EPOKA AI W PRAKTYCE TŁUMACZA

Podobne dokumenty
XXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 2017 w piłce siatkowej

Średnia wielkość powierzchni gruntów rolnych w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Jednostka podziału administracyjnego kraju

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Statystyki dotyczące zawodów drugiego stopnia (2018/19)

Raport miesięczny. Za okres

Dolnośląski O/W Kujawsko-Pomorski O/W Lubelski O/W. plan IV- XII 2003 r. Wykonanie

Raport miesięczny. Za okres

Warszawa, dnia 9 lipca 2013 r. Poz. 576 KOMUNIKAT MINISTRA ROZWOJU REGIONALNEGO 1) z dnia 8 lipca 2013 r.

Raport miesięczny. Za okres

Raport miesięczny. Za okres

Raport miesięczny. Za okres

Raport miesięczny. Za okres

Raport miesięczny. Za okres

Raport miesięczny. Za okres

Przestępstwa drogowe wg jednostek podziału administracyjnego kraju - przestępstwa stwierdzone, przestępstwa wykryte, % wykrycia.

OGÓLNOPOLSKI BENCHMARKING SZPITALI W RÓŻNYCH OBSZARACH DZIAŁALNOŚCI. Restrukturyzacja i zarzadzanie infrastrukturą

Raport miesięczny. Za okres

ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE

Priorytetowe dziedziny szkoleń specjalizacyjnych dla pielęgniarek i położnych, które będą mogły uzyskać dofinansowanie w 2019 r.

PODUMOWNIE BADANIA SZPITALI PREZENTACJA WYNIKÓW W 3 OBSZARACH:

ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE (Źródło informacji ROCZNIK STATYSTYCZNY ROLNICTWA 2013 Głównego Urzędu Statystycznego)

POWIERZCHNIA UŻYTKÓW ROLNYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW. Województwo

POWIERZCHNIA UŻYTKÓW ROLNYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW. Województwo

ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH

KOMUNIKAT WYDZIAŁU ROZGRYWEK nr 18/2016/2017

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 29 lutego 2008 r.

Warszawa, dnia 4 marca 2014 r. Poz. 176 KOMUNIKAT MINISTRA INFRASTRUKTURY I ROZWOJU 1) z dnia 5 lutego 2014 r.

Dotacje dla przedsiębiorstw z Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka wdrażanego przez WARP (RIF)

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Budownictwo mieszkaniowe a) w okresie I-II 2014 r.

Raport płac 2018 Technicy farmaceutyczni

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

1. Pielęgniarstwo pediatryczne dla pielęgniarek 2. Pielęgniarstwo zachowawcze dla pielęgniarek 3. Pielęgniarstwo ratunkowe dla pielęgniarek

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Wyniki wyboru LSR w 2016 r.

BUDŻET WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO POMORSKIEGO NA 2017 ROK

d) środki europejskie na finansowanie programów z zał. nr 4 i 15;

3 września 2018 r. Podstawa prawna:

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Spływ należności w Branży ZHI. Dział Analiz Branżowych Michał Modrzejewski Warszawa,

Program Analiz Należności w Grupie SHI. Dział Analiz Branżowych Michał Modrzejewski Warszawa,

INFRASTRUKTURA DOMÓW KULTURY

Mikro, małe i średnie

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Finansowanie projektów cyfrowych w ramach RPO - ocena śródokresowa roku 2018

zdecydowanie nie raczej nie raczej tak zdecydowanie tak RAZEM 30,5% 36,0% 17,7% 2,4% 13,4% 1000

Analiza dynamiki i poziomu rozwoju powiatów w latach

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

PROGRAMY ZDROWOTNE NA ROK 2013 JUŻ ZATWIERDZONE.

1. STAN BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM.

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW. WRZESIEŃ 2014 R.

Janusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii Warszawa. NARKOMANIA W POLSCE W 2010 R. DANE LECZNICTWA STACJONARNEGO (Tabele i wykresy)

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Bezpieczniej na przejazdach kolejowo-drogowych w całej Polsce

Działanie 1.1 POPC Pierwszy Konkurs

Dane te w porównaniu z sierpniem roku poprzedniego przedstawiają się następująco:

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Analiza Należności w branży grzewczej, instalacyjnej i sanitarnej. Dział Analiz Branżowych Michał Modrzejewski Warszawa,

STUDIA DOKTORANCKIE W DYSCYPLINIE INŻYNIERIA MATERIAŁOWA

Polska-Warszawa: Nafta lotnicza 2017/S Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia. Wyniki postępowania. Dostawy

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

I W O N A O B O J S K A C E N T R U M D O R A D Z T W A R O L N I C Z E G O W B R W I N O W I E

Kalendarz roku szkolnego 2018/ września 2018 r. Podstawa prawna: 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW. LUTY 2014 R. Wojewódzki Urząd Pracy w Toruniu

1. STAN BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM.

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2013/2014

ŚWIADCZENIA Z FUNDUSZU ALIMENTACYJNEGO

Warszawa, 20 października 2014 r.

Rozkład wyników ogólnopolskich

List intencyjny. w sprawie współpracy w ramach realizacji Inicjatywy Linia Współpracy

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW W LISTOPADZIE 2016 ROKU

System weryfikacji PGN jako instrument ogólnopolskiego systemu wspierania inwestycji w EE i OZE

Rozkład wyników ogólnopolskich

Sprawdzian - 8 kwietnia 2008 roku

Ankieta: Badanie podażowe z przedstawicielami podmiotów świadczących doradztwo dla JST

INSTYTUT ANALIZ REGIONALNYCH

Akademickie Liceum Ogólnokształcące "Copernicus" we Wrocławiu Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Perspektywy rozwoju rynku hurtowego w Polsce

Atrakcyjność inwestycyjna województw i podregionów Polski 2016

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW W CZERWCU 2015 ROKU

ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH

ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH PRODUKCJA ZWIERZĘCA (Źródło informacji ROCZNIK STATYSTYCZNY ROLNICTWA 2009 Głównego Urzędu Statystycznego)

Prezentacja wyników projektu. Edycja 2011/2012

Amnesty International

Ogółem na 100 ha użytków w tys.sztuk rolnych w sztukach BYDŁO WEDŁUG WOJEWÓDZTW. na 100 ha użytków rolnych w sztukach

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW W MARCU 2015 ROKU

Wybrane wskaźniki jakości życia mieszkańców województwa łódzkiego na tle innych województw aktualne wyniki badań. Anna Jaeschke

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2011/2012

POLAND AUTOMOTIVE SALARY SURVEY 2017/2018

Grażyna Morys-Gieorgica Departament Rynku Pracy. III Kongres Akademickich Biur Karier, Warszawa, 3 grudnia 2014r

Twój zysk, Twój rozwój urzędy pracy dla pracodawców Wejherowo, 14 marca 2016

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW W KWIETNIU 2015 ROKU

Renta polityczna a inwestycje producentów rolnych Agnieszka Bezat-Jarzębowska Włodzimierz Rembisz Agata Sielska

Transkrypt:

EPOKA AI W PRAKTYCE TŁUMACZA A OBECNY SYSTEM EDUKACJI MAGDALENA OCHMAŃSKA KIEROWNIK ZESPOŁU TŁUMACZEŃ W ECORRECTOR WWW.ECORRECTOR.COM

KIM JESTEŚMY? DOKĄD ZMIERZAMY? Tłumaczenia i korekty native speakerów Doświadczenie na rynku polskim i zagranicznym Wirtualny zespół Project Managerów współpracuje z tłumaczami rozrzuconymi po całym świecie Unikatowa usługa: korekta specjalistyczna tekstów naukowych

CZYM JEST CAT? CAT Computer-Assisted Translation Oprogramowanie, które powstało w '90 po to, aby ułatwić tłumaczom pracę i przyspieszyć proces tłumaczenia Zapisuje dokonane wybory i przywołuje przy ponownym zetknięciu się z problemem (statystyki dopasowania) Umożliwia równoczesną pracę kilku tłumaczy/korektorów nad projektem Usprawnia pracę nad formatowaniem pliku docelowego Obecny rynek narzędzi CAT jest bogaty i nieograniczony geograficznie

ECORRECTOR I NARZĘDZIA CAT Powód nr 1 chcemy mieć większą kontrolę nad postępami tłumaczy Powód nr 2 ułatwienie w pracy dla powracających klientów (zwłaszcza w zakresie powtarzalności) Powód nr 3 wymagania rynku

CAT W OFERCIE REKRUTACYJNEJ POLSKICH UCZELNI WYŻSZYCH

ILOŚĆ FILOLOGII NA WOJEWÓDZTWO 0 dolnośląskie kujawsko-pomorskie 2 1 3 3 5 lubelskie lubuskie łódzkie małopolskie 10 4 0 mazowieckie opolskie 4 podkarpackie podlaskie 3 pomorskie świętokrzyskie śląskie warmińsko-mazurskie 1 1 3 6 wielkopolskie zachodniopomorskie 10

CAT W OFERCIE REKRUTACYJNEJ Narzędzia komputerowe w pracy tłumacza 16 CAT Przedmiot/specjalizacja 32 3 Brak danych 4

WSTĘPNE WNIOSKI CAT jest tak oczywisty jak słownik, nie ma sensu opisywanie go w ofercie/programie lub CAT nie jest czymś, z czym studenci mają okazję się zetknąć na większości uczelni

ANKIETA WŚRÓD TŁUMACZY ECORRECTOR Przeprowadzona wśród 15 tłumaczy, którym zaproponowaliśmy użycie Smartcat Pytanie o poprzednią znajomość takiego oprogramowania spora część (6 osób) przyznała się do jej braku, jedynie garstka (2 osoby) zna CAT dobrze, a połowa ankietowanych miała jakąkolwiek styczność z CAT już w pracy zawodowej

CO TO OZNACZA? Część uczelni nie bierze w swojej ofercie rekrutacyjnej pod uwagę wymogów rynku Plany studiów większości z nich nie uwzględniają osobnego przedmiotu na doskonalenie umiejętności komputerowych przyszłych tłumaczy Nowoczesna sala nie zawsze oznacza dostęp do narzędzi CAT Są na szczęście chlubne przypadki, które zdają sobie sprawę z potrzeb sektora

WYMOGI I REALIA RYNKU

NASI KLIENCI BIZNESOWI A CAT Biura tłumaczeń (polskie oraz zagraniczne) coraz częściej proszą o realizację projektów w CAT Inwestują we własne licencje i udostępniają programy Nawet 70-98% zleceń obejmuje CAT

NASI TŁUMACZE A CAT Trzy grupy: sceptycy, stoicy i entuzjaści Pierwsza grupa nie używa narzędzi CAT, ponieważ oszustwo przy wynagrodzeniu, nie ułatwiają pracy, dodatkowe koszty, skomplikowana obsługa, konieczność instalacji różnych programów, ujma na honorze tłumacza Druga grupa używa jedynie na prośbę, ale nie zamierzają wprowadzać CAT do codziennego użytku Trzecia grupa używa lub chętnie uczy się używania takich narzędzi, dopytuje o zasady, a nie raz sama prosi o utworzenie projektu w CAT Co ciekawe wiek specjalisty nie jest znaczącym czynnikiem!

WNIOSKI

JAK OSWOIĆ CAT? Zwracać uwagę na korzyści płynące z tłumaczenia w programach CAT Szukać narzędzi, które są tanie i niezbyt skomplikowane Zachęcać tłumaczy do udziału w warsztatach i szkoleniach, rozmawiać z wykładowcami i władzami uczelni PRZEDE WSZYSTKIM poszerzać świadomość tłumaczy o potrzebach rynku oraz o tym, że nie taki straszny CAT, jak go malują

MOMENT NA DYSKUSJĘ Gdzie i kiedy pierwszy raz zetknęli się Państwo z CAT? Czy program studiów przygotowuje do współczesnych wyzwań w branży? Czy łatwo jest rozpocząć przygodę z CAT?

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ I ZACHĘCAM DO KONTAKTU MAGDALENA OCHMAŃSKA M.OCHMANSKA@ECORRECTOR.COM WWW.ECORRECTOR.COM