Imię i nazwisko, klasa. 14 stycznia Uzupełnij puste miejsca nazwami krajów i narodowości wg wzoru w punkcie 1. (7 p.)

Podobne dokumenty
DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

Struktury gramatyczne egzamin język angielski. wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are + going to + verb

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Zestawienie czasów angielskich

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS RZECZOWNIKI POLICZALNE I NIEPOLICZALNE

TEST DIAGNOSTYCZNY TRACK TEST EX-ANTE

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO PO KLASIE IV

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...

READING Zadanie 1 odp-1p max-9p Na podstawie obrazka napisz czy zdania są prawdziwe (T) czy fałszywe (F).

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

[LEKCJA 1. W RESTAURACJI]

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

MODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I. Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów.

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

ZESTAW ZADAŃ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MINI OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA LUBLIN ROK SZKOLNY 2015/2016

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

CZASY ANGIELSKIE W PIGUŁCE

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych.

It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka angielskiego dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Anna Kacmajor, Agata Sulak. Studio Graficzne Czarnecki. c Copyright by Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, Gdańsk 1999 ISBN

Nick Beare. Zeszyt c wiczen

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

DODATKOWE ĆWICZENIA II. CZASY. II.1.1. Uzupełnij zdania, używając odpowiedniej formy czasownika to be

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Czas: 90min. Strona 1 z 6. Click On Starters

1 Policz, napisz i narysuj.

My best friend. 1 Przeczytaj tekst o najlepszej przyjaciółce Lucy i uzupełnij tabelkę.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY CZWARTE

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Egzemplarz bezpłatny. Wyłącznie dla nauczycieli. Nie podlega odsprzedaży. Placement Tests. Levels 1 and 2 Regina Raczyńska

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3

25 How much? - How many?

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Lekcja 1 Przedstawianie się

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1

Przykład: Where did she go? When? What did she do there? to the park Saturday played hockey

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

JĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

Anna Kacmajor, Agata Sulak. Studio Graficzne Czarnecki. c Copyright by Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, Gdańsk 1999 ISBN

1. PODSTAWOWE ZWROTY I WYRAŻENIA

56 Konstrukcja would like to - pytanie

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

46 Czasownik have (got)

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2

ENGLISH GRAMMAR. reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015

Materiały cwiczeniowe Anna Wieczorek

Konkurs Best at English 6 marca 2014

Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5

TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS

1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami?

V Międzypowiatowy Konkurs Języka Angielskiego. Pod Patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki Klemensa Podlejskiego. Żarki 2011

People. People. my words. My Picture Dictionary. Appearance adjectives. 1 Podpisz obrazki. a l / t d - l

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan

KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY

A n g i e l s k i. Czasy gramatyczne FRAGMENT. Podręcznik z ćwiczeniami. Dorota Guzik

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI

1. Holiday letters. a. 1. Cele lekcji. b. 2. Metoda i forma pracy. c. 3. Środki dydaktyczne. d. 4. Przebieg lekcji. i.

GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY PIĄTE

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, listopad Język obcy nowożytny w nowej formule egzaminacyjnej

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Ilość punktów możliwych do zdobycia: 60p Minimum do zakwalifikowania do II etapu:48 p

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

SCENE 1. Mummy: Grandma s very sick today. Please take it to her now. Be good - and don t stop in the big, dark, wood!

I. Czasy gramatyczne (tenses)

Transkrypt:

Imię i nazwisko, klasa. 14 stycznia 2016 1. Uzupełnij puste miejsca nazwami krajów i narodowości wg wzoru w punkcie 1. (7 p.) 1 England English 2 The USA 3 French 4 Germany 5 Welsh 6 Ireland 7 Italian 8 Switzerland 2. Dobierz odpowiedzi do pytań. (10 p.) 1 D I m looking for a blouse. A Medium. 2 Thanks. B I m fine, thanks. 3 Can I borrow your pen? C The same to you. 4 Have a nice day. D What size are you? 5 What size are you? E Sure. Here you are. 6 What do you do? F How do you do? 7 How do you do? G You re welcome. 8 How are you? H I m ten. 9 What time is it? I Bye! 10 So long! J I m a doctor. 11 How old are you? K Ten to ten. 3. Skreśl niewłaściwą odpowiedź spośród dwóch możliwych, napisanych kursywą. (4 p.) 1. You are awful, John! You are always coming/ You always come late to school! 2. I m not believing / I don t believe you now! 3. Bob didn t be / wasn t at home yesterday. 4. He is runing / is running here now. 5. Do/ Does your friends belong to a political party? 4. Uzupełnij zdania wyrazami: [some], [any], [no], [a] lub [an] (9 p.) 1 Is there...a... pool near your house? 2 Are there... apples in the basket? 3 Would you like... tea? 4 I m sorry but I have idea how to do it. 5 Do they have... friends? 6 Can I have... orange, please? 7 I m sorry but there aren t... free seats. 8 Could you give me... milk, please? 9 We need... tin of sardines. 10 Are there... people in the street? 5. Uzupełnij zdania wyrazami: [much], [many], [a lot of], [a lot] (6 p.) 1 Hurry! We haven t got...much... time. 2 How... sugar do you need? 3 The train leaves in 11 hours so we have... time. 4 How... rooms do you have? 5 I like films. I go to the cinema 6 How... people were there at the party? 7 I haven t got... money only two pounds. 6. Popraw błędy w zdaniach. (4 p.) Przykład: I have an uniform..i have a uniform a. Susan don t play chess. b. My hands are cold. I need glasses. c. She was secend on the list. d. My sister watches horrors always.

7. Przetłumacz fragmenty w nawiasach na język angielski. Tłumaczenia wpisz w luki. (7 p.) a. John (należy do).belongs to.. the chess club. b. I would like to meet you (w poniedziałek).. Is that OK? c. I ve lost my (najlepszy).. pen this week. d. The president (spotyka dziennikarzy) once a week. e. Remember, (nie wolno ci) run here. f. I m tired, (mam ochotę popływać) in this pool. g. We visit Mary (dwa razy w roku).. h. I was born on the (drugiego marca) 1999, 8. Wpisz brakujące formy czasowników regularnych i nieregularnych oraz ich tłumaczenia. (13 p.) Infinitive Past Simple Tłumaczenie speak spoke mówić worry panicked meet latać taught pisać stop went stay felt łapać buy łamać, tłuc, wybić 9. Zadaj dowolne, poprawne gramatycznie i logicznie, pytania do podanych odpowiedzi. (6p.) 1. When did you come back? I came back yesterday. 2. I work as a nurse. 3. I m writing a letter to Ben. 4. Nothing. 5. At five o clock p.m. 6. Yes, I do. 7. Every day. 10. Przestopniuj: (8 p.) a. old older. oldest b. fat. c. nice. d. happy. e. much. f. good. g. bad. h. far. i. expensive.

11. Połącz poniższe wyrazy/wyrażenia, aby utworzyć logiczne i poprawne związki. Wykorzystaj tabelkę. (6 p.) 1. a slice of a) jam 2.a can of b) tuna 3.a loaf of c) ham 4.a tin of d) water 5.a bottle of e) bread 6.a bag of f) coke 7. a jar of g) sugar 1 2 3 4 5 6 7 C 12.Wpisz w kwadracik literę [C], jeżeli rzeczownik jest policzalny (countable) lub literę [U], jeżeli rzeczownik jest niepoliczalny (uncountable). (9 p.) 1 milk 2 bread 3 box 4 banana 5 butter 6 oil 7 mushroom 8 apple 9 money 13. Uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasowników podanych w nawiasach. (16 p.) 1. They...don t travel... (not, travel) to Spain every year. 2. Mary... (swim) at the moment. 3. We (see) a UFO a year ago. 4. She.. (hate) learning. 5. My cousin... (not, work) every week. 6. They (not, leave) after the war. 7. What.. you (eat) for dinner yesterday? 8. Mike often... (watch) horrors. 9. Excuse me! Why you.. (sit) on my chair? 10. Last year she (marry) John. 11. He (go) away before the revolution. 12. Listen! She... (play) our favourite song! 13. He (be) born in 1999. 14. I... (not, have) lunch now. 15. George never... (cry) at school. 16. I (not, need) your book now.

14. Uzupełnij dialog brakującymi wyrazami z ramki. Nie wszystkie wyrazy z ramki będą wykorzystane, ponieważ jest ich więcej niż wolnych miejsc w zdaniach. (5 p.) BREAD ORDER GLASS MEDIUM STILL GIVE SWEET CERTAINLY Are you ready to order.., Sir/Madam? I d like a piece of grilled duck with stewed apples and roast potatoes..., Sir/Madam! Anything to drink? I d like some mineral water, please. Fizzy or..? Fizzy, please! And I d like a cup of coffee. Black or white? Black, please. And a.. of wine, please. Red or white?.. or dry? White dry, please. Well I feel like a steak, too. Rare, or well done? Rare, please. Could you get me some bread, please? 15. Uzupełnij tabelkę formami liczby mnogiej rzeczowników. (10 p.) a dog a lady a box a man a tooth a wife a kiss a boy a tomato a child a sheep dogs Za cały test możesz otrzymać 120 punktów. Good luck!

2.You play tennis on a.. 3.You swim in a 4.You watch racing on a.. 5.You play golf on a... 6. You go ice skating on a.. 10. Uzupełnij zdania odpowiednią formą podanego w nawiasie czasownika w konstrukcji going to. 1 We a video. (not watch) 2 She dinner in a restaurant. (have) 3 they sandwiches for lunch? (bring) 4 When you your homework? (finish) 5 He his friend Mike. (see) 11. Zaproponuj koleżance pójście do kina (6 różnych sposobów). 1.. 2.. 3.. 4.. 5 6 12.Przestopniuj przymiotniki: long... far.. wet....

expensive good pretty bad..... 13.Napisz wyrazami liczby 355 19,626-4,108,543-8,256,489,357-5,732-14.Uzupełnij zdania, używając właściwych form czasowników podanych w nawiasach. 1 My sister (not like/watch) football 2 I (hate/cook). 3 We (love/play) with the baby. 4 My father (hate/lose) 5 I (not like/write) emails. 15.Wpisz literę C, jeżeli wyraz jest policzalny i literę U, jeżeli wyraz jest niepoliczalny 1 vinegar 2 bread 3 egg 4 orange 5 beef 6 olive oil 7 mushroom 8 pear 9 teaspoon 10 peach 11 homework 12 honey 16. Połącz poniższe wyrazy, aby utworzyć logiczne i poprawne wyrażenia. Wykorzystaj tabelkę. 1. a slice of a) jam 2.a can of b) chocolate 3.a loaf of c) ham 4.a tin of d)water 5.a bottle of e)bread 6.a bag of f)lemonade 7. a jar of g)flour 8. a bar h) tuna

1 2 3 4 5 6 7 8 C 17.Uzupełnij zdania, używając [a], [an], [some] lub [any]. 1 I need bread kilo of ham and strawberries. 2 Is there milk? 3 Please pass me can of lemonade from the fridge. 4 Are there potatoes in the kitchen? 5 Could you give you tomatoes from the garden? 6 Would you like tea? 7 Have you got cheese? 8 He gave slice of bread to each child. 9 They have friends in Australia. 10 Can I have water, please? 18. Uzupełnij zdania wyrazami: [much], [many], [a lot of] 1 Hurry! We haven t got... time. 2 How... sugar do you need? 3 The train leaves in 10 hours so we have... time. 4 How... rooms do you have? 5 How... people were there at the party? 6 How... does it weigh? 7 I ve got... time so I can talk to you. 8 I haven t got... money only two pounds. 9 I know. people. 10 How parks are there in London? 19.Uzupełnij zdania używając [ s] lub [s ]. 1. It s (my parents) computer. 2.They re (my sister) trainers. 3.It s.(john) bag. 4.It s (grandparents) car. 5.It s the.(doctors) car park. 6.They re (Mr Smith)dogs. 20. Zaznacz właściwą odpowiedz. 1. Do you want some ice cream? a) No problem. b) Yes, I am. c) Yes, please. 2 How about playing golf? a) I don t feel like it. b) It s OK. c) No, it isn t. 3 How much is that water bottle? a) Here you are. b) Yes of course. c) It s 6.99 4 Can I use your phone? a) Thanks.

b) It s 25.99. c) I m using it. 5. Is he your uncle? a) No, he isn t. b) Nice to meet him. c) Yes, I see him. 21.Uzupełnij tabelę II i III formą czasownika I II III break dream eat find fly get understand make read sing take swim hit begin catch do give go choose write speak meet ring sell put sleep buy 22. Przeczytaj teksty i pod każdym z nich podkreśl właściwe uzupełnienie podanego zdania. Hi Annie! How are you? What are you going to do this weekend? Are you going to go to the beach? Lucky you! On Friday afternoon I m going to do my French homework yes, really! And on Saturday I must finish Maths for the lesson on Tuesday. Sue 1 This weekend, Sue is going to a) study with Annie. b) stay at home. c) go out with Annie. Hi Julie, What are you going to do at the weekend? I m going to relax and play some computer games on Saturday. On Friday evening I m going to the school disco. It starts at 7.30 p.m. and it s fantastic! I m going to wear my new dress and my new earrings. They re cool. Sophie 2 The main topic of the text is a) Julie s plans for the weekend. b) Sophie s plans for the weekend.

c) Sophie s new clothes. Matt, Are you going to go to Jake s barbecue on Sunday afternoon? I m going to take a fruit salad. What about you? My cousins, Jade and Cindy, are going to come with me and in the evening we re all going to the cinema. Do you fancy coming? Mary 3 Mary is going to a) watch a movie on Sunday evening. b) prepare some food on Sunday evening. c) go to a party on Sunday evening. 23. Przetłumacz fragmenty w nawiasach na język angielski. Tłumaczenia wpisz w luki. 1.I would like to meet you (w poniedziałek).. 2.I ve lost my (najlepszy).. pen this week. 3.Remember, (nie wolno ci) run here. 4.You must (wymieszać składniki) 5.He (ma) two sisters. 6.She goes to the cinema.(raz w tygodniu) 7.Today is Sunday so (ja nie muszę).go to school. 8.(Obierz ziemniaki).and lay the table. 9.(Urodziłem się) in 2001. 10. BMW (jest droższe niż)..fiat. 24. Popraw błędy w zdaniach. I will be back in about a hour. Susan don t play chess. My luggage are heavy. He is an university lecturer.......