R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

Podobne dokumenty
R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

Innowacyjne narz dzia do diagnozy potencjału readaptacyjnego

BATERIA METOD SŁUŻĄCYCH DO OCENY RYZYKA ZABURZEŃ ZWIĄZANYCH Z HAZARDEM

BATERIA METOD SŁUŻĄCYCH DO OCENY RYZYKA ZABURZEŃ ZWIĄZANYCH Z HAZARDEM

BATERIA METOD SŁUŻĄCYCH DO OCENY RYZYKA ZABURZEŃ ZWIĄZANYCH Z HAZARDEM

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

Innowacyjne narz dzia do diagnozy potencjału readaptacyjnego

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

BATERIA METOD SŁUŻĄCYCH DO OCENY RYZYKA ZABURZEŃ ZWIĄZANYCH Z HAZARDEM

196 Biogramy autorów

Ź Ć Ó Ó

R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO. Lublin, dnia 30 października 2017 r. Poz. 4124

ż ó ó ó ó ó ó Ć ó Ę


Ą Ż Ż Ę Ę

ż ż ż ż ż Ę ć ż

ę ę ż Ó Ż

Ą Ą

Socjalny wymiar pomocy postpenitencjarnej.

Białostockie Talenty XXI Wieku. Janina Uszyńska-Jarmoc, Beata Kunat, Jerzy Mantur. Zdolny, ale jak? (Auto)diagnoza zdolności i uzdolnień uczniów

INNOWACYJNE NARZĘDZIA do ZASTOSOWANIA w obszarze ZATRUDNIENIE I INTEGRACJA SPOŁECZNA

Najnowsze trendy w profilaktyce. Dr Joanna Chwaszcz Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Standardowe techniki diagnostyczne

ó ó ó ć ć

ź

Więźniowie-studenci stacjonarnych studiów licencjackich na kierunku praca socjalna Specjalizacja streetworking

Praca dotowana z funduszy przeznaczonych na badania statutowe Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego

Ł ó ż ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ź Ź ż

ŁĄ

ż Ł ż ż ż ż ż ż ż ż Ę ż ż Ó ż ż ż ż ż ż ź

ż ą Ę ą ą Ż ą ż ż ą Ż Ż ż ą ą ż ć Ż Ź ż ż ą ą Ł ć Ó ż Ó Ć

Ś Ę ć ż ż Ó ż ż

Ę Ł Ł

Ą Ą ź

Copyright 2014 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Copyright 2014 by Grażyna Wąsowicz & Małgorzata Styśko-Kunkowska

Ł ć

ć ć ź ć ć ć Ź ź Ź ź

Ż Ł ć ć ź Ź Ź ć Ż

ź Ź Ź Ź Ł

Ł

ć ź ć ź Ą Ę ć

Ó ć ć ż ć ć ż


Copyright by Fundacja Polskiej Akademii Nauk O/Lublin, Lublin 2013 Wszelkie prawa zastrzeżone.

Ą ó Ó Ó ó ó ó ó Ź

Ł Ą Ż Ż Ó ż ć

Ą ź ć Ą Ę


ć ć Ę ż Ą ż ż Ź ć Ę Ą ż Ą ć ż ć ć ż ż ć Ę ż ż ć ż ć

Ś Ę Ę

Ó Ó ą

ć ć Ś Ę ć Ż ć ć ć Ż Ż Ż Ć ć Ź Ś ć ć ć ć ć Ż

Ę Ś Ż Ż Ć Ś Ś Ś Ó Ł Ę Ł Ś Ś Ż Ś

Ą Ą Ł Ą

Ę ź Ó Ż Ż ż Ł Ż Ó Ł Ł Ż Ł ż ć

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata


Ć Ź Ł ń Ź

Ó

Część pierwsza KLUCZOWE KONTEKSTY PROWADZENIA NEGOCJACJI W SPRAWIE PRACY

Ź ń Ę

Dla ujęcia związków pomiędzy sferami przystosowania

Ź Ś Ś

Ę Ę ź Ż Ę Ż ć Ę ć Ż ń ś Ź Ż

Innowacyjne narz dzia do diagnozy potencjału readaptacyjnego

KOBIETA W WIĘZIENIU. Instytut Rozwoju Służb Społecznych. polski system penitencjarny wobec kobiet w latach

Ę

Copyright by Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa Wydanie książki zostało dofinansowane przez Uniwersytet im. Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Centrum Aktywnej Mamy - odnajdywanie, rozwijanie i wykorzystanie potencjału zawodowego młodych mam. ECORYS Polska Warszawa, 1 czerwca 2012 r.

NA CZYM POLEGA INNOWACYJNOŚĆ NASZEGO STOWARZYSZENIA?

ż Ż Ż Ż Ż Ż

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy zachowania. wykład 1 45 E/5

INSTYTUT PSYCHOLOGII Minimum programowe rok akademicki 2015/ /2020. Rok studiów. Liczba godz. w sem.

Założenia Planu działania dla Priorytetu I Zatrudnienie i integracja społeczna Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na rok 2012

Ź ć Ż ć ć Ó

BATERIA METOD SŁUŻĄCYCH DO OCENY RYZYKA ZABURZEŃ ZWIĄZANYCH Z HAZARDEM

ć ć Ą ć Ęć Ó Ą ź ć ć ć ć ź ź Ą ć Ę ć ź ć ć ć ź ć ź ć ć ć Ś Ź ź

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. ćwiczenia 1 15 Z/1

Rok. sem. I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. Emocje i motywacje wykład 1 30 E/3 Emocje i motywacje ćwiczenia 1 30 Z/2

Ś

Ł ń Ż Ł ż Ą Ó Ś Ż ń ż ż ń ż Ń Ł Ą Ł Ą Ą Ą Ą ż

Ć ć ć Ś ć

ż ż ż ż Ź ż Ą ż ż ż Ś

ć Ę ó ż ć

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/5

ć Ę ż Ł ź ż ź Ś Ś ź ć Ć ż Ś ż Ś

Transkrypt:

Iwona Niewiadomska, Joanna Chwaszcz Weronika Augustynowicz, Rafał Bartczuk R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W narzędzia do diagnozowania potencjału readaptacyjnego i kapitału wspierającego

s. 2

Iwona Niewiadomska, Joanna Chwaszcz Weronika Augustynowicz, Rafał Bartczuk READAPTACJA SPOŁECZNO-ZAWODOWA WIĘŹNIÓW NARZĘDZIA DO DIAGNOZOWANIA POTENCJAŁU READAPTACYJNEGO I KAPITAŁU WSPIERAJĄCEGO Lublin 2014 s. 3

Recenzenci: Prof. nzw. dr hab. Beata Maria Nowak Prof. nzw. Dr hab. Jan Szymczyk Projekt okładki i stron tytułowych: Paweł Augustynowicz Skład: Mikołaj Malarczyk Copyright by Instytut Psychoprofilaktyki i Psychoterapii, Stowarzyszenie NATANAELUM; Drukarnia TEKST s.j. Emilia Zonik i wspólnicy Lublin 2014 Niniejsza publikacja została zrealizowana w ramach projektu PI Model kompleksowego systemu współpracy z przedsiębiorcami dla wsparcia wchodzenia na rynek pracy młodych więźniów w województwie lubelskim, w ramach umowy nr POKL.07.01.01-06-359/11-00 z póz. zm. zawartej dnia 30 marca 2012 r. z Samorządem Województwa Lubelskiego. Projekt realizowany przez Fundację Rozwoju Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, al. Racławickie 14, 20-950 Lublin, Tel. (81) 445 32 34, Tel./fax (81) 533 22 65 Instytut Psychoprofilaktyki i Psychoterapii, Stowarzyszenie NATANAELUM Al. Gen. Wł. Sikorskiego 1/101 20-814 LUBLIN ISBN: 978-83-940389-3-9 Drukarnia TEKST s.j. Emilia Zonik i wspólnicy ul. Wspólna 19 20-344 Lublin ISBN: 978-83-63693-24-4

Wprowadzenie... 9 Część I Narzędzia do diagnozowania potencjału readaptacyjnego więźniów Rozdział I Kwestionariusz Czynników Wzmacniających Poczucie Własnej Skuteczności Więźnia... 15 1. Teoretyczne podstawy kwestionariusza... 15 2. Twierdzenia konstytuujące metodę: Kwestionariusz Czynników Wzmacniających Poczucie Własnej Skuteczności Więźnia.... 18 3. Etapy konstrukcji narzędzia... 22 4. Sposób obliczania wyników surowych... 35 5. Normy dla mężczyzn odbywających sankcje izolacyjne... 36 6. Interpretacja jakościowa wyników uzyskanych w kwestionariuszu... 42 7. Możliwości wykorzystania metody... 47 Bibliografia.... 48 Rozdział II Kwestionariusz Potencjału Psychospołecznego Więźnia... 51 1. Teoretyczne podstawy Kwestionariusza Potencjału Psychospołecznego Więźnia... 51 2. Stwierdzenia konstytuujące Kwestionariusz Potencjału Psychospołecznego Więźnia.. 55 3. Etapy konstrukcji Kwestionariusza Potencjału Psychospołecznego Więźnia... 57 4. Rzetelność Kwestionariusza Potencjału Psychospołecznego Więźnia................ 59 5. Trafność Kwestionariusza Potencjału Psychospołecznego Więźnia... 59 6. Sposób obliczania wyników surowych... 64 7. Normy dla osób odbywających sankcje izolacyjne............................... 67 8. Interpretacja wyników uzyskanych w Kwestionariuszu Potencjału Psychospołecznego Więźnia.... 68 9. Możliwości wykorzystania Kwestionariusza Potencjału Psychospołecznego Więźnia.. 69 Bibliografia.... 72 s. 5

Rozdział III Kwestionariusz Zasobów Probanta.... 75 1. Teoretyczne podstawy kwestionariusza... 75 2. Twierdzenia konstytuujące metodę: Kwestionariusz Zasobów Probanta... 77 3. Etapy konstrukcji Kwestionariusza Zasobów Probanta... 78 4. Sposób obliczania wyników surowych w Kwestionariuszu Zasobów Probanta... 85 5. Normy dla osób przebywających w warunkach dozorowanej wolności (probantów) 86 6. Interpretacja wyników uzyskanych w Kwestionariuszu Zasobów Probanta.......... 88 7. Możliwości wykorzystania Kwestionariusza Zasobów Probanta... 91 Bibliografia.... 91 Rozdział IV Kwestionariusz Monitorowania Sukcesów Społeczno-Zawodowych Probanta... 95 1. Teoretyczne podstawy kwestionariusza... 95 2. Twierdzenia konstytuujące Kwestionariusz Monitorowania Sukcesów Społeczno- -Zawodowych Probanta... 102 3. Etapy konstrukcji narzędzia... 103 4. Sposób obliczania wyników surowych... 111 5. Wskaźnik Sukcesów Społeczno-Zawodowych Probanta... 112 6. Interpretacja wyników uzyskanych w kwestionariuszu... 114 7. Możliwości wykorzystania kwestionariusza... 116 Bibliografia.... 117 Część II Narzędzia do diagnozowania kapitału wspierającego readaptację więźniów Rozdział V Kwestionariusz Potrzeb Zawodowych Managera Readaptacji... 121 1. Teoretyczne podstawy Kwestionariusza Potrzeb Zawodowych Managera Readaptacji 121 2. Stwierdzenia konstytuujące metodę Kwestionariusza Potrzeb Zawodowych Managera Readaptacji... 123 3. Etapy konstrukcji testu... 125 4. Rzetelność Kwestionariusza Potrzeb Zawodowych Menagera Readaptacji... 126 5. Sposób obliczania wyników surowych... 127 6. Normy dla managerów readaptacji... 129 7. Interpretacja wyników uzyskanych w kwestionariuszu... 130 s. 6

8. Możliwości wykorzystania metody... 132 Bibliografia.... 133 Rozdział VI Kwestionariusz Czynników Wzmacniających Poczucie Skuteczności Zawodowej Menagera Readaptacji Więźniów... 135 1. Teoretyczne podstawy kwestionariusza... 135 2. Twierdzenia konstytuujące metodę: Kwestionariusz Czynników Wzmacniających Poczucie Skuteczności Zawodowej Menagera Readaptacji... 137 3. Etapy konstrukcji narzędzia... 141 4. Sposób obliczania wyników surowych... 151 5. Normy dla osób pracujących z więźniami/wspierających proces resocjalizacji... 153 6. Interpretacja jakościowa wyników uzyskanych w kwestionariuszu... 159 7. Możliwości wykorzystania metody... 164 Bibliografia.... 165 Rozdział VII Narzędzie informacyjno-komunikacyjne umożliwiające screening umiejętności korzystania z nowych technologii w procesie wspierania readaptacji więźniów... 167 1. Teoretyczne podstawy... 167 2. Etapy konstrukcji Interaktywnej Platformy Współpracy... 176 3. Części konstytuujące narzędzie: Interaktywna Platforma Współpracy... 177 4. Ankieta do screeningu umiejętności wykorzystania technologii informacyjno- -komunikacyjnych.... 180 5. Sposób obliczania i jakościowa interpretacja wyników... 182 6. Możliwości wykorzystania z Interaktywnej Platformy Współpracy... 184 Bibliografia.... 186 Rozdział VIII Metoda przesiewowa do oceny poziomu wiedzy na temat instytucjonalnego kapitału wspierającego readaptację więźniów... 189 1. Podstawy teoretyczne podstawy metody... 189 2. Twierdzenia konstytuujące metodę... 204 3. Interpretacja wyników uzyskanych w metodzie.... 205 4. Możliwości wykorzystania metody przesiewowej... 207 Bibliografia.... 207 s. 7

Aneks Kwestionariusz Czynników Wzmacniających Poczucie Własnej Skuteczności Więźnia... 211 Kwestionariusz Potencjału Psychospołecznego Więźnia... 215 Kwestionariusz Zasobów Probanta. Wersja Zysk... 217 Kwestionariusz Zasobów Probanta. Wersja Strata.... 218 Kwestionariusz Monitorowania Sukcesów Społeczno-Zawodowych Probanta. Wersja dla osoby monitorowanej... 219 Kwestionariusz Monitorowania Sukcesów Społeczno-Zawodowych Probanta. Wersja dla osób prowadzących probanta... 220 Kwestionariusz Potrzeb Zawodowych Menagera Readaptacji... 221 Kwestionariusz Czynników Wzmacniających Poczucie Skuteczności Zawodowej Menagera Readaptacji... 223 Screening umiejętności korzystania z nowych technologii w procesie wspierania readaptacji więźniów... 227 Metoda przesiewowa do oceny poziomu wiedzy na temat instytucjonalnego kapitału wspierającego readaptację więźnia.... 230 s. 8

Aneks Kwestionariusz Czynników Wzmacniających Poczucie Własnej Skuteczności Więźnia Iwona Niewiadomska, Joanna Chwaszcz, Weronika Augustynowicz, Rafał Bartczuk Imię i nazwisko... Wiek.............. Data urodzenia.............. Data badania............. 10 * * * * * * * * * * * * 10 9 * * * * * * * * * * * * 9 8 * * * * * * * * * * * * 8 7 * * * * * * * * * * * * 7 6 * * * * * * * * * * * * 6 5 * * * * * * * * * * * * 5 4 * * * * * * * * * * * * 4 3 * * * * * * * * * * * * 3 2 * * * * * * * * * * * * 2 1 * * * * * * * * * * * * 1 Czynniki Cz. 1 Cz. 2 Cz. 3 Cz. 4 Cz. 5 Cz. 6 Cz. 7 Cz. 8 Cz. 9 Cz. 10 Cz. 11 Cz. 12 WS WP Część I Poniżej umieszczono pytania dotyczące różnych sytuacji życiowych, których doświadczył Pan przed osadzeniem w zakładzie karnym. Zakreśl kółkiem cyfry od 1 do 5 przy każdym stwierdzeniu stanowiącym odpowiedź na postawione pytanie. Określ w ten sposób, jak często w przeszłości doświadczałeś wymienionych sytuacji: 1 nigdy 2 bardzo rzadko 3 czasami 4 często 5 bardzo często Jak często w przeszłości (zanim trafiłeś do zakładu karnego) doświadczałeś sytuacji, w których: 1. nie miałeś zaspokojonych podstawowych potrzeb (np. głód, brak snu, brak opieki, brak domu, brak miłości itp.) 2. wykonywałeś zadania przekraczające możliwości fizyczne lub psychiczne 3. znosiłeś ból fizyczny lub psychiczny (np. poniżenie, zawstydzenie, krzywda) 4. przeżywałeś konflikty wywołujące negatywne emocje 5. miałeś poczucie zagrożenia 6. występowały duże przeszkody w realizacji planów 7. nie wiedziałeś, co masz zrobić s. 211

Aneks Jak często w przeszłości (zanim trafiłeś do zakładu karnego) doświadczałeś sytuacji, w których: 8. miałeś poczucie sukcesu w życiu osobistym 9. miałeś poczucie sukcesu w życiu rodzinnym 10. miałeś poczucie sukcesu w życiu zawodowym 11. miałeś poczucie sukcesu w życiu towarzyskim Jak często w przeszłości (zanim trafiłeś do zakładu karnego) doświadczałeś sytuacji, w których: 12. miałeś poczucie porażki w życiu osobistym 13. miałeś poczucie porażki w życiu rodzinnym 14. miałeś poczucie porażki w życiu zawodowym 15. miałeś poczucie porażki w życiu towarzyskim Jak często w przeszłości (zanim trafiłeś do zakładu karnego) inni ludzie mówili Ci, że: 16. potrafiłeś korzystnie zaspokajać różne potrzeby 17. potrafiłeś dobrze wykonywać różne zadania 18. potrafiłeś z godnością znosić ból fizyczny lub psychiczny 19. potrafiłeś rozwiązywać konflikty wywołujące negatywne emocje 20. potrafiłeś dobrze radzić sobie z doświadczanymi lękami 21. potrafiłeś pokonywać duże przeszkody w realizacji planów 22. potrafiłeś odnosić sukcesy w życiu osobistym 23. potrafiłeś odnosić sukcesy w życiu rodzinnym 24. potrafiłeś odnosić sukcesy w życiu zawodowym 25. potrafiłeś odnosić sukcesy w życiu towarzyskim Część II Poniżej umieszczono pytania dotyczące różnych sytuacji życiowych, których doświadcza Pan w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności. Zakreśl kółkiem cyfry od 1 do 5 przy każdym stwierdzeniu stanowiącym odpowiedź na postawione pytanie. Określ w ten sposób, jak często aktualnie doświadczasz wymienionych sytuacji: 1 nigdy 2 bardzo rzadko 3 czasami 4 często 5 bardzo często Jak często aktualnie (w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności) doświadczasz sytuacji, w których: 26. nie masz zaspokojonych podstawowych potrzeb (np. głód, brak snu, brak opieki, brak domu, brak miłości itp.) 27. wykonujesz zadania przekraczające możliwości fizyczne lub psychiczne 28. znosisz ból fizyczny lub psychiczny (np. poniżenie, zawstydzenie, krzywda) 29. przeżywasz konflikty wywołujące negatywne emocje 30. masz poczucie zagrożenia 31. występują duże przeszkody w realizacji planów 32. nie wiesz, co masz zrobić s. 212

Aneks Jak często aktualnie (w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności) doświadczasz sytuacji, w których w których: 33. masz poczucie sukcesu w życiu osobistym 34. masz poczucie sukcesu w życiu rodzinnym 35. masz poczucie sukcesu w życiu zawodowym 36. masz poczucie sukcesu w życiu towarzyskim Jak często aktualnie (w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności) doświadczasz sytuacji, w których w których: 37. masz poczucie porażki w życiu osobistym 38. masz poczucie porażki w życiu rodzinnym 39. masz poczucie porażki w życiu zawodowym 40. masz poczucie porażki w życiu towarzyskim Jak często aktualnie (w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności) doświadczasz sytuacji, w których inni ludzie mówią Ci, że: 41. potrafisz korzystnie zaspokajać różne potrzeby 42. potrafisz dobrze wykonywać różne zadania 43. potrafisz z godnością znosić ból fizyczny lub psychiczny 44. potrafisz rozwiązywać konflikty wywołujące negatywne emocje 45. potrafisz dobrze radzić sobie z doświadczanymi lękami 46. potrafisz pokonywać duże przeszkody w realizacji planów 47. potrafisz odnosić sukcesy w życiu osobistym 48. potrafisz odnosić sukcesy w życiu rodzinnym 49. potrafisz odnosić sukcesy w życiu zawodowym 50. potrafisz odnosić sukcesy w życiu towarzyskim Część III Poniżej umieszczono pytania dotyczące różnych sytuacji życiowych, których może Pan doświadczać po opuszczeniu zakładu karnego. Zakreśl kółkiem cyfry od 1 do 5 przy każdym stwierdzeniu stanowiącym odpowiedź na postawione pytanie. Określ w ten sposób, jak często według Twojej opinii będziesz w przyszłości doświadczał wymienionych sytuacji: 1 nigdy 2 bardzo rzadko 3 czasami 4 często 5 bardzo często Według Twojej opinii, jak często w przyszłości (po opuszczeniu zakładu karnego) będziesz doświadczał sytuacji, w których: 51. nie będziesz miał zaspokojonych podstawowych potrzeb (np. głód, brak snu, brak opieki, brak domu, brak miłości itp.) 52. będziesz wykonywał zadania przekraczające możliwości fizyczne lub psychiczne 53. będziesz znosił ból fizyczny lub psychiczny 54. będziesz przeżywał konflikty wywołujące negatywne emocje s. 213

Aneks 55. będziesz miał poczucie zagrożenia 56. będą występowały duże przeszkody w realizacji planów 57.nie będziesz wiedział, co masz zrobić Według Twojej opinii, jak często w przyszłości (po opuszczeniu zakładu karnego): 58. będziesz miał poczucie sukcesu w życiu osobistym 59. będziesz miał poczucie sukcesu w życiu rodzinnym 60. będziesz miał poczucie sukcesu w życiu zawodowym 61. będziesz miał poczucie sukcesu w życiu towarzyskim Według Twojej opinii, jak często w przyszłości (po opuszczeniu zakładu karnego): 62. będziesz miał porażki w życiu osobistym 63. będziesz miał porażki w życiu rodzinnym 64. będziesz miał porażki w życiu zawodowym 65. będziesz miał porażki w życiu towarzyskim Według Twojej opinii, jak często w przyszłości (po opuszczeniu zakładu karnego) inni ludzie będą mówić Ci, że: 66. potrafisz korzystnie zaspokajać różne potrzeby 67. potrafisz dobrze wykonywać różne zadania 68. potrafisz z godnością znosić ból fizyczny lub psychiczny 69. potrafisz rozwiązywać konflikty wywołujące negatywne emocje 70. potrafisz dobrze radzić sobie z doświadczanymi lękami 71. potrafisz pokonywać duże przeszkody w realizacji planów 72. potrafisz odnosić sukcesy w życiu osobistym 73. potrafisz odnosić sukcesy w życiu rodzinnym 74. potrafisz odnosić sukcesy w życiu zawodowym 75. potrafisz odnosić sukcesy w życiu towarzyskim s. 214