeń opiekuna teatru szkolnego) / Marek Ćwiek // Wszystko dla Szkoły. - 2002, nr 10, s. 23-24
32. TEATRALNA terapia / Maria Pietrusza-Budzyńska, Elżbieta Szadura // Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. - 1998, nr 1, s. 129-131 33. TEATROTERAPIA w leczeniu i wychowaniu / Katarzyna Makowska // Edukacja i Dialog. - 2007, nr 5, s. 17-20 34. TEATROTERAPIA w leczeniu i wychowaniu / Katarzyna Makowska // Edukacja i Dialog. - 2007, nr 5, s. 17-20 35. TEATROTERAPIA w pracy z dziećmi i młodzieżą / Danuta Wosik-Kawala // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1999, nr 10, s. 38-40 36. TEATRZYK dziecięcy - czy tylko zabawa? / Wiesława Kleszczewska-Pietrzak // Szkoła Specjalna. - 1999, nr 2, s. 108-110 37. TEATRZYK "Maja" drogą do uspołecznienia dzieci upośledzonych umysłowo / Maria Leśniak, Jadwiga Jędrzejowska-Mitas // Szkoła Specjalna. - 2000, nr 5, s. 262-268 38. TERAPIA dramą / Monika Just // Życie Szkoły. - 2004, nr 2, s. 85-90 39. TERAPIA dramą / Monika Just // Życie Szkoły. - 2004, nr 2, s.21-26. 40. TERAPIA przez teatr / Joanna Dybczyńska // Polonistyka. - 2008, nr 5, s. 56-59 41. TO jest ten sam świat / Anna Waszczuk-Listowska // Dyrektor Szkoły. - 1997, nr 2, s. 7-8 Warsztaty Terapii Zajęciowej - teatroterapia dla niepełnosprawnych przy Państwowym Teatrze im. J. Osterwy w Lublinie. 42. WARSZTATY teatralne z elementami psychodramy jako metoda pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu lekkim / Edyta Bąk-Buczak // Wszystko dla Szkoły. - 2006, nr 3, s. 9-10 43. WSPOMAGANIE rozwoju osób niepełnosprawnych z wykorzystaniem działań teatralnych / Katarzyna Baszura // Wychowanie na co Dzień. - 2004, nr 3, wkł. s. I-IV 44. WYKORZYSTANIE tablicy multimedialnej w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym / Ewa Kondratowska, Dorota Wróbel // Meritum. - 2009, nr 2, s.75-79. 45. ZNACZENIE dramy i swobodnego tekstu w profilaktyce uzależnień i agresji / Bożena Koperny // Życie Szkoły. - 2001, nr 1, s. 30-31