JĘZYK ROSYJSKI KRT ROZWIĄZŃ ZŃ 6., 7. i 8. UZUPŁNI UZŃ KO UZNI PSL miejsce na naklejkę UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę Poniżej zapisz rozwiązanie zadania 6. Zadanie 6. (0 5) Przeczytaj tekst. Uzupełnij go, wpisując w każdą lukę (6.1. 6.5.) jeden wyraz z ramki w odpowiedniej formie, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Uwaga! Jeden wyraz został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. говорить зеркало они парк плохое хорошее НЕ ГРУСТИ! В одной детской песне есть такая строка: «От улыбки хмурый день светлей». И это не просто слова. Улыбка это лучшее средство в борьбе с 6.1. настроением. Что делают люди, если 6.2. грустно? Одни слушают музыку, другие занимаются спортом или отдыхают в 6.3.. А я подхожу утром к 6.4. и улыбаюсь сам себе. Психологи уже давно 6.5., что улыбка вызывает только позитивные мысли! Улыбаться и одновременно думать о проблемах просто невозможно! GR-R1 Strona 1 z 4
Poniżej zapisz rozwiązanie zadania 7. Zadanie 7. (0 5) Uzupełnij zdania 7.1. 7.5. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane w nawiasach. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast jeżeli jest to konieczne dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać zdania logiczne i gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów. Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy, wliczając w to wyrazy już podane. 7.1. Мы завтра (встретиться / вокзал). 7.2. У моего дедушки много (интересные / книги). 7.3. Оля готовится к концерту, поэтому (играть / гитара) каждый день. 7.4. В автобус вошёл пассажир с (огромный / чемодан). 7.5. Я люблю (морозная / погода). Rozwiązanie zadania 8. zapisz na następnej stronie. Zadanie 8. (0 10) yłeś(-aś) na koncercie Twojego ulubionego zespołu muzycznego. W e-mailu do kolegi z Rosji: wyjaśnij, w jaki sposób zdobyłeś(-aś) bilet na ten koncert opisz, jak wyglądał lider tej grupy napisz, jak reagowała publiczność w czasie koncertu. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, pamiętając, że długość e-maila powinna wynosić od 50 do 100 słów. Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa. Strona 2 z 4 GR-R1
ZYSTOPIS Новое письмо От кого: Кому: Тема: xyz@abc.com abc@xyz.ru Привет! treść spójność i logika wypowiedzi zakres środków językowych poprawność środków językowych RZM liczba punktów 0 1 2 3 4 0 1 2 0 1 2 0 1 2 GR-R1 Strona 3 z 4
RUNOPIS (nie podlega ocenie) Strona 4 z 4 GR-R1
GR-R1-192 WYPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę WYPŁNI UZŃ KO UZNI PSL miejsce na naklejkę Nr zad. 1.1 1.2 Odpowiedzi WYPŁNI GZMINTOR 1.3 1.4 1.5 Pkt Zad.6 Pkt 0 1 0 1 Zad.7 6.1 7.1 1.6 6.2 7.2 2.1 6.3 7.3 2.2 6.4 7.4 2.3 6.5 7.5 2.4 3.1 3.2 3.3 4.1 ZNI 8 Punkty 0 1 2 3 4 Treść 4.2 Spójność 4.3 4.4 5.1 Zakres Poprawność 5.2 5.3
KO GZMINTOR zytelny podpis egzaminatora