Poznaj Ziemię- część 2

Podobne dokumenty
KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

3. Odległość między punktami A i B wynosi 500 km. Oblicz skalę liczbową mapy, na której odległość ta wynosi 2,5 cm.

Położenie oraz środowisko przyrodnicze Polski

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

Zadanie 1 (0 5 p.) Korzystając z rysunku siatki kartograficznej wykonaj polecenia.

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

Grupa I Nazwisko i imię: (0 2) Przyporządkuj rodzajom skał odpowiadające im warunki powstawania. A. magmowe głębinowe -... B. metamorficzne -...

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Zadanie 1 (0 3 pkt.) Rozpoznaj obszary zaznaczone na mapie konturowej świata. Zapisz ich nazwy. Góry Wyżyny Morza I A... II B...

VII POWIATOWY JURAJSKI KONKURS GEOGRAFICZNY

Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Zewnętrzne procesy kształtujące litosferę

Sprawdzian uzupełnij geografii dla klasy I gimnazjum z działu Ziemia jako środowisko życia, jej historia i obraz obecny Czas pracy: 45 minut

Rzeźba na mapach. m n.p.m

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY I GIMNAZJUM

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1

XXXIII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia Podejście 2

Geografia - klasa 1. Dział I

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII KLASA I PULS ZIEMI

Typy strefy równikowej:

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA GEOGRAFII DLA KLASY I GIMNAZJUM przewidziany do realizacji w roku szkolnym 2010/2011 w ciągu 1 godzina tygodniowo.

Wymagania programowe na stopnie szkolne z geografii w klasie I wg modyfikacji programu nauczania geografii dla gimnazjum Planeta Nowa 1 wyd.

Klasa maksymalnie 27 punktów. Botnicka, Śródziemne, Czad, Tygrys, Fundy, Tamiza, Bałtyckie, Tanganika. Rzeka Zatoka Jezioro Morze

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Zadania do testu Wszechświat i Ziemia

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

OKREŚLANIE WIEKU WZGLĘDNEGO względem innych warstw

OKREŚLANIE WIEKU WZGLĘDNEGO względem innych warstw

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 1

Temat Geografia. Wymagania na oceny kl I gimnazjum.:

ZADANIE 1 (0-25pkt) Uzupełnić tabelę związek budowy geologicznej z występującymi w Polsce surowcami mineralnymi.

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z geografii kl. I

Główne cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Stopień I. 26 październik 2016 r. KONKURS Z GEOGRAFII. Temat: Wędrówki po Europie

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Przedmiotowy system oceniania z geografii kl. I

Konkurs Geograficzny w roku szkolnym 2011/2012 Zawody szkolne Na rozwiązanie zadań przeznacza się 60 minut. Czytaj uważnie polecenia, pisz starannie.

Rozkład materiału nauczania z geografii dla klasy drugiej

- proponuje odpowiedni wykres, diagram, kartogram i kartodiagram do przedstawienia

Treść. Środki transportu wodnego 85 / 153. Zbigniew Sekulski

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF?

WYMAGANIA EDUKACYJNE GEOGRAFIA KLASA IV G.LIBUSZ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA STOPNIE SZKOLNE KLASA PIERWSZA

GEOGRAFIA: Świat bez tajemnic Wymagania edukacyjne na stopnie szkolne kl. I Rok szkolny 2015/2016

Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2014/15 Etap szkolny 30 października 2014 r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII NA STOPNIE SZKOLNE DO PODRĘCZNIKA Świat bez tajemnic wyd. PWN

WYMAGANIA EDUKACYJNE - GEOGRAFIA kl. I w Publicznym Gimnazjum Nr2 W Zespole Szkól w Rudkach

Test przekrojowy dla klasy II liceum ogólnokształcącego w zakresie rozszerzonym

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

b. Ziemia w Układzie Słonecznym sprawdzian wiadomości

RUCH OBROTOWY I OBIEGOWY ZIEMI

Wymagania edukacyjne. Geografii. Klasa I gimnazjum

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

a) Wypiętrzenie się Andów i Kordylierów. b) Rozwój psylofitów na lądach.

NaCoBeZU geografia klasa pierwsza

Uczeń: wyjaśnia, czym zajmuje się geografia fizyczna i społeczno- -ekonomiczna podaje główne cechy kształtu i wymiarów Ziemi

-1r/1- B. Największą liczbę meteoroidów z roju Perseidów można dostrzec na niebie w nocy między 12 a 13 sierpnia (wpisz nazwę miesiąca).

Przyroda. Zeszyt ćwiczeń

3. W tabeli zamieszczono przykładowe izotopy promieniotwórcze używane do badań radiometrycznych.

5. Wnętrze Ziemi. Zadanie 5.1 P I 1, II 1. Zadanie 5.2 P I 1. Zadanie 5.3 P I 1

1.Podać przykłady zastosowania wiedzy geograficznej w życiu. 2.Podać powiązania pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego i geograficznego.

podbiegunowe oraz półkule: południową,

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z geografii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

1. Wyjaśnij, czym jest mapa i na czym polega proces generalizacji map 2. Uzupełnij schemat podziału map. Mapy

Wymagania edukacyjne z geografii klasa 1 gimnazjum

Ruch obiegowy Ziemi. Ruch obiegowy Ziemi. Cechy ruchu obiegowego. Cechy ruchu obiegowego

Geografia. marzec. III Przypomnienie najważniejszych wiadomości z klasy I. Gimnazjum klasa III. Wymogi podstawy programowej. Zadania do zrobienia:

Olimpiada o DIAMENTOWY INDEKS AGH 2011/2012 Geografia z elementami geologii

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GOGRAFII W KLASIE i GIMNAZJUM

2. Oblicz współrzędne geograficzne wszystkich miejscowości, w których 21 marca wysokość górowania Słońca

Skały budujące Ziemię

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

Szczyt, 1500 m npm. Miejscowość A m npm, - 4 o C. Miejscowość B, 1000 m npm

Przedmiotowy system oceniania

3. Uzupełnij luki w zdaniach. Średnia gęstość zaludnienia Europy wynosi (1)... Najmniejsza...

Kod ucznia. Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2016/2017 Etap szkolny 4 listopada 2016 r.

Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający 1. Poznajemy geografię Uczeń: Uczeń:

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Uczeń: wyjaśnia, czym zajmuje się geografia fizyczna i społeczno- -ekonomiczna podaje główne cechy kształtu i wymiarów Ziemi

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Geografii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

Praca kontrolna semestr IV Przyroda... imię i nazwisko słuchacza

Co to jest ustrój rzeczny?

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Geografii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

Klasa Dział Wymagania

EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

GEOGEAFIA KLASA I WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Przedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 1

Temat lekcji: Klimat Polski przejściowość.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII KLASA I GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

3. Atmosfera. Wysokość w km 100

KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII W KLASIE Ia, Ib. w ZESPOLE SZKÓŁ W CZERNINIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Transkrypt:

Poznaj Ziemię- część 2 1. Uzupełnij zdania. a) Największym kontynentem na Ziemi jest............................ b) Madagaskar jest największą wyspą..................................... c) Kontynentem o najniższej średniej wysokości około 290 m n.p.m. jest.............................. d) Najdłuższą rzeką świata i jednocześnie Ameryki Południowej jest........................................... 2. Korzystając z siatki kartograficznej, na której punktami oznaczono wymienione poniżej miasta, wykonaj podane polecenia. (0 7 p.) Kraków (50 N 20 E), Białystok (53 N 23 E), Bydgoszcz (53 N 18 E), Wrocław (51 N 17 E) a) Podpisz na siatce poszczególne miasta, stosując poniższe oznaczenia literowe. A Kraków B Białystok C Bydgoszcz D Wrocław b) Podaj nazwy miast, między którymi występuje największa różnica czasu słonecznego oraz wpisz wielkość tej różnicy. Nazwy miast:.................................................. Obliczenia:......................................................... Różnica czasu:................................................. c) Wpisz nazwy miast, w których 21 czerwca dzień jest najdłuższy. Nazwy miast:.................................................. 3. Oblicz, na jakiej wysokości temperatura powietrza wynosi 0 C, jeżeli w schronisku nad Morskim Okiem zanotowano temperaturę +3,6 C. Morskie Oko leży na wysokości 1395 m n.p.m. Obliczenia:......................................................................................................................................... Odpowiedź:.................................................................................................................................. 4. Uzupełnij zdania. Nasza planeta nie ma kształtu idealnej kuli, lecz jest.......................................... w okolicach biegunów. Taki kształt nazywamy................................. Bryła tego kształtu nie posiada odpowiednika w geometrii, dlatego w geografii nazywamy ją..

5. Obok zdań zawierających prawdziwe informacje wpisz literę P, a obok zawierających fałszywe informacje literę F. Księżyc i komety to ciała niebieskie. Planety świecą światłem odbitym. Pełny obieg Ziemi wokół Słońca trwa dokładnie 365 dni. 6. Na ilustracji zaznacz klamrą planety grupy ziemskiej, a następnie podpisz planety olbrzymy. 7. Opisz krótko założenia teorii geocentrycznej. Napisz, kto je obalił i jak nazwano jego teorię.......... 8. Dopasuj podane nazwy klimatów do odpowiednich cech. klimat równikowy, klimat zwrotnikowy, klimat podzwrotnikowy, klimat umiarkowany, klimat okołobiegunowy a) Zimy trwają tam około 10 miesięcy.... b) Średnia roczna temperatura w odmianie suchej i monsunowej przekracza +20 C.... c) Roczne sumy opadów przekraczają 2000 mm................................................. d) Krótkie, łagodne zimy i ciepłe, suche lata. e) Występują cztery pory roku....... 9. Wyjaśnij stwierdzenia. a) Monsun może być przekleństwem lub błogosławieństwem.

b) Ryż musi mieć nogi w wodzie a głowę w ogniu. 10. Na wykresie przedstawiono udział poszczególnych oceanów w zasobach wszechoceanu. Uzupełnij legendę, wpisując nazwy oceanów przy odpowiednich szrafach. 11. Uzupełnij schemat dorzecza, wpisując w odpowiednie miejsca podane pojęcia. dział wodny, rzeka główna, źródło, zlewisko, dopływ, ujście 12. Połącz pojęcia z właściwą definicją. gorące źródło na obszarach wulkanicznych wyrzucające regularnie wodę i parę wodną rzeka główna ze wszystkimi dopływami zagłębienie terenu wypełnione wodą jezioro gejzer system rzeczny zbiornik wody podziemnej wraz z dopływami 13. Uzupełnij tabelę, wpisując w odpowiednie miejsca podane nazwy skał. bazalt, żwir, zlepieniec, gnejs, granit, sól kamienna, węgiel kamienny Skały magmowe głębinowe wylewne Skały osadowe okruchowe luźne luźne chemiczne organiczne Skały metamorficzne

14. Dopisz odpowiednie pojęcia do podanych definicji. skamieniałość przewodnia ery mezozoicznej jeden wielki prakontynent najmłodsza epoka polodowcowa, trwająca do czasów obecnych 15. Wyjaśnij, jaka jest różnica pomiędzy podanymi pojęciami. a) epicentrum hipocentrum.......................................................................................................... b) pasaty antypasaty................................................................................................................... 16. Uzupełnij schemat, wpisując nazwy procesów zewnętrznych kształtujących powierzchnię Ziemi. 17 Rozpoznaj i podpisz formy rzeźby terenu przedstawione na fotografiach. F1 NLINE/MEDIUM ALAMY/BE &W Następnie określ proces, który doprowadził do ich powstania. a) Forma:......................................................... b) Forma:......................................................... D. ZARÓD ZEFA/COR BIS

c) Forma:......................................................... d) Forma:......................................................... 18. Korzystając z podanych określeń, podpisz na schemacie elementy rzeźby dna oceanicznego. stok kontynentalny, rów oceaniczny, szelf, grzbiet podmorski, basen oceaniczny 19. Na przekroju obszaru polodowcowego zaznaczone są formy rzeźby polodowcowej. Korzystając z podanych określeń, wpisz w odpowiednich miejscach nazwy poszczególnych elementów rzeźby. wał moreny czołowej, równina moreny dennej, równina sandrowa, pradolina 20. Na profilu z zadania 19. dorysuj przypuszczalne położenie czoła lądolodu. 21. Na schematach przedstawiono (0 1 p.) meandrującą rzekę oraz profil poprzeczny jej koryta. Wzdłuż, której prostej A, B czy C wykonano poniższy profil.

Odpowiedź:.................. TERMIN ODDANIA PRACY- 22.03.2018