"...W POSZUKIWANIU NIRWANY..."



Podobne dokumenty
2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

Magiczne słowa. o! o! wszystko to co mam C a D F tylko tobie dam wszystko to co mam

Analizy i interpretacje wybranych wierszy

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994

ALLELUJA. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja.

PRAWIE PROSTE PIOSENKI

Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek

Materiały do etapu szkolnego XVIII Powiatowego Konkursu Języka Polskiego dla Uczniów Klas III Gimnazjum i VIII Klas Szkoły Podstawowej

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

Ty jesteś Bogiem działającym cuda (Ps 77,15)

51. OGÓLNOPOLSKI KONKURS RECYTATORSKI (TURNIEJ RECYTATORSKI, TURNIEJ POEZJI ŚPIEWANEJ, TURNIEJ TEATRU JEDNEGO AKTORA, WYWIEDZIONE ZE SŁOWA)

GRAFIKA inspirowana twórczością STANISŁAWA WYSPIAŃSKIEGO

Tematy na ustną część egzaminu dojrzałości z języka polskiego -MAJ I. LITERATURA

1. Mój Pan 1. Mój Pan, mój Bóg Mój jedyny życia król. Mój Zbawca, mój Jezus Mój jedyny życia dar.

to myśli o tym co teraz robisz i co ja z Tobą

MODLITWY. Autorka: Anna Młodawska (Leonette)

ALBUMY, PRZEWODNIKI, ENCYKLOPEDIE

CYTAT NR 1 Już ten dzień się zbliża, Gdy przyjmę Cię w sercu moim, A Ty spójrz na mnie z Nieba W Miłosierdziu Swoim.

Jezus do Ludzkości. Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego

LITERATURA. Lista tematów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych tematów

Tematy na egzamin wewnętrzny z. języka polskiego na rok szkolny 2010/2011

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

przygotowujące do NOWEGO egzaminu maturalnego WYPEŁNIA UCZEŃ Kod ucznia

Ziemia. Modlitwa Żeglarza

XV OGÓLNOPOLSKI KONKURS NA PRACĘ Z LITERATURY REGULAMIN

Spis treści. Od Petki Serca

KOCHAMY DOBREGO BOGA. Jesteśmy dziećmi Boga Poradnik metodyczny do religii dla klasy 0

Temat Przebieg i forma zajęć Dla kogo przeznaczona Kontakt

Liceum/technikum Literatura: praca z tekstem - Platon "Obrona Sokratesa" (fragmenty)

SOBOTA 28 maja 2011 GRUPA 5 PU GRUPA 6 PU GRUPA 7 PU GRUPA 8 PU przerwa "kawowa" przerwa "obiadowa"

SPIS TREŚCI. Od Autora...5 ALFABETYCZNY SPIS PIEŚNI

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

Plan zajęć. mgr inż. Andrzej Ćwikliński, sala nr 101, I piętro 7. 13:00-13:45 TWORZENIE APLIKACJI INTERNETOWYCH

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013

STANISŁAW WYSPIAŃSKI WYKAZ BIBLIOGRAFICZNY

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

r. Impreza towarzysząca: g projekcje filmowe kina Bollywoodzkiego w klubie 12, Rynek 22

Miłosne Wierszyki. Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać!

Marcin Ufnalski. Wiersz o Janie Pawle II. Laura Romanowska

Interpretację tekstu Kulturę słowa Ogólny wyraz artystyczny Dobór treści

REGIONALNY KONKURS RECYTATORSKI DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW MAŁY OKR 2013

Pultusk24 Walentynkowe wiersze

Uroczystość przebiegła godnie, spokojnie, refleksyjnie właśnie. W tym roku szczęśliwie się zbiegła z wielkim świętem Zesłania Ducha Świętego.

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014

Oferta przeznaczona dla przedszkoli - szkół podstawowych - gimnazjów - szkół ponadgimnazjalnych

Scenariusz projektu realizowanego na lekcjach języka polskiego w klasie III gimnazjum

Weź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki.

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

AFIRMACJE DLA GŁOSU. Stwórz własne afirmacje, które być może bardziej odpowiadają Twojej sytuacji. Dodaj je do listy.

... data i podpis dyrektora. Nr tematu

Bóg troszczy się o każde swoje dziecko

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku...

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/

Akt oddania się Matce Bożej

Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu

Małgorzata Moruś Scenariusz teatralno-muzycznej aktywności dzieci 6 -letnich "Częstochowa moje miasto"

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Co się kryje w muzeum? Co sie kryje w muzeum?

Wyspiański napisał kiedyś w liście do Adama Chmiela: "Teatr mój widzę ogromny,/ wielkie powietrzne przestrzenie,/ ludzie je pełnią i

Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki

Świat naszym domem. Mała Jadwinia nr 29

Tekst zaproszenia. Rodzice. Tekst 2 Emilia Kowal. wraz z Rodzicami z radością pragnie zaprosić

Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

Pozycja w rankingu autorytetów: 1

Adwent z Piątką Poznańską

Wszelkie Pismo od Boga natchnione jest i pożyteczne do nauczania, do przekonywania, do poprawiania, do kształcenia w sprawiedliwości.

KONSPEKT ZAJĘĆ Z WIEDZY O KULTURZE

TEMATY NA EGZAMIN USTNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2012/ 2013

Akt ofiarowania się miłosierdziu Bożemu

ALMANACH LITERACKI NR 31

Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.

Zaprowadź mnie na bok, daleko od innych, nawet daleko ode mnie samego. Wysłuchaj mnie osobiście. Ty wiesz, że potrzebuję specjalnego leczenia.

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM

Avril Asgard Zapisane marzeniami

LISTA TEMATÓW DO USTNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca

Mały Książę. Antoine de Saint-Exupéry

z psalmami Kalendarz 2015

CREDO. Materiały dla animatorów muzycznych na rekolekcje. Warszawa, 2010

Najpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013

REGULAMIN 63. OGÓLNOPOLSKI KONKURS RECYTATORSKI, POEZJI ŚPIEWANEJ I TEATRU JEDNEGO AKTORA

Harmonogram spotkań przygotowany dla seniorów oraz społeczeństwa z terenu miasta i gminy Więcbork, w miesiącu listopadzie 2012

Ja nic nie znaczę, Bóg kieruje wszystkim. Czynię tylko to, czego Bóg żąda ode mnie.

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr Warszawa ul. Fontany 1, tel fax

Tłumaczenia: Love Me Like You, Grown, Hair, The End i Black Magic. Love Me Like You. Wszystkie: Sha-la-la-la. Sha-la-la-la. Sha-la-la-la.

Modlitwa wiernych: 1 Alicja Lenczewska, Słowo pouczenia, Poznań 2016, s Tamże, s Tamże, s. 218

OGÓLNOPOLSKI KONKURS RECYTATORSKI "MAŁY OKR 2015" ELIMINACJE MIEJSKIE

Spis treści. Klucz do ćwiczeń 117. Dzień dobry! Co słychać? 6. Przepraszam, gdzie jest hotel? 16. Co lubisz jeść? Co lubisz pić?

Szanowni Państwo Nauczyciele Poloniści, Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych,

Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Zespół Szkół Ekonomicznych im. Stefana Żeromskiego w Legnicy MATURA 2014/2015 Tematy maturalne na egzamin wewnętrzny z języka polskiego

PAN SCHUSTER KUPUJE ULICĘ

Transkrypt:

"...W POSZUKIWANIU NIRWANY..." DEKADENTYZM EPOKI MODERNIZMU W KONTEKŚCIE WITALIZMU CHŁOPOMANII "WESELA" WYSPIAŃSKIEGO. - SCENARIUSZ IMPREZY INTERAKTYWNEJ W 106 rocznicę ślubu Lucjana Rydla z Jadwigą Mikołajczykówną. I. Założenia ogólne: Uczestnicy imprezy stanowią symbole gości weselnych "Wesela" w Bronowicach. W czasie imprezy posilają się oni chłopskim jadłem, dyskutują, słuchają muzyki, tworzą w dowolnej technice, tańczą, śpią. O świcie natomiast wspólnie poszukują chochoła. Celem głównym imprezy jest: - zapoznanie młodzieży z filozofią i twórczością epoki fin de siècle'u, - zintegrowanie się ze standardowymi hasłami wspomnianego okresu literackiego poprzez aktywne uczestnictwo i atmosferę imprezy, - odnalezienie indywidualnej Nirwany poprzez kontemplację sztuki i własną twórczość artystyczną zgodnie z hasłem "sztuka dla sztuki". II. Założenia szczegółowe: I Scena z WESELA Poeta, Rachel (Ensembl) - dyskusja na temat filozofii Artura Schopenhauera (pojęcia: bezsensu życia ludzkiego oraz Nirwany), - Kamil - dyskusja na temat filozofii Fryderyka Nietzchego (pojęcia: nadczłowieka jako jednostki dążącej do doskonałości wewnętrznej, której witalność pozostaje na planie pierwszym oraz odrzucenie chrześcijańskiej moralności poza dobrem i złem na rzecz założeń: wartości życia, wolności silnego, nierówności) - Ziuta - dyskusja na temat poglądów na sztukę ideologa Młodej Polski Stanisława Przybyszewskiego (wokół cytatów: "(...) sztuka staje się najwyższą religią, a kapłanem jej jest artysta. (...) Artysta stoi ponad życiem, ponad światem, jest Panem Panów, nieokiełznany żadnym prawem, nieograniczony żadną siłą ludzką.") - dyskusja wokół pozostałych pojęć charakteryzujących epokę: dekadentyzm, symbolizm, parnasizm, - recytacja poezji modernistycznej: Tadeusz Przerwa Tetmajer, Stanisław Korab Brzozowski, Edward Leszczyński, Charles Baudelaire, Paul Verlaine, Jean Arthur Rimbaud, Tadeusz Miciński. - obcowanie z fragmentami "Wesela" poprzez recytację (utożsamianie się z rolami) oraz "podglądanie" scen z adaptacji filmowej Andrzeja Wajdy,

- indywidualne wypowiedzi uczestników spotkania na temat sensu życia i odnajdywania własnej Nirwany, zainspirowana panującą atmosferą i poruszanymi tematami twórczość artystyczna w dowolnej technice (np. tworzenie poezji, rysowanie) III. Miejsce akcji: - biblioteka, - teren wokół szkoły, sąsiadujący z biblioteką. IV. Czas akcji: wieczór, noc i poranek: 18 19 listopada 2006r. (sobota niedziela). V. Działania szczegółowe: - piątek - 17 listopada po południu przyozdobienie sali, - sobota 18 listopada od ok. godz. 11.00 przygotowania do imprezy, - sobota 18 listopada / niedziela 19 listopada godz. 18.00 2.00 impreza, - niedziela 19 listopada godz. 2.00 6.00 nocleg na materacach, - niedziela 19 listopada godz. 6.00 poszukiwanie chochoła, - niedziela 19 listopada godz. 7.00 wspólne śniadanie, prezentacja stworzonych prac, - niedziela 19 listopada godz. 9.00 sprzątanie. VI. Uczestnicy: Maciej Malinowski, Bartosz Morys, Adam Renk, Jakub Zieliński, Lidia Kuliś, Anna Raciniewska, Radosław Błaszkowski, Zuzanna Larysz, Karolina Glinkau, Joanna Grubecka, mgr Iwona Macioszek. Uczestnicy wcielają się w role bohaterów Wesela. Opracowali: mgr Iwona Macioszek Maciej Malinowski kl. IV BI Przy pomocy naukowej: mgr Justyny Lorenc - Jerzejewskiej

CHARLES BAUDELAIRE (1821-1867), poeta fr.; jeden z gł. prekursorów poezji nowocz., wywarł wpływ zwł. na twórczość symbolistów; wyd. zbioru poet. Kwiaty zła (1857, wyd. pol. częściowe 1894, pełne 1920, nowe 1958) spowodowało wyrok sądowy za obrazę moralności; zbiór ten cechuje doskonałość formy języka poet. i kompozycji; twórczość Baudelaira pozostawała w opozycji do gł. tendencji jego epoki; wyraża skrajnie pesymistyczną wizję człowieka, istoty tragicznej poszukującej absolutu poprzez grzech; także autor zbioru Paryski spleen. Poematy prozą (1869, wyd. pol. 1959, 1. wyd. pol. pt. Małe poezje prozą 1901), szkiców O sztuce (wybór pol. 1961) i Sztuka romantyczna (1868, wyd. pol. 1971 wraz z Dziennikami poufnymi); tłumacz utworów E.A. Poego, znawca muzyki R. Wagnera; Poezje wybrane (1970). Charles Pierre Baudelaire - Zniszczenie Miotający się ciągle demon mnie okala I płynie wokół, wiatru nieuchwytnym drżeniem, Połykam go i czuję, jak płuca mi spala I napełnia je wiecznym, zbrodniczym pragnieniem. Niekiedy, mej miłości dla sztuki świadomy, Przybiera kształt kobiety, pełnej cudnych czarów, I podszeptem zwodniczym obłudnik kryjomy Przyzwyczaja me usta do wstrętnych wywarów. I daleko ode mnie już Boga źrenice! On wiedzie złamanego znużeniem w granice, Gdzie nudów kraj się ciągnie pusty, niezbadany, I rzuca w oczy moje, pełne przerażenia, Splamione brudem szaty, ropiejące się rany I narzędzia skrwawione dzikiego zniszczenia.

Do Przechodzącej Miasto wokół mnie tętniąc huczało wezbrane. Smukła, w żałobie, w bólu swym majestatyczna Kobieta przechodziła, a jej ręka śliczna Lekko uniosła wyhaftowaną falbanę. Zwinna, szlachetna, z posągowymi nogami. A je piłem, skurczony, dziwaczny przechodzień, W jej oku, niebie modrym, gdzie huragan wschodzi, Rozkosz zabijającą i słodycz, co mami. Błyskawica... i noc! Pierzchająca piękności, Co błyskiem oka odrodziłaś moje serce, Czyliż mam cię zobaczyć już tylko w wieczności? Gdzieś daleko! Za późno! Może nigdy więcej! Bo nie wiesz, dokąd idę, nie wiem, gdzieś przepadła, Ty, którą mógłbym kochać, ty, coś to odgadła!

Miłość kłamstwa Gdy widzę, jak przechodzisz, moja obojętna, I poddajesz harmonii smyczkowego pienia Krok, ruch, gest, drgnienie serca, a nawet rytm tętna, Wodząc nudę w głębinie swojego spojrzenia; Gdy widzę upiększone chorobliwym wdziękiem Czoło twoje, na którym się wieczór rozjarzył Od gazowych kinkietów w subtelną jutrzenkę, I oczy jak z portretu patrzące z twej twarzy; Mówię: "Jakże jest piękna i świeża przedziwnie! Wieńczy ją ciężar wspomnień, ta wieża mądrości, A tak jak miąższ brzoskwini, ślepo i naiwnie Serce jej do wymyślnej dojrzało miłości. Czyś owocem jesieni o smaku królewskim, Zapachem egzotycznym oaz i klimatów? Czyś żałobną amforą czekającą łezki, Wezgłowiem dla pieszczoty czy wiązanką kwiatów? Wiem, są oczy z wyrazem czystej melancholii, Choć nie kryje tajemnic ich głębia zazdrosna, Sanktuaria bez bóstwa, szkatułki bez kolii, Bardziej puste i głębsze niż wy, o niebiosa! Czyż olśnieniu nie starczy, abyś była złudą? Serce me gardząc prawdą przed pozorem klęknie. Czyś jest obojętnością, głupotą czy nudą, Maską czy szychem - witaj! Wielbię cię w twym pięknie".

[I CIĄGLE WIDZĘ ICH TWARZE] Kochany Panie. I ciągle widzę ich twarze, ustawnie w oczy ich patrzę ich nie ma - myślę i marzę, widzę ich w duszy teatrze. Teatr mój widzę ogromny, wielkie powietrzne przestrzenie, ludzie je pełnią i cienie, ja jestem grze ich przytomny. Ich sztuka jest sztuką moją, melodię słyszę choralną, jak rosną w burzę nawalną, w gromy i wichry się zbroją. W gromach i wichrze szaleją i gasną w gromach i wichrze w mroku mdlejące i cichsze już ledwo, ledwo widnieją znów wstają - wracają ogromne, olbrzymie, żyjące - przytomne. Grają - tragedię mąk duszy w tragicznym teatru skłonie, żar święty w trójnogach płonie i flet zawodzi pastuszy. Ja słucham, słucham i patrzę poznaję - znane mi twarze, ich nie ma - myślę i marzę, widzę ich w duszy teatrze! Stanisław Wyspiański 6-go sierpnia 1904