Wydział Humanistyczny Wydział/Instytut/Katedra Projekt planu studió WH-PSpe-P-I-S-17/18Z WH-PSpe-P-I-S-17/18Z-EiRziPWE WH-PSpe-P-I-S-17/18Z-LSiPWE PL STUDIÓW PIERWSZEG STPI STUDI STCJRE Profil kształcenia : praktyczny kierunek: pedagogika specjalna specjalność: logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej edukacji specjalizacja: brak zatierdzony Uchałą Rady Wydziału Humanistycznego nr 30/01/013 z dn. 6 rześnia 01 r., z późn. zm. uchała nr 40/013/014 z dn. 6 rześnia 013 r., nr 17/014/015 z dn. 4 rześnia 014 r., 10/015/016 z dn. rześnia 015 r., 17/016/017 z dn. 7 rześnia 016 r., 67/016/017 z dn. 09 lutego 017 r., 114/016/017 z dn. 11 maja 017 r. boiązuje dla cyklu od roku akademickiego 017/018 Liczba godzin Lp. Kod przedmiot u Przedmiot Blok obieralny S S- PR Stat. GR prze dm. Razem Godziny zajęć, tym: Inne formy zajęć lk ć k lb p s ćs zt o inne I rok II rok I sem. II sem. III sem. IV sem. i V sem. III rok VI sem. i i i i i I GÓLUCZELIE 1 ochrona łasności intelektualnej 8 8 1 8 1 elementy technologii informacyjnej 5 5 5 3 emisja głosu 5 5 3 5 3 Blok [45/1/3 ECTS] Język obcy,,r 4 język angielski Blok [45/1/3 ECTS] M F 45 45 3 45 3 5 język niemiecki Blok [45/1/3 ECTS] M F 45 45 3 45 3 6 język rosyjski Blok [45/1/3 ECTS] M F 45 45 3 45 3 Razem Blok [45/1/3 ECTS] 0 45 0 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 45 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Blok [30/1/0 ECTS] 7 ychoanie fizyczne Blok [30/1/0 ECTS] M F 30 30 0 30 0 Razem Blok [30/1/0 ECTS] 0 30 0 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 0 0 0 Blok [45/1/4 ECTS] Język obcy,,r 8 język angielski Blok [45/1/4 ECTS] M F 45 45 4 45 4 9 język niemiecki Blok [45/1/4 ECTS] M F 45 45 4 45 4 10 język rosyjski Blok [45/1/4 ECTS] M F 45 45 4 45 4 Razem Blok [45/1/4 ECTS] 0 45 0 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 4 0 0 0 0 0 0 1-09-018, 10:18:46 Strona 1 z 10
Liczba godzin Lp. Kod przedmiot u Przedmiot Blok obieralny S S- PR Stat. GR prze dm. Razem Godziny zajęć, tym: Inne formy zajęć lk ć k lb p s ćs zt o inne I rok II rok I sem. II sem. III sem. IV sem. i V sem. III rok VI sem. i i i i i Blok [30/1/3 ECTS] Język obcy,,r 11 język angielski Blok [30/1/3 ECTS] M F 30 30 3 30 3 1 język niemiecki Blok [30/1/3 ECTS] M F 30 30 3 30 3 13 język rosyjski Blok [30/1/3 ECTS] M F 30 30 3 30 3 Razem Blok [30/1/3 ECTS] 0 30 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 3 0 0 0 Razem GÓLUCZELIE 0 08 8 10 80 0 0 0 0 0 0 0 0 16 8 0 1 0 0 0 0 70 5 0 100 7 0 30 3 0 0 0 II PDSTWWE 1 biomedyczne podstay ychoania 40 0 0 3 0 0 3 filozofia edukacji 5 10 15 10 15 3 historia myśli pedagogicznej 45 30 15 4 30 15 4 4 metody badań społecznych 30 30 3 30 3 5 psychologia ogólna i społeczna 45 30 15 5 30 15 5 6 teoretyczne podstay ychoania 50 30 0 5 30 0 5 7 proadzenie do pedagogiki 60 30 30 7 30 30 7 8 neurofizjologia 35 0 15 6 0 15 6 9 pedagogika specjalna 45 5 0 6 5 0 6 10 pedagogika społeczna 45 5 0 5 5 0 5 11 podstay języka polskiego 15 15 15 1 podstay matematyki 15 15 15 13 podstay iedzy o przyrodzie 15 15 15 14 praktyka semestralna 30 0 3 3 15 socjologia edukacji 40 5 15 4 5 15 4 16 diagnoza psychospołeczna 5 15 10 15 10 17 dydaktyka 45 5 0 3 5 0 3 18 komunikacja i kultura języka 5 15 10 3 15 10 3 19 pedagogika przedszkolna 45 30 15 3 30 15 3 0 pedagogika czesnoszkolna 45 30 15 3 30 15 3 1-09-018, 10:18:46 Strona z 10
Liczba godzin Lp. Kod przedmiot u Przedmiot Blok obieralny S S- PR Stat. GR prze dm. Razem Godziny zajęć, tym: Inne formy zajęć lk ć k lb p s ćs zt o inne I rok II rok I sem. II sem. III sem. IV sem. i V sem. III rok VI sem. i i i i i 1 praktyka ciągła 15 0 praktyka semestralna dydaktyczna 45 0 3 psychologia kliniczna z psychopatologią rozoju 45 30 15 3 30 15 3 4 psychologia rozojoa 45 30 15 3 30 15 3 5 metodyka kształcenia zintegroanego 50 60 190 15 60 190 15 6 metodyka pracy opiekuńczo-ychoaczej przedszkolu i klasach I-III 5 5 3 5 3 7 praktyka ciągła 15 0 1 1 8 praktyka semestralna dydaktyczna 45 0 Blok [15/1/1 ECTS] 9 seminarium dyplomoe Blok [15/1/1 ECTS] M F 15 15 1 15 1 Razem Blok [15/1/1 ECTS] 0 15 0 0 0 0 0 0 15 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 15 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Blok [30/1/ ECTS] B4 30 seminarium dyplomoe Blok [30/1/ ECTS] B4 M F 30 30 30 Razem Blok [30/1/ ECTS] B4 0 30 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 0 0 Blok [30/1/5 ECTS] 31 seminarium dyplomoe Blok [30/1/5 ECTS] M F 30 30 5 30 5 Razem Blok [30/1/5 ECTS] 0 30 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 5 0 0 0 Blok [30/1/7 ECTS] 3 seminarium dyplomoe Blok [30/1/7 ECTS] M F 30 30 7 30 7 Razem Blok [30/1/7 ECTS] 0 30 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 7 Razem PDSTWWE 150 1160 555 0 500 0 0 0 105 0 0 0 0 119 180 115 9 140 70 30 175 115 5 60 45 3 0 30 5 0 30 7 V IE D ZLICZEI 1 szkolenie BHP 5 5 0 5 0 szkolenie biblioteczne 0 0 Razem IE D ZLICZEI 0 7 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Łącznie (I+II+V) 150 1375 570 10 580 0 0 0 105 0 0 0 0 135 195 115 30 140 70 30 175 185 30 60 345 30 0 60 8 0 30 7 1-09-018, 10:18:46 Strona 3 z 10
Liczba godzin Lp. Kod przedmiot u Przedmiot Blok obieralny S S- PR Stat. GR prze dm. Razem Godziny zajęć, tym: Inne formy zajęć lk ć k lb p s ćs zt o inne I rok II rok I sem. II sem. III sem. IV sem. i V sem. III rok VI sem. i i i i i VI VI1 1 3 4 SPECJLŚCI / SPECJLIZCJE / MDUŁY SPECJLŚCIWE edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej edukacji diagnoza niepełnospraności 5 10 15 10 15 dydaktyka specjalna 35 0 15 3 0 15 3 logopedia 40 5 15 5 15 pedagogika osób z niepełnospranością 40 0 0 0 0 5 praca opiekuńczo-ychoacza z osobami niepełnospranymi 5 5 5 6 7 8 9 10 11 1 13 praktyka ciągła 15 0 praktyka semestralna 45 0 psychologia osób z niepełnospranością 40 0 0 0 0 realidacja indyidualna 30 30 30 czesna interencja 30 10 0 3 10 0 3 metody terapii i spomagania rozoju osób niepełnospranych 30 10 0 3 10 0 3 metodyka nauczania i ychoania osób z niepełnospranością intelektualną 60 0 40 5 0 40 5 metodyka nauczania i ychoania osób z niepełnospranością ruchoą i przelekle chorych 0 10 10 10 10 14 15 16 metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym słuchem metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym zrokiem metodyka nauczania i ychoania osób z zaburzeniami zachoania 15 0 0 5 10 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 17 18 19 metodyka pracy z dzieckiem autystycznym 15 15 15 praktyka ciągła 15 0 1 1 praktyka semestralna 45 0 0 rodzina z dzieckiem niepełnospranym 5 10 15 10 15 Razem edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej edukacji Łącznie na specjalność VI1 (I+II+V+VI1) 0 0 470 180 0 90 0 0 0 0 0 0 0 0 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 105 160 75 130 3 1845 750 10 870 0 0 0 105 0 0 0 0 180 195 115 30 140 70 30 175 185 30 60 345 30 105 0 30 75 160 30 VI 1 logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji anatomiczne podstay logopedii 30 0 10 0 10 fonologia i fonetyka języka polskiego 60 35 5 4 35 5 4 3 nabyanie umiejętności językoych 35 15 0 3 15 0 3 1-09-018, 10:18:46 Strona 4 z 10
Liczba godzin Lp. Kod przedmiot u Przedmiot Blok obieralny S S- PR Stat. GR prze dm. Razem Godziny zajęć, tym: Inne formy zajęć lk ć k lb p s ćs zt o inne I rok II rok I sem. II sem. III sem. IV sem. i V sem. III rok VI sem. i i i i i 4 5 praktyka ciągła 15 0 praktyka semestralna 45 0 6 ady ymoy - teoria, diagnoza i metodyka terapii 65 15 50 4 15 50 4 7 proadzenie do logopedii 35 5 10 3 5 10 3 8 zaburzenia języka piśmie - teoria i metodyka kształcenia umiejętności 5 10 15 10 15 9 10 praktyka ciągła 15 0 1 1 praktyka semestralna 45 0 11 ady ymoy - teoria, diagnoza i metodyka terapii 75 15 60 6 15 60 6 1 13 zaburzenia języka piśmie - teoria i metodyka kształcenia umiejętności zaburzenia moy: surdologopedia, neurologopedia, balbutologopedia, teoria i metodyka terapii Razem logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 35 110 10 5 4 10 5 4 30 80 10 30 80 10 470 175 0 95 0 0 0 0 0 0 0 0 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 130 55 165 3 Łącznie na specjalność VI (I+II+V+VI) 0 1845 745 10 875 0 0 0 105 0 0 0 0 180 195 115 30 140 70 30 175 185 30 60 345 30 10 190 30 55 195 30 1. Informacje dotyczące yboru przez studenta przedmiotó / modułó, specjalności / specjalizacji Po pierszym roku studió student ybiera : - jeden z trzech językó obcych (j. angielski,j. niemiecki, j. rosyjski) oraz tematykę seminarium (promotora). Po trzecim semestrze ybierają rodzaj zajęć z ychoania fizycznego z pełnej oferty przedstaianej przez Studium Wychoania Fizycznego. - jedną z dóch specjalności po czarty semestrze. PRKTYKI (podać rodzaj i miejsce praktyki, określić: semestr, liczbę godzin, punkty ECTS) Praktyki ymiarze 70 godzin będą trały nie krócej niż 1 tygodni (3 m-ce) i będą realizoane placókach ośiatoo-ychoaczych ( szkole podstaoej klasach I-III, przedszkolu oraz placókach kształcenia specjalnego dla ucznió). Zasady i formę odbyania praktyk ustala jednostka proadząca kształcenie. 3. WRUKI ZLICZEI SEMESTRU (RKU) 1. Zaliczeniu podlegają kolejne semestry studió zgodnie z programem studió.. Warunkiem zaliczenia kolejnego semestru jest: 1) uzyskanie zaliczenia szystkich przedmiotó/modułó kształcenia oboiązujących studenta danym semestrze ynikających z planu studió, ) uzyskanie od początku studió łącznej liczby punktó zgodnej z programem studió z uzględnieniem dopuszczalnego deficytu punktó ECTS. Deficyt punktó ECTS poinien być uzupełniony do końca ostatniego semestru studió. 3. Zaliczenie semestru letniego ymaga dodatkoo potierdzenia indeksie rozliczenia się z łaścią jednostką organizacyjną Biblioteki Głónej Uczelni i odbycia oboiązkoo badań profilaktycznych na kierunkach, na których jest to ymagane. 5. Zaliczenie semestru studió studentom odbyającym częścioe studia za granicą, za zgodą łaściego prorektora, może zostać określone edług indyidualnych terminó uzgodnionych z dziekanem. 4. WRUKI UKŃCZEI STUDIÓW Warunkiem ukończenia studió jest uzyskanie szystkich zaliczeń i egzaminó przeidzianych planem studió, zaliczenie praktyk, napisanie pracy dyplomoej i obrona pracy dyplomoej. 5. WYKZ EGZMIÓW I ZLICZEŃ 1-09-018, 10:18:46 Strona 5 z 10
Rok Sem Przedmiot Specjalność, specjalizacja E Z Z 1 1 biomedyczne podstay ychoania [ykład] 0 1 0 biomedyczne podstay ychoania [ćiczenia] 0 1 0 filozofia edukacji [ykład] 0 1 0 filozofia edukacji [ćiczenia] 0 1 0 historia myśli pedagogicznej [ykład] 0 1 0 historia myśli pedagogicznej [ćiczenia] 0 1 0 metody badań społecznych [ykład] 0 1 0 ochrona łasności intelektualnej [ykład] 0 1 0 psychologia ogólna i społeczna [ykład] 1 0 0 psychologia ogólna i społeczna [ćiczenia] 0 1 0 szkolenie BHP [ykład] 0 0 1 szkolenie biblioteczne [ykład] 0 0 1 teoretyczne podstay ychoania [ykład] 1 0 0 teoretyczne podstay ychoania [ćiczenia] 0 1 0 proadzenie do pedagogiki [ykład] 1 0 0 proadzenie do pedagogiki [ćiczenia] 0 1 0 Razem semestr 1 3 11 neurofizjologia [ykład] 0 1 0 neurofizjologia [ćiczenia] 0 1 0 pedagogika specjalna [ykład] 1 0 0 pedagogika specjalna [ćiczenia] 0 1 0 pedagogika społeczna [ykład] 1 0 0 pedagogika społeczna [ćiczenia] 0 1 0 podstay języka polskiego [ykład] 0 1 0 podstay matematyki [ykład] 0 1 0 podstay iedzy o przyrodzie [ykład] 0 1 0 praktyka semestralna [praktyka] 0 1 0 socjologia edukacji [ykład] 0 1 0 socjologia edukacji [ćiczenia] 0 1 0 Razem semestr 10 0 Razem rok 1 5 1
Rok Sem Przedmiot Specjalność, specjalizacja E Z Z 3 diagnoza psychospołeczna [ykład] 0 1 0 diagnoza psychospołeczna [ćiczenia] 0 1 0 dydaktyka [ykład] 1 0 0 dydaktyka [ćiczenia] 0 1 0 elementy technologii informacyjnej [ćiczenia] 0 1 0 język angielski [lektorat] 0 1 0 język niemiecki [lektorat] 0 1 0 język rosyjski [lektorat] 0 1 0 komunikacja i kultura języka [ykład] 0 1 0 komunikacja i kultura języka [ćiczenia] 0 1 0 pedagogika przedszkolna [ykład] 1 0 0 pedagogika przedszkolna [ćiczenia] 0 1 0 pedagogika czesnoszkolna [ykład] 1 0 0 pedagogika czesnoszkolna [ćiczenia] 0 1 0 praktyka ciągła [praktyka] 0 1 0 praktyka semestralna dydaktyczna [praktyka] 0 1 0 psychologia kliniczna z psychopatologią rozoju [ykład] 1 0 0 psychologia kliniczna z psychopatologią rozoju [ćiczenia] 0 1 0 psychologia rozojoa [ykład] 0 1 0 psychologia rozojoa [ćiczenia] 0 1 0 seminarium dyplomoe [seminarium] 0 1 0 Razem semestr 3 4 17 0 4 emisja głosu [ćiczenia] 0 1 0 język angielski [lektorat] 0 1 0 język niemiecki [lektorat] 0 1 0 język rosyjski [lektorat] 0 1 0 metodyka kształcenia zintegroanego [ykład] 1 0 0 metodyka kształcenia zintegroanego [ćiczenia] 0 1 0 metodyka pracy opiekuńczo-ychoaczej przedszkolu i klasach I-III [ćiczenia] 0 1 0 praktyka ciągła [praktyka] 0 1 0 praktyka semestralna dydaktyczna [praktyka] 0 1 0 seminarium dyplomoe [seminarium] 0 1 0
Rok Sem Przedmiot Specjalność, specjalizacja E Z Z 4 ychoanie fizyczne [ćiczenia] 0 0 1 Razem semestr 4 1 9 1 Razem rok 5 6 1 3 5 anatomiczne podstay logopedii [ykład] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 1 0 0 anatomiczne podstay logopedii [ćiczenia] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 diagnoza niepełnospraności [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 diagnoza niepełnospraności [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 dydaktyka specjalna [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 1 0 0 dydaktyka specjalna [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 fonologia i fonetyka języka polskiego [ykład] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 1 0 0 fonologia i fonetyka języka polskiego [ćiczenia] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 język angielski [lektorat] 1 0 0 język niemiecki [lektorat] 1 0 0 język rosyjski [lektorat] 1 0 0 logopedia [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 logopedia [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 nabyanie umiejętności językoych [ykład] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 nabyanie umiejętności językoych [ćiczenia] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 pedagogika osób z niepełnospranością [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 1 0 0 pedagogika osób z niepełnospranością [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 praca opiekuńczo-ychoacza z osobami niepełnospranymi [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 praktyka ciągła [praktyka] praktyka semestralna [praktyka] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 psychologia osób z niepełnospranością [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 1 0 0 psychologia osób z niepełnospranością [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 realidacja indyidualna [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 seminarium dyplomoe [seminarium] 0 1 0 ady ymoy - teoria, diagnoza i metodyka terapii [ykład] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 ady ymoy - teoria, diagnoza i metodyka terapii [ćiczenia] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 czesna interencja [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0
Rok Sem Przedmiot Specjalność, specjalizacja E Z Z 3 5 czesna interencja [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 proadzenie do logopedii [ykład] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 proadzenie do logopedii [ćiczenia] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 zaburzenia języka piśmie - teoria i metodyka kształcenia umiejętności [ykład] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 zaburzenia języka piśmie - teoria i metodyka kształcenia umiejętności [ćiczenia] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 Razem semestr 5 8 6 0 6 metody terapii i spomagania rozoju osób niepełnospranych [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 metody terapii i spomagania rozoju osób niepełnospranych [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 metodyka nauczania i ychoania osób z niepełnospranością intelektualną [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 1 0 0 metodyka nauczania i ychoania osób z niepełnospranością intelektualną [ćiczenia] metodyka nauczania i ychoania osób z niepełnospranością ruchoą i przelekle chorych [ykład] metodyka nauczania i ychoania osób z niepełnospranością ruchoą i przelekle chorych [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 1 0 0 edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym słuchem [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 1 0 0 metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym słuchem [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym zrokiem [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 1 0 0 metodyka nauczania i ychoania osób z uszkodzonym zrokiem [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 metodyka nauczania i ychoania osób z zaburzeniami zachoania [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 1 0 0 metodyka nauczania i ychoania osób z zaburzeniami zachoania [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 metodyka pracy z dzieckiem autystycznym [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 praktyka ciągła [praktyka] praktyka semestralna [praktyka] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 rodzina z dzieckiem niepełnospranym [ykład] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 rodzina z dzieckiem niepełnospranym [ćiczenia] edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością i pedagogika czesnej 0 1 0 seminarium dyplomoe [seminarium] 0 1 0 ady ymoy - teoria, diagnoza i metodyka terapii [ykład] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 1 0 0 ady ymoy - teoria, diagnoza i metodyka terapii [ćiczenia] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 zaburzenia języka piśmie - teoria i metodyka kształcenia umiejętności [ykład] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 1 0 0 zaburzenia języka piśmie - teoria i metodyka kształcenia umiejętności [ćiczenia] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 zaburzenia moy: surdologopedia, neurologopedia, balbutologopedia, teoria i metodyka terapii [ykład] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0
Rok Sem Przedmiot Specjalność, specjalizacja E Z Z 3 6 zaburzenia moy: surdologopedia, neurologopedia, balbutologopedia, teoria i metodyka terapii [ćiczenia] logopedia szkolna i pedagogika czesnej edukacji 0 1 0 Razem semestr 6 7 19 0 Razem rok 3 15 45 0 bjaśnienia: E egzamin zo zaliczenie z oceną z zaliczenie * inne formy zajęć ykłady lk lektoraty ć ćiczenia k konersatoria lb laboratoria p praconia dyplomoa s seminarium dyplomoe ćs ćiczenia specjalistyczne zt zajęcia terenoe o obóz pk punkty ECTS Stat.przedm. status przedmiotu /F oboiązkoy/fakultatyny S standardy nauczycielskie (ypełnić tylko dla kierunkó kształcących nauczycieli pisując "" rubryce) S-PR liczba godzin praktyk (ypełnić tylko dla kierunkó kształcących nauczycieli pisując "" rubryce) GR Grupa /M administracyjna/ modułoa podpis kieronika jednostki podpis dziekana