PROGRAM SZKOLENIA w ramach projektu Senior na czasie współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i Budżetu Państwa Europejski Certyfikat Kompetencji Informatycznych ECCC
1. Moduł: IT M1 Sprzęt i oprogramowanie komputerowe Poziom: A Podstawowy MODUŁ IT M1 SPRZĘT I OPROGRAMOWANIE - POZIOM PODSTAWOWY A PODSTAWOWY WYMAGA OD KANDYDATA WYŁĄCZNIE CHĘCI PRZYSWOJENIA WIEDZY Z ZAKRESU OBJĘTEGO SZKOLENIEM I EFEKTYWNEJ NAUKI. PO UKOŃCZENIU SZKOLENIA KANDYDAT POWINIEN POSIADAĆ UMIEJĘTNOŚĆ ZDEFINIOWANIA PODSTAWOWEGO SPRZĘTU KOMPUTEROWEGO ORAZ URZĄDZEŃ PERYFERYJNYCH, ŚWIADOMEGO POSŁUGIWANIA SIĘ POPULARNYMI JEDNOSTKAMI MIAR, POJĘCIAMI Z ZAKRESU SIECI KOMPUTEROWYCH. POWINIEN RÓWNIEŻ ZNAĆ PODSTAWOWE POJĘCIA ZWIĄZANE Z SYSTEMAMI OPERACYJNYMI I OPROGRAMOWANIEM, A TAKŻE ZOBRAZOWAĆ RELACJE POMIĘDZY WARSTWAMI LOGICZNYMI ARCHITEKTURY SYSTEMU KOMPUTEROWEGO. 2. Moduł: IT M2 Edycja Dokumentów POZIOM: A PODSTAWOWY MODUŁ IT M2 EDYCJA DOKUMENTÓW POZIOM A PODSTAWOWY UMOŻLIWI KANDYDATOWI NAUKĘ PODSTAWOWEJ OBSŁUGI EDYTORA TEKSTU W ZAKRESIE TWORZENIA I REDAGOWANIA DOKUMENTU. UCZESTNICY SZKOLENIA POZNAJĄ ZASADY ZAPISYWANIA DOKUMENTÓW I ICH OTWIERANIA, JAK RÓWNIEŻ ZASADY FORMATOWANIA TEKSTU W CELU NADANIA STOSOWNEGO, ESTETYCZNEGO WYGLĄDU PISMA. KURS OBEJMUJE TAKŻE PRACĘ Z TABELAMI, WYDRUK DOKUMENTU, TWORZENIE LIST PUNKTOWANYCH I NUMEROWANYCH ORAZ WSTAWIANIE OBIEKTÓW GRAFICZNYCH DO DOKUMENTU TEKSTOWEGO. 3. Moduł: IT M3 Obliczenia arkuszowe Poziom: A Podstawowy MODUŁ IT M3 OBLICZENIA ARKUSZOWE POZIOM A PODSTAWOWY POZWALA KANDYDATOWI ZAPOZNAĆ SIĘ Z OBSŁUGĄ PROGRAMÓW DO OBLICZEŃ ARKUSZOWYCH NA PODSTAWOWYM POZIOMIE UMIEJĘTNOŚCI. UCZESTNICY SZKOLENIA DOWIEDZĄ SIĘ JAK OPRACOWAĆ RÓŻNORODNE ZESTAWIENIA W OPARCIU O PODSTAWOWE MOŻLIWOŚCI ARKUSZY KALKULACYJNYCH. POZNAJĄ RÓWNIEŻ MOŻLIWOŚCI WYKORZYSTANIA PODSTAWOWYCH FORM PREZENTACJI INFORMACJI TAKICH JAK WYKRESY, JAK RÓWNIEŻ NADAWANIA ARKUSZOWI PROFESJONALNEGO WYGLĄDU POPRZEZ MANIPULACJĘ KROJAMI PISMA, WYGLĄDEM KOMÓREK ORAZ FORMATEM ICH ZAWARTOŚCI. 4. Moduł: IT M6 Technologie informacyjno -komunikacyjne Poziom: A Podstawowy MODUŁ IT M6 TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE POZIOM A PODSTAWOWY UMOŻLIWI KANDYDATOWI POZNANIE PODSTAWOWEJ TERMINOLOGII ZWIĄZANEJ Z TECHNOLOGIAMI INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYMI, WYSZUKIWANIA INFORMACJI, KORZYSTANIA Z POCZTY ELEKTRONICZNEJ I CHAT-ÓW. POZNANIE OBSŁUGI PROGRAMÓW WSPOMAGAJĄCYCH KOMUNIKACJĘ M.IN. PRZEGLĄDAREK INTERNETOWYCH, KOMUNIKATORÓW.
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA ECCC IT M1 SPRZĘT OPROGRAMOWANIE 1. KOMPUTER I JEGO BUDOWA: -POZIOM A PODSTAWOWY 1.1. Pojęcie komputera oraz podsumowanie historii rozwoju komputera. 1.1.1. Komputer, co to jest? Pojęcie komputera. 1.1.2. Powstanie komputera, historia. 1.1.3. Typy komputerów. 1.1.4. Prawo Moore a. 1.2. Komputer jako element składowy systemu informacyjnego. 1.2.1. System informacyjny, a system informatyczny. 1.2.2. Komputer jako narzędzie informacyjne. 1.2.3. Wyjaśnienie potrzeby wykorzystania komputera jako medium w systemach informacyjnych. 1.2.4. Czy komputer to konieczność? Gdzie go używać, a gdzie nie. 1.3. Podstawowe elementy składowe współczesnego komputera oraz popularne jednostki miar stosowane w informatyce i technologii informacyjnej. 1.3.1. Pamięć. 1.3.2. Procesor. 1.3.3. Płyta główna. 1.3.4. Napędy optyczne. 1.3.5. Dyski wymienne. 1.3.6. Podstawy miar (systemy miar o podstawie 2, a nie 10). 1.3.7. Popularne jednostki miar. 1.4. Podstawy zapisu danych. Przegląd urządzeń magazynujących, zapisujących I odczytujących dane. 1.4.1. Dyskietki, czytniki pamięci i pamięć flash. 1.4.2. Dyski twarde (stałe), dyski optyczne. 1.4.3. Napędy taśmowe oraz serwery danych. 2. URZĄDZENIA PERYFERYJNE: 2.1. Pojęcie urządzenia peryferyjnego. Wyjaśnienie zależności między komputerem a urządzeniem wejścia/wyjścia. 2.1.1. Urządzenia peryferyjne. 2.1.2. Wyjaśnienie zależności między komputerem, a urządzeniem wejścia/wyjścia. 2.1.3. Metody podłączeń urządzeń peryferyjnych. 2.2. Podstawowe urządzenia peryferyjne. Przegląd popularnych urządzeń wykorzystywanych w komputerach osobistych. 2.2.1. Monitor, projektor, telewizor. 2.2.2. Drukarka, ploter. 2.2.3. Skaner, aparat cyfrowy, kamera. 2.2.4. Klawiatura, mysz, trackball, touchpad. 2.2.5. Urządzenia nawigacyjne, palmtopy, telefony. 2.2.6. Inne urządzenia. 2.3. Rozróżnienie urządzeń wejścia/wyjścia. Zrozumienie i umiejętność rozpoznania urządzeń oraz dopasowanie wymagań sprzętowych.
2.3.1. Wyjaśnienie pojęcia I/O. 2.3.2. Analiza urządzeń wejścia. 2.3.3. Urządzenia wyjścia i ich cechy. 3. SIECI KOMPUTEROWE: 3.1. Pojęcie sieci komputerowej i jej wykorzystania do przenoszenia danych we współczesnym społeczeństwie informacyjnym. 3.1.1. Pojęcie sieci komputerowej, czym jest i do czego służy. 3.1.2. Popularne technologie (medium) fizycznych połączeń. 3.1.3. Protokoły transmisji danych. 3.1.4. Powstanie pierwszych sieci komputerowych. 3.2. Obszary zastosowania sieci komputerowych. Wyjaśnienie potrzeby zastosowania sieci w celu szybkiej komunikacji między komputerami. 3.2.1. Globalna sieć Internet (wyszukiwanie informacji, przesyłanie danych itp.). 3.2.2. Lokalne połączenie stacji roboczych, współdzielenie zasobów. 3.2.3. Połączenia bezpośrednie oraz z użyciem urządzeń aktywnych. 3.2.4. Zamknięte systemy odcięte od globalnej sieci Internet. 3.2.5. Systemy typu klient-serwer. 3.3. Podstawowe pojęcia dotyczące sieci komputerowych. 3.3.1. Pojęcie transferu (transmisji danych). 3.3.2. Popularne przyłącza do sieci Internet (DSL, ADSL). 3.3.3. Pojęcia: Internet, intranet, extranet. 3.3.4. Pojęcia: klient, serwer. 3.3.5. Pojęcia: WWW, e-mail, LAN (ethernet). 3.3.6. Pojęcia: modem, karta sieciowa, przełącznik. 4. SYSTEMY OPERACYJNE: 4.1. System operacyjny jako program. Podstawowe pojęcia. 4.1.1. Pojęcie system operacyjny, jako specjalny program do zarządzania. 4.1.2. Zasoby sprzętowe oraz zarządzanie nimi (proces, pamięć, system plików). 4.1.3. Tryby pracy systemów operacyjnych (uprzywilejowany, chroniony). 4.1.4. Pojęcie systemu czasu rzeczywistego, przykłady zastosowań. 4.2. Budowa sytemu operacyjnego oraz wyjaśnienie sposobu komunikacji użytkownika z systemem operacyjnym. 4.2.1. Schematyczna budowa systemu operacyjnego (jądro, powłoka). 4.2.2. Wyjaśnienie potrzeby systemu operacyjnego. 4.2.3. System plików, zapis plików na nośnikach. 4.3. Miejsce systemu operacyjnego w systemie komputerowym. 4.3.1. System operacyjny jako pośrednik między sprzętem, a użytkownikiem. 4.3.2. Podział ze względu na sposób komunikacji z użytkownikiem (tekstowe i GUI). 4.3.3. Podział ze względu na architekturę (monolityczne, warstwowe, klient/serwer). 4.4. Popularne systemy operacyjne. Historia rozwoju oraz przegląd współczesnych systemów operacyjnych. 4.4.1. Historia systemów operacyjnych. 4.4.2. Dobór systemu operacyjnego w zależności od sprzętu. 4.4.3. Przegląd popularnych systemów operacyjnych. 4.4.4. Umiejętność wyboru odpowiedniego systemu operacyjnego. 4.4.5. Podstawowe narzędzia systemów operacyjnych.
5. OPROGRAMOWIANIE: 5.1. Wyjaśnienie pojęcia oprogramowanie oraz jego miejsce w systemie komputerowym. 5.1.1. Pojęcie oprogramowania. 5.1.2. Miejsce oprogramowania w systemie komputerowym. 5.1.3. Wyjaśnienie potrzeby oprogramowania. 5.1.4. Podstawowe zagadnienia licencjonowania. 5.2. Podstawowy podział oprogramowania ze względu na zastosowanie. 5.2.1. Systemy operacyjne. 5.2.2. Oprogramowanie biurowe. 5.2.3. Oprogramowanie użytkowe. 5.2.4. Oprogramowanie narzędziowe. 5.2.5. Gry komputerowe. 5.3. Popularne programy komputerowe. Umiejętność rozpoznania I oceny przydatności oprogramowania, a także jego doboru w zależności od wymagań sprzętowych. 5.3.1. Umiejętność oceny przydatności oprogramowania. 5.3.2. Dobór oprogramowania w zależności od wymagań sprzętowych. 5.3.3. Przegląd popularnych programów komputerowych. 5.3.4. Wirusy i oprogramowanie antywirusowe. 5.3.5. Programowa zapora ogniowa. ZALECANA LITERATURA Systemy i sieci komputerowe, Paweł Bensel, Helion 2010 Urządzenia techniki komputerowej, Tomasz Kowalski, Helion 2010 Oprogramowanie biurowe, Jolanta Pokorska, Helion 2010 SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA ECCC EDYCJA DOKUMENTÓW POZIOM A PODSTAWOWY 1. TWORZENIE ZAWARTOŚCI DOKUMENTU: 1. Klawiatura komputerowa 1.1. Pisanie polskich znaków diakrytycznych 1.2. Pisanie wielkich liter 1.3. Pisanie znaków dostępnych na klawiaturze komputerowej (@;#;$ itp.) 1.4. Znaczenie klawiszy Delete, Backspace, Spacja, Home, End, Caps Look 2. WYKORZYSTANIE SYMBOLI I ZNAKÓW SPECJALNYCH: 2.1. Wstawienie znaków specjalnych,, 2.2. Znaki specjalne (niedrukowalne) akapitu, spacji nierozdzielającej, miękkiego Entera, ich rozpoznawanie i znaczenie 3. ZAZNACZANIE TEKSTU:
3.1. Zaznaczanie całego dokumentu, wybranej części dokumentu, akapitu, wiersza, zdania, słowa oraz liter w tekście 3.2. Zaznaczanie fragmentów dokumenty z użyciem klawisza Shift lub Ctrl 4. OPERACJE KOPIOWANIA I WYCINANIA W PRACY Z DOKUMENTAMI: 4.1. Kopiowanie i przenoszenie tekstu w obrębie jednego dokumentu tekstowego 4.2. Kopiowanie i przenoszenie tekstu pomiędzy dokumentami Word a 4.3. Kopiowanie i przenoszenie tekstu pomiędzy dokumentem Word a a dokumentami pakietu Office 4.4. Kopiowanie do dokumentu tekstu ze strony internetowej 4.5. Różnice między kopiowaniem, a wycinaniem tekstu 5. OBIEKTY GRAFICZNE W DOKUMENCIE: 5.1. Rodzaje obiektów multimedialnych dostępnych w galerii ClipArt 5.2. Źródła wstawiania obiektów graficznych do dokumentów (galeria ClipArt, obrazy z dysku, obrazy ze strony internetowej, Tabele, Kształty, Wykresy) 2. STRUKTURYZOWANIE DOKUMENTU: 1. Zasady strukturyzowania dokumentu 1.1. Znaczenie w budowaniu struktury dokumentu następujących znaków specjalnych: Enter Spacja Tabulator Twarda spacja Miękki Enter 1.2. Rozpoznawanie znaków specjalnych w podglądzie Pokaż wszystko 2. ZNAKI PRZESTANKOWE W DOKUMENCIE: 2.1. Pojęcie znaku interpunkcyjnego 2.2. Rodzaje znaków interpunkcyjnych 2.3. Etykieta związana z używaniem znaków interpunkcyjnych 3. POJĘCIE AKAPITU I TEKSTU: 3.1. Pojęcie akapitu tekstu 3.2. Enter oraz miękki Enter w kontekście pracy z akapitami tekstu 3.3. Tworzenie oraz likwidowanie akapitów tekstu w dokumencie 4. TWORZENIE STANDARDOWYCH LIST PUNKTOWYCH I NUMEROWANYCH: 4.1. Listy numerowane tworzenie oraz rozpoznawanie ich w tekście 4.2. Listy punktowane tworzenie oraz rozpoznawanie ich w tekście 4.3. Różnice pomiędzy listami punktowanymi, a numerowanymi
5. TEBELE I OPCJE NA NICH: 5.1. Tworzenie prostej tabeli 5.2. Zaznaczanie wierszy oraz kolumn w tabelach 5.3. Zaznaczanie poszczególnych komórek oraz całej tabeli 5.4. Tworzenie i usuwanie kolumn oraz wierszy w tabelach 5.5. Usuwanie tabeli z dokumentu 6. FORMATOWANIE DOKUMENTU: 7. Formatowanie fragmentów tekstu 7.1. Pogrubienie, podkreślenie, przekreślenie oraz pochylenie tekstu w dokumencie 7.2. Zmiana wielkości, koloru oraz kroju czcionki w dokumencie 8. Formatowanie akapitów tekstu 8.1. Wyrównywanie tekstu w dokumencie (do lewej, do prawej, do środka oraz przez justowanie) 8.2. Wstawianie interlinii 8.3. Stosowanie efektów takich jak pogrubienie, czy pochylenie tylko do wybranych akapitów tekstu 9. Formatowanie obiektów graficznych w dokumencie 9.1. Korekta rozmiarów obiektów graficznych w dokumencie 9.2. Ustawianie kolejności obiektów graficznych w dokumencie 9.3. Grupowanie oraz rozgrupowanie obiektów graficznych w dokumencie 9.4. Dodawanie ramki wokół obiektu graficznego 9.5. Korekta położenia obiektu graficznego w dokumencie 9.6. Opływanie tekstu wokół obiektów graficznych 9.7. Formatowanie tabel 9.8. Scalanie oraz dzielenie komórek tabeli 9.9. Dodawanie tła komórkom tabeli 9.10. Korekta rozmiarów tabeli, jej kolumn oraz wierszy 9.11. Obramowanie tabeli format ustawienia, stylu, koloru oraz szerokości 10. Formatowanie strony dokumentu 10.1. Zmiana orientacji strony 10.2. Pojęcie nagłówka i stopki strony 10.3. Pojęcie linijki w edytorze tekstu 10.4. Zmiana marginesów strony 10.5. Zmiana rozmiaru papieru
3. ZARZĄDZANIE DOKUMENTAMI: 1. Tworzenie nowych i otwieranie istniejących dokumentów 1.1. Tworzenie nowych dokumentów, w tym szablonów dokumentów 1.2. Otwieranie istniejących dokumentów z dysku 2. Zapisywanie dokumentów w systemie folderów 2.1. Polecenia Zapisz oraz Zapisz jako działanie i różnice 2.2. Skrót klawiaturowy Ctrl+S 2.3. Zapisywanie dokumentów w określonej lokalizacji na dysku twardym i innych nośnikach 3. Wydruk dokumentów 3.1. Okno podglądu wydruku zasada działania 3.2. Ustawienia liczby kopii dokumentu 3.3. Wydruk całego dokumentu i bieżącej strony lub wybranych stron 4. Widoki dokumentu 4.1. Widok Układ wydruku zasada działania 4.2. Widok Odczyt pełnoekranowy zasada działania 4.3. Minimalizowanie i przywracanie Wstążki 4.4. Opcja Miniatury zasada działania 4.5. Powiększanie dokumentu ZALECANA LITERATURA Word 2007 PL. Nieoficjalny podręcznik, Chris Grover, Helion 2007 ABC MS Office 2007 PL, Adam Jaronicki, Helion 2006 SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA ECCC OBLICZENIA ARKUSZOWE POZIOM A PODSTAWOWY 1. OGÓLNE WIADOMOŚCI O ARKUSZACH OBLICZENIOWYCH: 1. Interfejs programu, podstawowe ustawienia. Wstążka, pasek formuł, pasek narzędzi. Szybki dostęp, domyślna ilość arkuszy, miejsce zapisu plików. 1.1. Uruchamianie i zamykanie aplikacji. 1.2. Zapoznanie z podstawowymi elementami interfejsu programu, paski narzędzi (wstążka), pasek formuł, wygląd i organizacja arkusza. 1.3. Korzystanie z Pomocy. 1.4. Korzystanie opcji powiększania/pomniejszania widoku. 1.5. Zapoznanie się z domyślnymi ustawieniami programu takimi jak ilość arkuszy w nowym skoroszycie, domyślne miejsce zapisu arkuszy itp.
2. Podstawowe zasady pracy ze skoroszytami. Otwieranie, tworzenie, zapisywanie, zmiana nazwy skoroszytu. 2.1. Otwieranie skoroszytu. 2.2. Tworzenie nowego skoroszytu. 2.3. Zapisywane skoroszytu na dysku w określonej lokalizacji. 2.4. Zapisywanie skoroszytu pod inną nazwą. 2.5. Poruszanie się pomiędzy arkuszami. 2.6. Modyfikacja paska narzędzi szybki dostęp. 3. Podstawowe operacje na arkuszach. Dodawanie, usuwanie, zmiana nazwy, zmiana koloru karty arkusza. 3.1. Dodawanie i usuwanie arkuszy. 3.2. Zmiana nazwy arkusza. 3.3. Zmiana koloru karty arkusza. 3.4. Zmiana kolejności arkuszy w skoroszycie. 2. ZARZĄDZANIE DANYMI W ARKUSZACH: 1. Struktura arkusza, wprowadzanie i edycja danych. Serie danych, polecenie Cofnij/Ponów. 1.1. Omówienie właściwości kolumny, wiersza i komórki. 1.2. Omówienie typów danych przechowywanych w arkuszu. 1.3. Wprowadzanie danych do komórek. 1.4. Omówienie sposobów edycji wprowadzonych już danych. 1.5. Używanie opcji Ponów/Cofnij. 1.6. Zdefiniowanie pojęcia seria danych. 1.7. Używanie serii danych. 2. Podstawowe sposoby przemieszczania danych w arkuszu. Kopiowanie, przenoszenie. 2.1. Zaznaczanie komórki. 2.2. Zaznaczenie bloku sąsiadujących komórek. 2.3. Zaznaczanie całej kolumny, całego wiersza, całego arkusza. 2.4. Zaznaczanie dowolnych komórek. 2.5. Zaznaczanie kilku wierszy lub kolumn. 2.6. Kopiowanie zawartości komórek. 2.7. Usuwanie zawartości komórek. 2.8. Przenoszenie zawartości komórek. 3. ANALIZA DANYCH:
1. Tworzenie prostych formuł z wykorzystaniem operatorów arytmetycznych. 1.1. Zapoznanie się z regułami związanymi z tworzeniem prostych formuł (odwoływanie się do komórek). 1.2. Podstawowe metody tworzenia prostych formuł za pomocą operatorów. 2. Korzystanie z podstawowych funkcji: SUMA, ŚREDNIA, MAKSIMUM, MINIMUM, ILE.LICZB. Polecenie Autosumowanie. 2.1. Zdefiniowanie pojęcia funkcji. 2.2. Wykorzystanie podstawowych funkcji (SUMA, ŚREDNIA, MAKSIMUM, MINIMUM, ZLICZANIE). 2.3. Wykorzystanie opcji Autosumowanie do wstawiania funkcji. 4. FORMATOWANIE KOMÓREK: 1. Podstawowe sposoby formatowania zawartości komórek. Formaty liczbowe, walutowe, tekstowe, księgowe. 1.1. Formatowanie zawartości komórek zawierających liczby: ustawianie ilości miejsc dziesiętnych, wyświetlanie lub pominięcie separatora tysięcy. 1.2. Formatowanie komórek zawierających daty: ustalanie w jaki sposób i w jakiej kolejności będą wyświetlane lata, miesiące i dni. 1.3. Korzystanie z formatu walutowego. 2. Podstawowe sposoby formatowania wyglądu komórek. Zmiana koloru, kroju, stylu, wielkość czcionki, wypełnienie i rozmiar komórek. 2.1. Zmiana wyglądu zawartości komórek: zmiana kroju i wielkości czcionki. 2.2. Zmiana stylu czcionki: pogrubiony, kursywa, podkreślenie. 2.3. Zmiana koloru czcionki i wypełnienia komórki. 2.4. Zmiana wysokości i szerokości komórek. 5. WYKRESY 1. Wstawianie wykresów słupkowych, kołowych, liniowych, kolumnowych na podstawie serii danych 1.1. Wstawianie wykresu: typ liniowy, kolumnowy, słupkowy, kołowy. 1.2. Wstawianie, usuwanie i modyfikowanie dodatkowych elementów wykresu takich jak legenda, tytuł wykresu. 2. Formatowanie obszaru wykresu, obszaru kreślenia i serii danych. 2.1. Obszar wykresu, formatowanie elementów obszaru wykresu. 2.2. Obszar kreślenia, formatowanie elementów wykresu. 2.3. Formatowanie serii danych. ZALECANA LITERATURA ABC Excel 2007 PL, Maciej Groszek, Helion
Excel 2007 PL. Kurs, Piotr Czarny, Helion Po prostu Excel 2007 PL, Maria Langer, Helion SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA ECCC TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE POZIOM A PODSTAWOWY A. PODSTAWOWA TERMINOLOGIA ZWIĄZANA Z TECHNOLOGIAMI INFORMACYJNO- KOMUNIKACYJNYMI: 1.Problemy moralne i etyczne w komunikacji wspomaganej ICT. 1. Relacje międzyludzkie w sieci. 2. Netykieta. 3. Poprawne redagowanie wiadomości. 4. Zwroty grzecznościowe. 5. Krzyk internetowy. 2.Przeglądarka internetowa. 1. Przeglądanie witryn internetowych. 2. Adresy stron internetowych. 3. Nawigacja w przeglądarce internetowej. 4. Sieć www, portal internetowy. 3.Zapisywanie dokumentów i witryn 1. Zapisywanie treści ze strony. 2. Zapisywanie elementów graficznych. 3. Zapisywanie elementów multimedialnych. 4. Zapisywanie witryn. 4.Drukowanie stron internetowych. 1. Drukowanie treści. 2. Drukowanie do pliku. 3. Pliki PDF. 5.Wypełnianie formularzy. 1. Nawigacja w formularzu. 2. Formanty formularza. B. WYSZUKIWANIE INFORMACJI: 1.Wyszukiwanie treści w Internecie.
1. Wyszukiwarki internetowe. 2. Sposoby wyszukiwania treści na stronach. 2.Encyklopedie internetowe. 1. Rodzaje encyklopedii i poruszanie się na nich. 2. Wyszukiwanie informacji w encyklopediach. 3.Słowniki. 1. Rodzaje słowników internetowych. 2. Posługiwanie się słownikami. C. POCZTA ELEKTRONICZNA: 1.Obsługa poczty przez przeglądarkę internetową. 1. Zakładanie konta pocztowego. 2. Logowanie się do poczty 3. Adres poczty elektronicznej. 2.Przeglądanie wiadomości. 1. Nawigacja poczty elektronicznej. 2. Przeglądanie wiadomości. 3. Załączniki. 3.Wysyłanie i odbieranie wiadomości. 1. Wysyłanie wiadomości. 2. Pola: DO, DW, UDW. 3. Załączniki do wiadomości. 4.Książka adresowa. 1. Adresy poczty elektronicznej. 2. Zapisywanie i edytowanie adresów w książce adresowej. 3. Obsługa książki adresowej. D. CZATY: 1.Obsługa i korzystanie z czatów. 1. Logowanie się do czatu. 2. Emotikonki. 3. Rozmowy na czacie. 2.Rozmowy na czacie. 1. Publiczne. 2. Prywatne.
ZALECANA LITERATURA ABC komputera, Piotr Wróblewski, Helion Internet. Pierwsza pomoc, Maria Sokół, Helion Internet. Jak surfować bezpiecznie, Maria Sokół, Radosław Sokół, Helion GaduGadu, Tlen, ICQ i inne komunikatory internetowe. Ćwiczenia praktyczne, Bartosz Danowski, Helion ABC internetu, Krzysztof Pikoń, Helion