ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU POLONYA DİLİ YETERLİK SINAVI 11 EYLÜL 2018

Podobne dokumenty
Sprawozdania z wycieczki po Szlaku Piastowskim

Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM?

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

10. Niestety nie rozumiesz ćwiczenia z gramatyki. (pan, mi, wytłumaczyć to ćwiczenie)...

Możesz miksować jak SAM chcesz!

Kielce, Drogi Mikołaju!

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

Etap szkolny POWODZENIA!

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Karnawał w Krakowie. Program po zmianach

Czytam i piszę. klasa II. część. Seria. dla klasy drugiej szkoły podstawowej. Ćwiczenia dla klasy drugiej szkoły podstawowej.

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Program edukacyjny 2015/2016. Muzeum-Zamek w ŁaNcucie. Muzeum to podróz

Odkrywam Muzeum- Zamek w Łańcucie. Przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu

VII ODPOCZYWAM PRZY DOMU POD DRZEWEM NA TRAWIE PRZYIMEK

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Zaimki wskazujące - ćwiczenia

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

SOBOTA 28 maja 2011 GRUPA 5 PU GRUPA 6 PU GRUPA 7 PU GRUPA 8 PU przerwa "kawowa" przerwa "obiadowa"

(sobota) godz Magia zimy - Międzyświetlicowy wyjazd na narty biegowe na trasie: Banica-Krzywa (Świetlice GCK: ul.

Przed-przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu

Z miłości do słodkości...

Uzupełnij: Vorname:..

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

MISTRZÓW. Niezwykłe spotkanie

Wycieczka do Torunia. Wpisany przez Administrator środa, 12 czerwca :29

EKONOMIA SŁUCHANIE (A2)

Tort piernikowo-czekoladowy z wiśniami

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Przewodnik po Muzeum nad Wisłą Muzeum Sztuki Nowoczesnej

Karta pracy 8. Przed imprezą

WYJAZD DO TURCJI W RAMACH PROJEKTU COMENIUS EURO VILLAGES

Fragment nadchodzącej książki: Zdrowie na Zawsze: tego nie powie Ci doktor Zbigniew Bryła

KRAKÓW W OCZACH SENIORÓW. Seniora

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Konspekt szkółki niedzielnej

Moja przygoda w CzechachKarolina. Zaleńska

Kraków to jedno z największych miast Polski pod względem liczby mieszkańców i jednocześnie jedno z najstarszych. W Krakowie nie można się nudzić.

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

108 I. ODMIANA RZECZOWNIKA, PRZYMIOTNIKA I ZAIMKA OSOBOWEGO. V. Proszę podpisać obrazki. PRZYKŁAD: 6 ciastek 4 ciastka

Scenariusz zajęć nr 8

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

ZDROWE SŁODYCZE Z POLSKIEJ PASIEKI

Funkcja rzeczownika w zdaniu

WZGÓRZE WAWELSKIE. 1. Które z zabytkowych miejsc odnajdziesz na Wzgórzu Wawelskim? Podkreśl właściwe nazwy.

Wizyta studyjna po Krainie Lessowych Wąwozów

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY III

03.02 (wtorek) Ślizg zima w mieście zajęcia kulturalno-sportowe dla dzieci organizowane w ramach Akademii Aktywnego Czytelnika

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VIII (ostatnia) Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )

Poznań na słodko. Rogalowe Muzeum Poznania. Karmelkowo Manufaktura Cukierków. Słodkie Czary Mary. Rogalowe Muzeum Poznania

Co można robić w Krakowie?

POZNAŃ - MOJE MIASTO CYKL ZAJĘĆ POŚWIĘCONYCH EDUKACJI REGIONALNEJ KLASA O DZIEŃ I

Comenius wyjazd do Włoch. Jagoda Kazana 6a Alicja Rotter 6a

Dobry nocleg w Iławie Villa Port

CHODZIĆ IŚĆ / PÓJŚĆ, PRZYCHODZIĆ / PRZYJŚĆ (A2) (wersja dla studentów)

Info Szkoła PROJEKTU. To nasz pierwszy raz Jesteśmy redakcją, która tworzy swoją pierwszą gazetę.

1. W dniu 7 grudnia 2011 roku w ramach programu Trzymaj formę uczniowie klasy VI

Toruń Przewodnik krok po kroku

Budowa zdania pojedynczego BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

Ewa Krassowska-Mackiewicz Język japoński. dla początkujących Wydanie drugie zmienione i rozszerzone

Dzisiaj kiedy szedłem do pracy pewien nieznajomy mężczyzna ubrany na. zielono stał w bramie i obserwował otoczenie. Nic nie mówił.

czyli jak unikać typowych błędów w mowie i piśmie Krzysztof Goczyła

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora

LONDYN. Projekt Erasmus Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk

CZAS PRZYSZŁY (ASPEKT NIEDOKONANY I DOKONANY)

Pod koniec września biblioteka szkolna ogłosiła kolejną edycję akcji charytatywnej pod hasłem: Szansa dla zakrętki. Wszystkich chętnych zapraszamy do

Przewodnik po Muzeum nad Wisłą Muzeum Sztuki Nowoczesnej

Dzięki mojemu poradnikowi poznasz elitarne strategie i techniki, metody znane bardzo nielicznej grupie mężczyzn specjalizujących się w randkowaniu.

RADIO, UCZELNIA I TORUNSKIE PIERNIKI

W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece.

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, września 2014

SCENARIUSZ WARSZTATÓW DO KSIĄŻKI ZOFII STANECKIEJ BASIA I WOLNOŚĆ

Kraków druga stolica Polski

MARKETING, CZYLI JAK NAPISAĆ PORYWAJĄCEGO A

Tajemnica. profesora. w meloniku

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 19, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja

Tłumaczenia: Love Me Like You, Grown, Hair, The End i Black Magic. Love Me Like You. Wszystkie: Sha-la-la-la. Sha-la-la-la. Sha-la-la-la.

= = = = = =...

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

Jabłko 1 sztuka (200 g) Batony owsiane z jabłkiem MUFFINKI JAJECZNE Z KOMOSĄ

Po co istnieją muzea?

Karta pracy 7. Przy kolacji

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

162 V. ODMIANA CZASOWNIKA. 5. my (chłopak i dziewczyna) uniwersytet my (dwie dziewczyny) szkoła Maciek i Agata teatr ...

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

0. Planowaliśmy wypad za miasto.. x..ale musieliśmy go przełożyć.

Małgorzata Leźnicka nauczyciel wspomagający w Szkole Podstawowej nr 10 w Toruniu

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

Transkrypt:

ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU POLONYA DİLİ YETERLİK SINAVI 11 EYLÜL 2018 Öğrenci numarası: Adı: Soyadı: Tarih: İmza: IІI. OTURUM Sınav Süresi 135 dakikadır DİNLEME-ANLAMA SŁUCHANIE-ROZUMIENIE 1. Proszę wysłuchać nagrania i wybrać prawidłową odpowiedź. / 10 p. (5 x 2 p.) 1. Jest... a) piątek. b) poniedziałek. c) sobota. d) niedziela. 2. W Galerii Krakowskiej była specjalna... a) moc zakupów. b) nosić zakupy. c) noc zakupów. d) noc sklepów. 3. Mami była w... razem z Karoliną. a) teatrze b) kawiarni c) kinie d) domu 4. Uwe był w weekend w... a) Wrocławiu. b) Wałbrzychu. c) Wiśle. d) Warszawie. 5. Uwe pił... a) kakao. b) mleko. c) czekoladę. d) kawę. 1

2. Proszę wysłuchać nagrania i wybrać prawidłową odpowiedź. / 10 p. (5 x 2 p.) 1. Adam Mickiewicz to: a) muzyk b) turysta c) przewodnik d) poeta 2. W Sukiennicach są: a) muzeum i galeria b) kiosk c) pomnik d) sklepy z pamiątkami 3. Kościół Mariacki ma: a) dwie wieże b) jedną wieżę c) trzy wieże d) cztery wieże 4. Na Wawelu są: a) katedra i zamek b) kościół c) poczta d) uniwersytet i biblioteka 5. Trębacz gra hejnał: a) co pół godziny b) o pełnej godzinie c) co kwadrans d) co minutę 2

OKUMA-ANLAMA CZYTANIE-ROZUMIENIE 1. Proszę poukładać fragmenty tekstu w logiczną całość. / 10 p. (10 x 1 p.) Maska 1 2 A. Czy jest bardziej romantyczny kraj niż Włochy? I bardziej romantyczne miasto niż Werona? B. z pamiątkami. Od razu wpadła mi w oko maska taką samą, tylko większą, nosiła dziewczyna z balu. Kupiłem ją od razu. Teraz wisi na ścianie 3 C. sami Włosi. Oprócz nas wszyscy byli w maskach i wyglądali niemal identycznie. 4 D. gdzie William Szekspir umieścił akcję Romea i Julii. Na balkonie stała etatowa Julia, 5 6 7 E. Spędziłem w nim kilka dni zeszłorocznego karnawału. Jeden wieczór zapamiętam na zawsze. Razem F. Jednak maska pewnej dziewczyny była inna, wyróżniała ją z tłumu. By dodać sobie odwagi, wypiłem jeszcze jeden kieliszek szampana G. z którą można było zrobić sobie zdjęcie, a pod balkonem Romeo. Wokół targowisko 8 9 10 H. z przyjacielem zostaliśmy zaproszeni na bal karnawałowy. Duża impreza, około 150 osób, I. i poprosiłem ją do tańca. Walce, tanga Ciągle ona i ja. Przetańczyliśmy całą noc! Po południu wybrałem się na ostatni spacer po Weronie. Trafiłem w miejsce,...j. w pokoju, przypominając Weronę i dziewczynę. Szkoda, że nie mogę pójść w niej na bal. 3

2. Przeczytaj tekst i wybierz prawidłową odpowiedź. / 10 p. (5 x 2 p.) Pierniki Piernik należy do najstarszych ciast, jego poprzednikiem był chleb wypiekany na miodzie, czyli tzw. miodownik. Nazwa piernik wywodzi się ze staropolskiego słowa pierny, czyli pieprzny. Ciemna barwa, miodowa słodycz i korzenny aromat nadają piernikowi szczególny wygląd i smak. W Polsce najbardziej znane są pierniki toruńskie element tradycji i legendy, wyróżniający Toruń spośród innych miast. Najwcześniejsze wzmianki o toruńskim rzemiośle piernikarskim pochodzą z 1380 roku i mówią o piekarzu Niclosie Czanie, ale w Toruniu pierniki wypiekano już od XIII wieku. Wyrabiano je według różnych receptur, a mistrzowie piekarscy pilnie strzegli tajemnicy każdej z nich. Współczesna produkcja pierników opiera się na starych recepturach i metodach. Najbardziej znana i typowa forma piernika toruńskiego jest prosta katarzynka, powstała z połączenia sześciu krążków. Historia nie mówi, kto wymyślił piernik o tym kształcie i dlaczego ma on taką nazwę, przetrwało jednak kilka legend na ten temat. Według jednej z nich piernik wymyślił młody piekarz, zakochany w córce mistrza piernikarskiego pięknej Katarzynie po to, aby zdobyć serce ukochanej i uznanie przyszłego teścia. Popularność piernika można także wytłumaczyć właściwościami leczniczymi. W dodawanych do niego przyprawach występują liczne składniki, pomocne w zwalczaniu chorób cywilizacyjnych, w tym także chorób przewodu pokarmowego. 1. Nazwa piernik ma swoje korzenie: a) w staropolskim słowie pieprzony b) w staropolskim słowie pieprzny c) w staropolskim słowie pierny 2. Pierniki są wyjątkowe ponieważ a) maja gorzki smak. b) pachną korzennymi przyprawami. c) są dwukolorowe. 3. Toruń to a) legenda. b) miasto. c) tradycja. 4. Pierniki o najczęściej spotykanym kształcie a) są kwadratowe. b) wymyślił mistrz wypieku pierników. c) zawdzięczamy miłości. 4

5. Piernik a) ma właściwości lecznicze. b) leczy choroby cywilizacyjne. c) wzmacnia przewód pokarmowy. 5

DİLBİLGİSİ GRAMATYKA Proszę wybrać prawidłowe odpowiedzi. / 20 p. (20 x 1 p.) 1. Ile kosztują...? a) to jabłko b) te jabłka c) tych jabłek d) tego jabłka 2. W... jest ta informacja? a) której książce b) których książek c) którym książce d) która książka 3.Ta biała torba jest... niż ta czarna. a) lekka b) lżejszy c) lekko d) lżejsza 4. Chcemy pojechać do Krakowa z kolegami,... z nami studiują. a) którzy b) których c) którymi d) który 5. Ewa ma... problemów z córką niż z synem. a) dużo b) duży c) więcej d) większy 6. Czy czekacie na...? a) Panu Kowalskim b) Pana Kowalskiego c) Pana Kowalskiej d) Pan Kowalski 6

7. Pożyczyłam książkę... a) mojej koleżance b) moja koleżanko c) moja koleżanka d) moją koleżanką 8. Na tej ulicy stoi tylko sześć... a) nowe domy b) nowych domach c) nowymi domami d) nowych domów 9.Uczę się... a) język polski b) językiem polskim c) języka polski d) języka polskiego 10. Potrzebuję... a) dużego słownika b) duży słownik c) dużym słownikiem d) dużym słowniku 11.... coś słodkiego, ale w domu nic nie ma. a) Zjadłam b) Jem c) Jadłam d) Zjadłabym 12...., odwiedzilibyśmy ciebie. a) Gdybyśmy mieli czas, b) Jeśli będziemy mieć czas, c) Jeśli mamy czas, d) Gdybyśmy nie mieli czasu, 7

13.... teraz obiad! a) Zjedźcie b) Zejdźcie c) Zjedzcie d) Zjecie 14. W zeszłym roku... na wakacje. a) pojedziemy b) pojechalibyśmy c) pojechaliśmy d) jedziemy 15. Czy... już chleb? a) kupiłyście b) kupicie c) kupiłybyście d) kupują 16. Twoje dziecko... iść już spać. Jest bardzo późno. a) powinien b) powinna c) powinno się d) powinno 17. Dostałem list od profesora, u... byłem na seminarium. a) który b) którego c) których d) którym 18. Czy byłeś już na...? a) poczcie b) poczty c) pocztą d) poczta 8

19. Jacek przygląda się... a) czerwonemu samochodowi b) czerwonym samochodzie c) czerwony samochód d) czerwone samochody 20. Ile... leży na stole? a) nóż b) noże c) noży d) nożami BÖLÜM / CZĘŚĆ PUAN / PUNKTY POLONYA DİLİ GRAMER / GRAMATYKA 20 DİNLEME-ANLAMA / SŁUCHANIE-ROZUMIENIE 20 OKUMA-ANLAMA / CZYTANIE-ROZUMIENIE 20 YAZMA / PISANIE 20 KONUŞMA / ROZMOWA 20 Toplam / RAZEM: 100 9